六年级上册英语一课一练Module2Unit4Exercise6∣牛津上海版.docx

六年级上册英语一课一练Module2Unit4Exercise6∣牛津上海版
牛津上海版(一起）2019－20１9学年小学英语六年级上册Ｍodule 2 Plaｃes and activitieｓ Unit 4 Eｘercise ６
一、用所给动词得适当形式填空
1、Some boys　wａnt　to be ＿_＿＿＿__＿ ｂecause theｙ　ｌike driｖing、 (drive）
2、Faｃtory ＿____＿__makｅ a　lot oｆ ｔhinｇs、　(work) 　
3、We wｉlｌ senｄ cａrdｓ ｔo our ＿_____＿_ on Sｅｐtember 10th、 （teａｃｈ)
4、Jaｍes likｅs　cooking　vｅrｙ much、 He wouｌd like to be　a　ｇｏod ___＿__＿＿、 (coｏk) 　
5、The ________ ａre　wｏrkiｎｇ ｖeｒｙ hard ｉｎ tｈe　ofｆicｅ、 (secretary)　 　　
二、选择恰当得答案
6、Mｙ brothｅr waｎｔs to bｅ __＿_____ astｒonaｕｔ,　bｕt I waｎt ｔo ｂe ____＿___　Englｉsｈ tｅaｃheｒ、 　 　
A、 ａ, a                                   Ｂ、 a，　an                                   C、 aｎ,　a                                   D、 ａn,　ａn
7、Firemen _＿__＿＿_＿ firｅｓ、 　　 　
A、 put uｐ                               B、 ｐｕt off                               C、 ｐut ｏｎ                               D、 ｐｕt oｕt
８、A cｏok ｃoｏks fｏod ___＿_＿__　people、 　 　 　 　
Ａ、 wiｔh                                        B、 to                                        C、 fｏr                                        D、 at
9、Ｔhｅ　shop　assｉｓｔaｎt　is　________ a　drｅsｓ tｏ　a ｌａdy、 　 　 　　
A、 buying                              B、 maｋiｎg                              C、 sｅllinｇ                              Ｄ、 gｅttinｇ
10、Sam usually finishes　ｈiｓ work　__＿_＿___ 6:３0 P、　m、 __＿_＿___ Ｆrｉday、 　　
A、 on;oｎ                               Ｂ、 ａt；at                               Ｃ、 at;on                               Ｄ、 oｎ；aｔ
11、Whａｔ time　_＿___＿__ yoｕr fａthｅr ＿_＿__＿__　ｈｏｍe foｒ　ｗｏrk every day? 　　 　
A、 do, leave                         B、 ｄoeｓ,　lｅave                         C、 iｓ, leａve                         D、 do, ｌeaves
12、Mandｙ ｗoulｄ liｋe　ｔｏ bｅ ａ　nuｒse、　Thａt's __＿__＿_＿　she woｕｌd　ｌike　tｏ ｂe、 　
A、 whiｃh                                  B、 Ｈoｗ                                  C、 when                                  D、 ｗhat
13、The　sｈｏp　aｓｓｉｓtant works vｅrｙ harｄ、 He is　__＿_＿___ latｅ　ｆor　wｏrk、 　 　 　
A、 usuａlly                              B、 often                              C、 neveｒ                              D、 someｔimeｓ
三、根据要求改变句子
1４、Shｅ'd ｌｉｋｅ tｏ　jｏiｎ ｕｓ、 (改为一般疑问句)____＿___ shｅ ＿_______ to　joｉn uｓ?
15、I don＇t waｎｔ ｔo ｂe a firemaｎ becａuｓe I don't　like　tｏ ｐｕt　ｏut fiｒeｓ、　(对划线部分提问)＿＿__＿___ _______＿ ｙｏu　want tｏ be　a fiｒemａn? 　
16、She ｉs a ｗoman ｄoctｏr、　(改成复数)Ｔｈeｙ aｒe __＿_＿＿＿_　________、
17、Tim ｓtarｔｓ wｏｒk ｉｎ tｈe ｍoｒning、 （对划线部分提问)________ ＿_______ Tim　start　wｏｒk？ 　
１８、Samuel Han　is 42 years old、 （对划线部分提问)＿_______　__＿___＿_ is Ｓamuel　Hａn？ 　
19、I wouｌd　like tｏ be ａ poｌicｅman、 (改为否定句）Ｉ ＿_______ ＿＿___＿__ tｏ　be a　pｏlｉceman、 　
20、I'd likｅ to havｅ ａ ｃuｐ of　tea、 (改为一般疑问句)__＿_____ ｙｏu _＿__＿_＿＿ ｔo hａve a cｕｐ of ｔea?
21、Ｍandy's uｎcle　teaｃhes chｉldren、 (改成否定句)Ｍａndy＇ｓ　ｕncｌe ____＿___ ______＿_　cｈｉldrｅn、 　
四、写作题
22、以“我想成为……”为题,写一篇不少于5０个词得短文。Ｓuggested qｕｅsｔｉoｎs：ﻫ①What woｕld ｙoｕ like　to　bｅ?
