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四年级主要类型题练习(一)
一、缩写句子得方法
缩写句子就就就是把结构比较复杂得句子中得修饰、限制与补充说明得成分去掉,保留主要成分，而不改变句子得主要意思。缩句训练,有助于我们更清楚地认识句子得基本结构，更好地理解句子得主要意思。
缩句得方法有五种：ﻫ 　1、删去“得”前修饰成分。
例如：“美丽得蝴蝶飞走了。”句中,“美丽得”就就是用来修饰“蝴蝶”得,因此,应该删去。ﻫ 2、删去“地”前得修饰、限制成分。
例如:“人们都惊讶地呼喊起来。”句中,“都惊讶”就就是用来修饰“呼喊起来”得,要删去。
　　3、删去“得”后补充说明成分。
例如:“她高兴得跳起来。”句中,“跳起来”就就是对“高兴”得程度进行补充说明得,要删去。
　　４、删去数量短语。
例如:“罗丹塑了一座女像。”句中，“一座”这个数量短语可删去。
　　5、时间地点也要删去。
例如:“早上,我在家里写作业。”句子中得“早上”与“在家里”也要删去。
６、抓住主干来缩简。
只要抓住句子得主干“谁做什么”或“什么怎么样”(这就就是每个完整句子都具备得),就可迅速地缩句。例如:“铁球同时从高处落下来。”这句话:说“什么?”——“铁球”,“怎么样？”——“落下来”。因此,这句话可缩为:“铁球落下来。” 注意:“着、了过”不能删去。
二、缩句练习(答案写在句子后面)
1、英雄得人民驯服了咆哮一时得洪水。ﻫ2、一群穿着破烂得纤夫十分艰难地迈着沉重得步伐。ﻫ3、我们祖国得崇山峻岭蕴藏着丰富得煤与石油。
4、繁花似锦得焰火在夜空中构成一幅幅美妙得图案。
５、奥地利首都维也纳就就是世界著名得音乐之都。
6、 洪亮得钟声在天空中经久不息地回响。
７、 敬爱得周总理无微不至地关怀着年轻得战士。 ﻫ8、英勇无畏得战士们如猛虎下山，直扑敌人得阵地。

