资源描述
2025年山西省阳泉市重点中学初三第三次调研测试生物试题试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
1、食物中大分子有机物必须经过消化系统的消化和吸收,才能进入人体,为细胞的生命活动提供能量。在消化系统中,消化食物和吸收营养的主要器官是( )
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
2、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,这种病于1981年在美国发现,现已在全世界传播蔓延。主要通过血液传播、母婴传播、性传播,与艾滋病患者的一般接触,不会使人感染艾滋病。那么艾滋病患者属于( )
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群
3、在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果.请你回想一下,菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是( )
A.子叶、胚乳 B.胚、子叶
C.胚乳、子叶 D.子叶、胚
4、2019年3月30日晚,世界自然基金会(WWF)发起本年度的“地球一小时”熄灯活动,倡导低碳生活,减少温室气体(如二氧化碳)排放。下图是炭循环的部分过程,分析正确的是( )
A.①过程的是生产者光合作用产生的二氧化碳
B.通过②过程不会减少大气中的二氧化碳含量
C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要途径
D.地球上碳会因为生物的消耗而逐渐减少
5、下列各项中,能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是( )
A.44条+XY和22条+X、22条+Y
B.44条+XY和22条+X
C.44条+XY和X、Y
D.22条+XY和X、Y
6、当果蔬花期遭遇阴雨连绵天气时,欲使果树不减产,可采取的措施是( )
A.少浇水 B.多施肥 C.进行人工授粉 D.增加光照
7、酸奶和泡菜是人们利用( )的发酵作用.
A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.曲霉 D.乳酸菌
8、下列属于无性生殖方式的是( )
A.用马铃薯块茎发育成新植株
B.种植花生
C.野生水果落地后萌发出幼苗
D.埋下小麦种子后,种子萌发
9、下列四个选项中,正确表示食物链的是
A.草 → 兔 → 鹰 B.鹰 → 兔 → 草
C.蘑菇 → 兔 → 鹰 D.阳光 → 草 → 牛 → 虎
10、 “关注健康,快乐成长”。下列关于健康的说法,错误的是( )
A.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,高蛋白食品并不是吃得越多越好
B.血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体,属于非特异性免疫
C.流感流行的时候在教室喷洒消毒液,在预防传染病的措施属于切断传播途径
D.艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播
11、扬子鳄属于爬行动物,原因不包括( )
A.体表覆盖角质的鳞片或甲 B.卵表面有坚韧的卵壳
C.能在水中游泳 D.用肺呼吸
12、大豆和玉米种子的基本结构如图所示,下列叙述正确的是( )
A.种子的主要结构是胚,由①②③④组成
B.大豆种子的⑤是一片,而玉米种子的是两片
C.把碘液滴在玉米种子纵切面上,变蓝的部分是玉米种子的胚乳
D.生活中用的面粉和豆油都来自种子中的子叶
13、下列哪种繁殖方式不是营养繁殖( )
A.把甘薯的秧苗扦插,使之长成新个体
B.把蒜瓣种下,使之长成新个体
C.把玉米种子种下,使之长成新个体
D.把藕种到荷塘里,使之长成新个体
14、下列有关生物体生理活动的叙述顺序判断正确的是( )
A.人体肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
B.松树体内水分输送的方向是:叶→茎→根
C.人的生殖发育顺序是:受精卵→胎儿→胚胎→新生儿
D.某生态系统中能量流动的方向是:狼→野兔→ 草
15、下图为生物圈中碳循环的示意图,请据图分析下列说法错误的是( )
A.图中食物链起始的生物是乙
B.图中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用
C.图中③表示的生理作用中,能将光能转变成有机物中的化学能是在线粒体中进行的。
D.在自然界中碳循环是以二氧化碳的形式存在于大气中
16、2018年3月15曰,全球首例通过体细胞克隆技术培育成功的克隆猴“中中”和“华华”满百日了。“中中”和“华华”的遗传物质与供体体细胞相同,这些遗传物质储存在( )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
17、近年来,抗生素的滥用成为人们关注的一个焦点问题,其主要的结果就是导致细菌群体的抗药性增强。根据达尔文的进化论分析,细菌抗药性增强的主要原因是
A.不断的接受抗生素刺激,细菌的抗药性就会增强
B.细菌产生了抗药性的定向变异
C.抗生素对发生抗药性变异的个体进行了选择,只有抗药性强的个体才能生存并繁衍
D.抗药细菌繁殖能力比不抗药细菌繁殖能力强
18、一首《知否知否》响遍大街小巷,“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否、知否,应是绿肥红瘦。”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征?( )
A.生物适应环境 B.能进行新陈代谢
C.能对各种刺激产生反应 D.成熟的个体能够繁殖后代
19、区别蚯蚓前端和后端的主要依据是( )
A.体节 B.环节 C.环带 D.体带
20、下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施( )
A.将濒危动物移入动物园 B.建立自然保护区
C.建立濒危特种的种质库 D.颁布法律保护濒危物种
