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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,书院建设实施方案,二一四年八月,1,大家好,一,、,书院,概念,书院制是实现通识教育(素质教育)和专才教育相结合,达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度。,书院通过通识教育课程和提供非形式教育(即非课程形式),配合完全学分制,推展学术及文化活动,实现学生文理渗透、专业互补、个性拓展,鼓励不同背景的学生互相学习交流,满足学生的个性化发展需要,最终促进学生的全面发展。通俗来讲书院负责专业教学以外的所有事情。,书院是组织学生活动、实现,素质,教育的主要平台。,2,大家好,二,、,我院,书院的功能定位,书院教育是我院教育教学管理的重要组成部分,书院是开展课外通识教育活动的组织实施单位。,书院以学生生活区为载体,以本科生为主体,以导师,(专兼职教师、辅导员),工作为核心,通过书院建设实现,四大体系,:,1,、,便捷温馨的生活服务体系,;,2,、,教师主导的,课外,学业辅导体系,;,3,、,独具特色的学生素质培养体系,;,4,、,以学生为本的民主管理体系。,3,大家好,4,大家好,5,大家好,6,大家好,7,大家好,三、书院构架,1.书院建设工作人员配备目标,8,大家好,2.,各书院工作人员分配方案,(过渡),9,大家好,3.,办公场所设置,各书院办公场所具体位置与设置要求,1.,平原校区办公区按照书院规模标准建立。,2.,新乡校区办公区设置,,,只设置综合办公室(院长、常务副院长、,副院长、,院务,主任,),、,辅导员综合办公室,、,学生会办公室。,10,大家好,四、,书院文化建设,工作要求:,各书院成立文化建设领导小组,顾问由书院院长担任,组长由常务副院长担任,副组长由院务,主任,担任,成员由二级辅导员以上、学生会、学生监督委员担任。各书院领导小组要结合书院专业特色、建设定位、发展内涵、培养目标、学生特点等规划、建设书院文化。各书院特色要差异化发展和定位。,1.,书院名字,2.,书院培养目标,3.,书院的理念,4.,书院院徽,5.,书院院旗,6.,书院院训,7.,书院主题颜色,8.,制定书院各项管理规章制度,11,大家好,五、书院学生宿舍调整与划分,12,大家好,1,、,办公区域,六、书院硬件建设,13,大家好,2,、休闲区域,14,大家好,七、党团架构,校党委,书院党总支,学生党支部,学生党员,校团委,校学生会,书院团总支,书院学生会,全 校 学 生,书 院 学 生,听证会,15,大家好,八、学生会架构,16,大家好,学生事务听证会工作流程图,通过,不通过,17,大家好,九、,书院与学院联系图,18,大家好,汇报结束,19,大家好,Bye Bye,20,大家好,
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