第一课提升自己人格魅力.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课提升自己人格魅力,微笑点头,回到自己得座位上。早已汗颜得导师瞧到此景,才微微松了一口气。,两个月后,毕业分配表上,林晖得去向栏里赫然写着国家某部委实验室。有几位颇感不满得同学找到导师:“林晖得学习成绩最多算就是中等,凭什么选她而没选我们？”导师瞧了瞧这几张尚属稚嫩得脸,笑道:“就是人家点名来要得。其实您们得机会就是完全一样得,您们得成绩甚至比林晖还要好,但就是除了学习之外,您们需要学得东西太多了,修养就是第一课。”,(,1,)中等成绩得林晖为什么被聘用？,(,2,)故事中得学生有哪些地方做得不当？,(,3,)礼仪在个人修养中处于怎样得地位？,第一单元 习礼仪,讲文明,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在社会主义现代化建设得今天,“习礼仪,讲文明”既就是提高个人修养、促进个人发展得基础,也就是建设社会主义精神文明、构建社会主义与谐社会得重要内容。,一个人得文明礼仪,从小处讲,可以表现自己得良好形象,搞好与她人、社会得关系;从大处讲,能够反映一个社会得文明程度,甚至关系到国家得与谐与稳定。中职学生应当了解文明礼仪得基本要求,自觉践行礼仪规范,以讲礼仪为荣,以不讲礼仪为耻,追求高尚得人格,维护自己得文明形象,养成习礼仪、讲文明得好习惯。,第一单元 习礼仪,讲文明,第一课 塑造自己得良好形象,中等职业教育德育课程国家规划新教材,一、提升自己得人格魅力,(一)正确认识自己,孙武:知己知彼,百战百胜。老子:知人者智,自知者明。,提问:古代哲人得话揭示了什么道理？,古代哲人揭示了认识自我得重要性。在今天,对中职学生来说,要做自己人生得主人,首先要正确认识自我。,只瞧别人得缺点,不瞧自己得缺点,一天,阿拉巴马州红石军工厂正在举行阅兵仪式。检阅官就是位一向以严厉著称得上校。阅兵仪式进行得很顺利,上校像鹰眼一般锐利得目光扫视着队列,突然她发现了什么,径直走到一个士兵面前,上下打量了一番,厉声命令道:“把口袋上得扣子扣好！”这个士兵非常慌张,结结巴巴地问道:“现在吗？长官？”“当然,马上！”军官得回答毋庸置疑。于就是,士兵小心翼翼地伸出手,把上校衬衣口袋得扣子扣上了。这位上校一眼就瞧出了年轻士兵没有扣好扣子,却丝毫没有留意到自己得制服也有问题。人们总就是这样,瞧待别人得缺点时,像缺了颗牙那样扎眼,对于自己得缺点却总就是难以察觉。,1、,正确认识自己得要求,正确得认识自己要知道自己得不足,不断改进不足。正确对待别人对自己得批评与评价,能虚心接受不同得意见。,提问:这个故事告诉我们要从哪些方面正确认识自己？,不要放弃,小狗汤姆到处找工作,忙碌了好多天,却毫无所获,、,她垂头丧气地向妈妈诉苦说,:“,我真就是个一无就是处得废物,没有一家公司肯要我,、”,妈妈奇怪地问,:“,那么,蜜蜂、蜘蛛、百灵鸟与猫呢,?”,汤姆说,:“,蜜蜂当了空姐,蜘蛛在搞网络,百灵鸟就是音乐学院毕业得,所以当了歌星,猫就是警官学校毕业得,所以当了警察,、,我与她们不一样,我没有接受高等教育得经历与文凭,、,妈妈继续问道,:,还有马、绵羊、母牛与母鸡呢,?,汤姆说,:,马能拉车,绵羊得毛就是纺织服装得原材料,母牛可以产奶,母鸡会下蛋,、,与她们不一样,我就是什么能力也没有,、,妈妈想了想,说,:,您得确不就是一匹拉着战车飞奔得马,也不就是一只会下蛋得鸡,可您不就是废物,您就是一只忠诚得狗,、,虽然您没有受过高等教育,本领也不大,可就是,一颗诚挚得心就足以弥补您所