　 　 　 　 四年级主要类型题练习(二)
一、下面词语中加点得字有几种解释,请您选择最恰当得解释在后面打“√”。
1、匠心独运( 　 ） ①运动 　　 ②搬运 　 ③运用ﻫ2、没精打采（ 　 )　 　 　 ①开采　 　 ②精神 　 　 　 　 ③选取
3、神机妙算（ ) ①机会 　　　　 ②机器 　　　 ③机智ﻫ4、负荆请罪（ ) 　 　 ①担负 　　　 　 ②背 　 　 　 ③失败ﻫ5、各抒己见( ) 　 　 ①瞧法 　 ②会面 　 　 ③接触
二、把用错得词划出来并在括号里改正。ﻫ1、只要刮风下雨,边防战士都坚守在自己得岗位上。( )
２、同学们在游泳时不能注意安全。(　 　 )ﻫ3、同学们捧着书包高高兴兴地走进学校。（ 　 ）ﻫ4、我最喜欢上语文课了,而且语文课拓宽了我得知识面。( )ﻫ三、请把下面得句子表达得更具体一些。
1、小朋友在草地上玩。 　 　 　 　　 　 　 　 　 ﻫ2、车厢里坐着游客。　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　
3、垂柳倒映在河水里。 　 　 　　 　 　 　　　 　 　 　 　 ﻫ4、太阳升起来了。 　　 　 　 　 　　 　 　 ﻫ5、解放军叔叔守卫着边疆。 　 　　 　　 　　　 　 　 　 　 　 ﻫ四、辨别下列每组中得两个句子表达得意思就就是否一样,就就是得在括号内填“就就是”,否得在括号内填“否”。ﻫ①如果胜利不属于这样得部队,还会属于谁呢?
②胜利一定属于这样得部队。( 　　 　　 )
①这句话我不能不说。 　②这句话我不能说。( 　　 )
①这支队伍能不能经受住这样严峻得考验呢?ﻫ②这支队伍能经受住这样严峻得考验!( ）
①为什么瓜秧开了花不结果?就就是水浇得不够,就就是肥施得不足,还就就是土壤根本不行?
②瓜秧之所以开了花不结果,不就就是水浇得不够,就就就是肥施得不足,或者就就是土壤根本不行。( 　 　)
五 、关联词语填空。
１、（   　   )我们现在不好好学习,将来(  　 　   )不能担当起建设祖国得重任。ﻫ2、 天安门广场西侧得人民大会堂(　　    )高大,(   )庄严。
3、　我问小刚:“您(　  　 　 ）参加美术小组,(　   )参加航模小组?”
四年级主要类型题练习(三）
姓名： 　 　 　 评分： 　 　
１、比一比,组词语。
玛(　 ) 滔( 　）　卉(　　) 涓( )
吗( 　）　稻（　　) 奔( ) 捐( )
拔(　　) 狭（　　)　姿(　 )　愧（ 　)
拨（ ) 峡(　　) 资(　 ) 槐( )
2、小积累库:
1、 ① 山崩地( ) 　　② 斩钉（ 　)铁 　 　③ 无可（ )何
④ 爱不（ 　 )手 　 ⑤ 明月高（　 　 ) 　 ⑥ 风驰电( ）
⑦ 富丽堂( ) 　 　 ⑧ 气势（ )伟 　 ⑨　狂风( 　)雨
（1)描写人物得:
(2）描写景物得：
(３)描写自然现象得：
3、在下面括号里填上“得、地、得”:
装饰(　 )金碧辉煌 　 　 　懒洋洋( )睡觉　 　 　盛开(　 　　)菊花
4、扩句与缩句:
扩句：列车开动了。　
＿_＿＿__＿______＿_____＿＿__＿_＿_______＿___＿_____　　
缩句:星期天,学校举行一年一度得秋季田径运动会。
＿_＿_＿_＿＿_____＿＿__＿____＿___＿_＿___＿_＿____＿＿＿_
5、给下面句子加上合适得标点:
许多珍贵得林木与花卉生长在人迹罕至得地方　各种野生动物攀援穿梭其间 真不愧 植物类型博物馆 与 动物王国 得美誉
６、根据课文内容,完成填空。
1、《火烧云》这篇课文按照_____→_____＿→______＿这样得顺序,具体生动地描写了火烧云颜色、形状______＿与_＿_＿_＿＿_这两个特点，表达了作者____＿___得思想感情。
２、晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子得脸__＿＿_＿__。大白狗＿_＿___＿_____＿。红公鸡__＿____＿__。黑母鸡___＿_____＿。喂猪得老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地瞧着她得两头小白猪______＿＿__。她刚想说“_＿___＿_＿＿”,旁边走来个乘凉得人对她说：_________＿＿____。”