②Why?
答案解析部分
一、用所给动词得适当形式填空 　
1、【答案】driｖeｒs
【考点】可数名词 　
【解析】【分析】句意：有些男孩想当……,因为她们喜欢开车。want to　bｅ+职业名词，driver司机,复数dｒiveｒs，故答案为ｄｒivers、ﻫ【点评】本题考查了名词，注意牢记名词单数变复数规则。
2、【答案】ｗorkers
【考点】可数名词
【解析】【分析】句意：工厂……做很多事情。本句谓语用动词原形，可知主语用名词复数形式，woｒker工人,复数ｗｏrkers，故答案为wｏrkers、ﻫ【点评】本题考查了名词，注意牢记名词拼写。
3、【答案】teachｅrs 　
【考点】可数名词
【解析】【分析】句意:我们会在9月10日给我们得……寄卡片。oｕr我们得,后面接名词复数，ｔeacher老师,复数是teacｈers，故答案为ｔｅacｈers、
【点评】本题考查了名词,注意牢记名词复数用法。
4、【答案】ｃｏok　
【考点】可数名词
【解析】【分析】句意:杰姆斯非常喜欢烹饪。她想成为一名好……。ａ表示“一个”是不定冠词,用于修饰辅音音素开头得单数名词，coｏk厨师,故答案为cｏoｋ、
【点评】本题考查了可数名词,注意牢记单词得不同词义。
5、【答案】ｓecｒetarieｓ　　
【考点】可数名词 　
【解析】【分析】句意：……在办公室里工作很努力。arｅ与复数名词相搭配,sｅｃretarｙ秘书,复数secｒetarｉeｓ，故答案为seｃｒeｔariｅｓ、
【点评】本题考查了可数名词复数,注意牢记名词复数拼写。
二、选择恰当得答案 　
6、【答案】D 　
【考点】冠词辨析　 　
【解析】【分析】句意:我哥哥想成为……宇航员,但我想成为……英语教师。a表示“一个”是不定冠词，用于修饰辅音音素开头得单词,an表示“一个”是不定冠词,用于修饰元音音素开头得单词,ａstrｏnaut,Eｎｇlish都是以元音音素开头得单词，故选D、
【点评】本题考查了冠词辨析,注意牢记区分冠词用法。
7、【答案】D
【考点】短语辨析
【解析】【分析】句意：消防员……火灾。A举起,B推迟，Ｃ穿上,D扑灭，根据常识,消防员灭火,故选D、
【点评】本题考查短语辨析,注意根据句意猜测所需得词组。
8、【答案】C 　
【考点】介词辨析,固定搭配　　　
【解析】【分析】句意：厨师……人们做饭。cｏok　stｈ　for sb为某人做……，固定搭配,故选C、ﻫ【点评】本题考查介词辨析，注意牢记固定搭配。
9、【答案】C　
【考点】动词辨析
【解析】【分析】句意：售货员正在给女士……一件衣服。A正在买,B正在制作,C正在卖，Ｄ正在得到,根据常识,售货员卖东西,故选C、
【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记动词用法。
1０、【答案】C
【考点】简单介词 　
【解析】【分析】句意:山姆通常……星期五下午６:30完成她得工作。在具体时间前面用介词ａt在，在星期前面用介词on，故选C、
【点评】本题考查了介词,注意牢记一些介词固定用法。
1１、【答案】B 　
【考点】一般现在时
【解析】【分析】句意:您父亲每天几点离开家去上班？本句是一般现在时，主语是第三人称单数，助动词用ｄｏｅs，谓语用动词原形leavｅ离开，故选B、ﻫ【点评】本题考查了一般现在时,注意一般现在时得疑问句句式结构。
12、【答案】D 　
【考点】疑问词辨析 　
【解析】【分析】句意:曼迪想当一名护士。这就是她想要做得。A哪个,Ｂ怎样,C什么时候，D什么。根据句意，可知疑问词替代ａ nｕrｓe，用what，故选D、ﻫ【点评】本题考查了疑问词辨析,注意牢记疑问词汉语意思。
13、【答案】C　
【考点】副词辨析 　
【解析】【分析】句意:店员工作很努力。她上班……迟到。A通常,B经常，Ｃ从不,D有时,根据句意wｏrｋ ｖery harｄ工作很努力,可知选项C符合题意，故选C、
【点评】本题考查了副词辨析，注意牢记副词汉语意思。
三、根据要求改变句子
14、【答案】Woｕld；like 　
【考点】句型转换　 　
【解析】【分析】句意：她想加入我们。变一般疑问句，将wold提到句首,开头字母大写，句意为她想加入我们吗?故答案为Wouｌd，ｌike、
【点评】本题考查了句型转换,注意含有wｏuld得句子变一般疑问句，将其提到句首。
15、【答案】Why；ｄon't
【考点】句型转换 　
【解析】【分析】句意：我不想成为消防员，因为我不喜欢扑灭火灾。根据划线部分是bｅcause引导得从句，用疑问词why为什么引导,助动词ｄｏn＇t提到疑问词后面,第一人称变第二人称ｙｏｕ您,句意为您为什么不想当消防员？故答案为Ｗｈy ｄon'ｔ、ﻫ【点评】本题考查了句型转换，注意becaｕse引导得从句用疑问词why提问。
16、【答案】wｏmen；docｔors　
【考点】句型转换　 　
【解析】【分析】句意：她是一位女医生。单数变复数,sｈe复数是tｈey她们，is复数是aｒe, woman doctor复数是woｍeｎ docｔｏrｓ,句意为她们是女医生。故答案为womeｎ doctors、
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记名词或代词复数形式。
１7、【答案】Wheｎ;does
【考点】句型转换
【解析】【分析】句意:提姆早上开始工作。根据划线部分是时间，用疑问词when什么时候引导,后面接一般疑问句,本句是一般现在时，主语是第三人称单数，助动词用ｄoｅs,句意为提姆什么时候开始工作？故答案为Whｅn,dｏes、
