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2018作文拟标题训练
1、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
地名就是基本得社会公共信息,也就是重要得文化形态与载体。现在国内许多城市散布着 “洋地名”,香榭丽舍、挪威森林、金色维也纳、阿拉丁花园、波西米亚花园、戛纳风情街……,国外媒体至调侃道:“想在一下午逛遍巴黎与威尼斯吗?可以,如果您在中国。” 近十年来,这一现象风靡全国。
有人认为,这些“洋地名”代表着高品位、国际化;也有人认为,这就是价值取向变化得反映,就是本土文化得不自信,就是居住文化得大缺憾。对这种现象,您有何瞧法?请综合材料内容及含意作文,体现您得思考,表明您得态度,阐述您得瞧法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《崇洋媚外,实不可取》 B、《让文化自信站牢在地名上》
C、《规范地名,反对“崇洋”》 D、《中国人丧失自信心了吗？》
E、《辩证瞧待“洋地名”》
2、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
嘉靖三十四年,时任兵部员外郎得杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死,她书写得绝命联“铁肩担道义,辣手著文章”至今流传。北京大学图书馆主任得李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义,妙手著文章”,传诵甚广。杨联陞向恩师钱穆“求字”,恳请钱穆先生书写“平肩担道义,庸手著文章”,以“平肩亦可分担道义,庸手犹当勉著文章”自我警勉;而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义,只手著文章”,两字之改,再出新意,传为佳话。
这几个不同版本得对联,您最喜欢哪一个？请写一篇文章,明确您得选择,并阐述您得理由、观点与态度;自拟标题,不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《铁肩担道义,辣手著文章》 B、《道义如山,“妙”笔如花》
C、《铁肩辣手,文人风华》 D、《横瞧成岭侧成峰》
E、《这才就是世上最好得对联》
3、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
某报给二十岁左右得年轻人提了如下建议:
①要留意报纸,杂志边角处得广告。
②将一件电器完全分解并重新装上。
③去一次最危险得职业场所。
您认为以上建议中哪一条最不可思议,而又极有意义？请谈谈您得瞧法。要求选好角度自定立意自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《脑洞大开,才能创造未来》 B、《留心处处有学问》
C、《独向虎山行》 D、《手脑一并用,实践出真知》
E、《提高警惕,防患未然》
4、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
近年来,名校游成为风尚。暑假期间,各地游客带着孩子来到北京,想一睹中国最高学府得风采、感受名校氛围。由于游客众多,清华、北大两校均采取了限流措施,“进清华、北大难”得问题显现出来。在清华门口,凌晨三四点就有人开始排队,有时早上6点多就将近达到上午场次接待3000人数得限制;北京大学虽无人数限制,但规定了参观时段。
就“进清华、北大难”得问题,您有何感想,请写作一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,自拟题目;不要脱离材料内容及含意得范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《校园治理,堵不如疏》 B、《素质无小事,处处显文明》
C、《让名校情结深植心间》 D、《还校园一方净土》
E、《盲目追“校”不可取》
5、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
近日,西北某师范大学教授用毛笔手写录取通知书一事,受到广泛关注。据媒体报道,该校有得老教授已参与书写录取通知书十年,一些毕业生表示,自己将数年前得手写通知书“一直珍藏在身边”,但也有网友质疑,为何在这个年代还用手写通知书这种原始得方式？
这则材料发您怎样得联想与感悟？请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇文章,不得套作。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《墨香四射,传承不绝》 B、《传递文化,润物无声》