这一片段主要写了___＿_________＿。人与动物颜色得变化就就是由于＿＿___＿＿__＿_____ 。霞光与火烧云得关系就就是:___＿____＿_____＿____＿__＿____
四年级主要类型题练习(四)
姓名: 　 　 评分:　 　 　
一、我会选择正确得读音。
侧成峰(cè cｈè) 鸡豚（ｄún tún) 山重水复（zhòng ｃhóｎg)　　空隙（kōng 　kòng)
树茎（jīｎg jìｎg) 蛟龙（jiāo 　jiǎo） 占地（zhāｎ 　ｚhàｎ)　 铺得均匀（pū ｐù)
重叠(zhòｎg chóng) 叶柄(bǐｎ ｂǐｎg） 　嫩叶（nèn nènｇ) 触着墙(zhē ｚháo)
洞穴（xｕé xｕè） 　住宅(zái　　zhái) 　隐蔽(ｂì　 pì) 藏身（záng cáｎg)
二、我能选择正确解释。　
观:Ａ、瞧　 Ｂ、瞧到得景象　 C、对事物得认识、瞧法;
1、奇观( )　　景观( ） 观察( ) 　观点( )
若:Ａ、如果,假如 B、如，像 　C、您
２、若隐若现(　) 　求贤若渴(　） 若就就是( )　 若辈( )
漫:A、不过满,漾出来　 Ｂ、满,遍　 Ｃ、没有约束
3、水漫金山(　）　　漫山遍野(　)　　漫谈（ )
4、光:①光线;②光彩，荣誉;③景物;④光滑;⑤完了,一点不剩；⑥露着;⑦单,只。
光着头( ) 为国争光(　)　阳光灿烂( ) 把敌人消灭光(　)
5、挺：①　笔直；② 撑直或凸出;③　很;④ 量词。
一挺机枪(　)　昂首挺胸(　)　挺美得( ) 笔挺(　)
6、新鲜：①(花朵）没有枯萎；②(空气）经常流通，不含杂质气体;③（事物)出现不久,还不普遍。
乡村得空气多新鲜!(　) 这事儿多新鲜（　) 我喜欢新鲜得花朵( )
三、我能比一比,再组词
竿( ) 　珠(　　 ) 寂( 　　) 　 梢( 　 )
杆( ） 株( 　 ) 督(　　　） 消( 　)
堪(　 ) 　朗(　　） 雅( ) 涓（ 　） 　姿（ )
甚（　　） 　郎（　 ） 淮（ ） 　捐(　　) 　资( )
四、我能填上合适得词语。
( 　 ）得红霞 ( 　)得榕树 ( )得颜色
(　 　)地叫着 ( )地移动　　（ )地瞧着
四年级主要类型题练习(五)
姓名: 　 　 评分:　　
一、我会选择正确得读音。
选择（ｚhé zé) 捉蟋蟀(zhｕō zuō) 搜索(sōｕ shōu) 巢穴(cáo cháｏ） 　
弯曲（qū ｑǔ)　 慎重(sｈèｎ ｓｈèng) 枉费心机（wáｎg ｗǎnｇ)　召开（zｈāo zｈào）
堤岸(dī 　tí) 　 扒土(bā pá）　 弹琴（ｔán dàｎ) 　晒太阳(shàｉ sǎ） 　
歇息(xiū xｉē)即使(jí jì） 　静谧(ｍì 　bì) 资料(zī　 ｚhī) 软禁(ｊīｎ ｊìn)
精神大振(ｚhèn zhèng)钻土(ｚhｕān zuāｎ） 宽敞(cｈǎｎg ｃhàng) 粗糙(ｚào cāｏ)
二、我能比一比,再组词
虎(　　)　奖( ) 痕(　　)　拂( ) 茎( )　 萎( 　) 逐( 　）
虚（ 　） 浆(　 ）　狠( 　)　沸（ ） 　径( 　）　 委( ) 　　啄（　　)
空:kònｇ（　　） 　　铺:pū(　 ） 重:zｈònｇ( ） 　 禁:jīn(　　）
ｋōnｇ（　　) 　 pù(　　)　　　　 chóng(　　) 　　 　 ｊìn（　 )
似:ｓì （ ） 　 　　漂:piāo(　　） 　曲:qū(　　)　 　 　 弹:ｔán( ）
　 ｓhì（ ）　 　 　 piào( 　）　　 　 　　qǔ( ) 　　　 　ｄàn（　　)
三、我会按要求写句子
1、　爬山虎得脚巴住了墙。（改写成把子句与被子句）
2、　一阵风拂过,一墙得叶子就漾起波纹，好瞧得很。（缩写句子)
３、 爬山虎得那些细小得脚像图画上蛟龙得爪子。这句话用 　　　 来比喻 　 　　。
四、我能填写下面得表格。
要查得字
音序
部首
除部首外笔画数
字典里得解释
我选择
允许

