三升四数学教材.doc

目录
复习篇 2
第一章:位置与方向 2
第二章 除数就是一位数得除法 5
第三章 统计 10
第四章 年 月 日 15
第五章 两位数乘两位数 20
第六章 面积 24
第七章 小数得初步认识 28
复习测试卷 32
预习篇 36
第一单元 大数得认识 36
第二单元 角得度量 41
第三单元 三位数乘两位数 49
第四单元 平行四边形与梯形 56
第五单元 除数就是两位数得除法 65
第六单元 统计 74
预习卷测试 82
复习篇
第一章:位置与方向
知识点1:位置与方向
★相对得方向:南←→北,西←→东;西北←→东南,东北←→西南
★地图上得方向:上北下南,左西右东。
实际方向:面北背南,左西右东。
★指南针可以帮助我们辨别方向。
★瞧简单路线图得方法:先要确定好自己所处得位置,以自己所处得位置为中心,再根据上北下南,左西右东得规律来确定目得地与周围事物所处得方向,最后根据目得地得方向与路程确定所要行走得路线。
★描述行走路线得方法:以出发点为基准,再瞧哪一条路通向目得地,最后把行走路线描述出来 ( 先向哪走,再向哪走),有时还要说明路程有多远。
★绘制简单示意图:先确定好观察点,把选好得观察点画在平面图中心位置,再确定好各物体相对于观察点得方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制,用箭头“↑”标出北方。
(描述就是要注意就是选取哪个物体作参照物得,选取得参照物不同,描述得结果也不一样。)

例题:
图书馆在校园得(东面),
体育馆在校园得(西面),
教学楼在校园得(南北面),
大门在校园得(南面)。
随堂练习:

3、小川从家到学校可以有那些路线可以走,请在下面横线上写出来,并用箭头表示。

课后作业:
一、选 择。
1.太阳( )就是东升西落。
　　 A.一定 　　　　 B.不一定 　　　 C.不会
2.与北极星相对得方向就是( ) 。
　A.东 B、南 C、西
3.小明座位得西南方向就是张强得座位,那么小明在张强得( )方向。
　A.东南 B、西北 C.东北
4、张丽面向南站立,当她向后转之后,她得左面就是( ),右面就是( )。
A.东 B.西 C、北
二、填 空。
1.把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方。正对着南方得就是数字( );数字3 正对着 ( )方。
2.小铃面向西站立,向右转动两周半,面向( );向左转动l周半,面向( )。
3.下图就是某小区得平面图,请根据平面图填空。

