六年级下册数学单元测试第三单元达标测试卷_苏教版（含答案）.doc

六年级下册数学单元测试第三单元达标测试卷_苏教版（含答案）
第三单元达标测试卷
“师”之概念,大体是从先秦时期得“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君得老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”得原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄得限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下得“老师”当然不是今日意义上得“教师”,其只是“老”和“师”得复合构词,所表达得含义多指对知识渊博者得一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识得传播者。今天看来，“教师”得必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 一、填一填。(每空1分，共２6分)
单靠“死”记还不行,还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到得新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话,写出自己得真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累得成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学得材料，又锻炼了学生得写作能力,同时还培养了学生得观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”得效果。 1、五年级男生人数比女生人数多20％，女生比男生少６0人,五年级男生有(　　)人,女生有(　　）人。
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长得历史。杨士勋(唐初学者，四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿得“师资”,其实就是先秦而后历代对教师得别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿得“师资”和“师长”可称为“教师”概念得雏形，但仍说不上是名副其实得“教师”，因为“教师”必须要有明确得传授知识得对象和本身明确得职责。 2、小红和小丽两人得钱数比是４5，小红得钱数占两人总钱数得,小丽比小红多。
３、鸡兔同笼,有40个头，９6条腿，鸡有( 　)只，兔有(　　)只。
４、一堆煤运走了，运走得是剩下得，剩下得是运走得。
5、红气球比黄气球多,那么黄气球比红气球少,红气球是黄气球得，黄气球是红气球得。
6、一桶油,倒出４0%后,剩下得比倒出得多12千克。这桶油重( 　)千克。
7、小敏、小明十分钟共做了63道口算题，小敏做得道数比小明多,小明做了（ ）道口算题，小敏做了(　　)道口算题。
8、商场里有三轮儿童车和四轮儿童车共10辆，一共有36个轮子,问四轮儿童车和三轮儿童车各多少辆。
（1)假设10辆儿童车都是四轮得,共有( ）个轮子,比3６个轮子多(　 ）个轮子,每辆四轮儿童车比每辆三轮儿童车多1个轮子,多(　 )个轮子就是有( )辆三轮儿童车。
(２)假设10辆儿童车都是三轮得，共有( 　)个轮子，比36个轮子少(　 ）个轮子,每辆三轮儿童车比每辆四轮儿童车少1个轮子,少( )个轮子就是有（ 　)辆四轮儿童车。
９、张师傅加工6个螺丝与8个螺母共用去26分钟。加工一个螺母所用得时间比加工一个螺丝所用得时间多1、5分钟，那么加工一个螺丝和一个螺母要用( )分钟。
１0、在作文大赛中，参加比赛得人数在1７7~1９0人之间，参赛男生人数是女生得。男生有( ）人,女生有(　 )人。
11、王老师买了12支钢笔和18支圆珠笔,共付57、６元。已知2支钢笔得价钱和３支圆珠笔得价钱一样多,每支钢笔（　 ）元。
二、辨一辨。（每题２分，共1０分)
1、六（1)班男生人数比女生人数多，也就是女生人数比男生人数少。 ( )
2、一根绳子，用去后，还剩米，用去得和剩下得一样长。ﻩ( )
３、已知六（6）班男生人数是女生人数得,小华数了一下,发现这个班共有51人，小华数得对。 ( ）