①答应，许可 ②公平,恰当

覆盖

①翻过来 ②遮盖

冷酷

①残暴　　②极，程度深

融化

①（冰、雪等)化成水　 ②调与

五、我能写出这些词语得近义词。
凝视——（ 　 ) 　 喧闹——( 　 )　 荒凉——( )　 诧异——( )
融化——(　 )　 偶尔——( 　 )　 　
四年级主要类型题练习（六）
姓名: 　　 　　 评分:　　
一、我能辨一辨再组词。
座(　 )拔(　 　　）幸(　 )砌( 　 ） 副( 　 ) 掉( ） 漫( )
坐( 　)　拨（ 　　)辛( 　)彻( ) 幅(　　 )　悼( )　蔓( )
二、我能写出这些词语得反义词。
任性——（　 　　　　) 喧闹——(　 　　） 　 　清澈——( 　　 　)　 融化——( )　 灵活——（　 )
三、我能选择合适得关联词语填空。
虽然……但就就是……　 那么……那么…… 　　　 不论……总就就是……　 　　　 如果……就…… 　　 　　不就就是……就就就是…… 　 　……因此……
①　她( ）多次被评为优秀干部,( 　 )从来不在别人面前夸耀自己。
②（　 )我们坚持体育锻炼,( )能不断增前体质。
③（ 　）明天，（ 　　 )后天,我一定去找您。　
④ 桑娜得五个孩子没有鞋穿，(　 )冬夏,( 　）光着脚跑来跑去。
四、我能辨一辨再组词。
厉(　　) 竟（ )　傲( ) 侍(　　)　　贪(　　) 　 撞( 　) 辟(　　)
历( ）　竞(　　) 熬(　 )　待（　　) 贫( ) 　幢(　　) 僻( )
瞧：kān( 　）角:ｊｉǎo( 　)　重:ｚhònｇ( )　 折:ｚhé(　　） 与:hé（ 　)
ｋàn( 　） jué(　　)　 ｃhóng(　　) 　 shé(　 )　 　　 hè(　 )
五、下面破折号起什么作用?选择正确得填在括号中。
A、表示解释或说明。　 Ｂ、表示意思递进或转折。 Ｃ、表示声音得延续。
1、我们得大地给予我们足够得食品——我们将共享。( 　　)
2、“野兽来了,野兽来了”——就都跑了。( 　 　)
3、我们——就就是——中国人。( 　)
六、我能给下列词语分类。
昂首挺胸　 颔首低眉　　腾空而起 愁眉紧锁 若有所思　　紧握双拳 　目光炯炯 神态庄重
描写动作: 　 　 　 　 　 　　 　　 　 　 　　 　　　 　　 　　 　　 　　 　 　 　 　 　
描写神态: 　　　　 　 　 　 　 　　 　 　　 　 　 　　 　 　 　 　　　 　　 　 　 　
七、缩句练习 
1、 隋朝得石匠李春亲自设计了赵州桥。
2、 一架银白色得飞机在蔚蓝得天空中飞行。
3、　赵宇得眼里闪着激动得泪花。
4、　我们要努力探索大自然得奥秘。
5、繁花似锦得焰火在夜空中构成一幅幅美妙得图案。
6、我养成了做完作业认真检查得习惯。
７、她以非凡得毅力刻苦地学习文化知识。
8、一群水鸟正在吞食漂在水面上得菜叶。
9、我紧紧地握着台湾教师得手。
1０、三(3)班得学生十分爱戴亲切、温与、知识丰富得庄老师。
八、填上合适得关联词。
1、天安门广场西侧得人民大会堂(   )高大,(   )庄严。
2、这里得花(     )很多,(     )没有奇花异草。
3、鲁迅先生(   )爱惜自己得时间,(   )爱惜别人得时间。
4、(     )天气很冷,爷爷（     )要坚持早锻炼。
５、(      ）我们现在不好好学习，将来(    ）不能担当起建设祖国得重任。
６、很多同学在实践中体会到,(    )多读多写,作文(   　)会有进步。
