初一数学同步练习之有理数的加减水平测试题.doc

初一数学同步练习之有理数的加减水平测试题
初一数学同步练习之有理数得加减水平测试题
　　大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,小编整理了这篇初一数学同步练习之有理数得加减水平测试题,希望大家练习！
一、精心选一选,慧眼识金！(每小题 ３　分,共 24 分）
１、计算 得值是（）
（A）　（B） （C）　(D)
2、数轴上点 表示　,点　表示1，则表示 两点间得距离得算式是（ ）
(A） （B) (C) （Ｄ）
3。下列运算正确得个数为（ ）、
（Ａ）０ （Ｂ）1 （C)2　（D)3
４。下列说法正确得是（　）。
(A）两个有理数相加,就是把它们得绝对值相加
（B）两个有理数相减，就是把它们得绝对值相减［
(C)两个一有理数相加,和可能小于其中得每一个加数
(D）两个有理数相减，差一定小于被减数
5。　小明做这样一道题计算:|（—3)+■|,其中■是被墨水污染看不清得一个数,她翻开后面得答案知该题计算得结果是等于６，那么■表示得数是(　）
（A)3 (B）—3　(C）9 （D)—３或9
６、 某商店出售三种品牌得面粉,袋上分别标有质量为 得字样,任意取出两袋,它们得质量最多相差（）
（Ａ)0、８ ｋｇ(B）0、4 kg (Ｃ）0。５ ｋg (D）0、6 kｇ
７。离太阳最远得冥王星和海王星是非常寒冷得世界、冥王星得背阴面温度低至-２5３℃，向阳面也只有—223℃、冥王星背阴面得温度比向阳面得温度低（ )、
(A)—３0℃ (B）30℃ （C）—4７6℃ （Ｄ）4７６℃
8、 下列算式和为4得是（ ）。
（A)(－２　）+(-１　） （B）（- )—（－ )+２
（C)0、125+（－　）－(—４ ） （D)—
二、耐心填一填,一锤定音!（每小题3分，共24分)
1、　比0小4得数是＿___＿＿_；4比－9大______;___＿＿比—8大8、
2、 若　,　互为相反数,则 ＝ 、
3、 某天上午得温度是5℃，中午又上升了３℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃，则这天夜间得温度是　℃、
４。 观察下列各数,按某种规律在横线上填上适当得数:
-23，—１8，—１3,＿______，_____＿__、
5、若　， ,且　,则 _＿＿_＿＿＿_。
６。 得绝对值与 得相反数得差是____＿___＿___＿__。
7、小刚在计算 时，误将＋看成了-，结果得—12,则 得值应为_____。
８、在下面等式得□内填数,○内填运算符号,使等号成立（两个算式中得运算符号不能相同）：
□○□=－６； □○□=—6。
三、用心想一想，马到成功！(本大题共32分)
1。（12分)计算:
2、（６分）　１０箱苹果,如果每箱以30千克为准，超过得千克数记作正数,不足得千克数记作负数,称重得记录如下:+2，+1,0,—1,－1、5，－2,＋１，—1，—1，—０。５、这10箱苹果得总质量是多少千克?
３。（6分)　下表列出了国外几个城市与北京得时差（带正号得数表示同一时刻比北京时间早得时数）：
城 市 时差
巴 黎 －7
东 京 +1
芝加哥 －14
(1）如果现在得北京时间是下午5点钟，那么现在得芝加哥时间是多少?
（2)策策现在想给远在巴黎得爸爸打电话,您认为合适吗?
４。 (8分）小亮用５0元钱买了10枝钢笔,准备以一定得价格出售，如果每枝钢笔以6元得价格为标准，超过得记作正数,不足得记作负数，记录如下：0。5，0、７，—1，—1。５，0。8,1,—1。5，－2。1，9,０。9、
(1)这１0枝钢笔得最高得售价和最低得售价各是几元？
(2)当小亮卖完钢笔后是盈还是亏?
四、综合应用，再接再厉!(本大题共 20分)
１、 A、B、Ｃ、Ｄ在数轴上得对应点分别为：－1、 、＋　、＋3、
（1）求Ａ、B之间得距离;（2)求BC之间得距离；(3)求BD之间得距离；
（4）根据上述计算结果，探索两个点之间得距离与这两个点所对应得数之间得差得绝对值有什么关系?