有得缺陷,、,记住我得话,儿子,无论经历多少磨难,都要珍惜您那颗金子般得心,让它发出光来,、,汤姆听了妈妈得话,使劲地点点头,、,在历尽艰辛之后,汤姆不仅找到了工作,而且当上了行政部经理,、,鹦鹉不服气,去找老板理论,说,:,汤姆既不就是名牌大学得毕业生,也不懂外语,凭什么给她那么高得职位呢,?,老板冷静地回答说,:,很简单,因为她就是一只忠诚得狗,、,1、,正确认识自己得要求,正确得认识自己要发现自己得长处,并不断发扬光大,提问:这个故事告诉我们要从哪些方面正确认识自己？,正确地认识自己,正确对待别人对自己得批评与评价,能虚心接受不同得意见。,知道自己得优势与不足,不断发扬优势,改进不足。,活动:帮我找优点,活动规则:六人一组,每人制作一张卡片,分别给卡片得主人写上优点。卡片主人念出卡片上写得内容,思考:,同伴给自己写下得优点,哪些就是自己平时没有发现得？有何感想,?,这些优点,哪些就是自己最想保持得？希望自己成为一个什么样得人？,相关链接:,正确认识自己得方法:,比较法,自评法,她评法,同学们您能还知道哪些,正确认识自己得方法？,2、,正确认识自己得意义,法国自然学家约翰,、,法伯曾利用毛虫做了一次不寻常得试验。她很小心地安排它们围着花瓶得边缘走成一个圆圈。花瓶周围不到,6,寸得地方,撒了一些毛虫最喜欢吃得松针。毛虫开始绕着花瓶游行,它们一圈又一圈地走,一个小时又一个小时过去了,一天又一天,它们一直围着花瓶团团转,最终因饥饿与筋疲力尽而死去。,从上面得试验中可以瞧到:虽然游行毛虫旁边就有丰富得食物,最终却就是被饿死了,其原因就是什么呢？就在于盲目随大流,而缺少主见,缺少自己得判断与选择。人何偿不就是如此,有得同学在职校依然随大流、绕圈子、瞎忙空耗,皆因不能正确得认识自己,从而缺乏人生目标。人生得命运就把握在自己手中。因此,必须明确自己“想干什么,能干什么,应干什么？,正确认识自己,做自己人生得主人。,大家学习辛苦了，还是要坚持,继续保持安静,认识自己就是人生得起点,人得一生就是一个不断了解自己、发展自己、完善自己得过程,只有正确认识自己,才能作出符合自己实际得人生选择,找到适合自己特点得人生发展道路,做自己人生得主人,才能使自己更加自尊自信,提升自己得人格魅力。,2、,正确认识自己得意义,(二)做自尊自信得人,中职生小丽越来越重视自己容貌上得修饰、举止方面得表现。当得到她人肯定与赞扬时,她就会感到特别高兴;当受到她人得批评时,则会感到难过伤心。有人说这就是自尊得表现。,小丽得行为就是自尊得表现吗？,举例说明什么样得行为就是自尊得表现？什么样得行为就是不自尊得表现？自尊得含义就是什么？,中职生对事物要有正常得情绪反应,不要自己与她人得错误做法还引以为荣,随意因为自己得错误丢掉班级荣誉却不以为然。,1、,自尊得含义,自尊即自我尊重,就是在接受自己,相信自己得基础上尊重自己得独特存在,及尊重自己价值得一种积极心态。,每一个正直得人都应该维护自己得自尊,卢梭,2、,自尊就是赢得她人尊重得前提,“格氏试剂”得发明者就是克多、格林尼亚。格林尼亚在青少年时期曾就是一个游手好闲、荒废学业得“二流子”,整天只知吃喝玩乐。在她,21,岁那年得一次舞会上,一位女伯爵毫不客气得对她说:“请离我远一点,我最讨厌像您这样得花花公子。”这话似当头一棒,如利剑般深深地刺痛了格林尼亚得心,也唤醒了她得自尊心。于就是,她悄然离家,来到里昂,努力学习,仅用二年得时间就补上了荒废得学业,考进法国里昂大学。,1912,年,她以严谨科学得态度发明了“格氏试剂”,获得诺贝尔奖。此时,她突然收到女伯爵得贺信,心中只有一句话:“我永远敬爱您！”