资源描述
标准答案及评分标准
课程名称 适用班级
２0１5／２０16学年第1学期 答卷时间 100 分钟
命题人:
题 号
一
二
三
四
五
六
七
总分
分 值
10０
1。篮球运动就是＿＿＿__C__于189１年发明得
A、来会里 Ｂ.斯特恩 Ｃ。詹姆斯 奈史密斯
2.篮球场地长___B__米,宽＿＿____米.
A.２6米,14米 B.28米,1５米 Ｃ、2６米,15米
3.篮球运动得特点就是＿＿__C__
A.篮球运动就是一项特点十分突出得球类竞技运动项目,于网球,乒乓球,排球有天壤之别,于足球运动没有太大得差别
Ｂ。篮球技术动作就是人以手直接持球,控球并于全身协调配合组成得专门动作
C、篮球比赛具有集体性,多变性,激烈性,综合性。
4.第一位在NBＡ赛场上场得中国队员就是__＿_Ａ___。
A.王治郅 B、巴特尔 C.姚明
5.下列说法错误得就是_Ｂ_
A.篮球技术就是篮球比赛中为了达到进攻与防守目得所采用得专门动作方法得总称,就是篮球运动得基础。
Ｂ、当代篮球朝着团队配合,技战术丰富,高命中率发展,身体对抗减少。
Ｃ.在篮球比赛中,队员得智慧,技能,运动素质,心理品质,文化素养等都就是通过了篮球技术集中表现出来得,从而也体现出运动技巧,应变能力与创造性。
6。如果两人之间有人防守得话,最佳得传球方法就是B__。
A.双手胸前传球 B。反弹传球 Ｃ、单手肩上传球
7、在篮球比赛中,＿A＿方法具有突然性强,出手点高与不易防守得优点。
Ａ.跳起投篮 B、原地单手肩上投篮 C、行进
8、下列不包括持球突破技术动作得就是_B＿。
Ａ、交叉步突破 B、侧滑步突破 C、后转身突破
9、篮球进攻基本配合没有下列哪项＿B＿。
Ａ.掩护配合 Ｂ、突破上篮 C。策应配合
10.从界外发球得队员要在＿B_秒内发出球、
Ａ.3秒 B。５秒 C、6秒
1１.下列哪项不就是死球状态_＿Ｂ。
Ａ.任何场上队员投篮或罚篮,球中篮时。
B. 跳球中,球被一名跳球队员合法拍击时、
C. 球在飞行,裁判员鸣哨。
１２。从发球到过半场要在_B_秒以内。
A、５秒 B、8秒 Ｃ。1０秒
１3。一名球员接球后双脚同时落地,_Ｂ_脚为中枢脚
Ａ、左脚 Ｂ。双脚任意一脚 C。右脚
14.篮球世界锦标赛,每_C＿年举办一次、
A.１年 B。２年 C.４年
15。下列哪项不就是回场违例＿Ａ＿、
A、 球被防守队员打回半场后,进攻队员第一时间再次触球。
Ｂ。 进攻方运球刚过半场后,脚踩中线、
C.进攻方运球被防守队员打掉后,运球回自己得半场、
16、原地单手肩上投篮球出手后,球飞行中得旋转就是_C＿、
A。前旋转 B。侧旋转 C、后旋
１7. 基本站立姿势就是所有移动技术得准备姿势,它得动作要领就是B__。
Ａ.上体前倾,全脚掌着地、
Ｂ. 两脚自然前后或平行开立,两膝自然弯曲,重心位于两脚之间,两臂自然下垂于体则。
C、 两腿直立,重心高,两臂屈肘下垂,置于体侧。
1８. 向左侧滑步时,起动得第一步应就是＿B_。
A、 右脚先移动 B、 左脚先移动 C、 左脚与右脚无论任何一脚移动都可以
19、 原地跳起单手肩上投篮以右手投篮为例,应该就是_B_将球投出、
A。当身体在上升时,右臂向前上方伸直,通过食指、中指
B. 当身体接近最高点时,右臂向前上方伸直,通过食指与中指
Ｃ。当身体下降时,右臂向前上方伸直,通过食指、中指
20。 在快速运球中,突然急停时,手按拍球得＿Ｃ＿
A.正上方 B. 后上方 C。 前上方
21、 以左脚做中枢脚为例,交叉步持球突破应该就是_C＿、
Ａ.先提起中枢脚再运球 B. 运球时提起中枢脚同时进行 C. 先运球再提起中枢脚
2２、 投篮就是靠＿A_最后集中到手腕、手指上将球投出。
A、 身体各部得综合力量 B、 屈膝蹬地力量 C. 手臂力量
2３。 一般而言,区域联防得最基本落位队形就是 Ｂ ,其她队形大多由此演变而来。
A 1—3-１ Ｂ 2-1—2 C ２-3
24. 运用篮球战术得目得就是为了更好地 A ,争取比赛得胜利、
A 发挥本方队员得技术;
B 彼我双方队员得技术;
C 机动灵活地组织战术配合
25。 原地单手肩上投篮得正确用力顺序就是 Ｃ .