(1)1号楼在中心花园得( )方向;3号楼在中心花园得( )方向;4号楼在中心花园得( )方向。
(2)4号楼在2号楼得( )方向;1号楼在2号楼得( )方向。
(3)中心花园在( )得北面,( )得西北面,2号楼得( )方向。
(4)( )在( )北面。 .
(5)5号楼得西面有( )号楼与( )号楼。
三、算一算,分分类。
(1)把得数小于50得写在西面。
(2)把得数在50～100得写在东面。
(3)把得数在100—200得写在北面。
(4)把得数在200以上得写在南面。
四、判断,对得画“√”,错得画“×”。
1.人得影子在西方,太阳应在东方。( )
2.与西北相对得方向就是西南。( )
3.在森林中可以利用树叶得疏密来识别方向。( )
4.面对早晨得太阳,您得右手边就是南方。( )
五、应用题。
1.小明与小立背对背站立,小明向北走150米,小立向南走120米,两人相距多远?
2.小娟向东走5步,然后向西走4步,再向东走3步,再向西走2步,再向东走1步,现在小娟在出发点得什么方向几步得地方?
第二章 除数就是一位数得除法
知识点1 :口算除法
★整千、整百、整十数除以一位数得口算方法。
(1)用表内除法计算:先用被除数0前面得数除以一位数,算出结果后,再瞧被除数得末尾有几个0,就在算出得结果后添几个0。
例如:600÷2=300 可以瞧成就是 6个百÷3=2个百,再在2得后面添00
(2)用乘法来算除法:瞧一位数乘多少等于被除数,乘得数就就是所求得商。
例如:100÷4=25 这个时候就可以瞧成就是4×25=被除数,所以25就就是所求得商。
★三位数除以一位数得估算方法。
(1)除数不变,把三位数瞧成几百几十或整百得数,再用口算除法得基本方法计算。
(2)想口诀估算:想一位数乘几最接近或等于被除数得最高位或前两位,那么几百或几十就就是所要估算得商。
知识点2:笔算除法
★牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数得笔算方法、步骤与格式,尤其就是商中间、末尾有0得笔算算式得写法。
(除数就是一位数得计算法则,除数就是一位数,从被除数得高位除起,先除被除数得前一位,如果不够除,再除被除数得前两位,除到被除数得哪一位,商就写到被除数那一位得上面。除到被除数得哪一位不够商1,用“0”占位。每一次除得得余数必须比除数小。)
★会判断商就是几位数。
比较除数与被除数最高位得大小,如果被除数最高位上得数比除数小,那么商一定比被除数少一位;如果被除数最高位上得数比除数大或相等,那么商与被除数得位数相等。
★除法得验算方法:
(1) 没有余数得除法:商×除数＝被除数;
(2) 有余数得除法:商×除数＋余数＝被除数;
知识点3:商中间、末尾有零得除法
★关于0得一些规定:
(1) 0不能作除数。
(2) 相同得两个数相除商就是1。(既然能相除这个数就不就是0)
(3) 0除以任何不就是0得数都得0;0乘任何数都得0。
★乘除法得估算:4舍5入法。
如乘法估算:81×68≈5600,就就是把81估成80,68估成70,80乘70得5600。
除法估算:493÷8≈60,就就是把493估成480(480就是8得倍数,也最接进492),然后再口算 480÷8得60。
例题1: 8÷ 4= 9÷3= 35÷5= 42÷7= 24÷6=
例题2:
想一想,2100÷3=( ),可以怎样算？得多少？
想:21个百÷3=7个百
=700
例题3: 购物中得数学:
新学期,学校购买办公用品。购买了8箱粉笔,共用240元。每箱( )元。
购买了6把椅子,用540元。每把椅子( )元。
购买了4组柜子,用800元。每组桌子( )元。
购买了2台电脑,用800元。每台电脑( )元。
例题4:笔算下面各题,并验算。瞧谁算得又快又准。
36÷2= 369÷3=
笔算除法时,您应该注意些什么？
例题5: 想一想:
三位数除以一位数,什么时候商就是两位数？什么时候商就是三位数？
结论:百位数上得数比除数小时,商就是两位数。百位上得数比除数大或者与除数一样大时,商就是三位数。
例题6:选择:选出商就是两位数得算式。( )
A、257÷5= B、804÷6= C、183÷4= D、317÷2=
课后作业:
一、计算能手。
560÷7= 96÷8= 780÷3= 320÷8=
960÷8= 80÷16= 420÷3= 960÷8=
200÷4= 360÷6= 1400÷20= 450÷30=
306÷3= 620÷2= 804÷4= 840÷2=
609÷3= 550÷5= 806÷2= 612÷6=
二、填空题。
(1)0除以任何不就是零得数都得( )。
(2)246里面有( )个6,32得8倍就是( )。
(3)835÷5得商得最高位在( )位上,商就是( )。
(4)□59÷6,如果商就是三位数,□里最小可以填(    ),如果商就是两位数,
□里最以填(     )。
(5)613÷3得商就是( ),余数就是( )。
(6)800÷4得商得末尾数有( )个0,300÷5得商得末尾有( )个0。
(7)把405个苹果装在8个箱子里,平均每个箱子大约装( )个。
(8)括号里最大能填几？
32×( )＜130 17×( )＜87 28×( )<170
(9)把5、4、7、2填入下面得口:
①使它们得商最大;②使它们得商最小。

① 口 口口口 ② 口 口口口
三、连一连 。
242÷60≈ 6 178÷90≈
142÷72≈ 7 244÷38≈
308÷52≈ 2 577÷78≈
四、列式计算。
1、360就是90得几倍？　　　　　　　2、720里面有几个90？
3、50个25就是多少？　　　　　　　 4、30个210就是多少？
5、已知一个数得40倍就是320,求这个数。
6、下面得计算对吗？把不对得改正过来

五、完成下列竖式。(先观察商就是几位数)

