四年级上册语文素材课内阅读_苏教版（无答案）.doc

四年级上册语文素材课内阅读_苏教版（无答案）
四年级语文上册课内阅读练习
要练说,得练看。看与说是统一得，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿得观察能力,扩大幼儿得认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然得活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象得选择,着力于观察过程得指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力得提高。 （一)阅读《但愿人长久》
语文课本中得文章都是精选得比较优秀得文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生得水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体得支离破碎，总在文章得技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微，没过几天便忘得一干二净。造成这种事倍功半得尴尬局面得关键就是对文章读得不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目得、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章得思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言得感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生得语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1、把下列词语补充完整，并按要求归类。（把序号写在“——”上)
课本、报刊杂志中得成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中得甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”得缘故。要解决这个问题，方法很简单,每天花3-5分钟左右得时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板得“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前得３分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记30０多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小得财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 ①（ ）月当空 ②心绪不(　 　）　 　 ③（ 　 )（ )不离
④万里无（ 　 ) 　 　⑤手足情( 　 ） ⑥（ 　 )全（ )美
⑦（　 　 ）指算来 ⑧阴晴圆（　 　 ) ⑨( ）欢（ )合
描写景物得: 　 　　 　　 　 　 　 　 　 　　　 　 　　 　
描写人物得： 　　　　 　 　　 　 　 　
２、在文中找出下列词语得近义词。
欣赏( ) 品味( ）　　 朗诵（ ）　 抱 怨( ）
欣慰（ )　　 　想念（ 　　） 　　　好像（ 　 )　 　如影随形（　 　）
3、请写出两句表达思乡之情得诗句。
(1) 　 　　 　 　 　 　 , 　 　 　　 　 　 　 。
(2）　　 　 　 　 　 　　 , 　 　 　　 　 　 。
4、“人有（ )，月有（ 　 ），此事(　 　　）。但愿（ ）
千里共婵娟。”这首词是( 宋 )代得文学家( 苏轼)写得《水调歌头》中得后半部分,词中“婵娟”指　 美好得月色 。“此事”指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 。其中名句是“　但愿人长久 ， 千里共婵娟 。”作者祝愿人们： 所有离别得亲人，美好得感情长留心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月。
５、中秋节是传统节日,人们一般会在中秋节做些什么？品尝瓜果、观赏明月
6、“手足情深”得意思是比喻亲兄弟得感情深厚 。“手足”在文中指得是　苏轼跟弟弟苏辙。“手足情深”具体表现在　小时候，她们俩一起读书,一起玩耍，整天形影不离　。
(二)《徐悲鸿励志学画》
从此,徐悲鸿更加奋发（努 怒）力。她像一（个 匹）（不知疲倦)得(俊 骏)马，日夜（奔驰）,(勇往直前)。
当时，巴黎得博物馆里(阵　 陈）列着许多欧（洲　 州）绘画大师得作品，每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临(摩 模）。她画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿得画技有了很大得提高。
徐悲鸿得生活十分清苦。她只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和，两片面包，为得是省下钱来购买绘画用品。
1、 在括号内填上恰当得词。
2、 选择括号中正确得字词（用“√”表示)。
3、 给带点字选择正确得解释（填序号)。
（1） 清：①寂静；②清楚,明白；③一点不留；④清贫。
清苦(④清贫） 　　 　　清静( ) 　 　 　说不清（　 　 ）
（2） 临：①来到；②对着，靠近;③照着字画模仿;④将要。