21、“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”牡丹除可供观赏外,还有较高的食用和药用价值。目前,菏泽市牡丹种植面积已达40多万亩,显现了较大的经济效益。请根据下面的四幅示意图分析回答问题(图中A、B、C分别表示植物体进行的某项生理活动过程;1~4表示结构):
牡丹花盛开期间,其植物体吸收的水分主要用于图一中的过程[]______。图一中植物体所有活细胞都能进行的生理活动是[]______。牡丹植物体可以通过图一中所示的过程[]______制造有机物。图三是由图二中的[_]______发育来的。由图三到图四所需要的外界条件是:充足的空气、适宜的温度和______。黑花魁是牡丹中的优质品种,为了在短时间内大批量的培育出黑花魁,并有效防止植物病毒的危害,目前最合适的方法是进行______。
22、资料分析
天花是一种由天花病毒引起的传染病。病重者常因感染引起的败血症而死亡。清代医学家吴谦在他的著作《种痘心法要旨》中记载有“人痘法”:“取痘粒之浆种之”“服痘儿之衣”“以痘痂屑干吹入鼻中”“以痘痂屑湿纳入鼻孔”,即将症状较轻的天花病人的痘浆接种到健康人身上,以此来预防天花。
18世纪初,英国医生詹纳发明了接种牛痘来预防天花的方法。天花病毒和牛痘病毒是两种不同的病毒,前者可以致人死亡,后者只带来轻微的感染,人接种了牛痘后产生的抗体也可以与天花病毒结合,从而有效地控制天花病毒的蔓延。
(1)引起天花的病原体为_____。它侵入人体后,刺激淋巴细胞产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,称为_____。
(2)从免疫类型看,“人痘法”获得的是_____免疫。
(3)根据《种痘心法要旨》的记载,推测天花病毒的传播途径是_____和_____。相比于“人痘法”,“牛痘法”的优势是_____。
(4)保护易感人群是预防传染病措施中最重要的环节,请举一例。_____。
参考答案
1、C
【解析】
消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;各段消化道对食物的消化和营养物质的吸收能力是不同的。
【详解】
消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。口腔能初步消化淀粉;胃对蛋白质有一定的消化能力,并能吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收;大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。故C符合题意。
解题的关键是知道人体消化食物吸收营养的主要器官:小肠。
2、B
【解析】
传染病流行需同时具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感者。艾滋病患者是能够散播爱滋病病毒的人,因此艾滋病患者属于传染源。故选B。
点睛:解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的环节。
3、A
【解析】
试题分析:鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养,蚕豆和玉米种子当满足萌发的条件时,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶或胚乳中具有储存营养物质的作用此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠,所以蚕豆和玉米种子的结构中子叶或胚乳跟鸟的卵黄功能相似。
考点:鸟的生殖和发育过程。
4、C
【解析】
图表中的①生态系统中的生产者、消费者,还有分解者通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳的过程;②过程主要是绿色植物的光合作用减少大气中二氧化碳的过程;③表示化石燃料燃烧释放二氧化碳气体到大气中的过程。
【详解】
①过程指的是生物的呼吸作用产生二氧化碳,A错误; ②过程主要是绿色植物的光合作用能减少大气中的二氧化碳,B错误;导致“温室效应”的主要原因是:化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳;森林被砍伐,绿色植被被破坏;措施是:多植树造林,减少化石燃料燃烧,开发利用新能源,所以人类减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施,C正确;碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环,地球上的碳不会因为生物的消耗而逐渐减少,D错误。
正确分析图示是解题的关键。
5、A
【解析】
试题分析:人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是44+XY和22条+X、22条+Y。
考点:人的性别遗传。
6、C
【解析】
植物开花后,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉。
【详解】
异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉,果树开花如果遇到连绵阴雨天气时,影响了昆虫的活动,从而影响到传粉,会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足使果树不减产,可以采取的有效措施是进行人工辅助授粉。
故选:C。
人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量。
7、D
【解析】
微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,据此解答。
【详解】
微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,制作酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌属于细菌,酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,可见D正确。
本题主要考查人类对细菌和真菌的利用。理解掌握发酵技术在食品制作中的作用是解答此题的关键。
8、A
【解析】
分析:此题考查的是植物的无性生殖,可根据无性生殖的概念来作答.