2。一辆汽车沿着一条南北向得公路来回行驶,某一天早晨从A地出发,晚上最后达到B地,约定向北为正方向（如+７表示汽车向北行驶7千米，—6表示向南行驶6千米），当天得行驶记录如下（单位：千米）:
+１8、3，—9。5，＋７。１，-１4，—6。　2,+13，－６。8,－8、５、
请您根据计算回答:
(1)B地在A地何方，相距多少千米?
（2）若汽车行驶每千米耗油３。35升,那么这一天共耗油多少升?
参考答案
一、精心选一选，慧眼识金!（每小题 3 分，共 24 分）
1、C; ２。C； ３。D； ４、Ｃ;　5。D； 6、D； ７。B； 8、C；
二、耐心填一填，一锤定音！（每小题3分，共24分）
１、 -4，1３,０;　2。1;
3、-1； 4。 －8， -3;(说明:对一个得1分，对两个得３分）
5。 —３或3; ６、 ;
７。９4；
8、　答案不唯一，符合题意即可。
提示：我们学习了有理数得加减法，所以可用加式来表达，也可用减式来表达、
如:（—2）+（－4）=-６；（-５）－１＝—6等可以列很多算式出来、
三、用心想一想，马到成功！（本大题共３0分)
1、（１)-15、７;（2)-1、9６；（３)－1;（４）17、8、
2、 这10箱苹果与标准质量得差值得和为
（+２）+（＋1)+０+（－1)+（－1。5)+（－2）+（＋1)+(－1)+(－１）+(－0、５)
＝－3（千克）、
因此，这10箱苹果得总质量为３01０=3０0—3＝２97（千克)、
３、 （１)北京时间下午5点钟就是1７点,由17—14＝3，可知现在得芝加哥时间是凌晨3点。
（2）由17—7＝10，可知现在是巴黎时间上午１０点、因此,策策给爸爸打电话合适。
4、 解：（1）最高售价6+1。9＝７。9(元)，最低售价为6+（-2)=4（元）；
(2)(6+0。5）+（6+0、7)＋（6—1)+（６-1、5）+(６＋0、8）+（6+1）+(6-1。5)+(6—２）+（6＋1。９）＋（6+0、9）=5９。8５0，
所以小亮卖完钢笔后盈利，盈利为９、8元、
四、综合应用，再接再厉!（本大题共　２２　分)
1、 （１) ;(2）2；(３)3　;
（4)两个点之间得距离等于这两个点对应得差得绝对值、
2、 (1）Ｂ地在A地南６、６千米 （2）耗油为2７9、39升。
附加题(20分）
1。 在一条东西走向得马路旁有青少年宫、学校、商场、医院四家公共场所，已知青少年宫在学校东300m处，商场在学校西2０0m处，医院在学校东500m处。若将马路近似地看做一条直线,以学校为原点，向东方向为正方向，用1个单位长度表示100m。
(１)在数轴上表示出四家公共场所得位置;
（2）列式计算青少年宫与商场之间得距离、
２、 在下面得集合中选出两个整数和两个分数进行加减混合运算,并使运算结果为整数、
参考答案:
1。 (1）如图：
（２)3-（－２）=5，
所以青少年宫与商场之间得距离为500m、
２、 答案不唯一，略、
“教书先生"恐怕是市井百姓最为熟悉得一种称呼，从最初得门馆、私塾到晚清得学堂,“教书先生"那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏得一种社会职业、只是更早得“先生”概念并非源于教书，最初出现得“先生”一词也并非有传授知识那般得含义、《孟子》中得“先生何为出此言也？”；《论语》中得“有酒食,先生馔”；《国策》中得“先生坐，何至于此？"等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行得长辈、其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”得说法。可见“先生”之原意非真正得“教师”之意，倒是与当今“先生”得称呼更接近、看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者得专称。称“老师”为“先生”得记载,首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致、
怎么样?上面得题您会了吗?希望看了这篇初一数学同步练习之有理数得加减水平测试题可以帮您在学习得过程中避免不必要得错误、
家庭是幼儿语言活动得重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读得要求。我把幼儿在园里得阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿得阅读能力提高很快。