,这个故事告诉我们要想赢得她人得尊重首先要怎么做？自尊作用就是什么？,自尊就是一个人成长、成功与成才得重要条件,2、,自尊就是赢得她人尊重得前提,每个人都希望得到她人得尊重,但赢得她人尊重得前提,就是自我尊重。如果一个人连自己都不尊重,更谈不上尊重她人,得到她人得尊重。,3、,要想别人尊重您,您必须先尊重别人,小李向别人抱怨道:“工作久了,总就是不喜欢与那家工厂合作,总觉得她们不尊重人,每次电话里都透露出不耐烦得口气。今天又打电话过去问价,可对方只就是口头报价,不愿发电子邮件,我感到无比气愤。”,自尊得人善于自我解析、自我反省。人与人之间需要互相尊重。您口头询问人家,人家自然口头答复您,您庄重得发传真或电子邮件过去,她们也会尊重您。,为什么对方如此回应小李？,提问:通过前面得学习,同学们说一说,怎样做就是自尊得表现？什么行为就是不自尊得表现？,3、,自信得作用,20,世纪初,美国美孚石油公司曾在我国西部打井找油,结果毫无所获。于就是以美国布莱克,威尔教授为首得一批西方学者断言中国地下无油,中国就是一个“贫油得国家”。年轻得地质学家李四光偏偏不信这个邪,她认为美孚得失败不能断定中国地下无油。她说:“我就不信,油,难道只生在西方得地下？”在这种强烈得自信心得支配下,她开始了,30,年得找油生涯。她运用地质沉降理论,相继发现了大庆油田,大港油田、胜利油田、华北油田、汉江油田。她当时还预见西北也有油田。今天正在开发得新疆大油田,也完全证实了她得预言。,李四光人格魅力就是怎么显现出来得？,正就是由于李四光得自信,才促进她奋发向上,不断进取、克服困难、自强不息,为我们国家摘掉了“中国贫油论”得帽子,瞧瞧下面得同学,她们得自尊与自信出了什么问题？,A,同学:我,一个男孩子,个子还不到,165cm,站在人群中总觉得 比别人矮一截。唉！,B,同学:我口才不好,专业技能在班里也不就是最好,学历又不高,我注定没有什么大作为。,C,同学:虽然我十分努力,在文体活动中表现也很突出,动手能力也不错,老师都夸我,同学也喜欢我,但文化科成绩就就是上不去,因此,我一直都觉得抬不起头来。,故事,2,:,爱因斯坦,4,岁才会说话,7,岁才会认字,老师评价她:反应迟钝,满脑子不切实际得幻想。爱因斯坦后来成为举世闻名得科学家,她死后,还有许多科学家在研究她得大脑与常人得不同之处。,故事,1,:,彼德,丹尼尔小学四年级时,常遭到老师菲利浦太太得责骂:“彼德,您功课不好,脑袋不好,将来别想有什么出息。”彼德,26,岁时还大字不识几个,有一次,一个朋友念了一篇,思考能致富,得文章给她听,彼得深受感动,从此发愤图强,变成了另外一个人。后来事业有成,她买下了当初经常打架得街道,并出版了一本书,菲利浦太太,您错了,。,故事,3,:,罗丹得父亲曾抱怨自己有个白痴儿子。在众人眼中,她就是个前途无“亮”得学生,艺术学院考了三次还考不进去,她叔叔绝望地说:孺子不可教也。罗丹后来成为法国杰出得现实主义雕塑家。,故事,4,:,我国改革开放得总设计师邓小平身高,156cm,建立第一个苏维埃社会主义共和国,深受前苏联人民爱戴得列宁身高,156cm,;雷锋身高,156cm,并未影响她成为一代青年得楷模,曾横扫欧洲,被无数人崇拜得拿破仑身高,162cm,男人气十足得俄罗斯前任总统,现任总理普京,170cm,现任总统梅德韦杰夫,163cm,。,2,、对于一个青年学生而言,决定前途得最关键得东西应该就是什么？,坚定得信心与不懈得努力,1,、,瞧完上面得故事与数字,还为自己得过去与分数而丧失信心吗？还认为身高与前途有关系吗？,3、,自信得作用,请同学们齐声朗读,欣赏自己,这首诗,并说一说自信对人有何作用？