解答:解:没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖;经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖.
A、用营养器官产生的新个体,没有两性细胞的结合,属于无性生殖,符合题意.
B、因为花生种子是经过两性细胞结合才产生的,属于有性生殖,不符合题意.
C、野生水果里有种子,经过了两性细胞的结合,是有性生殖,不符合题意.
D、小麦种子,是经过受精后,子房内的胚珠发育而成的,是有性生殖,故不符合题意.
故选A
9、A
【解析】该食物链正确表示了生产者与消费者之间的捕食关系,A正确;
鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B错误;
蘑菇是真菌属于分解者,食物链中不包括分解者,而且食物链必须从生产者开始,C错误;
阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分,D错误。
10、D
【解析】
此题考查的是人体需要的主要营养物质:淀粉、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素及其主作用;传染病具有传染性和流行性等特点;预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
A.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,但是高蛋白食品要少吃,A正确。
B.血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体,属于第二道防线,属于非特异性免疫,B正确。
C. 流感可以通过空气、飞沫传播,流感流行的时候在教室喷洒消毒液,在预防传染病的措施属于切断传播途径,C正确。
D.艾滋病的病原体人类缺陷病毒(HIV)主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播等途径传播,蚊虫叮咬不传播,D错误。
故选D。
解答此题的关键是知道人体需要的主要营养物质,常见的病毒性传染病(包括艾滋病),传染病的特点和预防措施。
11、C
【解析】
爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
【详解】
A、爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,A不符合题意;
B、爬行动物外面有坚硬的卵壳保护着,B不符合题意;
C、能在水中游泳不是爬行动物的特征,C符合题意;
D、爬行动物完全用肺呼吸,D不符合题意;
本题主要考查爬行动物的主要特征。解答此类题目的关键是熟知爬行动物的主要特征。
12、C
【解析】
图中①胚轴,②胚根,③种皮,④胚芽,⑤子叶,⑥胚乳,结合题意答题。
【详解】
种子的主要结构是胚,由①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽组成,A错误;大豆属于双子叶植物,种子只有2片子叶,而玉米属于单子叶植物,种子具有1片子叶,B错误;把碘液滴在玉米种子纵切面上,变蓝的部分是玉米种子的胚乳,C正确;生活中用的面粉来自种子中的胚乳,豆油来自种子的子叶,D错误。
明确菜豆种子与玉米种子的异同是解题的关键。
13、C
【解析】
考点:植物的营养生长与生殖生长关系。
分析:
营养生殖是无性生殖的一种方式,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖,只有高等植物具有根、茎、叶的分化,因此,它是高等植物的一种无性生殖方式。
解答:
A、甘薯的块根繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,A不符合题意。
B、大蒜用蒜瓣繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,B不符合题意;
C、把玉米种子种下,是用种子繁殖,属于有性生殖,产生的后代具备了双亲的遗传特性,C符合题意;
D、莲藕用地下茎繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,D不符合题意;
故选C
14、A
【解析】
植物体内水分运输的方向是土壤中的水分→根毛细胞→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶。血液循环包括体循环和肺循环,肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。人的生殖发育顺序是受精卵→胚胎→胎儿。生态系统中的物质循环和能量流动是通过食物链和食物网进行传递的,食物链的起点是生产者,箭头指向消费者。
【详解】
肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,故A符合题意;植物体内水分运输的方向是土壤中的水分→根毛细胞→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶,故B不符合题意;人的生殖发育顺序是受精卵→胚胎→胎儿,故C不符合题意;生态系统中的能量流动是沿食物链从生产者向消费者流动,即某生态系统中能量流动的方向应该是草→野兔→狼,故D不符合题意。故选A。
本题考查血液循环的途径,植物体内水分的运输途径,人体的生殖发育过程和生态系统中的能量流动。
15、C
【解析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
(3)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
(4)图中,①表示动物的呼吸作用、②表示植物的呼吸作用、③表示光合作用、④表示分解作用,甲消费者、乙生产者。
【详解】
A.食物链表述了生物间吃与被吃的关系,起于生产者,止于消费者。所以图中食物链起始的生物是乙,A正确。
B.甲是动物,乙是植物,它们都具有的生理作用是呼吸作用,植物特有的是光合作用和蒸腾作用,B正确。
C.图中③过程能吸收二氧化碳,因此,图中③表示光合作用,能将光能转变成有机物的化学能是在叶绿体中进行的,C错误。
D.碳的循环是以二氧化碳和含碳有机物的形式循环的,在自然界中碳循环是以二氧化碳的形式存在于大气中,D正确。
故选:C。
解答此题的关键是理解掌握食物链的组成、光合作用、呼吸作用的特点、碳循环的过程以及正确识图。
16、D
【解析】胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,所以“中中”和“华华”的遗传物质与供体体细胞相同,这些遗传物质储存在细胞核中,D正确。
17、C