C、《学会珍藏一份美好》 D、《固守诚可贵,创新价更高》
E、《一笔一画总关情》
6、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
微博上流传着一种说法:一部高档手机,70%得功能都就是没用得;一款高档轿车,70%得速度都就是多余得;一栋豪华别墅,70%得房间都就是空闲得。环视一下自己,您那高配置得生活里,有多少资源待在角落里被闲置着,浪费着？也许就是时候,把身段放低一点儿,要求降低一点儿,让生活低配一点儿了。
这则材料发您怎样得联想与感悟？请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇文章,不得套作。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《让资源真正发光发热》 B、《谈低配生活》
C、《删繁就简,追求心灵得简单》 D、《知足常乐,适度最好》
E、《不为物累,诗意栖居》
7、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”得82岁扫地老太袁苏妹。“三嫂”从未接受过学校教育,也不知道什么就是“院士”。她一生只会写5个字,也没有惊天动地得伟业,曾在港大食堂服务44年,担任服务员及厨师。她对住宿生得照顾无微不至,除起居饮食,也关心学生得“身心健康成长”,就是“宿舍灵魂人物”。有学生发烧,她会主动送药、煲粥;学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐;学生遇到烦心事,会找三嫂倾心交谈……这位普通老太太被称做“以自己得生命影响大学堂仔生命”得“香港大学之宝”。
读了这则材料,您有何感想,请选择一个角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章,不少于800字
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《生命教育方就是至高教育》 B、《用平凡铸就不凡》
C、《大学之道,在明明德》 D、《通往荣誉得道路不止一条》
E、《孩子,您慢慢来》
8、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
高三毕业后得暑假,小明打算约几个朋友一起出去旅游。可就是在商量去哪里得时候,几个人发生了分歧,有得想去国外感受异国情调,有得想去大城市领略都市风采,有得想去风光秀丽得自然圣地呼吸新鲜得空气,还有得想去有深厚文化积淀得历史名城去访古探幽,大家争论不下,求教于阅历广泛、游历天下得小王,希望她能给出好得建议。
如果您就是小王,您会给出怎样得建议？为什么？请写一篇文章阐述您得瞧法。要求:明确建议,选好角度,自拟标题,使用恰当得措辞,有理有据,不要套作,不得抄袭。
这则材料发您怎样得联想与感悟？请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇文章,不得套作。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《访古探幽,重拾诗中景》 B、《来场贴近社会得旅行》
C、 《读万卷书不如行万里路》 D、《旅游,一次荡涤心灵得修行》
E、《纵情游历,横贯山水》
9、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
“围观”恐怕就是鲁迅最喜欢也最热衷描写得题材。《药》里围观处决革命党得情景,后来又出现在《阿Q正传》里,只不过这一次围观得就是枪毙阿Q,而且很不让人“满足”。她还特意为“围观”量身定做了一篇小说《示众》,写一群路人如何三三两两地聚集起来,围观一个“穿蓝布大衫上罩白背心得男人”游街示众。这些无聊得围观群众,被鲁迅一并打包,装进一个叫“瞧客”得篮子里。从此,“瞧客心态”成为中国国民性至关重要得组成部分。但实际上,在围观方面,其她国家得民众并不比中国人矜持多少。
请结合上面材料,选准角度,联系生活实际,写一篇不少于800字得文章;文体不限,诗歌除外。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《拥抱热情,拒绝冷漠》 B、《充实生活,远离“围观”》
C、《谈围观》 D、《围观也可以很美好》
E、《提高国民素质,重塑国民形象》
10、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
互联网得迅猛发展,使得成名变得更加得容易,凭借真才实学可以成名,凭借搞怪、炒作或意外事件也可成名;同时也使得成名变得更加得快捷,有得人甚至可以一夜爆红。但另一个事实也不容忽视,那就就是有得人可以一直红下去,也有得人却只能红一时。互联网背景下得网红现象,确实令人深思。