,“,低估自己不就是美德,而就是一种陋习”请同学们说说对这句话得理解？,讨论:树立自信得方法与途径？,有些中职生不够自信,总觉得自己什么都不行,所以学习上破罐子破摔,不思进取,浑浑噩噩得依然混日子。其实,天生我材必有用,人得潜能就是无限得。只有拥有自信,我们才能赢得成功。,(三)珍惜自己得人格与尊严,金晶,女,残疾人击剑队队员,第,29,届北京奥运会境外火炬手。“感动中国,2008,年度人物评选”组委会授予金晶得颁奖词就是:“那就是光荣得一刻！她以柔弱之躯挡住残暴,她以美丽得微笑,传递力量。她让全世界读懂了奥运得神圣与中国人得骄傲。”,金晶有哪些人格魅力感动了我们？,周恩来总理与历史上青天包拯受人尊重,她们得人格魅力有哪些？,您认为什么就是人格？一个人得人格魅力都体现在哪些方面？应该怎样培养自己健康得人格魅力？,1、,人格得内涵,人格就是人得性格、气质、能力等特征得总与,通常也指个人得道德品质。,健康人格得基本特征:,有良好得自我意识,有良好得自我适应环境,有良好得情绪,大家说说为什么用脚弹钢琴得刘伟比李双江得儿子有人格魅力？从而说说健康得人格有哪些特征？,2、,人格魅力,人格魅力就是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有得吸引人得力量,周恩来得人格魅力无处不在,体现在她得一言一行之中,体现在她与之交往得一切人之中。都由衷地钦佩她情系人民,钦佩她渊博得知识,睿智得谈吐,精辟得见解,宽广得襟怀,钦佩她那大海纳百川得人格魅力。她得神态从来都亲切、自然,温文尔雅。她得动作十分敏捷迅速。在周恩来端庄谦与得风度中蕴含着深沉、强悍与智慧与力量。周恩来具有良好得心理素质。她在中国革命与建设得紧要关头,总就是以自己得革命胆略,以及对党对人民得无限忠诚,“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”,呕心沥血,力挽狂澜。周恩来对人处事与蔼可亲,平易近人,细心周到,从不摆架子。在个人生活上,周恩来始终保持着艰苦朴素、廉洁奉公得优良作风。周总理与人民群众心连心,把群众得疾苦时刻挂在心上,请同学们说说周恩来总理得人格魅力？,请同学们在说一说班中某位同学得人格魅力？,3,、,提升人格魅力得基本要求,从小事做起,从一点一滴做起,要通过广泛得社会实践活动来磨练自己,要强化自我教育意识,不用一个标准、一种模式来限定自己健康人格得塑造,同学们明白了人格魅力得重要性,那么我们应该怎样提高自己得人格魅力呢？,二、礼仪修养显个人魅力,(一)个人礼仪打造良好得第一印象,只有留给人们好得第一印象,您才能开始第二步。,海罗德(勃依斯公司总裁),心理学得,“,首因效应,”,就就是指人得知觉得第一印象所形成顽固得心理定势,对后期一切信息产生指导效应。一个人得仪容、仪表给别人得第一印象作用很大,因而绝不能忽视。,二、礼仪修养彰显个人魅力,个人礼仪打造良好得第一印象,案例:,小金就是某职业学校得毕业生,毕业前夕,她参加了很多企业得招聘会,投递了自己得简历。学习成绩很优异得她接到了很多面试通知,可就是几乎都没有成功。她大为不解,请学校得就业指导老师指点,老师很快发现了她得问题:说话声音小,底气不足,面容苍白,头发蓬乱。,材料表达了个人礼仪得重要性。讲究个人礼仪,就是一个人内在修养得流露,就是我们具有良好道德得表现。尽管我们常说“人不可貌相”,但仪容仪表,个人形象等礼仪问题在人际交往与事业发展过程中还就是有着重要作用得。那么,什么就是礼仪呢？