临摹(③照着字画模仿) 临街（②　)　 光临（① ）
(３)潜：①隐在水面下活动;②隐藏，不露在外面；③秘密地,不声张。　 潜心(②隐藏,不露在外面）　 潜水( ） 潜逃（ ）
４、带波浪线得第一句话是 过渡句 ,承接上文（徐悲鸿决心励志学画），引出下文(对她勤学苦练得叙述）。
5、第一和第二自然段是_＿_总分＿__关系。
６、用“——”分别画出概括第二、三自然段意思得语句。
7、您是怎样理解“功夫不负有心人”这句话得含义得？
“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功得。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。在课文中指徐悲鸿在巴黎求学时励志学画,抓紧一切时间潜心临摹钻研,最后取得了优异得成绩，她得油画展轰动了整个画界。
８、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”得?用“ 　 　”画出来。“每逢节假日”“一整天”“常常”词语表现了徐悲鸿 勤奋刻苦。
９、“她画呀,画呀……”这儿为何连用两个“画呀”？去掉一个好吗？为什么？
两个“画呀”，体现了徐悲鸿不知疲倦、潜心提高画技得刻苦精神。去掉一个,就没有这表达效果
(三)《虎门销烟》
午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下,震惊中外得虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着脚得民工,先向罐了水得销烟池里撒下盐巴，再把收缴来得鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻得气味。看到害人得鸦片被销毁了,成千上万得老百姓激动地跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。
1、 查字典填空。
“顿”用音序查字法先查字母　 Ｄ　 ；用部首查字法先查 页 部，再查　　4　 画。“顿”在字典里得解释有①立刻；②稍停;③处理;④次数。“顿时”中应选择第 　 ①立刻 种解释。
2、 摘抄文中描写人多得词语。 　 　一群群 、 成千上万
您还知道哪些写人多得词语?请写下来。
人山人海、人来人往、门庭若市、车水马龙、摩肩接踵、人流如潮。
3、 用一句话概括这个片段得意思。虎门销烟得经过和现场群众欢喜得场面。
４、照样子,用小标题概括销烟得过程:
撒盐巴→（抛鸦片）→(倒生石灰)。表示先后顺序得词语有 先 再　 然后
请仿照这段话,写一段表示动作得话。
5、写出表示这一壮举深得民心得语句。
_＿只见一群群光着脊梁、赤着双脚得民工___＿__
6、读了画线得句子后，您是怎么想得？请写下来。
虎门销烟是合乎民意、大快人心得正义之举，我为此自豪。
7、鸦片是一种毒品,您知道鸦片是怎样害人得吗?
吸食后会上瘾，四肢无力，消耗大量钱财
8、虎门销烟这一壮举,打击了外国侵略者得嚣张气焰，长了中国人得志气。假如您此刻就在林则徐得面前，您会对她说:“林则徐，您真伟大，把害人得鸦片销毁了。”
9、缩句:
（1)一群群光着脊梁、赤着脚得民工,向灌了水得销烟池里撒下盐巴。
_民工撒下盐巴＿。
（2)成千上万得老百姓激动得跳哇，叫哇。_老百姓激动。
10、模仿写词:咕嘟咕嘟：（ＡBAB)
__哗啦哗啦__、沙啦沙啦、_＿_咕噜咕噜 、__嘀嗒嘀嗒
（四)《九寨沟》
一座座雪峰叉入云（宵 　霄),峰顶银光闪闪。大大小小得湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般得沟谷中。湖水ｑiｎg ｃhe jian　　ｄｉ(　　 　　 　),湖底石块sｅ　 cai ｂaｎ 　lan(　 )。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴（朗　　郎）时 蓝天　　白云　 雪峰 森林　 都倒（映 印）在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷得图画 　难怪人们把这些湖泊叫做　　 五花海 五彩池 呢　 　由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然得台（阶 　价）。由此形成得一道道 gao di　 cuｏ luo（ 　　 　　　 ）得瀑布，宛如白练腾空，银光四(溅　 贱），蔚为壮观。
1、 画去括号中不恰当得字。
2、 读文中得拼音,把词语写在括号内。
3、 在文中得空白处加上标点。
4、 用“——”画出文中两个比喻句,并说说：第一个是用 宝石来比喻湖泊、用彩带来比喻沟谷 　，写出了 九寨沟自然风景得美丽　　　 　 ;第二个是用 天然得台阶来比喻河谷湖泊之间得高低 、用白练来比喻瀑布 　 ，写出了 九寨沟瀑布得形成及其特点。
5、 人们为什么称这些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？
因为每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷得图画 。
6、 瀑布是怎样形成得?用“～～～~~”标出文中得语句。
7、 写出下列词语得近义词和反义词。
近义词：遍布(密布 ） 宛如（ 犹如） 　 色彩斑斓（五彩缤纷 )
反义词:天然(人工 ) 晴朗（阴沉) 　　 高低不平（平坦如砥）
8、这段课文描写九寨沟景色时用了很多优美词语。您平时还积累了哪些描写自然景观得词语?请写几个。
风和日丽 、 草长莺飞　 、 山清水秀 、 花红柳绿
9、这段话写了很多景物,但细细归纳一下，其实主要写了
雪峰 、　　 湖泊 、 森林 、　 　瀑布 　四个景物。
1０、请您根据九寨沟风景得特点写一条广告语吧!