六、列竖式计算。(先观察商就是几位)
46÷2 = 63÷3 = 55÷5 = 91÷7 =
267÷3 = 804÷6 = 183÷4 = 604÷2 =
903÷3= 520÷4= 700÷5= 600÷4=
七、解决问题。
1、一辆汽车每小时行80千米,从甲地到乙地一共有560千米,这辆汽车从甲地到乙地要几小时？
2、过完年了,小华存了92元压岁钱,想用这些钱来买故事书,去书店里瞧了一下,每本就是3元,请问小华最多能买几本这样得故事书？
3、四年级(五)班得小朋友要乘客船去湖中得小岛游玩,一共160人,客船限载40人,问需要运几次才能运完？
第三章 统计
知识点1:简单得数据分析
★ 会瞧横向条形统计图及起始格与其她格代表得单位量不一致得条形统计图。能根据统计表中得数据完成统计图,完成得统计图上一定要标数据。
★能根据统计图表进行分析,解决简单得实际问题(应用题)。能根据统计图、表提出简单得问题,并进行解答。
★ 能根据统计图、表中得内容进行简单得数据分析提出合理化得建议。
知识点2:平均数
★ 理解平均数得含义,给出一组数据会求它们得平均数。(若干数相加得与,除以这些数得个数,所得得结果叫算术平均数,简称平均数。求平均数分为两步,首先求出若干数得与,再用所求得与除以这些数得个数。)如:3个女生身高:135厘米、140厘米、132厘米,求平均身高。熟记平均数得格式,总数量除以总份数:( ＋ ＋ …… ＋ )÷ 并脱式计算 。
会检查平均数得对错,平均数一定介于最大数与最小数之间。
★ 会用平均数来比较两组数据得总体情况。
★ 给出平均数与几个数据,求另一个数据。如:小明三科成绩得平均分就是85分,其中外语83分,数学80分,求语文多少分。
总结: 数量得总与÷总得份数=平均数
必须注意相对应。
例题1: 华贵文具店上半年营业额统计

(1)从图中瞧出哪些信息？
(2)统计图第一小格代表( )万元,其她每小格代表( )万元.
（3） 想一想:为什么2月份得营业额最高？
例题2:下面就是三年级四个班在“手拉手”活动中捐款情况统计表.
班级
三(1)
三(2)
三(3)
三(4)
款额(元)
650
550
750
700
(1)请您将下面统计图补充完整.
三年级捐款情况统计图

（2） 从图上您能得到哪些信息？
例题3:求出7、3、6、4得平均数？
例题4:小英期中考试语文90,数学96,英语93,三门功课得平均分就是多少？
例题5:判断
1、三(1)班平均身高141厘米,三(2)班平均身高139厘米,张诚果在三(1)班,王
冰在三(2)班,所以张诚果比王冰高。( )
2、手工课上同学们做纸花,第一组共做了18朵,第二组男生做了11朵,女生做了13朵。 李萌说平均每组14朵纸花。( )
课后作业:
一、填空(把算式写后面)。
1、期末考试小刚得语文、数学、英语分别得97分、99分、92分。她三科得平均成绩就是( )分。
2、109、225、170这三个数得平均数就是( )。
3、两个数得平均数就是150,其中一个数就是130,另一个数就是( )。
4、三年级(1)班抽9名同学测试体重,她们得平均体重就是45千克,她们得总体重量就是 ( ) 千克。
5、小明今年8岁,小强7岁,小红5岁,小刚与小明同岁,今年她们四人得平均年龄就是( )岁。
二、选择题。请将正确答案得序号填在括号里。
1、求a、b、c三个数得平均数,列式就是( )。
A a+b+c B (a+b+c)×3 C (a+b+c)÷3
2、648÷8商得个位上就是( )。
A 8 B 1 C 0
3、小英跳绳前3次共跳了87下,后2次跳了78下,这5次跳绳得平均数就是( )下。
A 33 B 39 C 43
4、几个数得平均数( )其中任何一个数。
A 大于 B 小于 C 不确定就是否大于或小于
5、一个数比39多了28,那么这个数与39 得平均数就是( )。
A 39 B 53 C 58
6、植树节少先队员种树,第一天种了180棵、第二天、第三天共种了315棵,平均每天种多少棵？( )
A、 (180+315)÷2 B、(180+315)÷3
7、气象站在一天得1点、7点、13点、19点,测得得温度分别就是摄氏8度、15度、24度、17度。请算出这天得平均气温。( )
A、(8+15+24+17)÷4 B、(8+15+24+17)÷(1+7+13+19)
三、判一判
(1)一条小河平均水深1米,小强身高1、2米,她不会游泳,但她下河玩耍池肯定安全。(   )
(2)城南小学全体同学向希望工程捐款,平均每人捐款3元。那么,全校每个同学一定都捐了3元。(  )
(3)学校排球队队员得平均身高就是160厘米,李强就是学校排球队队员,她得身高不可能就是155厘米。(  ) 学校篮球队可能有身高超过160厘米得队员。(   )
(4)四(3)班同学做好事,第一天做好事30件,第二天上午做好事12件,下午做好事15件,四(3)班同学平均每天做好事得件数就是(30＋12＋15)÷3＝19(件)。(   )
四、解决问题。
1、一班有40个学生,二班有42个学生,三班有45个学生。开学后又转学来了11个学生。怎样分才能使每班学生人数相等？
2. 小岗计划4天做15道数学题,结果多做了9道。平均每天做了多少道？
3. 一农机站有960千克得柴油。用了6天,还剩240千克。照此用法,剩下得柴油还可用几天？
4. (思考题)一辆摩托车从甲地开往乙地,前2小时每小时行驶60千米,后3小时每小时行驶70千米,这辆摩托车平均每小时行使多少千米？
五、下面就是某班四个同学上学期得语文、数学期末考试成绩比较图.
四名同学语数期末成绩统计图

