生物生殖的多种方式.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,11/10/2016,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,生物生殖的多种方式,1,有性生殖和无性生殖,在生殖时一般产生雌性生殖细胞（卵细胞）和雄性生殖细胞（精子），然后通过受精作用，,两性生殖细胞结合形成受精卵,，再由受精卵发育成新个体，这种生殖方式称为,有性生殖。,2,有性生殖,遗传信息来自不同的亲本,在生殖季节，雌、雄个体分别把卵细胞和精子排入水中，,精子和卵细胞在水中结合成受精卵,，完成受精作用的一种受精方式。,例如：,两栖类和鱼类,体外受精,蛙的卵块,雄蛙的鸣叫,雌雄蛙的抱对,一般通过雌、雄个体的交配，雄性动物把,精子送入雌性动物的体内,，,精子与卵细胞结合成受精卵,，完成受精作用，这种受精方式叫做体内受精。例如：鸟类、哺乳类、爬行类、昆虫。,体内受精,筑巢,求偶,交配,脱离了水的限制,！对陆地生活的适应,（一）卵生,受精卵在,母体外独立进行发育,，胚胎发育所需的,营养由,受精卵自身所含的,卵黄供给,，胚胎发育完成后，,幼体破卵膜或卵壳而出,，这种胚胎发育的方式就是,卵生,。绝大多数无脊椎动物和脊椎动物中的鱼类、两栖类、爬行类、鸟类，以及某些低等哺乳动物。,胚胎发育的类型,胚胎在,母体子宫里发育的,，胚胎发育所需的,营养物质是通过胎盘由母体供给,，直至胎儿出生为止，这种胚胎发育的方式称为,胎生,。绝大多数的哺乳动物都是胎生。,（二）胎生,有性生殖的意义,生物体通过有性生殖方式产生的后代，由于,具备了亲代雌雄双方的遗传物质,，所以具有,更强的生活力和变异性,，,更能适应,复杂多变的,生活环境,。,8,无性生殖,遗传信息来自同一亲本,生物,不经过两性生殖细胞的结合,，而是,由母体直接产生新个体,的生殖方式，叫做无性生殖。,分裂生殖,细菌、变形虫、草履虫、蓝藻等单细胞生物,普遍进行,分裂生殖,。,分裂生殖,分裂生殖，是由一个母体分裂出两个新个体的生殖方式。,分裂生殖是属于无性生殖吗？为什么？,像变形虫这样的,单细胞生物,，通过,细胞分裂,，将,一个亲代,个体,分为,形态、大小、结构相似,的,两个子代个体,的生殖方式，叫做分裂生殖。,孢子生殖,青霉,14,根霉孢子生殖,孢子的散播,其它利用孢子生殖的生物：蕨类、苔藓等,某种蕨叶背面的孢子囊群,种类不同排列的方式也不同,蕨类植物,葫芦藓,孢子体和它上面的蒴帽,地 钱,孢子生殖,霉菌、苔藓植物、蕨类植物,所产生的,孢子是一种无性生殖细胞,。这些孢子成熟后如果遇到适宜的环境条件，孢子就可以,直接生长发育成为新的个体。,孢子生殖,是指由,母体,产生的,无性生殖细胞,在适宜的环境条件下,直接发育,成为新个体的一种生殖方式。,水螅,水螅和酵母菌生殖中的最明显变化是什么？能说说这变化吗？,水螅的出芽生殖,出芽生殖,在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出,芽体,。芽体成熟后脱离母体成为新个体。,出芽生殖,成熟的酵母菌细胞长出,芽体,，其中细胞核分裂成两个，芽体成熟后脱离母体成为新个体。,讨论：,为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？,芽体离开母体后成为新个体。,出芽生殖的水螅,27,出芽生殖,出芽生殖是指由,母体产生芽体,，芽体长大后,与母体脱离,形成新个体的生殖方式。,马铃薯发芽是属于出芽生殖吗？,思考：,落地生根,用叶繁殖,四季秋海棠,用叶繁殖,金边虎尾兰,虎尾兰,用叶繁殖,石莲花,用叶繁殖,天麻,（块茎）,马铃薯（块茎）,用茎繁殖,bq,荸荠（球茎）,用茎繁殖,慈姑,（球茎）,大蒜,（鳞茎）,用茎繁殖,百合,（鳞茎）,水仙（鳞茎）,用茎繁殖,垂柳,用茎繁殖,用茎繁殖,葡萄,用茎繁殖,草莓,莲藕,（根状茎）,竹（根状茎）,用茎繁殖,用根繁殖,红薯,(,山芋,),营养繁殖,营养繁殖,是指通过,营养器官（根、茎、叶）长成,新个体的繁殖方式,。,营养繁殖,也可通过人工方式实现，常用的人工繁殖方法有扦插、压条、嫁接、组织培养等。,嫁接,概念,：,就是把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整植物体。,要使嫁接的植物体成活，最关键的步骤是什么？,讨论,不管是芽接或枝接，都要确保,接穗的形,成层与砧木的形成层,紧密地结合在一起。只,有这样，双方的形成层分裂出来的新细胞才,能愈合，接穗才能成活。,扦插,月季、葡萄、柳树、菊、甘薯,等植物，可以剪取带,芽,的枝段，插入土中，不久这些枝段就会,生根,发芽,，长成新植株。,压条,将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。,桑、葡萄、木瓜,常用压条来繁殖。,分根,分根是指分割根的一部分埋入地中以进行繁殖的方法。,1,、概念：,将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。,2,、意义：,（,1,）在短时间内产生大批植物，,（,2,）防止植物病毒的侵害。,组织培养,植物组织培养技术,在无菌的条件下，将植物体的器官或组织片段（如,:,芽,、,茎尖,.,根尖或花药,),切下来，放在适当的人工培养基上进行离体培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂，形成愈伤组织。在适宜的光照温度条件下，愈伤组织便开始分化，产生出植物的各种组织和器官，进而发育成一棵完整的植株。,用猕猴桃组织培养成的植株,植物组织培养的优点,取材少；,培养周期短；,繁殖率高；,便于自动化管理,。,无性生殖图解,母体,新个体,新个体,芽体,新个体,孢子,新个体,营养器官,新个体,分裂,无性生殖的意义,无性生殖产生的后代，,只具有母体的遗传特性,，生活力和变异性都不如有性生殖产生的后代大。,无性生殖产生的后代能够,较稳定的保持母体的遗传特性。,无性生殖繁殖后代的速度快，产生子代的数量多，利于种族的繁衍。,有性生殖与无性生殖的区别,有性生殖,无性生殖,有无两性生殖细胞结合,新个体怎样产生,繁殖速度,后代的生活力和变异性,有,无,合子,(,受精卵）发育而成,母体直接产生,慢,快,强,弱,