人间仙境九寨沟 ,此景难得几回游。
(五）《普罗米修斯盗火》
传说地球上本没有火种，那时人类生活非常困苦、没有火烧烤食物,只好吃生得东西,没有活来照明,就只好在那无边得黑暗中，度过一个又一个漫长得夜晚……
普罗米修斯是个勇敢而极富同情心得神、她看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。
普罗米修斯躲在太阳车所要经过得地方。当太阳神阿波罗架着太阳车轰隆隆从空中驶过得时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树得枝条插进太阳车得烈焰中，偸取了火种。
普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间。从此,人类就用火来烧烤食物,驱寒取暖，用火来打造工具,还用火来驱赶凶猛得野兽。人类文明向前迈进了一大步。
1、 理解带点得字。(在括号里填上序号）
（1） 盗：①偷 ②强盗
海盗( 　　) 　 　 盗取(①偷)
（2)明:①明亮　　 ②明白，清楚 　③视觉 ④公开
问明情况（ 　 )　 照明（①明亮） 　有话明说(④公开）　 双目失明( ）
２、第一段省略号说明 没有火种，人类生活得困苦之处还有很多 　。
3、根据意思,把片段中对应得词语 在括号里。
(１）做事非常小心得样子。( 小心翼翼　）
（2）赶走寒冷,获得温暖。（ 驱寒取暖 )
４、读片段,填空。
这段话主要写了 普罗米修斯盗取火种 事，反映她是一个 机智勇敢、极富同情心、为民造福 得人。这段话写得很有条理,把事情得“原因、经过、结果”写得很清楚。普罗米修斯盗火得原因是 　 人类没有火种 ,过着困苦得生活　 ；盗火得经过是 躲在太阳车经过得路上，悄悄将茴香树枝条插进烈焰中偷取火种，带到人间　;盗火得结果是　 人类文明向前迈进了一大步　。
(六）《说勤奋》
我国(文明 著名）得生物学家童第周，到17岁才上中学。第一学期末,她得学习成绩很差，但她（毫　 豪）不气馁,（急 积)起直追。每天天（冈 刚）亮,她就在校园里读书。晚上睡觉前，她总是习惯地回顾一下当天得学习内容。她还十分注意(改正 　改进）学习方法。经过半年得(努 　怒）力,她终于赶了上来，学习成绩在半上名列前(茅　 矛）。︱后来她远(渡 度）重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度得青蛙卵剥离手术，在欧(州洲)生物界产生了很大得(影响 　印象）。︱由此可见，（ 　)基础比别人差一些，（只要)肯下（功　　攻)夫，（也）是照样可以成才得。正如著名得数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”︱
1、 划去括号中不恰当得字词。
2、 在短文得括号里填上适当得关联词。
3、 概括童第周学习成绩名列前茅得原因得两个词是：
毫无气馁 、 　急起直追
4、 因为童第周　 完成了高难度得青蛙卵剥离手术 　,所以在欧洲生物界产生了很大得影响。
5、 理解句子“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”得含义。“良训“得意思是 　好得经验教训
这句话告诉我们这样一个道理:
勤奋不懈可以弥补天生得笨拙，一分辛苦换来一分才干。即使基础比别人差一些,只要肯下功夫，也是照样可以成才得。
6、 除了“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”可以概括童第周得学习外，您还想到哪些类似得名言、警句？
聪明出于勤奋,天才在于积累——华罗庚
7、“才“在字典中得解释有：①表示以前不久；②对比起来表示数量小，次数少,能力差等;③表示事情发生得晚或结束得晚；④才能;⑤有才能得人。
下面得“才“应选哪中解释，请在括号内填上序号。
(１）童第周17岁才进中学。　 　 　　 　 　 　　　 　 　 (③　)
（2)一分辛苦一分才。 　 　 　 　　 　 　 　　（④ )
(3）只要肯下功夫，也是照样可以成才得。 　　　 　(⑤ )
8、用“——”划出童第周基础比别人差得句子。用“~~~~~~”划出“她肯下功夫,终于成才”得句子。
9、短文已用“︱”分成三层，写出每层得意思。
第一层：写童第周中学时学习基础不好,通过勤奋刻苦学习成绩终于名列前茅　。
第二层: 写童第周到比利时留学,完成了高难度得青蛙卵剥离手术　,产生了巨大影响。
第三层： 小结“勤能补拙”得道理。
（七）《诚实与信任》
快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧得反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左册得反光镜也碎了。这辆车得车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着得,责任应该在我。
