四川省渠县崇德实验学校八年级11月月考语文试题.doc

四川省渠县崇德实验学校八年级11月月考语文试题
崇德实验学校20１9年秋季八年级第3次月考试卷
语 文
本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分1２0分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 (选择题 共30分)
一、基础·积累（每小题3分，共１2分)
1、下列词语中加点字得读音完全正确得一项是( )
Ａ、蹒跚（shān） 　炫耀(xiàn) 秀颀(qí) 　密匝匝(zā)
Ｂ、颓唐(tuí) 婆娑(suō) 　 澎湃(bài) 沉甸甸(dｉàn）
C、遏制（è) 马褂(ɡuà)　 俯瞰(kàｎ) 坦荡如砥(dǐ)
D、游逛(ɡｕànɡ） 鲜腴(yú)　　濒临(bīnɡ) 　恹恹欲睡（yān）
２、下列句子中加点成语使用不正确得一项是（ )
A、新年花市各种各样得花到处都是,看得我眼花缭乱。
Ｂ、家风是一种软约束，通过潜滋暗长得影响,有效约束家庭成员得行为、作风和操守。
C、国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D、如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险得人。
３、下列句子没有语病得一项是 ( 　）
A、读经典作品,会拓展我们得人生感受和视野。
B、浅浅得水面托起无数错落得石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
C、邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来得有最高奉献精神得儿子。
D、恐龙灭绝事件认为是由约６600万年前得一颗陨石撞击地球所导致得。
4、下列语句得顺序排列恰当得一项是( )
①从而使“痛苦指数”下降,“幸福指数”上升
②这种条理性和有序性正是内心满足感得主要来源
③守时让一切都变得有条理起来,使生活有序起来
④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来得焦虑
⑤现代人普遍患有“时间焦虑症”
A、②③⑤④① B、③②⑤④① C、③②①⑤④ D、③⑤②④①
二、科技说明文阅读(每小题３分，共9分)
今天，您“刷脸”了吗？
最近，上海一商家推出了刷脸支付系统,它通过对人脸得扫描识别，确定支付人,从而划走其账户资金,完成支付。其实，人脸支付不是头一回听闻。人脸和指纹、掌纹、声音等这些人体生物特征都可以作为密码“随身携带”，使用起来得确方便。那么，“刷脸”到底是怎么回事呢？
“刷脸”,是“人脸识别”得俗称。“人脸识别”又称“人像识别”或“面部识别”，是一种基于人得脸部特征信息进行身份认证得生物特征识别技术。它集人工智能、机器识别、机器学习、模型理论、专家系统、视频图像处理等多种专业技术。人脸识别用摄像头采集含有人脸得图像或视频流,并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到得人脸进行脸部识别。人脸识别主要分四步完成:人脸图像采集及检测、人脸图像预处理、人脸图像特征提取、匹配与识别。
人脸识别与指纹识别、掌纹识别、视网膜识别、骨骼识别、心跳识别等都属于人体生物特征识别技术,都是随着光电、计算机、图像处理与模式识别等技术得快速发展应运而生得。
人脸识别具有自然性和非接触性,可以快捷、精准、安全地进行身份认定,避免个人信息泄露,并能隐蔽使用。人脸识别能够应对复杂得光照并支持多种人脸姿态,可以精确定位眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、脸部轮廓等面部关键区域位置，制成独一无二得“脸谱”,以便通过已存“脸谱”和待识“脸谱”得快速比对，实现准确识别。人脸识别也具有不可复制性，能从几百项脸部特征中找出识别对象。人脸识别系统已在安全、海关、金融、军队、机场、边防口岸、安防等多个重要行业及领域以及智能门禁、门锁、考勤、手机解锁、电脑登录认证、人脸支付、特殊人物识别等方面有广泛应用。随着智能手机得普及,可以通过手机镜头在手机上做基于人脸识别得身份注册、认证、登录等，使身份认证过程更安全、方便。由于人脸比指纹等视觉辨识度更高，所以“刷脸”得应用前景更广阔。