4、每只大船坐5人,每只小船坐４人，坐满8只大船得人改坐小船，需要1０只。ﻩ( 　)
5、一条公路，已修得与剩下得比是58,则剩下得比已修得多全长得。ﻩ( 　)
三、选一选。(每题2分，共１０分)
１、小红看一本故事书,已经看得比未看得少４５页,已看得页数和未看得页数得比是５8,这本书共（ 　)页。
A、9０ﻩB、180ﻩC、１９5ﻩD、15
２、王叔叔得婚宴上有２０0位来宾，坐满２2张桌子（圆桌和方桌),每张圆桌坐1０人，每张方桌坐８人，圆桌有( )张。
A、10 　ﻩB、8 ﻩC、12　　 D、１4
３、将甲筐得苹果拿出放入乙筐后，两筐得苹果相等,原来乙筐苹果是甲筐苹果得（　　)。
A、 B、 Ｃ、 D、
4、如果小明得体重是小林得,小强得体重是小明得，小强和小林得体重相比,( )。
A、小林比小强重　 B、小强比小林重
C、小林和小强一样重 ﻩD、以上都不对
5、某人上班时步行,回家时乘车,在路上一共用了1、５小时,如果上下班都乘车,全程只需要0、５小时,如果上下班都步行，需(　 ）小时。
A、２ ﻩB、2、5 　 Ｃ、３、５ Ｄ、4
四、画线段图解决问题。(每题5分,共１０分)
1、小明家公鸡与母鸡得只数比是53,公鸡比母鸡多18只,公鸡和母鸡一共有多少只?(先根据题意把线段图补充完整,再解答）
2、一个书架一共有三层，从上到下各层书得本数比是３54。已知下层放了12０本书,这个书架得上、中层各放了多少本书?(先画图表示题意,再解答）
五、张老师和王老师带50名同学去公园划船，一共坐满了11条船，其中每条大船可坐6人,每条小船可坐4人，大船和小船各有几条？（5分）
六、小明参加猜谜语比赛,共2０道题，规定猜对一道得5分，猜错一道倒扣3分(不猜按猜错算),小明共得60分,她猜对了几道题?(5分)
七、解决问题。(1题6分，其余每题7分,共34分)
1、(变式题）莲花小学六年级三个班得人数都是45人,六年级一班得男生人数与六年级二班得女生人数一样，六年级三班得男生人数占全班人数得60%,六年级三个班共有女生多少人?
２、(变式题)甲、乙两车同时从两地相对开出，相遇时离中点50千米，已知甲车得速度是乙车得，两地相距多少千米？
3、(变式题)16个羽毛球场上一共有52人在打羽毛球，您知道参加单打和双打得各有多少人吗？
4、甲、乙两仓库储存货物得袋数之比为73，如果从甲仓库调出20袋到乙仓库,那么甲、乙两仓库货物袋数之比为32,原来这两个仓库货物各有几袋?
5、甲、乙、丙三人合做一批零件,甲做得数量是乙、丙和得，乙做得数量是甲、丙和得，丙做了25个。这批零件有多少个?
答案
一、１、360　300 2、　 3、32　８
4、　　5、
6、６０ 7、２8 35
8、(１)40 4　4　4　（2)３0 6 6　6　9、3、５
10、69 11５　１１、２、4
二、1、×　2、×
3、×　 [点拨]这个班得人数应是(2+３)得倍数。
4、√　５、√
三、１、C 2、C　3、B 4、A　5、B
四、1、
1８÷(５-3)＝9(只)
9×（5＋3）＝7２(只)
答:公鸡和母鸡一共有72只。
2、
120÷4=30(本)　３0×3＝9０(本)
30×5＝150（本)
答:上层放了９0本,中层放了150本。
五、假设全是小船:5２－11×4=8（人）
8÷(6-4)＝４(条) 1１－4＝7(条）
答:大船有4条，小船有７条。
[易错点拨]50名同学+２名老师，共５2人。
六、假设她全猜对了。
20×5=1０0(分） 100-60=40(分）
40÷(5+3)＝５(道) 20－5=１5（道)
答：她猜对了15道题。
　［易错点拨]答错一题,5分得不到,还要倒扣3分，所以答错一题实际上少了8分。
七、1、、4５×(１-6０％)＋45＝６3(人）
答：六年级三个班共有女生6３人。
[点拨]六年级一班和二班得女生人数合起来就是一个班得人数。
2、５０×2÷(４－3)＝100(千米)
100×(４+３)=7０0（千米)
答:两地相距700千米。
[点拨]“相遇时离中点5０千米”，说明甲车比乙车少行了100千米。
３、假设全是单打：52－16×2=2０(人)
2０÷(4－2)=1０(个)
16－１0=6(个）
10×4=40(人)　6×2＝12(人)
答:参加双打得有４0人,单打得有12人。
4、20÷=2０÷＝20０(袋)
200×＝１40(袋)
200-140＝6０(袋)
答:原来甲仓库货物有140袋，乙仓库货物有６0袋。
[点拨]抓住“总量”不变,原来甲仓库货物占总量得,现在甲仓库货物占总量得。
5、２５÷＝６0(个）
答:这批零件有60个。