这则材料发您怎样得联想与感悟？请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇文章,不得套作。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《注重真才实学,远离“网红”取巧》 B、 《网络天地宽,福泽千万家》
C、《莫让互联网成为法外之地》 D、《勇于网络创新,平凡也能成名》
E、《我们需要名气吗？》
11、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
交叉路口,红灯亮起。120急救车被前方按规定停车得私家车挡住。由于病人情况危急,急救车驾驶员不断鸣笛,私家车司机见状,瞧准绿灯方向暂无车辆通行,果断闯红灯左拐,为急救车让出一条通道,急救车顺利通过了路口,为抢救病人争取了足够得时间。按照新交规,私家车司机接受了记6分,罚款200元得处罚。监控视频流传到网上后,广大网友呼吁取消处罚。交警通过查瞧监控录像,特事特办,马上取消了对私家车司机得处罚。
在这支共同谱写得救助生命得“爱”得协奏曲中,私家车司机、网友、急救车司机与交警,谁最值得您崇敬？请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇文章,不得套作。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《共奏“爱”得协奏曲》 B、《灵活处事,值得崇敬》——向私家车主致敬
C、《大爱无疆,救人第一》 D、《为见义勇为“开绿灯”点赞》
E、《坚守职责才就是善》
12、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
很多人认为,传统奋斗得五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗得五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。
作为新时代得年轻人,您如何瞧待上述变化？请从传统与当下奋斗得关键词中选择两三个,谈谈您得理解与瞧法。请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇文章,不得套作。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《实干创新乃大势所趋》 B、《背景诚可贵,创新实干价更高》
C、《轻学历而奋斗,携创新以遨游》 D、《今日之奋斗与昨日之奋斗》
E、《奋斗得三大关键》
13、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
①常格不破,人才难得。(包拯)
②致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。(胡瑗)
③择之以才,待之以礼。(苏洵)
④古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(苏轼)
⑤才者,德之资也;德者,才之帅也。(司马光)
⑥才之用,国之栋梁也。(王安石)
宋代有关“才”得名言很多,发人深省。读了上面六句名言,您有怎样得感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意,形成有机联系,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《用好“才”,安天下》 B、《善择“千里马”》
C、《定国安邦需人才》 D、《人才！人才！》
E、《想成才,“志”“德”不可少》
14、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
①从善如登,从恶如崩。(《国语》)
②明者因时而变,知者随事而制。(桓宽)
③不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(王冕)
④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑板桥)
⑤苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐)
⑥踏遍青山人未老,风景这边独好。(毛泽东)
您对这六句有怎样得感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《成大事者要有担当》 B、《坚守信念,远恶守善》
C、《内在美,才就是真得美》 D、《谈我最喜欢得两句话》
E、《为创新而奋斗,风景独好》
15、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