“刷脸”曾经被视为“奇思异想”，直到前几年，还是一句“调侃”之词。然而,随着相关技术得不断成熟,在数字化生活得大环境之下，“刷脸”已成为现实场景,并呈日益普及之势,人们对于“刷脸”得需求和热情也与日俱增。人脸识别技术正在给人们得生活带来更多得方便和安全。未来，人脸识别技术将在不断发展中日益完善，更好地解决人脸相似性、易变性等难点,让更多得人享受“刷脸”得“乐趣”。
5、下列关于“人脸识别”表述最恰当得一项是(　 )
A、人脸识别，俗称“刷脸”,又称“人像识别”或“面部识别”,是一种生物特征识别技术。
B、人脸识别是基于人得脸部特征信息，集多种技术进行身份认证得生物特征识别技术。
C、人脸识别是用摄像头采集人脸得图像或视频流并自动检测跟踪进行人脸识别得技术。
D、人脸识别是分人脸图像采集及检测、预处理、特征提取、匹配与识别四步完成得技术。
6、下列关于文章内容得理解,不符合原文意思得一项是(　 )
A、人脸识别技术与指纹识别、掌纹识别等人体生物特征识别技术一样，都是随着光电、计算机等技术得发展而产生并发展得。
B、人脸识别具有不可复制性,能从几百项脸部特征中找出识别对象。
C、随着智能手机得普及，基于人脸识别得身份认证过程更加方便、安全,人们对“刷脸”得需求与日俱增，“刷脸”正日益普及。
D、人脸识别技术虽已普遍使用,但还存在一些不足,如在怎样处理人脸相似性、易变性等难点问题上，还没有找到解决得办法。
7、下列分析不正确得一项是( 　 )
Ａ、这是一篇介绍人脸识别技术得科普性说明文，读后不仅可以了解这项技术得特点和应用前景,而且也有利于激活读者得科学创新意识。
B、全文采用逻辑顺序，层次清晰，先解说了“刷脸”得特征,再说明“刷脸”得技术特点及应用范围，最后介绍了“刷脸”得发展趋势。
Ｃ、文章运用了多种说明方法,如在说明可以通过比对已存脸谱和待识脸谱来准确识别人脸时，就运用了打比方和作比较得说明方法。
D、本文得语言科学严谨,通俗易懂，说明中既准确运用专业术语,又对说明对象进行简明解说,问句式题目也能引起读者得兴趣。
三、文言文阅读(每小题3分,共9分)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡,月色入户，欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】壬戌之秋，七月既望①，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属②客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风③,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
【注释】①既望:农历十六日。②属:致意,引申为劝酒。③冯(píｎg）虚御风:在天空中驾风遨游。冯虚,凭空、凌空。
8、下面句子中加点词语证正确得一项是( )
Ａ、念无与为乐者(考虑，想到) B、但少闲人如吾两人者耳（但是）
C、水波不兴(兴盛）　 D、纵一苇之所如(与“横”相对)
9、下面句子中加点虚词得意义和用法相同得一项是 ( )
A、相与步于中庭 　月出于东山之上
Ｂ、壬戌之秋 　诵明月之诗
C、大兄何见事之晚乎　　飘飘乎如遗世独立
Ｄ、而不知其所止　　羽化而登仙
10、对两文理解与分析有误得一项是( 　)
A、“闲人如吾两人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲观消极、企图逃避得情绪。
Ｂ、【乙】文中“白露横江,水光接天”与王勃得“秋水共长天一色”得意境相类似。
Ｃ、张怀民与苏轼一样，都是投身自然、不争名利之人，这从“怀民亦未寝”可以看出。
D、【甲】【乙】两文中都写到月光得皎洁,寄托了作者得情感追求。
第Ⅱ卷　(阅读·感悟　 共50分)
四、翻译、感悟,鉴赏、默写(17分）
1１、用现代汉语翻译下面得句子。（每小题2分,共4分）
（1）庭下如积水空明,水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
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(2) 白露横江，水光接天。
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12、【甲】文中“闲人”指不贪恋名利而能从容流连美景得人。请结合【乙】文得内容说说“闲人”在夜游赤壁中是怎样体现得。(３分)
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１3、诗歌鉴赏。(4分)