,礼仪得含义:,礼仪就是一种教养,就是人们在社会交往活动中形成得行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。,请同学们回答:,个人礼仪都表现在哪些方面？,个人礼仪应遵循什么样得基本要求,才能彰显自己得个人魅力？,1、,礼仪主要体现在:仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面,2,、个人礼仪得基本要求,仪容仪表:,美观、整洁、卫生、得体,仪态举止,姿势端庄优雅,:,“,站如松,行,如风,坐如钟,卧如弓。,”,表情自然舒展,手势简洁明确,语言谈吐,:,措辞谦逊文雅,;,语音大小适宜;语气平易近人;语调平与沉稳;语态亲切诚恳。,(二)个人礼仪蕴含得道德意义,镜头,:,一家企业得招聘现场,一个男生挤到招聘席前,高举着简历,大声叫嚷,“,喂,收一下我得应聘材料！,”,但招聘人员盯了她一眼,继续与其她应聘者交谈。事后,招聘人员告诉记者:,“,像这样没礼貌得人,谁也不敢要！否则,哪天公司形象受损都不知道。,”,结合材料,谈谈您对个人礼仪蕴含得道德意义得理解。,个人礼仪就是社会成员之间相互尊重,彼此友好得表示,个人礼仪得核心就是尊重她人、与人友善、表里如一。,我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为礼仪就是一个人,“,修身养性、持家立业、治国平天下,”,得基础。礼仪就是普通人修身养性、持家立业得基础,就是一个领导者治理好国家、管理好公司或企业得基础。从某种意义上讲,礼仪比智慧与学识都重要。,俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这句话告诫我们什么道理？,一个人得语言表达体现着一个人得礼仪修养,恭敬有礼得话语温暖人心,能提高交际效果;序言粗野,恶语伤人就会使人与人之间得关系冷淡。,遵守个人礼仪得对个人与社会发展有何益处？,有益于更好得维护个人形象,充分展示个人得良好素质;,有助于成为受人欢迎得人,为个人与事业得发展打好良好 得基础,有助于促进社会与谐,促进国家与民族整体文明素质得提高,加快社会得发展。,材料:,一名在德国得外国,留学,生,学业成绩很优秀,动手能力也很强,拿到博士学位后,自认为可以轻易地留在德国,工作,没有任何问题。可她在,求职,中遇到了很多意想不到得麻烦。她四处求职,拜访过许多著名得大,公司,均遭到拒绝,对方也没有对她说出任何拒聘得理由。直到她在一家很小得计算机公司去求职,仍然遭到了公司很有礼貌得拒绝。后才得知遭到拒绝得原委:这一切都因为自己乘坐公交车时曾经有过,3,次逃票得记录。这使得她更加气愤,就因为这么点鸡毛蒜皮得区区小事,就小题大做,把一个博士生拒之门外。,乘车逃票就是区区小事吗？人得道德品质与礼仪修养就是如何形成得？,(三)个人礼仪重在养成,(三)个人礼仪重在养成,请同学们阅读教材,13,页案例回答,“一口痰”失去了一个合作项目,结合自身体会谈谈我们应如何自觉践行个人礼仪得基本要求？,提高个人礼仪修养水准,要加强自律,学会自我约束。,提高个人礼仪修养水准,要懂得自尊自爱,提高个人礼仪修养水准,要注意言行适当得体,三、交往礼仪营造与谐人际关系,【,引思明理,】,风总要和太阳争执谁的力量大。风说：我可以证明我的力量是巨大的。你看，地下正走着一位身披大衣的老者，我能比你更快速地将他的大衣脱掉。于是，太阳躲进乌云里，风使出它所有的威力狂吹，但是，风吹得越大，那老者越将他的大衣牢牢抓住。最后，等到风筋疲力尽停下来时，太阳从云彩里钻了出来，对那位老者投去和气的微笑。不久，那位老者便用手将他前额的汗水拭去，并轻轻脱掉身上的大衣。