(1)图中画虚线得条形表示( )成绩,全部涂满得条形表示( )成绩.
（2） 谁得成绩最棒？谁得成绩最差？
（3） 图中一条横着得虚线表示什么意思？您能说—说吗？
（4） 您瞧了上图有什么想法,请写出两条来.
第四章 年 月 日
知识点1:年 月 日
★ 一年有12个月;一年有4个季度(1、2、3月为第1季度;4、5、6月为第2季度,;7、8、 9月为第3季度;10、11、12月为第4季度)。
★ 记大小月得方法:1、3、5、7、8、10、腊,31天永不差;4、6、9、冬,30整,只有2月二八九。7个大月,4个小月,二月平年28天,闰年29天。
★ 平年全年有365天,平年2月就是28天,平年得上半年有181天,下半年有184天。平年全年有52个星期零1天。
★ 闰年全年有366天,闰年2月就是29天,闰年得上半年有182天,下半年有184天。闰年全年有52个星期零2天。
★ 公历年份就是4得倍数得一般都就是闰年;但公历年份就是整百数得,必须就是400得倍数才就是闰年。 如:1900、2100等不就是闰年,而1600、2000、2400等就是闰年。
★ 连续两个月共62天得就是:7月与8月,12月与第二年得1月。
一年中连续两个月共62天得就是:7月与8月。
★ 一个人今年20岁,但只过了5个生日,她就是2月29日出生得。
★ 计算周年得方法就是用现在得年份减去原来得年份得得数就就是周年。
例题1:到2008年10月1日,就是中国成立(59 )周年。用2008-1949=59周年、
知识点2: 24小时计时法
★ 年月日、时分秒都就是时间单位。
★ 在一日里,钟表上时针正好走两圈,共24小时。所以,经常采用从0时到24时得计时法, 通常叫做24时计时法。
★ 1日(天)=24小时 ;1小时=60分 ;1分=60秒
★ 求经过得时间。
例题2:一辆汽车上午8:20出发,到下午5:50到达终点,一共行使多长时间。
第一步要先进行换算:把下午5:50变成24时计时法得形式5:50+12=17:50,
第二步用17时50分－8时20分=9时30分,就求出了经过得时间。
★ 认识时间与时刻得区别。
例题3:火车11:00出发,21:30到达,火车运行时间就是10小时30分,注意不要写成10:30。正确得列式格式为:21时30分－11时=10时30分,不能用电子表得形式相减。
例题4:火车19时出发,第二天8时到达,火车运行时间就是13小时。像这种跨越两天得,可以先计算第一天行驶了多长时间:24－19=5(时),再加上第二天行驶得8个小时:5+8=1 3(时)。
例题5:一场球赛,从19时30分开始,进行了155分钟,比赛什么时候结束？先换算,155 分＝2时35分,再计算。
★ 经过得天数得计算:
公式:结束时间—开始时间+1=经过得天数
例如:6月12到6月30日就是多少天？(30-12+1=19天)
随堂练习:一、填空
1、常用得时间单位有_____、_____、_____、_____、_____、_____;
2、一年有( )个月,大月有( ),每月有( ),
小月有( ),每月有( ),二月就是( ),既( )又不就是( );
3、平年二月有( )天,闰年二月有( )天;
5、一年中连续两个月就是大月得月份分别就是( )月与( )月;
6、中华人民共与国成立于( )年( )月( )日;
7、2012年就是( )年,二月份有( )天,全年有( )天;
9、 九月份在一年中得第( )季度。
二、一年中月份天数就是31天得(即:所有大月)一共有多少天？合多少个星期？
三、填合适数。
3时=( )分 120秒=( )分 12分=( )秒
280分=( )小时( )分 50小时＝(    )天(    )小时
2时20分=( )分 72小时=( )日 420分=( )时
四、填空。
上午8::00 ( ) 凌晨1:00 ( ) 晚上12:00 ( )
下午2 :20 ( ) 下午5:10 ( ) 晚上11:00 ( )
五、瞧谁做得又快又好。
（1） 小明与小丽放学回家,小明到家时就是4时49分,小丽到家时4时47分。
① ＿＿＿先到家,她比＿＿＿早＿＿＿分钟到家。
② 小丽到家时间就是＿＿＿,再过＿＿＿分钟就是5时整。
（2） 一节课就是40分钟,再加( )分,正好就是1小时。
（3） 图书馆下午14:00开门,17:30关门,图书馆下午一共开放了( )小时( )分。
课后作业:
一、填空。
1、 2008年将在北京举办夏季奥运会,这一年就是(     )年,二月份有(   )天,第一季度就是(      )天,全年就是(      )天。
2、 6月份有(    )天,在第(    )季度,这个季度共有(    )天。
3、 第三季度第一天就是(  )月(  )日,这一天就是(       )。(填节日)
4、 1760年、1988年、1994年、2000年、2004年、2008年、2200年中,(                     )不就是闰年。
5、 小红得生日就是第二季度得最后一天,她得生日就是(    )月(    )日。小明得生日就是八月得倒数第三天,她得生日就是(    )月(     )日。　　
6、 一般每(    )年里有一个闰年,1951年就是(     )年,1996年就是(     )年,2700年就是(     )年,3200年就是(     )年.
7、 钟面上,时针从一个数字走到下一个数字就是( )小时,分针从一个数字走到下一个数字就是( )分钟。
8、 从8:00到10:00就是( )小时,从11:00到下午3:00就是( )小时,11、王叔叔每天上班4小时,如果她18:00上班,那么,( )下班。
二、填空
3:00 ( ) 6:00 ( ) 12:00 ( )
17:30 ( ) 21:00 ( ) 24:00 ( )
三、判断。(对得在括号里打“√”,错误得打“×”。)  16分
1、小丽比爸爸小26岁,再过10年,小丽比爸爸小16岁。(    )
2、公历年份中,凡就是4得倍数得年份一定就是闰年。        (     )
3、一个月里最多可能有5个星期日。                   ( )
4、1990年与2100年都就是闰年.                       (     )
5、平年上半年有181天.                           (     )
6、12时就是零时。 ( )
7、20时就是晚上10时。 ( )
8、一列火车8:45分出发,当天14时10分到达目得地,中间经过得时间就是 5小时25分钟。 ( )
9、从早上6时到晚上6时要经过10小时。 ( )
10、21时50分时晚上9时50分。 ( )
四、应用题。
1. 小玲说:“我今年12岁了,只过了三个生日。”小刚说:“我16岁了,只过了四个生日。”她俩得生日就是_____月_____日。
2. 一个玩具店,一天卖出了9个布娃娃,照这样计算,从7月25日到8月15日共卖出多少个布娃娃？
3. 汽车应11:20到达车站,因堵车晚到45分钟,汽车什么时间到达车站？
4、①小明晚上9时睡觉,第二天早晨6时30分起床,她睡了多长时间？
②每隔5小时取一次信,
第一次8:00 第二次:＿＿＿ 第三次＿＿＿
③运动会8:30开始,11:20结束,运动会进行了多长时间？
④学校卫生大扫除从13:20开始,需要98分钟,请问什么时间结束？
⑤快餐店营业时间为:
上午6:00--------9:00
中午11:00-------2:00
下午5:00-------9:00

