福建省石狮市重点中学2025届初三全真生物试题模拟试卷(8)含解析.doc

福建省石狮市重点中学2025届初三全真生物试题模拟试卷(8)
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、人呼出的气体和大气中部分气体成分的含量如图，分析正确的是（　　）

A．甲表示人呼出的气体，乙表示大气
B．人呼出的气体成分中只有氧气、二氧化碳和水
C．呼出的气体中的氧气来自血液
D．乙中增加的二氧化碳来自组织细胞
2、下列动物属于线虫动物的是（ ）
A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓
3、紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜细胞吸收碘的结构是(　　)
A．细胞膜
B．细胞壁
C．细胞质
D．细胞核
4、血液流经后，血浆中的代谢终产物都会减少的一组器官（ ）
A．心脏和肺 B．大肠和胃 C．肾脏和肺 D．肾脏和大肠
5、会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（　　）
A．增加美感 B．增加水中的氧气
C．提供鱼饵 D．增加水中的二氧化碳
6、下列有关遗传的说法中不正确的是（　　）
A．遗传使生物具有相对稳定性 B．遗传是生物的一种基本特征
C．遗传是通过生殖过程实现的 D．遗传物质仅存于生殖细胞中
7、 “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜的叙述，正确的是（ ）
A．给油菜施用有机肥，是为其生长提供有机物
B．油菜与黄粉蝶相比，在结构层次上少了组织
C．黄粉蝶和油菜生长发育的起点都是受精卵
D．与油菜的根毛细胞相比，黄粉蝶的细胞缺少了细胞壁和叶绿体
8、下列生理现象中与排泄有关的是（   ）
A．肛门排出粪便 B．出汗 C．鼻腔中流出鼻涕 D．口腔吐痰
9、 “菜青虫取食十字花科植物”这种动物行为所具有的特点是（　　）
①有生活经验获得的②由动物体内的遗传物质决定的③动物生来就有的④由动物生活环境因素决定的．
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
10、图为玉米籽粒结构，以下说法不正确的是 （ ）

A．种子萌发时，最先突破①的是⑤
B．其胚的组成包括③④⑤
C．②是子叶，玉米有一片子叶
D．⑥是胚乳，由受精极核发育而来
11、已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表，下列判断正确的是（ ）
祖父
祖母
儿子
儿媳
孙子
孙女
有耳垂
有耳垂
有耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂
A．儿子、儿媳的基因组成都为AA
B．前两代入耳垂的基因组成不可能完全相同
C．祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同
D．如儿子和儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等
12、下列哪一项不是光合作用的意义（ ）
A．为动植物和人提供营养和食物来源
B．为动植物和人提供能量来源
C．为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源
D．为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源
13、有关激素特点的叙述，错误的是（　　）
A．由内分泌腺分泌 B．在人体内含量少，作用大
C．胰岛素随胰液进入小肠 D．对生命活动起重要调节作用
14、下列关于生物与环境的叙述，错误的是（　　）
A．生物都能适应生存的环境，也以不同方式影响环境
B．生活在同一环境中的生物之间有互助也有斗争
C．阳光是高山植物垂直分布的主要影响因素
D．生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，但也利于物种的生存与发展
15、尺蠖静止不动时，它的形状象树枝．这种行为属于（　　）
A．攻击行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．节律行为
16、如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列不符合达尔文进化观点的是：（ ）

A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
B．农药使害虫产生了不同抗药性的变异
C．害虫抗药性的形成是农药对害虫长期选择的结果
17、植物根尖吸收水分的主要部位是
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
18、研究生物的一种基本方法是（　　）
A．推理                                 B．猜想                                 C．生物解剖 D．生物分类
19、绿色开花植物的器官有（ ）
A、根 、茎、 叶 B、根、茎、叶、花、种子
C、根、茎、叶、花、果实、种子 D、根、茎、叶、果实、种子
20、南瓜根系发达，具有较强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接到南瓜的茎上，可以提高西瓜的产量，植物的这种繁育方法属于（　　）
A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．杂交
21、如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为_____，这些差异是可_____的。图2所示的现象叫做_____。食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了_____作用。由上可知，生物只有通过_____，才能够不断进化。