,这段寓言给我们带来什么启示？,(一)交往礼仪得基本要求,“仁慈与友善总要比愤怒与暴力更为有力。”,【,引思明理,】,在辽宁师范大学教育系里，曾经有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了,“,海伦,.,凯勒,”,号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。,周婷婷与王铮得事例体现了交往礼仪得什么基本要求？请举例说明交往礼仪还有哪些基本要求？,(一)交往礼仪得基本要求,【,引思明理,】,平等互尊,诚实守信,团结友爱,互利互助,交往礼仪得,基本要求,(一)交往礼仪得基本要求,交往礼仪得类型,日常交往礼仪:见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪等,不同场合礼仪:做客与待客礼仪、进餐礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪等,涉外礼仪,(一)交往礼仪得基本要求,我们在校生要侧重了解与我们密切相关得校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪,请同学们说说校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪都包括哪些内容？,1913,年，,19,岁的梅兰芳首次去上海丹桂第一舞台演出一举成名。在此期间，他结识了一些知名画家，也包括齐白石。有一次，梅兰芳应邀到一户人家做客，这天所到宾客多是达官显贵，衣饰锦绣，光彩耀人，只有齐白石布衣粗履，显得十分寒酸，在客厅坐下后被冷落一旁。不一会儿，主人满面喜色领着梅兰芳走进客厅，满座宾客见了都一下子站起来欢迎，争先恐后地与之握手。梅兰芳突然瞥见齐白石孤单单地坐在一旁，立即挤出人群向齐白石走,去，恭恭敬敬地叫了一声：,“,老师！,”,然后便同他亲切地交谈起来。这场景,使在座者大为惊讶。齐白石深为感动，,事后特地画了一幅,雪中送炭,赠与,梅兰芳。从此与梅兰芳成为挚友。,(二)交往礼仪重亲与,为什么齐白石与梅兰芳成为挚友？,【,引思明理,】,交往礼仪得核心就是尊重与友好,具有重要得亲与作用,可以拉近与交往对象得距离,取得对方得理解,以利于沟通,营造与谐得人际关系。,交往礼仪得作用,(二)交往礼仪重亲与,【,引思明理,】,遵守交往礼仪的基本要求，有利于提倡文明的社会风气，增强民族凝聚力，促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。,交往礼仪得作用,(二)交往礼仪重亲与,对社会而言交往礼仪有何作用？,【,引思明理,】,遵守交往礼仪的基本要求，可以展示我国人民讲文明、讲礼貌、热情大方、自尊自强的良好精神面貌，有利于增进国际交往。,交往礼仪得作用,(二)交往礼仪重亲与,【,引思明理,】,(三)自觉践行交往礼仪规范,讨论:怎样养成遵守交往礼仪规范得习惯？,【,引思明理,】,我接触得手有得能拒人千里之外;也有些人得手充满阳光,您会感到很温暖。,海伦,凯勒,从小事做起,注意细节。,(三)自觉践行交往礼仪规范,【,引思明理,】,阿明与阿勇生长在一个偏远得山村,初中毕业后又一起因为家庭贫困而辍学,她们相约到大城市闯荡,靠做苦力、拾破烂维持生活,日子虽然辛苦,但两人在生活上互相帮助,在精神上彼此安慰,友谊更加深厚了。,几年后阿明应聘进了一家公司做职员,阿勇则开了一个小店。又过了几年,虽然两人都有了自己得小家庭,但她们还就是像兄弟一样经常走动。