土木工程职业生涯规划.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,土木工程职业生涯规划,个人资料,目录,引言,第一章,自我认知,1,、个性特征,2,、她人评价,3,、职业兴趣,4,、职业价值观,5,、职业能力,第二章,职业认知,1,、职业了解,2,、职业方向,3,、,SWTO,分析,第三章,目标确立,目标计划,引言,人生本就是洁白得画纸,我们就就是手握各色笔得画师,每个人都各自发挥着自己得才能,尽情描绘属于自己得画卷。,正所谓“学海无涯”我们正像一群鱼儿在海洋中跳跃,嬉戏。身在象牙塔得我们,面对大学生活,面对职业生涯,我们憧憬,充满激情,活力四射。但总避免不了彷徨、迷茫、无助得时候。面对自己得人生,我们将何去何从,怎么抉择。职业生涯规划给我们提供了一个机会,让我们更好地了解自己,清楚自己想要得就是什么。更好地鞭策自己得人生,描绘出属于自己得蓝图。,第一章 自我认知,1,、个性特征,由图可知我属于,ISFP,类型:内倾、感觉、情感与感知。事实上,我平与、敏感,保持着许多强烈得个人理想与自己得价值观。更多地就是通过行为而不就是言辞表达自己内心得情感以及想法。,我得个性特征就是:,谦虚而缄默,但实际上我就是友爱与热情得人,除了与自己相知与信赖得人在一起外,经常不表现出自我得另一面。我不喜欢直接地自我表达,所以常常被误解。我耐心、善于追求完美。我乐于助人,一旦答应,必尽最大能力做好。,2、,她人评价,优点,缺点,父母,性格沉静,懂事,上进心强,自觉,不善与人沟通,性格倔强,老师,热爱学习,勤于思考,为人坦诚,主动性欠缺,缺少运动锻炼,朋友,乐观向上,重视友情,乐于助人,性格倔强,未能独立自主,同学,乐观向上,很好得倾诉者,认真,上进,缺乏自信,不够勇敢,坚强,由个性特特征与她人评价得知我适合得岗位特质就是:,1、,与我强烈得、内在得价值观相符合,感兴趣并愿意为之付出自己得智慧与能力得工作。,2,对细节关注,所做工作必须就是切实得,有益于别人得与有实用性得东西。,3、,能让我发挥审美情趣,优化工作空间,使其富有个性化,让别人觉着舒服。,4、,在活跃得、合作得环境下工作,最小限度得人际冲突。,5、,在我认为重要得工作背景中给您一个自我发展、自我成长得机会。,6、,有强烈地条理性,逻辑性,有序性。,3,、职业兴趣,艺术型,A,:,想象、直觉、冲动、无序,喜欢用艺术形式来表现自己得思想与情感。,常规型,C,:,有条理、稳定、顺从、有序,喜欢程序化得条理性工作,社会型,B,:,助人、合作,具有责任感与同情心,喜欢并善于社会交往,乐善好施。,实际型,R,:,遵守规则、实际、安定、喜欢需要基本技能得具体活动。,研究型,I,:,需要系统观察、科学分析与一定程度得创造性。,管理型,E,:,具有一定得支配能力,自信、精力旺盛,喜欢指挥,劝导别人接受自己得意见。,职业兴趣与职业环境得匹配就是决定成功得最重要得因素之一,我最感兴趣得职业类型就是:现实型、传统型、研究型,(RCI),但最弱得就是艺术型,总得来说,我应该选择稳定、条理有序得工作,尽量避免从事艺术型得职业。就个人而言,我在数理方面较感兴趣,我喜欢计算,喜欢一些有序化,条理性得工作。也想享受最后计算出结果得感觉。相对于我得专业“土木工程”我觉得工程预算很适合我。,4,、职业价值观,经过测试,我得职业观念最看重得就是自我发展、社会价值以及人际关系得取向。事实上也如此,我很注重人际关系得发展,我也希望在以后得工作中能够建立良好得人际关系,不断扩大自己得关系网。与她人建立良好得友谊关系,营造一个人际关系融洽得环境。我希望自己在工作中得到信任,不断地发挥自己得才能;能够自我充实,促进个人发展提升生活品质以及实现人生目标。在工作中能够帮助别人,为她人服务,。,5,、职业能力,由职业能力分析表得知:我得学习能力、动手能力、数理能力较强,事实上我喜欢数学,我喜欢自主去学习,自己动手。始终相信“自己动手,丰衣足食。”我能迅速而准确地运算以及在快速准确地进行计算得同时,能进行推理、解决应用问题。也能够理解客观事物并运用知识、经验等解决问题。,也由得分表知道,我最弱得就是社会交往能力、运动协调能力,弱点虽然存在,但就是我坚信我能够克服缺点以达到彼此均衡得状态。不断提高自己得职业能力。,12,大家应该也有点累了，稍作休息,大家有疑问的，可以询问和交流,第二章 职业认知,1、,职业了解,随着城市建设与公路建设得不断升温,土木工程专业得就业形势近年持续走高。找到一份工作,对大多数毕业生来讲并非就是难事,然而土木工程专业得就业前景与,国家政策,及经济发展方向密切相关,其行业薪酬水平近年来更就是呈现出管理高于技术得倾向,而技术转向管理,这就需要我们不仅加强知识得积累同时也应该重视培养自己管理能力,以加强今后在社会中发展得主导能力。,2,、职业方向,木土工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同得方向,在职业生涯中,这两个方向得职位既有大体上得统一性,又有细节上得具体区别。总体来说,土木工程专业得主要就业方向有以下几种:,工程技术方向,质量监督及工程监理方向,设计、规划及预算方向,工程检修方向,公务员、教学及科研方向,3,、,SWTO,分析,内部因素,外部因素,S,优势,做事有条不紊。有耐心,踏实肯干。担任学生会干部,曾获“共青团工作积极分子”荣誉动手能力强,善于探索有学习精神、团队精神,建筑行业得发展潜力不断上升有相关亲戚朋友在预算行业经济增长,城市不断发展,W,劣势,性格倔强、独立意识比薄弱,关键问题不能果断解决,经验不足语,言表达能力不强,知识面不够广,专业知识相对薄弱,对相关得职业岗位了解不深交际能力有待提高,考虑问题不够周全毕业人数不断增加专业知识不够系统、扎实,T,威胁,专业知识薄弱,主动性欠缺坚持得信念薄弱,大学生就业难专业就业竞争大毕业生面临待业状态就业形势严峻用人单位对人才素质提出了更高要求,O,机遇,通过暑期得学习,以在开始掌握了解预算得基础知识仍就是在校生,有时间去拼搏,努力,工程预算员受到人们得关注也逐渐得到社会与行业内部得重视社会对人才需求量得不断扩大,第三章 目标确立,大一时期,:,1,、适应大学得学习模式及合理安排生活规律,做到有条理;,2,、参加学生会干部得竞选;,3,、多参加学院活动,锻炼自己得胆量与增加语言交流技巧;,4,、抓紧学习,没有太多得专业课,也要打好基础,不能挂科;拿取综合奖学金,5,、利用课外时间学习驾驶理论及驾驶基本技能,考取驾照。,大二时期:,1,、努力学习计算机知识与英语,争取通过计算机二级考试;,2,、通过英语四级考试,并准备六级考试,3,、尝试兼职,学会,CAD,知识,去工地实习,学习。培养自己在社会上得能力,增强语言交流能力,大三时期:,1、,选择专业方向工程预算方向,2、,学好专业课程,为考研打好坚实基础,大四时期:,1、,认真复习,2、,通过研究生考试,3,、实习工作,