22、资料1：随着人们生活水平的不断提高，如何提高居住环境的舒适度，不仅是人们所要考虑的问题，也是政府部门在规划城镇建设时要考虑的问题，提高城市的绿化率就是有效方法。植物从地面吸收水分，散失到空气中，使空气的水含量增加，大大改善城市环境质量。
资料2：大量绿色植物能吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，提高空气的含氧量。各种动物生活在植物下方，形成一个个充满活力的生态系统。植物吸收水分的主要部位是根尖的_____，水分吸收以后主要是通过植物体内的_____运输的叶片，最后通过叶片上的_____散失到大气中。植物吸收二氧化碳、释放氧气是因为植物体的绿色部分细胞有_____，能利用_____，将二氧化碳与_____合成_____，并释放出氧气。植物的作用不用质疑，请你联系所学知识谈谈植物在生物圈中的作用。________（至少写出三个方面的作用 ）
参考答案
1、D
【解析】
人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处，在这里，组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳，二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处，随呼气排出体外。
【详解】
A、由图示可知，甲和乙比较，乙中的氧的含量比甲少了，二氧化碳的含量比甲多了，因此乙表示人呼出的气体，甲表示吸气，故A错误；
B、人呼出的气体成分中有氧气、二氧化碳和水、氮气、水蒸气等，B错误；
C、人体呼出的气体中的氧气来自吸入的气体，而不是血液，故C错误；
D、全身的组织细胞要想进行正常的生命活动，就需要能量，而能量是氧化分解有机物释放出来的，在氧化分解有机物释放能量的同时产生了大量的二氧化碳，因此，乙中增加的二氧化碳来自组织细胞中有机物的分解，故D正确。
通过图示分析人体的生理活动，难度稍大，解答此题要注意分析数据，比较数据的变化，通过数据的变化思考人体进行了哪些生理活动。
2、C
【解析】
（1）线形动物体形细长如线，有些是自由生活的，如秀丽隐杆线虫，有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内，如蛔虫、蛲虫、钩虫。线形动物的主要特征：①身体细长，呈圆柱形；②体表有角质层；③有口有肛门常见的线形动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫。
（2）腔肠动物的主要特征：①身体呈辐射对称；②体表有刺细胞；③有口无肛门。常见的腔肠动物：海葵、水母、水螅、海蜇、珊瑚虫。
（3）扁形动物的主要特征：①身体呈两侧对称；②背腹扁平；③有口无肛门。常见动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。
（4）环节动物身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，有的生活在土壤里，如蚯蚓；有的生活在海洋中，如沙蚕；有的生活在水田、沟渠中，如蛭。环节动物的主要特征：①身体呈圆筒形；②由许多彼此相似的体节组成；③靠刚毛或疣足辅助运动。常见的环节动物：蚯蚓、沙蚕、蛭。
【详解】
A、水螅生活在水中，身体呈辐射对称，结构简单，属于腔肠动物，A不符合题意；
B、涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；B不符合题意；
C、蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，属于线形动物门；C符合题意；
D、蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，D不符合题意。
本题主要考查环节动物、腔肠动物、线形动物和扁形动物的主要特征。理解掌握这些相关动物的主要特征及常见动物是解答此题的关键。
3、A
【解析】
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。其中细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。
【详解】
细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，所以紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜细胞吸收碘的结构是细胞膜，A正确；细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，B错误；细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，C错误；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误。
关键点：细胞膜能控制物质的进出。
4、C
【解析】
排泄的三条途径，通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外，据此解答。
【详解】
血液中运输的代谢废物是二氧化碳、尿素、水和无机盐等，其中二氧化碳必须通过呼吸排出，也就是血液经过肺的时候进行了气体交换，氧气进入人体，二氧化碳被呼出；而尿素等则是在肾脏里以形成尿液的形式排出的，所以血液经过肺的时候二氧化碳大大减少，而经过了肾脏之后，尿素等代谢废物也大大减少。故选C。
解答此题的关键是熟知排泄的三种途径。
5、B
【解析】
试题分析：光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。鱼缸内的水草进行光合作用释放出氧气，正好给金鱼的呼吸利用，因此在鱼缸内方水草的目的是增加水中的氧气。
考点：光合作用原理在生产上的应用。
6、D