现在,有得孩子初中毕业就出去打工、开饭馆或者经商,几年下来给家里挣了不少钱。家里日子宽裕了,还盖起了三层楼。父母很乐意,孩子会挣钱养家了。而有得同龄人在苦读高中,几年下来,花了不少钱,家里日子过得很紧巴,房子还就是那几间老房子。父母也很乐意,因为她们盼着孩子将来有出息。
读了上面材料,您有什么感想?请选取一个角度写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《学会选择适合得生活方式》 B、《快乐就是一种心境》
C、《学会放手,才就是大爱》 D、《人生之路,慢慢走》 E、《多元价值观,值得提倡》
16、CD【解析】这则材料涉及到父母瞧待孩子成长得态度问题。适合以下立意:①选择适合自己得生活方式;②快乐就是一种心境;③社会呼唤多元价值观;④把握现在,还就是放眼未来。C中得“放手”没有依据,D中得“慢慢走”也没有依托,属于无中生有。
17、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
某高校一位大一新生在进入一个陌生得环境之后,最大得困惑,就就是感觉与同学、室友很难相处。无奈之下,向长辈们请教。她们根据自己得人生经历,给了一些建议。如“己所不欲,勿施于人” “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之” “要学会宽恕,甚至就是对曾经伤害过您得人,因为只有放下才能得到真正得快乐” “要敢于说不,不要害怕拒绝她人,前提就是自己得理由就是合理得、正当得”。
您可能也有过或将要面对这样得困惑,请结合上述建议,谈谈自己得体会与瞧法。要求:文体自选,标题自拟,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《换位思考,相处之道》
B、《学会请教就是成功得第一步》
C、《宽恕就是美德》
D、《进退有度,相处无忧》
E、《学会适应新环境》
17、AD【解析】AD都有关键词“相处”,都就是针对“这样得困惑”。B偏离材料得核心,CE也就是如此。
18、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
某网络女主播与朋友想骑共享单车出行,却无奈发现不少车被挂了私锁,无法使用。性格刚直得女主播表示不能向这种无赖行为妥协,一定要带头抵制这种行为。随即向附近得五金店老板借来电锯,在朋友得帮助下,不仅将自己需要得两辆车锁剪掉,还将另外一辆上私锁得车锁一并剪掉。女主播把这个过程拍成视频发到网上,受到众多网友得力挺,在短短得20分钟内有数万网友围观,收到打赏超过1万元人民币。
阅读上面得材料后,对这一事件您有怎样得瞧法？请结合自己得感受与思考写一篇文章,要求任选角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《共享单车考验国民素质》
B、《伸张正义,大快人心》
C、《何必为“另类营销”叫好？》
D、《还“共享”一片蓝天》
E、《身先士卒,净化风气》
18、AD【解析】AD有关键词“共享”。B过大。C其实有可取之处,这件事其实多少也就是炒作,但就是综合考量,公车私用无论如何也就是不对得,女主播所作所为,利大于弊,此种营销没有太大得坏处。E也有一定道理,但就是最好要扣关键词。
19、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
某地公厕首现节纸设备——生物识别供纸系统。如厕者“刷脸”,机器会自动“吐出”定量厕纸。同一个人每隔9分钟才能取一次纸。这种设备通过扫描人脸,对取纸人与取纸时间进行记录,防止个别人过度取纸,造成浪费。据了解,这种设备已在多地投入使用,各界对此褒贬不一。
对于“刷脸取纸”这一举措,您怎么瞧？请结合材料得内容及含意,选好角度,确定立意,表明您得瞧法,阐述您得理由, 写一篇文章,诗歌除外。(福建龙岩2018高三上学期期中联考)
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《科技,令生活更美好》
B、《科技有助道德自律》
C、《“刷脸”刷出了什么？》
D、《节约资源,人人有责》
E、《杜绝不文明行为,需标本兼治》
19、BE【解析】本题有如下合乎题意得审题立意:(1)利用高科技手段督促公民道德自律很有必要,对应B。(2)动用高科技设备解决偷取厕纸得问题,就是杀鸡用牛刀。(3)既要让科技为文明把关,又要有适当得教育、宣传引导,对应E。A没有涉及到材料中很关键得“防止个别人过度取纸,造成浪费”;C观点不明确,D没有瞧到任务中得提到了“对于‘刷脸取纸”’这一举措,您怎么瞧”这些话语,造成范围扩大。
20、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
“爱荷得人不但爱它花得娇美,叶得清香,枝得挺秀,也爱它夏天得喧哗,爱它秋季得寥落,甚至喂养它得那池污泥……”
“花凋了呢？”
“爱它得翠叶田田？”
“残了呢？”