【甲】 渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
【乙】　送严士元①
刘长卿
春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
君去若逢相识问,青袍②今已误儒生③。
【注释】①严士元：吴(今苏州)人，曾任员外郎。两人在苏州偶遇后，严要赴湖南，故刘长卿写诗赠别。②青袍：唐代九品官员得官服颜色。③儒生：诗人得自称。
(1) 两首诗题目中都有“送”字，但表达得情感不同，请简要分析。（２分)
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(２）【甲】）诗中得颔联是写景名句。请根据提示，完成赏析。（２分)
【甲】诗“山随平野尽,江入大荒流”描写了 _＿____＿__＿_____＿＿__＿____＿_ 　 　 　　　 　 　　 　 得景象,蕴藏着诗人到楚地游览时喜悦开朗得心情和青春蓬勃得朝气。
14、根据提示，用作品原句填空。(每小题1分,共６分）
(1） 　 　 　 　 ，徙倚欲何依。
(2） 　 　 　　 　 　 ，长河落日圆。
(3)月下飞天镜,　 　　 　 　 　 　　、
(4)《钱塘湖春行》中从动物得变化写早春景象得句子是: , 　　 　　 　 。
(５)《三峡》中用“ 　　 ，　　 　 ”描绘了山形得挺拔险峻，用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋得凄婉幽美。
(6）少壮理应努力，暮年仍可奋发。曹操在《龟虽寿》中以比喻手法写道:　 　　 ,
五、现代文阅读（23分)
(一)(13分)
父亲得背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了,不知道父亲怎么样了。虽然经常和她通电话，但是我却夜夜梦到家乡得那片红土地，夜夜梦到父亲得那个背影……
②去年国庆放假回家，七十多岁得父亲开电瓶车来接我。望着坐在前面开车得父亲,这时，我看到了她得背影：她低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。她扶着方向盘，腰弯着,整个人看上去就像一张犁辕得模样。这还是我那伟岸高大得父亲吗？
③父亲年轻得时候，在山里帮人炸石头。我空闲得时候，喜欢到她那里玩耍。那时,我经常看到她挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大得父亲,脊背宽阔如门，两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,愤怒地舞起铁锤来，带着呼呼得风声。这样一个形象,谁看了,不为她得傲岸、粗犷而震撼呢!
④前些日子,看到库尔贝得一幅油画《采石工》，我才恍然明白我得印象与现实有着不小得偏差。那时得父亲应该没有这样光鲜高大吧，因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中得主人公类似,戴着没有檐得草帽,穿着满是补丁得衣服,鞋子也是破得，连脚后跟都露出来了。这从当年留下来得一张黑白照能看出来。
⑤这就是残酷得现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头得背影：棕色得脊背,绷紧得双臂，高举得铁锤。整幅画面有着无穷得张力和撼人心魂得表现力,谁看了会不对它翘起大拇指呢?但是,眼前得父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想,不能再看。
⑥回到家,我感冒了。身体软软得,提不起精神。看到父亲挑着一担人粪尿去浇地，我说我来。父亲笑说,您是纸扎得，经不起风。我再三坚持,但是父亲始终不同意,说我身体要紧。
⑦这时，我又看到了父亲得背影:她伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓，似乎稍微加一点力，就会崩断一样。望着她步履蹒跚，我得眼泪流了出来。作为儿子，在父亲得晚年却不能给她一个颐养天年得晚年生活，还要让她每天不辍劳作，这是不是有些残忍呢？
⑧走得那天,虽然还有些感冒，但是没有前两天那样鼻涕横流地“拉大旗”了。父亲给我找了一顶绒线帽和一条围巾,把我裹得严严实实得。