【解析】遗传变异是生物进化的基础,首先病菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用抗生素时,把抗药性弱的病菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的病菌活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的病菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时,又把抗药性弱的病菌杀死,抗药性强的病菌活下来。这样经过抗生素的长期选择,使得有的病菌已不再受抗生素的影响了,于是就出现了一种具有抗药性的病菌,导致用抗生素治疗由病菌引起的疾病效果越来越差菌。所以滥用抗生素会使细菌对抗生素的抗药性越来越强,其原因可能是有抗药性基因的细菌能生存并繁殖。
点睛:解答此类题目的关键是理解细菌对抗生素的抗药性越来越强的形成过程和原因。
18、A
【解析】
生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。8、生物适应环境并能影响环境。
【详解】
诗中“却道海棠依旧”是指经过了风雨的吹打,海棠却依然如前,体现了生物能适应环境的特征。A正确。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
19、C
【解析】
在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大,光滑,称为环带,与蚯蚓的生殖有关,是区别蚯蚓前后端的标志。
【详解】
蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置。
故选:C。
解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置。
20、B
【解析】
试题分析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.
考点:保护生物多样性的最为有效的措施。
21、B 蒸腾作用 C 呼吸作用 A光合作用 4胚珠 一定的水分 组织培养
【解析】
(1)如图甲中的A表示光合作用、B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用。
(2)当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。图中1柱头,2花柱,3子房,4胚珠。
(3)种子萌发需要一定的外界条件和内部条件,外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分;内部条件是种子是活的,胚是完整的,度过休眠期的。
(4)植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。
【详解】
(1)植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用,约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了,这不是对水的一种浪费,B蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死。 四是促进了生物圈的水循环。
(2)植物体吸收空气中的氧,将体内的有机物转化成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程叫做呼吸作用,图甲中,过程A表示植物体吸收氧气,释放二氧化碳,因此是植物体的呼吸作用,呼吸作用在细胞的线粒体内进行,是植物体始终进行的生命活动。
(3)过程A是光合作用,光合作用把二氧化碳和水合成有机物,释放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。
(4)受精完成后子房的发育情况如图:
从图中可知,完成传粉,受精作用后,雌蕊的3子房发育成果实,子房内的4胚珠发育成种子。
(5)种子萌发需要一定的外界条件和内部条件,外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分;内部条件是种子是活的,胚是完整的,度过休眠期的。因此由[三]到[四]的萌发需要的外界条件是:充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
(6)利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率。
解答此题的关键是掌握植物的光合作用、蒸腾作用,呼吸作用的基础知识。
22、天花病毒; 抗体 特异性 飞沫吸入 直接接触 牛痘病毒只带来轻微的感染,但刺激人体产生的抗体可与天花病毒有效结合 积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病的能力
【解析】
(1)传染病就是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。
(2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
(3)传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染病缺少任何一个环节都流行不起来,所以传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。引起天花的病原体称为天花病毒。 它侵入人体后,刺激淋巴细胞产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,称为抗体。
(2)“人痘法”使人体产生抗体,抵抗天花病毒,属于特异性免疫。
(3)根据《种痘心法要旨》的记载:“取痘粒之浆种之”“服痘儿之衣”“以痘痂屑干吹入鼻中”“以痘痂屑湿纳入鼻孔”。可推测天花病毒的传播途径是飞沫吸入或直接接触。
天花病毒和牛痘病毒是两种不同的病毒,前者可以致人死亡,后者只带来轻微的感染,人接种了牛痘后产生的抗体也可以与天花病毒结合,从而有效地控制天花病毒的蔓延,这是“人痘法”最终被“牛痘法”取代的主要原因。可见,相比于“人痘法”,“牛痘法”的优势是牛痘病毒只带来轻微的感染,但刺激人体产生的抗体可与天花病毒有效结合。
(4)保护易感人群是预防传染病措施之一。如,人们进行的预防接种,就很好地起到了保护易感者的作用;易感者也应注意不要与患病的人或动物接触;平时应积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病的能力。
熟记掌握病原体与传染病的病因是解题的关键。
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