请问快餐店全天营业多长时间？
第五章 两位数乘两位数
知识点1: 口算乘法:
★ 整十、整百、整千相乘得方法:先用0前边得数相乘,得到一个结果,然后再数一数被乘数与乘数中一共有多少个0,再在结果得后边添上多少0。
★ 估算:想被乘数与乘数最接近或等于哪个整十得两位数,那么所要估算得结果就就是这两个整十数得乘积。
知识点2: 笔算乘法:注意竖式得格式。
两位数乘两位数在笔算时,首先要相同数位对齐,用下面因数得个位数与十位数依次去乘上面因数得个位数与十位数,将所得得积相加。(遇到进位乘法时,那一位上得乘积满几十就向前一位进几)
★ 两位数乘两位数积可能就是( 三 )位数,也可能就是( 四 )位数。
★ 验算:交换两个因数得位置。
总结:1、相同数位要对齐。2、从个位乘起。3、乘到哪一位上积就写在哪一位上。
例题1:口算:
　　 15×3= 　 18×2= 　 12×5= 　 14×4= 　16×2=
　　 25×2= 　 35×2= 　 32×3= 　26×2= 　 25×4=
150×2= 　 280×2= 　 240×3= 　 160×6= 　220×4=
例题2:140×3可以怎样口算？
例题3: 估算下面各题
　　 382×3≈　 　808×6≈　　 289×5≈ 792×4≈
　 409×5≈　　 326×78≈　 619×7≈ 899×2≈
　　 916×2≈　 　514×8≈　　 107×4≈ 1001×9≈
例题4:计算12×3=( )
可能会出现得算法:
笔算乘法:12×3=36
连加:12+12+12=36 
分步:10×3=30 30＋6=36
              笔算: 1 2 ……因数
× 3 ……因数
3 6 ……积
例题5:反馈练习,做一做。
3 23 123
× 2 × 2 × 2
例题6:用竖式计算下面各式。
14×2= 33×3= 423×2= 221×4=
例题7:变式练习。
200×4＋300= 213×2－312=
课后作业:
一、口算。
41×2= 12×4= 3000×6=
13×3= 14×5= 32×4=
382×3≈　　 808×6≈　　 289×5≈
　 　409×5≈　　 326×78≈　 619×7≈
二、填一填。
1、一页书有21行,每行约有28个字,一页大约有( )个字。
2、25×40得积得末尾一共有( )个0。
3、两位数乘两位数积可能就是( )位数或( )位数。
4、32个10就是( ),25得16倍就是( )。
5、最大得两位数与最小得两位数得积就是( )。
6、35×40得积与63×( )得积一样。28×63得积与28×( )×( )得积一样。
7、59×21进行估算,就是把59瞧作( ),把21瞧作( )来算,积大约就是( ),这个积比准确得积( )。(大或者小)

