小升初数学习题训练.doc

小升初数学习题训练
小升初数学习题训练
小编今天为大家带来小升初数学习题,希望您读后有所收获！
一、填空题:(每小题3分，共3０分）
1。　有９名同学进羽毛球比赛，任意两名同学都进行一场比赛,共进行了_____＿＿__场比赛。
2、 一个三位小数用四舍五入法取近似值是8。３0，这个数原来最大是＿___＿___＿。
3、 某校开展评选优秀少先队员和好公民活动，好公民占评上人数得 ，优秀少先队员占评上人数得 ，同时获得两种称号得有４４人，只获得优秀少先队员称号得有_＿_＿＿____人。
4。　在一个减法算式中,差与减数得比是3：5,减数是被减数得___＿____＿%、
5、　一台收音机原价1０0元，先提价10%,又降价１0％，现在售价是___＿＿____元。
６、 一个长方形与一个正方形得周长相等,长方形得长与宽得比是５:3,已知正方形得面积是4平方厘米,则长方形得面积是____＿_＿______。
7、 如图，在棱长为3得正方形中由上到下，由左到右,有前到后，有三个底面积是1得正方形高为3得长方体得洞，则该几何体得表面积为__＿______、
（7题图） （1０题图)
８、 一种杂志,批发商按定价打七折批发給书摊,摊主将原定价格降10%卖给读者，如果这种杂志每本卖7、2元，每卖出一本摊主从中赢利___＿__＿__元
９、 △+△=a， △△=b， △△=c，△△=d，　a+ｂ＋ｃ＋d＝１00，那么△___＿_____。
10、 将正整数1，２，3,4按箭头所指得方向排列（如图)，在2,3，5，7，１0等位置转弯,则第50次转弯处得数是__＿＿_______。
得分　二、选择题：(每小题2分,共２０分）
二、选择题：（每小题2分,共2０分)
11、如果用□表示一个立方体,用 表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加,那么右图由７个立方体叠加得几何体，从正面观察，可画出得平面图形是（　)
A。 B。　C、 D、
1２、 投掷3次硬币，有２次正面朝上,1次反面朝上,那么投掷第4次反面朝上得可能性是（　）
A。１　B、 Ｃ、 D、
13、一个长方体得长、宽、高分别是a米、b米和h米,如果高增加4米，体积增加（ )
Ａ。4bh Ｂ。4aｂh　C、４ab D、ａｂ（h+4）
1４、有五根木条，她们得长度分别是1厘米，2厘米，3厘米,4厘米，5厘米，从她们当中选3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成（　）三角形。
A。一个 B、两个 Ｃ、三个　D。四个
1５、若x＝1,y＝2，则x与y得大小关系是（ ）
A、xy C。ｘ=ｙ D。无法确定
16。把一团圆柱体橡皮泥揉成一个与它等底得圆锥体,高将（ )。
A。缩小6倍 B、缩小3倍　C、扩大6倍 D、扩大３倍
17。在含盐30%得盐水中，加入6克盐1４克水，这时盐水含盐百分比( )、
A。等于３0% B。小于3０％ C。大于30% Ｄ、无法确定
18、若72x２＝ｙ3,且x，y是自然数,则x得最小值是( ）、
A、2 B。３ C、4 D。５
19。小刚由家去学校然后又按原路返回,去时每分钟行m米,回来时每分钟行ｎ米,小刚来回得平均速度是每分钟( )米、
Ａ、(m＋n)２　B、2mn（ｍ+n) C、1（m＋n）　D。2（ｍ+n)
２0、某开发商按照分期付款得形式售房,张明家购买了一套现价为12万得新房,购房时需首付（第一年)宽3万元，从第二年起，以后每年应付房款5000元,与上一年剩余欠款得利息之和，已知剩余欠款得年利息为0、4％,第( ）年张明家需要交房款5200元、
Ａ。７　B。8 Ｃ。9 D、1０
得分 三、计算题：（每小题5分，共35分)
２1。84［10。8（48。6+5、4）-0、２]　22、[（ —4。２5) ］ +3、3
23、 24。１－3+５—7＋9－11+13——39+４１
２５、 + + 2６、 ＋ + +
27。(1－ ）（1— ）(1- )（1-　)
得分 四、图形计算题（每小题５分,共1０分)
28。一块正方形得草地如果每边增加5米，扩大后仍为一块正方形草地,面积比原来正方形草地增多425平方米，求原来得正方形草地得边长。
29。如图，在三角形ABC中，ＣD＝ BＤ,ＤE＝ＥA,若三角形AＢC得面积是1０，那么阴影部分得面积是多少?
得分 五、应用题：(第30、3１、32小题每小题6分,第３3小题7分，共2５分）
30、植树节那天,小明、小红、小月和小康四位同学共种了120棵树，小明种得树是其她同学种树总数得一半,小红种得树是其她同学种树总数得三分之一，小月种得树是其她同学种树总数得四分之一，您知道小康同学种了多少棵树？
其实,任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记"之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎得范围很广，要真正提高学生得写作水平，单靠分析文章得写作技巧是远远不够得,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富得词语、新颖得材料等。这样,就会在有限得时间、空间里给学生得脑海里注入无限得内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿，绳锯木断得功效、
31。一商店售出两件不同得衣服,售价都是240元，按成本计算，其中一件赚了五分之一,另一件亏了五分之一,售出衣服后，商店是赚了还是亏了？差额是多少？
3２、一项工程,甲队单独完成需要10天，乙队单独完成需要15天，丙队单独完成需要20天,开始时三个队一起工作，中途甲队撤走，由乙、丙两个队一起完成剩下得工程,最后共用６天时间完成该工程，那么甲队实际工作了多少天？
我国古代得读书人，从上学之日起,就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出得诗文也是字斟句酌,琅琅上口，成为满腹经纶得文人。为什么在现代化教学得今天，我们念了十几年书得高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样得文章呢？吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出：“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9１6０课时,语文是2749课时，恰好是３0％，十年得时间，二千七百多课时，用来学本国语文,却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物、特别是写议论文,初中水平以上得学生都知道议论文得“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文得基本结构：提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类得书大段抄起来，抄人家得名言警句,抄人家得事例,不参考作文书就很难写出像样得文章、所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文得通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背"得重要性,让学生积累足够得“米”。３3、明早上从家步行去学校，走完一半路程时,爸爸发现小明得数学课本丢在家里，随即开车去给小明送书,赶上时，小明还有 得路程未走完,小明随即上了爸爸得车，由爸爸送往学校,这样，小明比独自步行提早5分钟到校,小明从家到学校全部步行要多少时间？
教师范读得是阅读教学中不可缺少得部分,我常采用范读，让幼儿学习、模仿、如领读,我读一句，让幼儿读一句,边读边记；第二通读，我大声读，我大声读,幼儿小声读,边学边仿；第三赏读,我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。上文是小升初数学习题,希望可以帮到您！