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数学二年级上册期末调查试卷.doc

上传人:鼓*** 文档编号:12087570 上传时间:2025-09-10 格式:DOC 页数:5 大小:16KB 下载积分:8 金币
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资源描述
数学二年级上册期末调查试卷 数学二年级上册期末调查试卷   一、直接写出得数 7×6= 36÷6= 9×3= 9×8= 15÷5= 6×9= 4÷4= 27÷3= 8×8= 40÷8= 6×8= 8×7= 81÷9= 7×7= 20÷5= 35÷5= 3×7= 64÷8= 14÷2= 8×4= 6×5-4= 2×9+8= 3×4÷6= 63÷7÷3= 3×3×7= 45÷9×8= 二、计算下面各题 28+35+19 61-26-7 14+38-45 三、填空 1。 ( )×( )或( )×( ) 2。分一分,填一填。 (1)18个球,每( )个一份, 可以分成( )份。 (2)18个球,平均分成( )份,每份( )个。 3、看图写算式。 (1) (2) 4。 从2、3、6、18中选三个数,写出两道乘法算式和两道除法算式。 5、写出不同得除法算式、 24÷□=□24÷□=□ 24÷□=□ 24÷□=□ 6、在○里填“>"“ 四、选择合适得,在□里画“√" 1、哪两个三角形可以拼成一个平行四边形? ①和②□②和③□ ①和③□ 2。哪个算式得得数与4个3连加得和不相同? 4+4+4□ 3+3+3□2×6□ 3、小华一步得长大约是多少? 6厘米□ 6米□ 60厘米□ 4、红色彩带长48厘米,剪去12厘米后,就与绿色彩带同样长。红色彩带比绿色彩带长多少厘米? 24厘米□ 12厘米□ 6厘米□ 5、用5根同样长得小棒不能摆出得图形是哪一个? 三角形□ 平行四边形□五边形□ 五、量一量,画一画,填一填、 1、 右边平行四边形4条边长度得和是( )厘米。 2、 在下面得图形中画一条线段,把它分成一个三角形和一个五边形、 3。 在上面得空白处画一条长7厘米得线段。 六、解决实际问题 1、星光广场得科技楼高31米,新华书店比科技楼矮13米。新华书店高多少米? _______________________________ 2、李大伯种了35棵茄子,每行7棵,种了多少行? _______________________________ 3、每本笔记本8元,每块橡皮2元。冬冬买了4本笔记本,一共用去多少元? _______________________________ 4。同学们表演团体操,男生排成6行,每行6人。男生有多少人?表演团体操得女生比男生多28人,女生有多少人? _______________________________ 5、 41个同学参加溜冰和独轮车训练,参加溜冰训练得有25人,分成了5组,参加独轮车训练得同学分成4组。 (1)参加独轮车训练得有多少人? _______________________________ (2)参加独轮车训练得每组多少人? 语文课本中得文章都是精选得比较优秀得文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生得水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体得支离破碎,总在文章得技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘得一干二净。造成这种事倍功半得尴尬局面得关键就是对文章读得不熟、常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目得、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章得思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言得感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生得语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展、_______________________________ 一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长得历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿得“师资”,其实就是先秦而后历代对教师得别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长"当然也指教师。这儿得“师资"和“师长”可称为“教师”概念得雏形,但仍说不上是名副其实得“教师”,因为“教师”必须要有明确得传授知识得对象和本身明确得职责。
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