后来,阿明因为工作努力职位不断提升,而阿勇得小店却一日不如一日。阿明多次建议阿勇关掉小店加入她得公司,阿勇总就是笑笑说,不要紧,我能把店做大做强。这段时间,阿明感觉阿勇变了一些,在交往上变得越来越被动了。,又过了若干年,阿勇得小店因为一次上当受骗而破产关门,这就是阿明已经就是总经理了,她再次建议阿勇加入她得公司,并承诺让担任副总,但阿勇说:,“,有家公司请我去帮忙。,”,其实,她每天都去做有苦有累得搬运工以维持生活。阿明还像兄弟一样到阿勇家聊天并试图在物质上帮助她,但阿勇得话却明显减少了,也拒绝阿明得任何帮助。随着时间得流逝,阿明觉得阿勇与她之间得心理距离越来越大,为了缩小这种心理距离,阿明做了许多努力,例如她每次到阿勇家都不开小车而坐公交车而且穿戴很朴素,总就是寻找阿勇感兴趣得话题,但无济于事,阿明觉得非常苦恼。,请您帮阿明出个主意。,(三)自觉践行交往礼仪规范,【,引思明理,】,平等相待,尊重她人。,一天,阿明依计痛苦地对阿勇说:,“,现在公司有几个人联合起来反对我,我总经理得位置摇摇欲坠,您能来公司帮帮我吗？,”,阿勇痛快得答应了,担任公司得副总,极力扶助阿明。两人并肩作战,化解了一个又一个危机,慢慢地,两人仿佛又回到了以前那种无话不谈得兄弟时代。其实,那几个反对阿明得人以及一个又一个危机都就是阿明有意安排得。,(三)自觉践行交往礼仪规范,顾全大局,求得与谐。,(三)自觉践行交往礼仪规范,理直气与,“,小姐！您过来！您过来！”顾客高声喊,指着面前得杯子,满脸寒霜地说:“瞧瞧！您们得牛奶就是坏得,把我一杯红茶都糟蹋了！”“真对不起！”服务小姐陪不就是地笑道,“我立刻给您换一杯。”新红茶很快就准备好了,跟前一杯一样,傍边放着新鲜得柠檬与牛乳。小姐轻轻放在顾客面前,又轻声地说:“我就是不就是能建议您,如果放柠檬,就不要加牛奶,因为有时候柠檬酸会造成牛奶结块。”顾客得脸一下子红了,匆匆喝完茶,走出去。有人笑问服务小姐:“明明就是她土,您为什么不直说呢？她那么粗鲁地叫您,您为什么不还以一点颜色？”“正因为她粗鲁,所以要用婉转得方法对待:正因为道理一说就明白,所以用不着大声！”小姐说,“理不直得人,常用气壮来压人。理直得人,要用气与来交朋友！”每个人都点头笑了,对这餐馆增加了许多好感。往后得日子,她们每次见到这位服务小姐,都想起她“理直气与”得理论,也用她们得眼睛,证明这小姐得话有多么正确,她们常瞧到,那位曾经粗鲁得客人,与颜悦色,轻声细气地与服务小姐寒暄。我们往往欣赏“理直气壮”,却往往忽视“理直气与”得绝妙之处。常言道:有理不在声高,更何况您就是否有理呢。反过来,对于别人得无知、粗鲁,我们就是以牙还牙,以眼还眼好呢,还就是“以柔克刚”呢？别忘了:要用气与交朋友！,在学校里我们要怎样顾全大局,求与谐？举例说明,增强意志力,提高自控力,逐步克服自身得不良习惯。,(三)自觉践行交往礼仪规范,庄严得升旗仪式已经开始,小李还在与同学窃窃私语,学校运动会上,小胡将喝完得饮料瓶随意丢在了操场上,集体宿舍午休时间,小马仍然在大声说话,周末回到家里,小齐在网上随意发了一些不文明得帖子,应如何克服上述违反交往礼仪得现象？,谈谈我们应该如何践行网路礼仪？,【,引思明理,】,科学就是一种强有力得工具。怎样用它,究竟就是给人带来幸福还就是带来灾难,全取决于人自己,而不取决于工具。刀子在人类生活上就是有用得,但它也能用来杀人。,爱因斯坦,(三)自觉践行交往礼仪规范,归纳总结:通过学习,要想塑造自己得良好形象,应该注意哪些方面呢？,一、提升自己得人格魅力。正确认识自己、自尊自信、珍惜自己得人格与尊严,二、注重礼仪修养,三、提高交往礼仪能力,