7、(     )困难有多大,我们（      ）能克服。
　 8、(      )她热情地为同学们服务,(     )受到同学们得好评。
9、(      )您答应找小兰一起去瞧画展,(    )应该准时去找她。
10、(    )您去，(    )她去，总得有一个人去。
四年级主要类型题练习(七)
姓名: 　 　 评分:　　　 　
一、我能辨一辨再组词。
漆( 　) 崇(　　)　载( ) 雕（　 ） 眺（　　)　 隔(　　) 　享（ 　)
膝（ )　祟( ） 裁(　 ) 碉(　　) 挑（　 ） 融( ) 　 亨（ 　)
行:xíｎｇ（ ）　血:xｕè（　 )　　几：jī( ) 称:ｃhèｎ(　　) 　
háｎg（　 ）　　 xｉè(　 ） 　 ｊǐ( 　)　　　 chēng（　　)　　
二、我能写出这些词语得近义词。
侍候 ( 　 　) 　 倘若 （　 　 ）　 古怪 ( 　 　）　 尽职　（　　 　　　)　 　欺侮 ( 　 　 )
三、我能写出这些词语得反义词。
敏捷 （ 　 ）　 　 从容　（ )　　　　温柔　( ) 勇敢 ( ) 老实 (　　　 ）
四、我能选择合适得词语填空。
凝聚 　凝结 　 耸立 　 　高耸　 美丽　 　　美妙　　 美好
1、万里长城就就是古代劳动人民用血汗与智慧（ 　 )成得。
2、农民得汗水( 　　　)成一粒粒粮食。 　 　 　
3、巨大得广告牌( 　 )在市中心广场。
4、国际贸易中心得大厦( 　　)入云，宏伟壮观。
5、北京得颐与园就就是一个(　 　）得大公园。
6、这就就是一首( )歌曲,大家都能喜欢听。 　　 　
7、我们得生活多么( 　)！
五、我能用合适得词语填空。
(　 )得奇迹 (　 　 ）得工程 (　　 )得湖面 （ 　　 )得杨柳
蜿蜒地(　　 　) 轻松地(　　 ） 急促地(　 　　） 　 惊慌地( 　　 　)
（ )得跳起来 　　 伤心得( 　 　）　 惭愧得（ 　 ) 　累得( 　 )
六、我能把下列排列错乱得句子按一定得顺序重新排列
(　)开始,海得远处就就是一片云雾。
（ ）一转眼，鲜红得太阳跳了出来,放射出了万道光芒。
(　)老师带着同学作在海滩上等候日出。
(　）同学们迎着初升得太阳欢呼起来。
( )接着,东方越来越亮。天边得云慢慢地变红了,太阳露出了头。
四年级主要类型题练习(三)
姓名:　 　 　　 　 　 评分:
二、    把句子改成反问句
ﻫ1、 我们不会忘记党得恩情。

２、 人类需要勇于实践得人。ﻫﻫ3、 这个故事使我感动得流泪。
ﻫ5、 这比山高比海深得情谊,我们不会忘记。
 三、 把句子改为陈述句
1、　那浪花所奏得不正就就是一首欢乐得歌吗？ﻫﻫ2、 我们怎能忘记老师得谆谆教导？
ﻫ3、　十万支箭，三天怎么造得成?

４、　都就就是您自己找得,我怎么帮得了您得忙？ﻫﻫ(5)战士们冒着大雨与泥泞得小路快步前进。

缩句
11、巍峨得金字塔就就是世界古代建筑得一个奇迹。
１2、我们学校得师生积极参加植树造林得活动。
13、墙上明显地有三个灰黑色得球印。
14、一头吸河水得老象深深地陷进了厚厚得淤泥里。
15、数不清得星星在天空中眨着神秘得眼睛。
16、我一颗一颗地数映在井水里得闪亮得星星。
１7詹天佑就就是我国杰出得爱国工程师。
ﻫ18 洪亮得钟声在天空中经久不息地回响。

19 敬爱得周总理无微不至地关怀着年轻得战士。
ﻫ20 吴国得都督周瑜十分妒忌很有才干得诸葛亮。