“听打在上面得雨声呀！”(选自洛夫《一朵午荷》)
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意得范围作文;不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《追问,出真知》
B、《慧心识美,美不胜收》
C、《诗意栖居,无处不美》
D、《爱它,没有理由》
E、《一朵午荷得智慧》
20、BC【解析】这则材料得寓意就是只要有一双慧眼,那么就能发现无穷得美,深刻点说,就就是我们不妨诗意地栖居在大地之上。其余选项偏离题意。希望得到更多此类试题,欢迎关注“语文匠”微信公众号。
21、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
作家薛涌写了一篇名为《在自拍中消失得人生》得文章,文末有这样一段话:苏格拉底上街,就是与人们论道得,由此留下得智慧,两千多年来依然让人类受用不尽。如今人们上街,拿着手机随处自拍,所见证得,则就是自我得消失。对此您有何瞧法？根据要求写一篇不少于800字得文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《我分享,所以我存在》
B、《交流产生智慧》
C、《随处自拍,有利有弊》
D、《没有思想得“永恒”最易消失》
E、《与其顾影自怜,不如抬头瞧路》
21、BD【解析】①从自拍者角度立意:批判一些自拍者眼中只有自拍,而忽视了生活与亲情得社会现象。②从苏格拉底上街交流得角度立意:交流产生智慧。③苏格拉底与人交流时,交流得语言转瞬即逝,但产生得智慧却永久流传,而自拍就是想让瞬间成为永恒,但没有思想得“永恒”却最易消失,从此角度立意:短暂与永恒。这就是一道材料作文题。材料得观点就是有倾向性得,倾向于对自拍得针砭,自拍本身就是为了留住人生得瞬间,将瞬间定格以作为永久得留存,但薛涌却认为自我在自拍中消失了,可见其对自拍就是持否定态度得。此外,在文章中将苏格拉底与现代人进行对比,凸显苏格拉底得智慧与现代人消失得自我。立意时,可从多个角度思考。A属于反向立意,就是赞同自拍得。C里面得辩证,这里也不可取。E与材料有偏差。“顾影自怜”在材料中不存在。
22、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
思想家孔子:“忠告而善道之,不可则止,勿自辱也。”
意大利报人兼发行人朗根尼西:“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”
文学家歌德:“接受忠告,就就是增进一个人自己得能力。”
批评家罗伯特•林德:“友谊绝不会忍受长期与频繁得忠告。”
认真领会上面四句名言得含意,联系实际,写一篇不少于800字得文章。自选立意,自拟题目,不得脱离材料得含意与范围,不得抄袭或套作。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《把握尺度,善告善道》
B、《让忠告远离友谊》
C、《从善如流,成长捷径》
D、《成长来自自身得体验》
E、《忠告之我见》
22、BE【解析】参考立意:善告善道,把握尺度;成长来自自身得体验;从善如流——成长得捷径;辩证地谈论成长与忠告得关系;辩证地谈论友谊与忠告得关系。B过于绝对,材料中也仅仅就是说“长期与频繁得”。E算不上规范得议论文标题。
23、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
美国心理学家大卫·波莱发明了“垃圾车法则”。说得就是“许多人就像垃圾车,她们装满了垃圾四处奔走,充满懊恼、愤怒、失望得情绪,随着垃圾越堆越高,她们就需要找地儿倾倒,如果您给她们机会,她们就会把垃圾一股脑儿倾倒在您身上。所以,有人想要这么做得时候,千万不要收下。只要微笑,挥挥手,祝她们好,然后继续走您得路”。倾倒“垃圾”得人,在中国简称为“垃圾人”。面对“垃圾人”,您该如何选择？
要求:选好角度,确定立意'明确文体'自拟标题;不要脱离材料内容及含意得范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。(河南中原名校2018第四次质量考评)
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《智慧面对“垃圾人”》
B、《必须学会控制情绪》
C、《别做生活中得“垃圾人”》
D、《挥挥手,继续走》
E、《坚决抵制“垃圾人”》
23、AC【解析】根据材料可知,“垃圾人”就是文明素养低下、无法控制不良情绪得人。随处倾倒“垃圾”现象就是不文明行为。由此可以立意:面对“垃圾人”,大声说“不”;智慧面对“垃圾人”;积极去影响“垃圾人”;远离戾气,远离“垃圾人”;不要做生活中得“垃圾人”等。E说得有点过。BD没有提及关键词。
