儿童的保健学科建设思考课件.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone] Fax:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone] Fax:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone] Fax:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone] Fax:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone] Fax:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone] Fax:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone] Fax:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone] Fax:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Tel:[phone] Fax:[phone],单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一、,科室基本情况介绍,硬件条件,:,目前,科室分,保健门诊,、,预防接种门诊,（,2011,年）、,早期发展中心,（,2015,年）三部分，共约,500,平方米，业务用房,26,间。,人员结构：,职工共,30,人，其中医生,10,人，护士,14,人，康复技师,6,人；高级职称,2,人，中级职称,7,人；硕士研究生,2,人，本科,21,人。,开展二级专科情况：,生长发育专科,-,省重点专科,业务内容涵盖：儿童生长发育偏离诊治、营养性疾病诊治、新生儿疾病筛查（,CH,、,PKU,）确诊病人治疗随访门诊、高危儿专科门诊、智护门诊、儿童眼保健门诊、预防接种门诊以及其他辅助性检查及治疗项目。,业务收入：,2014,年,七百余,万，年门诊人次三万,回顾,5,年专科发展，经验与教训分享,（一）基础扎实,（二）,契机,-2011,年省保健重点专科创建,（三）医院领导全方位支持,医院整体协调，严格按专科规范化要求设置业务用房,投入设备，改善硬件条件：添置超声骨密度、乳成分分析仪、膳食分析、行为评估等,科室骨干多次外出参观学习，吸取经验，取长补短，多次调整门诊结构，优化就诊流程,引进人才：高学历、临床经验、专科人才,（四）团队精神：积极向上、出谋划策,管理心得,科内划片分组管理模式,对职工高要求（专业技能、服务意识、市场意识、业务学习等）,科室负责人一定要参与门诊业务工作,科内绩效二级分配,进修培训（理念更新、知识更新、）,面临的困难与对策,国家政策,-,分级诊疗、基本公卫,发展瓶颈,专科潜能不足,及早确定方向，发展要有规划,专科人才的培养是关键,团队向心力很重要,先打好扎实基础再做延伸服务,专科发展建议,分析门诊病源，从最需要了解或解决的方面入手,充分考虑经济效益，回报快的先行,充分利用,辐射,管理，做好,基层,转诊,强化主动服务意识,永远的树形发展结构,建立从“群体基础保健,-,二级专科评估,-,个体化干预”的运行模式,充分利用资源，做好院内转介,谢 谢！,