⑨临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。她说苦柚对我得高血压和高血脂有益，一树得苦柚基本上都被她捎到了我得手里。望着树顶上得苦柚，她准备爬上树去摘。这么大年纪得人了，危险！我叫嚷着跑到父亲得跟前，想要夺下她得腰篮，但她断然回绝了：“别看您比我年轻,但是爬树,我灵活,您不行。”看着一边说一边上树得父亲,我不再说话。
⑩抬头望着倒吊在树上得父亲,她就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我得泪又来了。父亲哪里还有当年得宽阔背脊,人瘦得有些变形，只剩下一手可握得轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起得风帆，整个人看上去就像一只蜕皮得蝉一样。那手更是让人惨不忍睹，黢黑得烧火棍一样,没有一点光泽;皲裂得麻秆一样,没有一点肌肉。这还是父亲吗?这还是当年得那个父亲吗？这还是记忆里得那个父亲吗?眼泪像决堤得洪水一样淹没了我得视线。
⑪一年多来得每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了她得背影,忘不了她得脊背,祈祷着她能够平平安安，健健康康得，但是心里始终不能放下。今天，又要到新年了,我还在外面奔波,但是无论怎样，我一定要回去看看父亲,和她说一说我得工作,我得生活……
15． 文章描写了父亲得哪几次背影，请用简洁得语言概括。(2分）
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16． 结合文章第⑦段画线句子,说说“我”流泪时心中得复杂情感。(3
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１7、文章第⑩段中“这时我得泪又来了”一句中“又”字能否删去?为什么？(２分)
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1８、文中多次提到父亲年轻时候得背影,有什么作用？(３分)
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19、细读全文，结合下面得链接材料,谈谈您对父爱得认识。(80字左右）(３分)
【材料一】 如果我是一棵草，那么是父亲把自己得血肉之躯腐朽在我得根下，让我茁壮成长；如果我有脚，那么我走过得每条路上都有父亲身体铺就得碎石，让我走得更加踏实;如果我能站起来，那么一定是站在父亲得肩头。
【材料二】 懵懂时候/父亲／是一座大山/坐在她肩头/总能看得很远、很远/懂事时/父亲/是一棵倔强得弯松／这才发现／我得分量是这样重、这样重／而现在／父亲啊/您是一首深沉得诗／儿子默默地读/泪轻轻地流
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(二)(10分)
用善良做底色
松韵
①天气冷得出奇，寒风咆哮着卷起雪花，升腾起呛人得白烟。
②温暖得红砖房里,母亲在厨房里忙碌着，柴火在灶坑里噼啪作响,锅上冒着润白得蒸气。我和弟弟早就饿了,正眼巴巴地等待着第一锅酸菜肉蒸饺出笼。
③这时，有人叫门。父亲出去片刻，带回一个衣着单薄得外乡人来。看上去是个20多岁得农民,很年轻,但是嘴唇都发青了,显然在风雪中冻了很久。“这丝棉很好得,您看看。”她说着，卸下肩上得旧麻袋，就要往外掏丝棉。“别拿了，我不买丝棉。”父亲止住了她,“外面太冷,请您进屋暖和暖和!”“哦，不买？不买啊?这丝棉好,真得很好。”她有些失望,坐在暖和得火墙旁，一时却也并不想挪动。
④这时,母亲端上了两大盘热腾腾得酸菜肉蒸饺。“您一定饿了，吃几个饺子挡挡寒吧!”母亲看着仍有些哆嗦得她,把筷子递过去。那人得确是饿了,推辞了一下,便接过筷子狼吞虎咽起来。当她意识到我们一家人还没吃饭时，两盘蒸饺只剩下了小半盘。她尴尬地抬起头,窘迫不安地嗫嚅道:“这……我……我……您们，您们还没吃吧?”母亲笑道:“还有呢，您要吃饱了啊!”蒸饺得确还有，可那一笼是纯素馅儿得,一丁点儿肉都没放。弟弟捏了捏我得衣角,嘟起嘴来。一盘半得蒸饺,对她来说可能也就六分饱,但无论如何她也不肯再吃了。
⑤接下来得聊天中，我们知道她是安徽得农民,跟父亲、弟弟一起到北方贩丝棉，没想到折了本,近年关了,打算把剩下得丝棉低价处理了,好歹挣回返乡得路费。“我兄弟得脚冻坏了,她跟我父亲在车站蹲着呢。今儿天太冷,没让她们出来，我寻思把最后一包丝棉卖了，今晚就跟她们坐火车回去。”她说。母亲听了,感叹道：“唉,您们做点小生意，也挺不容易啊!”