【解析】遗传和变异是生物的基本特征，遗传稳定性是生物赖以生存的基础，也是物种稳定性的基础，保持了物种的延续性，A正确；生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，B正确；生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此遗传和变异是通过生殖和发育实现的，C正确；不论是生殖细胞、受精卵还是体细胞，它们的细胞核内都存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质叫做染色体，染色体上具有决定生物性状的物质，这些物质就是遗传物质。因此在人体的所有细胞中都含有遗传物质，D错误。
7、C
【解析】
动物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

动物细胞
植物细胞
细胞壁
没有
有
细胞膜
有
有
细胞质
有线粒体，没有液泡和叶绿体
有线粒体，有液泡，绿色部分有叶绿体
细胞核
有
有
【详解】
A. 植物生长需要水、无机盐，给油菜施用有机肥，是为植物生长提供充足的无机盐，错误。
B. 油菜是植物，黄粉蝶是动物，二者相比，油菜在结构层次上少了系统，错误。
C. 生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。因此黄粉蝶和油菜生长发育的起点都是受精卵，正确。
D. 油菜的根毛细胞包含细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡等，黄粉蝶的细胞包含细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体等，二者相比，黄粉蝶缺少了细胞壁和液泡，错误。
本题考查动植物的异同。
8、B
【解析】
排泄有三种途径：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。
【详解】
人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出；人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗，因此，吐痰、排出粪便、鼻腔中流出鼻涕与排泄无关。故选B。
要注意排便和排遗的区别，排泄排出体外的是细胞代谢的终产物，排遗排出去的是食物残渣。
9、C
【解析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
菜青虫取食十字花科植物叶片的行为，是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，故C正确。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
10、B
【解析】
图中各序号代表的结构名称是： ①是种皮和果皮，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根，⑥是胚乳。
【详解】
A．种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根，正确。
B．种子的胚由③胚芽、④胚轴、⑤胚根、②子叶四部分组成，错误。
C．玉米是单子叶植物，玉米种子的子叶只有1片，正确。
D．种子中的胚由受精卵发育而来，胚乳由受精极核发育而来，正确。
故选：B。
解答此类题目的关键是掌握单子叶植物种子的结构。
11、C
【解析】
孙子和孙女都是无耳垂，基因组成为aa，那么有耳垂的媳妇和儿子的基因组成都为Aa，再生一个有耳垂的孩子的可能性是75%，无耳垂的可能性是25%，祖父祖母的基因组成可能是两个都是Aa，或者一个是AA，一个是Aa。
12、D
【解析】
试题分析：绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等方面解答．
解：绿色植物的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳﹣氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环．
故选D
考点：绿色植物为所有生物提供食物和能量；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．
13、C
【解析】
人体有许多腺体，有的腺体有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；有的腺体没有导管，其分泌物直接进入腺体内的血液，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。激素是人体的内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质，据此解答。
【详解】
A、人体的内分泌腺能分泌激素，故A正确；
B、激素在人体内的含量很少，但作用很大，故B正确；
C、胰岛素是由胰岛分泌的激素，它直接进入毛细血管的血液里，随着血液循环输送到全身各处，故C错误；
D、激素对生命活动起重要调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症，故D正确。
本题主要考查人体的主要内分泌腺。理解掌握内分泌腺的概念及其所分泌的激素的作用是解答此题的关键。
14、C
【解析】
生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。
【详解】
生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境，A正确；生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有互助合作关系又有竞争关系，B正确；阳光是影响森林植物、海洋植物垂直分布的主要非生物因素；温度是影响高山植物垂直分布的主要非生物因素，C错误；优胜劣汰，适者生存，生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，这有利于物种的生存与发展，D正确。
解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境，又能影响环境。
15、C
【解析】
试题分析：攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。A错误；
繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为。B错误；
防御行为是指保护自己、防御敌害的行为．尺蠖静止不动时，形态象一段树枝可以避免被敌害发现，属于防御行为。C正确；
节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律、生物钟，D错误。
考点：动物行为的类型和特点
16、B
【解析】
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。图中使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少。
【详解】
A．由分析可知，随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强，是适者生存、不适者被淘汰，符合达尔文进化观点，正确。
B．害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异，不符合达尔文进化观点，错误。
C．由分析可知，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，符合达尔文进化观点，正确。
故选：B。
解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。
17、A
【解析】
试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，故选A。
考点：本题考查的是根尖的成熟区的功能，解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。
18、D
【解析】
生物分类是研究生物的一种基本方法，可根据生物分类的等级方面来解答。
【详解】
自然界中的生物多种多样，我们要对生物进行分类，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，最大的单位是界，可见生物分类是研究生物的一种基本方法。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位。
19、C
【解析】
考点：绿色开花植物由六大器官组成．
分析：绿色开花植物也是经受精卵的不断分裂、分化形成组织、器官，进而形成植物体．
解答：答：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．
故答案为：根、茎、叶、花、果实、种子,应选C。
点评：本题主要是针对绿色开花植物的六大器官的考查．
20、A
【解析】
为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。
【详解】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。也就是使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起。
平时要注意多多积累。熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键。
21、（1） 变异 ， 遗传 。（2） 生存斗争 。
（3） 选择 。（4） 遗传、变异和自然选择
【解析】
试题分析：古代的长颈鹿有的颈长些，有的颈短些，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，因此这些性状是可以遗传的，在食物不足的情况下，颈长些的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存，四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰，经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了，达尔文认为，在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，生物的进化是在遗传、变异的基础上进行自然选择的结果。
考点：自然选择学说。
点评：此题较新颖，难度一般，解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点．达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。
22、成熟区 导管（或疏导组织） 气孔 叶绿体 光能 水 有机物（或淀粉） ①绿色植物参与了生物圈的水循环（或绿色植物能够提高大气湿度，增减降雨）②绿色植物制造的有机物养活了生物圈中的其他生物（或通过食物链和食物网，养育了生物圈的其他生物），③绿色植物对维持生物圈碳氧平衡起重要作用（或通过光合作用消耗了大气中二氧化碳，将氧气排放到大气中）
【解析】
（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（2）光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。
【详解】
（1）根尖分为：根冠、分生区、伸长区和成熟区。植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，水分吸收以后主要是通过植物体内的导管运输的叶片，最后通过叶片上的气孔散失到大气中。
（2）植物吸收二氧化碳、释放氧气是因为植物体的绿色部分细胞有叶绿体，能利用光能，将二氧化碳与水合成有机物，并释放出氧气。
（3）绿色植物在生物圈中的作用：①绿色植物参与了生物圈的水循环（或绿色植物能够提高大气湿度，增减降雨）。②绿色植物制造的有机物养活了生物圈中的其他生物（或通过食物链和食物网，养育了生物圈的其他生物）。③绿色植物对维持生物圈碳氧平衡起重要作用（或通过光合作用消耗了大气中二氧化碳，将氧气排放到大气中）。
主要考查了绿色植物对维持生物圈中的碳-氧平衡的重要性，是通过光合作用来消耗二氧化碳，释放氧气已达到生物圈中碳-氧的相对平衡。人作为生物圈中的一员也能促进生物圈中二氧化碳等物质的循环。