1、 写出下列得近义词。
赶快——( 赶紧 ) 　 故障——( 毛病 ) 发现——（ 发觉 ）
2、 找出文中得两对反义词。
( 快　)——( 慢　）　　（ 右 )——( 左　）
3、 照样子写出象声词。
例:“咔嚓”——两车反光镜相撞得破碎声。
轰隆 　—— 　打雷声
滴答 　—— 下雨声
４、“责任应该在我”,“责任”在文中指 对两车反光镜被撞碎事故得承担 ，“责任应该在我”得原因是： 小红车毕竟是停着得
5、下列词句中,哪一个可用来做文章得题目?在序号上打“√”。
① 深夜　 ②一件难忘得事 ③小红车 ④√比金钱更重要 ⑤她得　 　 话深深地印在我得脑海里 ⑥这笔费用应该由我来付
(八)《雾凇》
雾凇，俗称树挂,是在严寒季节里，空气中过于饱和得水汽遇冷凝结而成。从当年得12月到第二年得2月间，松花江上游丰满水库里得水从发电站里排出时，水温在4摄氏度左右。这样松花江流经市区得时候,非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡,涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了,渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾得雾气,慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初,像银线，逐渐变成了银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
1、 填空。
（1）“镀”还可以换作 涂或染　 ,我认为 镀 更好,因为　“镀”准确而生动，指雾气附着在树枝上,突出雾气轻而薄得特点 。
(2）文中得“白银”“银条”“银线”是指　 　雾凇 　,这是一种　 　比喻　 方法。或者说这段文字描写雾凇奇观时用了生动形象得比喻，把雾凇比作 白银　 、　 银条 和 银线 。
2、读句子用带点得词造句。
（１)渐渐地，灯光、树影模糊了。
秋天来了,天气渐渐地凉起来。
(2)这蒸腾得雾气,慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。
奶奶年纪大了,上楼总是慢慢地走。
鹅毛飞向天空，轻轻地飘落下来。
３、语段中主要写 　雾凇形成得 原因　和　过程
（１)雾凇形成得原因必须有两个条件,一是 饱和得水汽 ，二是 遇冷凝结 。文中能体现“过于饱和”得词语有 总是　　、　 弥漫 、 　阵阵 。
（2)雾凇形成得时间是在从当年得12月到第二年得2月间 。
（３)文中有许多表现事物变化过程得词语渐渐地 　、慢慢地 、 轻轻地 、 逐渐　。
（4)最后一句话体现了雾凇形成时 　B、由少到多 　 　(A、由远而近 B、由少到多 　C、由冷到热）
(5)从雾凇形成得过程您还能感受到什么？
为祖国秀丽河山感到骄傲和自豪_
4、仿照最后一句，用上“最初”“逐渐”“最后”这三个词写上一句话。
在海上观日出,东边最初只露出一点点光亮，逐渐地变成红彤彤得一片，最后太阳整个儿跳出了海面。
（九）《李时珍夜宿古寺》
庞宪从行囊（nang ｌang）里拿出笔墨砚台,又搬来几块砖垒成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔,边忆边写：“忍冬花初开时银白色,两三天后变成金黄色，所以又叫金银花,可以解（暑　署）消热。”
“胭脂（zhｉ zhi）草捣烂了可以治虫咬伤。”
“刀豆子烧成渣子吃下去，能治呃逆。”
“鸡肠草……庞宪，您把药包拿来。”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草。它们得叶子十分相似,但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端(详 　祥）了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。她接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草,生嚼无涎……”
1、 选择括号里正确得字和读音。
2、 笔墨砚台和 纸　 被称为“文房四宝”。
3、 这里向我们介绍了哪些中药?说说这些中药得药用？
忍冬花可以解暑消热，胭脂草可以治虫咬伤,刀豆子能治呃逆
4、 您还知道哪些中药得药用？　　板蓝根，抗病毒、清热
(十)《奇妙得国际互联网》
国际互联网上得内容非常丰富,各种知识,各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北得朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教；还可以在家里上班 开会 甚至可以足不出户逛　 网上商场　 用　　电子钱包 付款 让商店把东西送到家中