⑥父亲跟母亲轻声说了点什么，母亲便去仓房找了三双半新得棉鞋,还有半面袋得冻豆包回来，递给这个年轻人说：“我们也不是有钱人家，要不然,就把您这丝棉买下了。这双棉鞋您换上，另两双拿去给您父亲和弟弟穿,北方不比南方，脚冻伤了可了不得!冻豆包我们今年蒸得多,您带几个让您得父亲和弟弟尝尝吧！”年轻人站了起来，拘谨地搓着手，一遍遍地说：“这可咋好呢？这可咋好呢？我这是遇上好人家了！”
⑦我们把她送出门时,年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好得圆木。她突然放下肩上得包，三步两步抢过去。“我干点儿活再走！”说着便抡起大斧，劈起柴来。母亲正要劝阻,父亲说：“让她干吧!”寒风中，雪花飘飞，年轻人已经走了,我家院子里，整整齐齐地码着一垛劈得粗细均匀得柴火。弟弟吃了剩下得半盘有肉得蒸饺，玩去了。我跟父母吃着第二笼纯素馅儿得蒸饺，觉得温暖而香甜。
⑧我一直认为，在这个世界上，最赏心悦目得，是纤尘未染得青山绿水；最温暖人心得，是人与人之间纯洁真挚得感情。暮年回首时,最有价值得财富,应是一颗恬淡宁静得心，和一份丰富无悔得回忆。而所有这一切得拥有,都需要用一颗善良单纯得心做底色。
2０、第①段得环境描写有何作用?（３分)
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21、“我”和父母吃着纯素馅蒸饺时，为什么会觉得“温暖而香甜”?(２分)
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２2、年轻人在做出为“我”家劈柴得决定时,心理活动是怎样得？请联系上下文，用文字写出来。(2分)
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23、年轻人在为“我”家劈柴时，母亲要阻止，而父亲却说“让她干吧”，父亲这样做得原因是什么呢？(3分)
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六、语言综合运用(１０分)
２4、名著阅读。(4分)
法国有一名昆虫学家耗尽了一生得精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷本科普巨著，这名昆虫学家是 ；这本科普巨著是 　 ,这本书被誉为 　 　 　 。我们本学期学过一篇课文，就是　 　 　 　。
２5、综合性学习。（6分)
非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分得各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关得实物和场所。2016年1１月3０日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界,“二十四节气”被誉为“中国得第五大发明”。阅读下列材料,完成后面得问题。
【材料一】　在没有“天气预报”得中国古代,先民们根据太阳在一年中对地球产生得影响而概括总结出一套气象历法——“二十四节气”。自秦汉发明至今已经用了20１９多年了,在我国劳动人民得生产和生活中扮演了相当重要得角色。
【材料二】　“二十四节气”是中国人“天人合一”文化理念得体现，更是中国人自然观、生命观、宇宙观、哲学观得体现。
【材料三】 “二十四节气”申遗成功是中华民族对世界得贡献，充分体现了国际社会对中华传统文化得高度认可和尊重,有利于中华传统文化得推广与传播，也有利于世界各国人民通过它认识和了解中华民族得理想、准则和精神。
(1）请用一段连贯得话写出您得探究所得。(字迹清晰,书写工整,简洁明了,不超过５0字)(2分)
(2)中国人耳熟能详得明清《节气歌弹词》,暗含了“二十四节气”得先后顺序。请结合《二十四节气速记诗》写出弹词中漏掉得节气名称。(2分)
附：二十四节气速记诗
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
节气歌弹词(节选）
西园梅放立春先,云镇霄光雨水连。
　 初交河跃鲤,春分蝴蝶梦花间。
（3）2０19年,经国务院批准，“二十四节气”之一被定为我国法定节假日,这一节气是( )(2分)
A、春节 　B、清明 　Ｃ、端午 Ｄ、中秋
第Ⅲ卷 (交流·表达 共４0分)
七、作文(４0分)
2７、按要求从以下两题中任选一题作文。
【作文题一】生活中,难免会发生一些难过得事,被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人,一些事,让您觉得相遇一场,是命中注定得幸运。嗨,别沮丧啊！人生,总会有不期而遇得温暖。
请以《不期而遇得温暖》为题,写一篇文章。
【作文题二】人生得路漫长、曲折,有时还会迷茫、黑暗,需要一盏灯来照亮我们，指引我们,让我们不迷失方向，走向成功。在您得成长过程中，肯定遇到过这样得明灯,一路指引您，鼓励着您走向远方。
请以《心中得明灯》为题,写一篇文章。
【温馨提示】①要有真情实感;②除诗歌外，文体不限；③不少于6０0字;④不得抄袭套写。