公开课《鸡兔同笼》课件课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国古算趣题,粒米求程,排鱼求数,苏武牧羊,三藏取经,洛书释数 竿索求长 方田求积 书生分卷,以碗知僧 五渠灌水 三女归宁 环山相会,三兵巡营,僧分馒头,鸡兔同笼 客去忘衣,园田求积 群羊逐草 三等赔偿 李白沽酒,课前导学,大约一千五百年前，我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。,人教版六年级上册数学,鸡,兔,同,笼,学习目标,1 了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的,趣味性。,2 尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”的问题，体会用解方程解决问题的一般性,今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?,这道题的意思就是：,这个问题你能解决吗？,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?,1,按顺序列表试一试，说出你发现了什么规律？,鸡/只,兔/只,脚/只,8,0,16,7,1,18,6,2,20,5,3,22,4,4,24,3,5,26,2,6,28,1,7,30,0,8,32,答:鸡有3只,兔有5只。,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?,1,还有其他方法吗？,（1）如果笼子里都是鸡，那么就有,16,只脚，,这样就多出了,10,只脚。,82=16（只）,2616=10（只）,（2）多出10只脚，就说明不可能都是鸡，有些是兔，一只兔比一只鸡多2只脚（,还需要2只脚,），也就是有5只兔。,102=5（只）,85=3（只）,（3）所以，鸡有3只，兔有5只。,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?,1,（1）如果笼子里都是兔，那么就有,32,只脚，,这样就多出了,6,只脚。,（2）多出6只脚，就说明不可能都是兔，有些是鸡，一只鸡比一只兔少2只脚（,还需要去掉2只脚,），也就是有3只鸡。,（3）所以，鸡有3只，兔有5只。,84=32(只),3226=6(只),62=3(只),83=5(只),笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?,1,答:兔有5只,鸡有3只。,还可以用列方程的方法来解答。,解：设有x只兔，那么就有（8x）只鸡。,小结：,列表法,假设法,列方程,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?,这个问题你能解决吗？,答:有23只鸡,有12只兔。,解：设有x只,鸡,，那么就有（35x）只,兔,。,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?,答:有23只鸡,有12只兔。,解：设有x只,兔,，那么就有（35x）只,鸡,。,答:有24只鹤,有16只龟。,解：设有x只,鹤,，那么就有（40 x）只,龟,。,答:有24只鹤,有16只龟。,解：设有x只,龟,，那么就有（40 x）只,鹤,。,答:有5只小船,有3只大船。,解：设有x条,小船,，那么就有（8x）条,大船,。,课堂回顾,说一说这节课你收获了哪些知识？,答:有8名男同学，有4名女同学。,解：设有x名,男同学,，那么就有（12x）名,女同学,。,拓展导学,僧分馒头,一百馒头一百僧，,大僧三个更无争。,小僧三人分一个，,大小和尚得几丁？,100和尚吃100个,馒头，大和尚一,人吃3个，小和尚,三人吃一个。大,小和尚各几个？,生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服,。,