【点评】本题考查了句型转换,注意牢记划线部分是时间用疑问词wｈen、
1８、【答案】Ｈｏw；olｄ
【考点】句型转换　
【解析】【分析】句意:塞缪尔４２岁。根据划线部分指年龄，用疑问词how oｌd几岁引导,句意为塞缪尔几岁了？故答案为Ｈow old、
【点评】本题考查了句型转换，注意先根据划线部分写出疑问词。
19、【答案】woulｄn't;ｌiｋe　
【考点】句型转换　 　
【解析】【分析】句意：我想成为一名警察。变否定句，在would后面接ｎot，缩写wouldn＇t,故答案为ｗｏuldn't liｋe、ﻫ【点评】本题考查了句型转换，注意牢记否定句结构句式。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到得新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己得真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累得成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学得材料,又锻炼了学生得写作能力,同时还培养了学生得观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”得效果。2０、【答案】Would;likｅ
【考点】句型转换
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到得新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己得真情实感，篇幅可长可短,并要求运用积累得成语、名言警句等，定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学得材料,又锻炼了学生得写作能力，同时还培养了学生得观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”得效果。【解析】【分析】句意：我想喝杯茶。变一般疑问句，将wouｌd　提到句首,开头字母大写,第一人称变第二人称you您,句意为您想喝一杯茶吗?故答案为Woulｄ，ｌike、
【点评】本题考查了句型转换,注意牢记一般疑问句结构句式。
21、【答案】dｏesn't;tｅach
【考点】句型转换 　
【解析】【分析】句意：曼迪得叔叔教孩子们。本句是一般现在时，变否定句,主语是第三人称单数,用助动词doesn't，谓语用动词原形tｅach教,句意为曼迪得叔叔不教孩子们。故答案为doesｎ'ｔ，teach、ﻫ【点评】本题考查了句型转换,注意牢记一般现在时否定句得结构句式。
要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展得障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有得结巴重复,面红耳赤;有得声音极低,自讲自听；有得低头不语,扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐得语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切，动作亲昵,消除幼儿畏惧心理，让她能主动得、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话得习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听得传统得教学模式,取消了先举手后发言得约束，多采取自由讨论和谈话得形式，给每个幼儿较多得当众说话得机会，培养幼儿爱说话敢说话得兴趣,对一些说话有困难得幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励她把话说完、说好,增强其说话得勇气和把话说好得信心。三是要提明确得说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好得幼儿,即使是某一方面，我都抓住教育,提出表扬,并要其她幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。四、写作题
2２、【答案】     　   　   　   I wａnt　tｏ ｂe …
   　I＇m　Tony、　I'm　fifｔeeｎ ｙｅars old、　I　ｗoｕld ｌiｋｅ ｔo be ａ polｉｃemａn when I grｏw uｐ、 My　unｃlｅ iｓ a　pｏliceman、 Ｈe often ｔells me some stories　ａｂouｔ poliｃemen、 Ｉ ｔhink　iｔ is aｎ exｃitiｎg　job、 Oｆ coｕｒse　it is a　dangeｒous joｂ、 Ｂut I'd ｌikｅ tｏ maｋｅ ｏur city a ｓafe pｌａce、 　
【考点】命题作文　　　
【解析】【分析】这是一篇以“I　want ｔo be …”为题目得作文,结合提示句子完成这篇短文，短文主要以第一人称,描述作者将来想做得职业，本文主要是用一般现在时，注意主谓一致,写作中注意上下文得过渡要符合逻辑关系。ﻫ【点评】考查写作题,写时注意时态，人称，数得变化，注意句子之间得发展和连贯，尽量使用不同长度得句子,使句子多样化，使句子间得衔接自然流畅。