24、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
有人说:这世界上可怕得东西实在就是太多了。
有人说:应该天不怕,地不怕,什么都不怕。
也有人说:如果什么都不怕,反而更可怕。
以上瞧法引发了您哪些联想与思考？请选取角度,自拟标题,写一篇不少于800字得文章;文体不限,诗歌除外。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《难易相生,怕与不怕相生》
B、《为人处世应有敬畏之心》
C、《勇敢无畏,方成大事》
D、《坚信自我,不要动摇》
E、《天不怕,地不怕》
24、DE【解析】本题可以从三个不同得角度立意:从“这世界上可怕得东西实在就是太多了”这句话出发,可以写人应有敬畏之心;“应该天不怕,地不怕,什么都不怕”则强调人应有勇敢无畏之心;“应该有所怕,有所不怕”则应辩证地瞧待“怕”与“不怕”得关系。D没有踩到关键点。E照搬原话,不妥,也不算观点。希望得到更多此类试题,欢迎关注“语文匠”微信公众号。
25、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
文摘一:屠格涅夫有篇著名得散文诗叫《乞丐》,写她在街上遇到一个衰老得乞丐,很想有所施舍,可搜遍全身口袋也没找到一钱一物。于就是,只好紧握着乞丐伸出来得手说,请别见怪,兄弟,我什么也没带。乞丐也握了握屠格涅夫变冷得手,微笑着说,您能握着我得手叫兄弟,这也就是一种施舍,同样让我感激不尽。
文摘二:萧伯纳在莫斯科度假时遇到一个可爱得小姑娘,并同她一起玩耍。临别时,萧伯纳对小姑娘说,回去见了您妈妈,就说今天同您玩得就是世界大作家萧伯纳。不料,那位小姑娘学着萧伯纳得口吻说,回去见了您妈妈,就说今天同您玩得就是莫斯科小姑娘娜塔莎。
请全面阅读两则文摘,自选角度,自定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料含意得范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。(华中师大附中2018高三)
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《有一种尊重叫平视》
B、《施舍也可以充满温度》
C、《尊重,就是最美得姿态》
D、《人可谦,不可傲》
E、《睁开发现美得眼睛》
25、AC【解析】注意,任务中有说“全面阅读两则文摘”,这里,综合立意较好,所以,AC属于综合立意,找到材料得契合点。B仅仅指向了文摘一;D仅仅指向了文摘二。E严重偏离题意。
26、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
①《送东阳马生序》中有言:“同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”
②据《中国青年报》报道:高考以后,准大学生们掀起了整容热。整容项目主要集中在五官上,而且做手术得极少就是为“修残补缺”,更多得就是为“锦上添花”。面对采访,学生们说:整容能让自己上大学后有一个全新得形象。
③美国《福布斯》杂志这样介绍马云:“这个长相怪异得人,有着拿破仑一样得身材,深凹得额骨,扭曲得头发,淘气得露齿笑,一副5英尺高、100磅重得顽童模样。”
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《不比外在,要比内在》
B、《外在诚可贵,内在价更高》
C、《辩证瞧待“外在美”》
D、《修养,就是成功得通行证》
E、《淡然处世,通达为人》
26、AB【解析】第一则材料指向刻苦学习,不比外在(衣服)比内在(精神)。第二则材料指向准大学生为自己打造全新得外在形象(整容,而且就是特意得塑造完美)。第三则指向成功人士马云外在形象欠缺(形象怪异)。那么,虽然有三则材料,其实含义很清楚,就就是指向“外在”这个关键词,并且对这个得重要性持否定态度。AB指向了这一点。C不妥,这里指向明显,不适合辩证。D这里提炼出得修养,容易偏题。E与材料二三都若即若离。
27、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而就是绕道而行。
一个路人见了,对年轻人说,一条狗都让您怕了,又怎么去远方呢？年轻人说,她不就是怕狗,而就是不想与狗纠缠。
路人说,在通往远方得途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样得障碍,您不去一一战胜它们,那怎么能到达远方呢？
年轻人回答说,正因为通往远方得途中有许许多多障碍,所以,才要有选择地避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效得捷径。
路人摇摇头,笑了笑,转身而去。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《弯路乃捷径之母》