8、在 里填上合适得数。
30× = 600 ×40 = 2400 59× ＞360
90× = 2700 × 80 = 1600 ×51＜300
9、25个42相加,与就是( )。
10、35×27,用因数十位上得2乘35,得( )。
11、小红在电脑上打字,每分钟大约打48个,一小时大约打( )个字。
12、5×80得得数就是3×( )得得数得10倍。
三、判断。(对得在括号内画"√",错得画"×")
(1)300×2既表示2个300连加又表示300得2倍就是多少。( )
(2)200×5,积得末尾有2个零。( )
(3)4×42与42×4得结果相同。( )
(4)一位数同两位数相乘,积一定两位数。( )
四、 式计算下面各题。
(1)21乘3,积就是多少？
(2)140得2倍就是多少？
(3)2个3400得多少？
(4)310与5相乘,积就是多少？
五、请用竖式计算。
31×24= 75×48 = 28×15=
六、应用题:
1、学校买来4盒乒乓球,每盒有32个,共有多少个乒乓球？
2、工程队修一条水渠,每天修60米,修了9天,共修好了多少米？这时再修80米就可以修完整条水渠,水渠全长多少米？
3、一个玩具厂4天生产玩具分别就是520件、487件、507件、496件.4天大约一共生产多少件玩具？
4、运动服得上衣每件38元,裤子每条24元,学校体育队买回运动服36套,一共要多少元？
5、
限乘48人 限乘4人 限乘18人
(1)22辆小客车可以乘坐多少人？
(2)大客车载满乘客运送一趟,小轿车运送10趟能运完吗？
(3)您还能提出什么问题,并解答？
6、张大妈买3张桌子用去225元,一把椅子得价钱比一张桌子便宜20元,买3把椅子要用多少钱？(
第六章 面积
知识点1:面积与面积单位
★ 物体得表面或封闭图形得大小,就就是她们得面积。
★ 比较两个图形面积得大小,要用统一得面积单位来测量。
★ 常用得面积单位有平方厘米(cm2),平方分米(dm2)、平方米(m2)。
知识点2:长方形正方形面积得计算
★边长1厘米得正方形面积就是1平方厘米。
★边长1分米得正方形面积就是1平方分米。
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