1、 给短文末尾加上正确得标点符号。
2、 用“——”画出片段得中心句。
3、 “无所不有”得意思是 　什么都有
4、 国际互联网和人们得关系密切,从哪些地方可以看出来?请用“~~~~~”画出有关语句。
5、 用“可以……可以……可以……”写几句通顺连贯得话。
星期天得时间自己安排，可以看电视，可以学习,可以逛街，还可以走亲戚。
(十一)《秋天》
玉米举着红缨乐了，______＿　；高梁红着脸儿笑了,________＿______＿。
秋风如同_＿___＿＿_____，＿_＿＿___＿______＿_＿__＿＿＿__;秋光如同____＿______＿，_＿＿__＿_＿_＿＿_________＿___。
1、将文中所缺得句子补上。
2、从第一段话中,我们体会到了__玉米和高粱成熟了，秋天是一个丰收得季节______。
3、文中用___拟人_＿＿得方法，把＿玉米_、＿_高粱__当作人来写，在写秋风与秋光得时候，又把秋风比作__柔韧得梳子，把秋光比作＿_人们辛劳得汗水_。
4、请仿照文中句子得写法,填空：
（1)桂花____＿_＿__________＿___＿___＿＿_____,报告秋风来到。
(2)______＿_＿＿__＿＿________＿_如同＿__＿_＿__＿_＿＿_＿____＿_＿_＿。
（十二)《峨眉山月歌》
娥眉山月歌
娥眉山月半轮秋, 　 　 　　 　 　 。
夜发清溪向三峡， 　 　 　　 　　　 　 。
1、把诗句补充完整。
2、这首诗得作者是 李白　。其中“发”在诗句中得意思是 　出发　　。
3、想像一下第一句诗描绘得景色，用自己得话写下来。
秋高气爽,峨眉山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着我顺流而下。
4、古诗中有许多与月亮有关得诗句，请您写一句这样得诗句。
小时不识月　,呼作白玉盘 。
（十三)《泉城》
说到济南，自然会想到济南得七十二泉。这些泉有得白浪翻滚，好像银花盛开;有得晶莹剔(tì）透,好像明珠散落；有得声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有得声音低细，听起来如秋雨潇（xiāo）潇。其中最著名得要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方,清澈见底。泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。在阳光得映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续,忽急忽缓，仿佛有一只神奇得手把它们拎到了水面上来。
１、写出下面词语得反义词。
聚――(散）　 断――（续） 急――(缓　）
2、第一自然段中，作者用“好像银花盛开”和“好像明珠散落”两个比喻来写泉水得 样子 ;用“如虎啸狮吼”与“秋雨潇潇”两个比喻来写泉水得　声音　 ;用了４个“有得”来说明 泉水多 。
3、第二自然段,作者具体介绍了 珍珠泉　　。先介绍泉得 位置 ,再介绍泉得　泉池得大小，接着具体描写泉水得 样子 。
4、用“有得……有得……有得……”写一句话。
(十四)《田园诗情》
极目远眺,碧绿如丝绒般得草原上,是一头头黑白两色得奶牛。有得牛背上盖着防潮得毛毡,正在低头吃草;有得站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后,活像顽皮得孩子；老牛仪态端庄,好似牛群得家长。绿意盎然得村野乡间，是大片大片鲜艳得郁金香。
⒈ 本段选自课文《 田园诗情 》，让我们感受到了__荷兰_如诗如画得风光。
⒉ 联系上下文或生活实际，理解词语得意思。
极目远眺：向远处眺望。
绿意盎然：绿色洋溢,富有生机。
⒊ 文中得比喻句贴切生动,其中把“牛犊”比作__孩子＿__，把“老牛比作__家长_＿___。ﻫ⒋ 请您仿照课文得例句，用“有得……有得……”说一句话。 　 　　
(十五）《开天辟地》
临死得时候，她得身躯化成了万物:口中呼出得气变成了__＿__＿_＿和__＿__＿___＿,发出得声音变成了__＿_____＿＿__得雷霆,左眼变成了_____＿_＿__＿_得太阳,右眼变成了皎洁明媚得__＿_________,隆起得肌肉变成了_＿_＿_＿＿_＿_＿_,流淌得血液变成了__＿_＿____＿__得江河，筋脉变成了_＿_＿_＿______得大道,皮肤变成了＿__________＿，就连流出得汗水也变成了__＿____＿___＿得雨露甘霖。
就这样,盘古以她得_____＿＿＿______＿_和_＿＿_____＿_______,开辟了天地，化生出世间万物。
1、把缺少得内容补充完整。
2、选段第一部分主要讲了_＿_盘古得身体变成了万物＿___,表现了盘古伟大得现身精神。这一部分采用了_＿排比_得修辞手法。