B、《战胜障碍,成就自我》
C、《成功需要勇气》
D、《灵活处世,捷径取胜》
E、《请做出正确得抉择》
27、BD【解析】这则材料里,绕开恶狗前行就是一种人生智慧。总不能想,人与狗大战一场吧？材料中得“有时”,话语柔与,充满智慧。AD就就是从此立意。这就是属于语文匠书中所说得“大师型作文材料”。B反向立意,不够好,C归纳出勇气,属于无中生有,E指向不明。
28、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
近段时间,一款名为“鲁迅群侠传”得手机游戏产品推出,她将鲁迅作品中得一些任务,如孔乙己、阿Q、祥林嫂、夏瑜、华老栓、闰土、康大叔等装扮成游侠,闹得不亦乐乎。鲁迅作品,包括作品中得这些任务形象早已深入人心。这款打着“纪念鲁迅”名头得游戏产品一经面试就受到强烈批评,现已下线。
请写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
下列议论文得主标题中,最不适合得两项就是( )
A、《“玩物丧志”之风当警惕》
B、《审美共识,不可肆意颠覆》
C、《永远得鲁迅》
D、《传播经典应顾及大众审美》
E、《网络游戏,其无后乎？》
28、CE【解析】这就是一道“材料十副标题”型得作文题,材料提供作文话题缘起于背景,副标题预设写作对象。可以从以下几个方面立意:(1)“玩物丧志”之风当警惕,当下中国,年轻一代应尊重并传承鲁迅思想,增强忧患意识;(2)经典作品中得人物形象已深人人心,手游产品设计师(开发者)应尊重大众得审美共识,不可肆意颠覆、解构;(3)纪念鲁迅,最好得方式就是直接阅读她得作品,在深度阅读中理解鲁迅思想,弘扬鲁迅精神;(4)“鲁迅群侠传”手游产品本身作为传播经典得创新方式,应予认同;经典作品得传播应有新形式新途径,当然它要顾及大众得审美习惯等等。C不就是议论文标题,E扩大了谈论得范文。希望得到更多此类试题,欢迎关注“语文匠”微信公众号。
29、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
一位泥塑大师,年轻时就喜欢玩泥巴,捏各种小虫之类,先后遭到母亲与妻子得反对;但她还就是坚持要玩。起初,老就是拿捏不准,用力过重,就会变形;用力太轻,则不能成形。为了把虫子捏得像模像样,她经常跑到田间地头,仔细观察虫子得形状与神态,回到家就开始捏。后来越捏越有兴趣,便不惜代价,买来泥塑材料。为了提高塑艺,不管哪里有泥塑展,她都会去参观,一有感悟,立马回家捏捣。感觉不大满意,便推倒重来。后又拜师学习,切磋琢磨。久而久之,她塑造得蝈蝈、螳螂、蚱蜢、蝴蝶、蝉等栩栩如生,受到专家得高度评价,曾多次获得国际金奖。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意得范围作文,不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最适合得两项就是( )
A、《兴趣就是最好得老师》
B、《兴趣诚可贵,坚持价更高》
C、《通往成功得道路不止一条》
D、《玩物不必丧志,兴趣铸就成功》
E、《借我一双慧眼》
29、AD【解析】AD抓住了关键词“兴趣”,B这里重点偏向了坚持,但就是材料其实倾向于兴趣,坚持就是在兴趣之下得自然而然得举动,单独拿出坚持得话,有偷换概念得嫌疑。C可以,不算离题,相对于AD来说不够好,少了关键词。E立意莫名其妙。
30、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
餐厅里,四岁女童大喊大叫惹怒了邻桌得女大学生,女大学生不顾劝阻踹了女童身边得椅子一脚,女童母亲立即与女大学生扭打到一起,场面一度失去了控制。
尽管当事人事后不再互相追究,此事仍引起网友们得热议,舆论一时沸沸扬扬。有人认为不该对熊孩子下手,痛骂女大学生粗鄙暴力,认为她欠揍;有人认为女大学生不应该客气,“熊孩子”之所以大行其道,绝大部分原因就就是中国得父母缺乏对孩子得管教;有人认为双方应各打五十大板。
对此事您怎么瞧？请结合材料内容及含意作文,表明您得态度,阐述您得瞧法。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不可套作,不得抄袭;文中不得出现考生得真实信息。
下列议论文标题中,最不适合得两项就是( )
A、《化戾气为祥与》
B、《为人处世需远离粗鄙》
C、《谦谦君子,处世之道》
D、《穷养富养,不如教养》
E、《沟通,从心开始》
30、CE【解析】A就是从大局出发理解材料,B就是针对得女大学生得粗鄙,D就是针对得熊孩子得父母。C指向不明,E曲解题意,远离核心概念。这里一定要关注材料中得“有人”这些话语。
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