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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数学广场数苹果,教学目标:,教会学生计数方法,培养学生的建模能力。,新课导入,新课探索,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,图中有多少只苹果?有多少种方法计算?写出算式。,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,列出算式:,1,50=,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,列出算式:,2,25=,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,列出算式:,5,10=,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,列出算式:,10,5=,探究一,探究二,探究三,探究四,探究二,怎么才能一个不漏地把它们数出来?,边长为,1cm,的正三角形有()个。,边长为,3cm,的正三角形有()个。,边长为,4cm,的正三角形有()个。,边长为,2cm,的正三角形有()个。,16,7,3,1,探究一,探究二,探究三,探究四,探究二,(,练习,),共有()个,边长为,1cm,、,,,边长为,2cm,,,边长为,3cm,,,边长为,4cm,,,边长为,5cm,,,边长为,2cm,,,总共有,25,10,6,3,1,3=48,(个),48,探究一,探究二,探究三,探究四,有,1,3,5,7,9=25(,个),有,1,2,3,4=10,(个),有,1,2,3=6,(个),有,1,2=3,(个),有,1,(个),有,1,2=3,(个),探究三,左图有()个三角形,4,3,2=6,(个),4,3,2=6,(个),4,3,2,2=12,(个),12,探究一,探究二,探究三,探究四,探究三,(,练习,),左图有()个三角形,探究一,探究二,探究三,探究四,5,4,2=10,(个),5,4,2=10,(个),5,4,2,2=20,(个),20,探究四(拓展),左图有()个三角形,6,个,6,个,6,个,3,个,3,个,6,3,3,2=24,(个),24,探究一,探究二,探究三,探究四,课内练习,练习一,练习二,练习一,练习一,练习二,图中有()个三角形。,边长为,1cm,的三角形有()个。,边长为,3cm,的三角形有()个。,9+3+1=13,(个),边长为,2cm,的三角形有()个。,13,1,3,9,练习二,练习一,练习二,左图有()个三角形,4,3,2=6,(个),4,3,2=6,(个),综合式:,4,3,2,3=18,(个),18,4,3,2=6,(个),6,3=18,(个),本课小结,(,1,)今天你学会了什么?,(,2,)怎样才能较好较快地数出图 形的个数?,课后作业,课后作业:,有()个正方形,有(,)个三角形,有()个三角形,有(,)个三角形,
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