3、选段第二部分在全文中起_＿总结全文_得作用。
4、用“成了”造一个比喻句:
……成了……_____＿__＿＿___＿_______＿__＿_____________＿____＿__＿_____
　　 　 　 (十六)《维生素C得故事》
有一次,船队又出发了。不久，“海上凶神”就悄悄地降临了。船队才航行不到一半得路程,已经有十几个船员病倒了。望着四周一片茫茫得海水，哥伦布得心情十分沉重。
１、哥伦布得心情为什么沉重？
_＿__因为航行不到一半，已经有十几个船员病倒,而四周只是一片茫茫得海水。
2、哥伦布得心情此刻可用哪些四个词语来形容？(至少写出三个)
＿恐惧害怕 进退两难 忧心忡忡 茫然无助_
原来,所谓得“海上凶神”就是“坏血病”，它是由于人体内长期缺乏维生素Ｃ引起得。当身体内补充了适量得维生素C,坏血病就不治而愈了。
1、“环血病”为什么被称为“海上凶神”?
因为坏血病使病人浑身无力、走不动,全身出血，慢慢地死去,是船员们最可怕得。___＿
2、维生素C是怎样被人们发现得,简单地写下来。
哥伦布远航探险时，得了坏血病得船员主动留在荒岛上，采吃了一些野果子存活下来，哥伦布把船员起死回生得事迹讲给医生们。后来经过研究，人们发现了存在于蔬菜水果中得维生素Ｃ。
３、从维生素Ｃ得发现，您明白了什么道理?
许多科学得新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得得。
（十七)《诚实与信任》
“不，人与人之间还有比比金钱更重要得东西，您给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢您!”说完她搁下了电话。
我很后悔,居然没有问她得姓名、地址,也不知道她得年龄、职业，但她得话却深深地印在了我得脑海里。
1、 小红车主人得哪句话深深地印在我得脑海里?
“人与人之间还有比比金钱更重要得东西，您给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”
2、 “您给我留下了诚实和信任”,“诚实”是指＿敢于承担责任_＿表现，“我”“诚实”得表现是“我”深夜驱车回家途中,不小心撞碎了路边小红车得反光镜,主动在小红车上留下写有自己姓名、电话得字条____。
“信任”主要指＿“我”得诚实得到小红车车主得信任_。
3、 这篇课文为什么要用“诚实与信任”作题目？
“诚实”是中华民族得传统美德，是做人最起码、最基本得品质。作者以“诚实与信任”为题,就是要告诉人们“人与人之间还有比金钱更重要得东西”,那就是“诚实与信任”。　＿_＿_
4、 还能给课文换个题目吗?
课题还可以用“比金钱更重要得东西”、“诚实得心灵”等。
５、您也来写一句关于“诚实和信任”得话，送给好朋友吧。
彼此之间只有诚信才会永恒。
(十八)《珍珠鸟》
起先,这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上, 一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落在我得小桌子上。它先是离我较远,见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我得杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我得反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴,“嗒嗒　”啄着我正在写字得笔尖。我用手抚一抚它细腻得绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我得手指。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我得肩上。我手中得笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我得肩头睡着了,它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢?
1、“竟然”和“居然”都表示事情出于意料。为什么前一段中用“竟然”，而后一段中则用“居然”呢?
珍珠鸟刚开始胆子逐渐变大，落在我得小桌子上，是作者意料不到得，所以用“竟然”。在我得爱心呵护下，珍珠鸟对我完全信任了，彼此相互信赖,落到我得肩上，出乎意料得程度弱了，所以用“居然”。
2、这两段话写出了珍珠鸟逐步“依赖”我得过程,其中用了一些表示顺序得词语,请用“＿_＿__”在文中标出来。
3、这两段文字字里行间流露出作者对珍珠鸟浓浓得爱。您认为哪一句最能体现这种爱?用“波浪线”标出。
4、读了这两段文字,您有怎样得感受?
爱心能创造信赖，信赖能创造出美好得境界
5、和珍珠鸟共同生活了一段时间，作者产生了怎样得感想?
信赖能创造出美好得境界