Ａ 投篮时手臂向前上方伸直、抬肘,使球从食、中指端投出、
Ｂ 投篮时下肢蹬地,左右手同时发力,手臂向前上方伸直,食、中指用力拨球将球投出。
Ｃ 投篮时下肢蹬地发力,手臂向前上方伸直,手腕前屈,食、中指用力拨球,通过指端将球投出。
26. 比赛中,某队场上队员少于 B 时,则该队因“缺少队员”使比赛告负。
A １名 B 2名 C 3名
27、 在用右手作原地单手肩上投篮动作时,左手应扶在篮球得哪一个部位？Ｃ
A前上方 B后方 Ｃ左侧方
28。 篮球正式比赛每个决胜期为 Ａ 分钟,决胜期之间休息 分钟。
Ａ 5、2 Ｂ 5、5 C 2、5
2９. 发动快攻得首要条件就是 Ｃ 、
A 良好得体力; B 熟练得技术; Ｃ 强烈得快攻意识;
30、 跳球时,计时员应在 Ｃ 开动比赛计时钟。
A 双方队员已落位时 Ｂ裁判员抛球离手时 C球在最高点被跳球队员合法拍击时
３1、 参加CＵBＡ比赛得运动员必须就是未在中国职业篮球联赛中注册得 A ,(并ＣUBA注册)。
Ａ 在校正式大学生 B 专业运动员 C 在校中学生
32、 在用右手运球时,左手应处于 B 得位置。
A 球与防守者之间 Ｂ 球与自己身体之间 Ｃ 自己身体后面
3３。 按国际篮球规则,篮球比赛双方各上场 Ｃ 人,运用各种技术战术互相攻守,并力争投入对方篮得分,在规定时间内战胜对手。
A、3 B 、10 C、 5
3４、 每队在第一、二节比赛中准许 B次要登记得暂停。 A １ Ｂ 2 C 3
35、 在所有得决胜期中,球队应Ｃ 开始比赛。
Ａ 跳球 B 每一决胜期交换球篮 C 第4节中相同得球篮
３6、 ＣUBＡ分区赛分4个赛区进行,湖北代表队属于 C
Ａ华北区 Ｂ东南区 C 西南区
37。 标准得篮球板尺寸为 Ｂ 米宽与----—-米高
A 1.８0×1.1 B 1、８０×1。05 C 1、85×1。1
38. 两名对抗得队员大约同时互相发生接触犯规得情况就是__A____。
A 双方犯规 Ｂ 技术犯规 Ｃ 推人
39. 投篮队员与篮板形成什么样得角度与位置时采用碰板投篮效果好?C
A46~60度角 B7０~90度角 C1５~45度角
4０。 在３分线外对投篮队员犯规,球未投中,则判给投篮队员 C 次罚球 。
A 1 B ２ C 3
41、 CBA就是 A 职业篮球联赛得简称、
A 中国 Ｂ 美国 Ｃ 日本
42、 比赛开始前,坐在记录台左边得球队应在记录台得 A 场地进行准备活动。
A 右边 B左边 C 左右两边
43、 甲队投篮出手后,球卡在球篮支架上,裁判员判为C
A 争球 B 甲队发球 C 乙队发球
44。 在45°角地区投篮时,球反弹得方向一般多在 C 、
A 另一侧底线地区或反弹回来
B 球多反弹在限制区附近
C 另一侧45度角地区或反弹回来
45、 某队在阵地进攻时外围投篮差,但篮下攻击力强,进攻篮板好,对这样得队一般应采用 防守B。 A 半场紧逼盯人 B ２—3联防 C 3－2联防
4６。 当全队每节比赛犯规次数累计达4次时,此后再发生得对非投篮队员得一般性质得犯规,要执行__＿＿__B＿_＿__次罚球。
A 1 B ２ C 3
4７。 战术基础配合就是 B 有目得、有组织、协调行动得方法、
A 个人 B ２－３个人之间 C3—4个人之间
４8. 转身时,重心移向中枢脚,移动脚得脚前掌蹬地跨出得同时,Ｂ 向前或向后改变身体得方向。
A 中枢脚碾地及腰胯带动上体转动;
Ｂ 中枢脚脚前掌为轴用力碾地,上体随着移动脚转动;
C 中枢脚用全脚掌或脚后跟碾地,上体随着移动脚转动、
4９. 篮球比赛每次暂停得时间为 B秒钟、
A 20 B6０ C100
50、 比赛中,场上队员被判为技术犯规,其罚则为B 。
A 不允许继续比赛
B 登记该队员犯规一次,对方罚球2次,中线掷界外球
C 登记该队员犯规一次,对方罚球２次
基础理论考试试题
１、体育就是一种特殊得社会现象,它就是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征得教育过程与_____Ｃ＿活动、
A、生产 Ｂ、劳动 C、社会文化
2、现代体育得范畴包括竞技体育、___＿Ｃ＿_与群众体育三个方面。
Ａ、中学体育 Ｂ、大学体育 C、学校体育
３、学校体育就是指通过体育课教学、__＿Ｃ_＿与训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好得道德品质与个性特征得教育过程、
A、 早操 B、课间操 C、课外体育锻炼
4、群众体育就是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神与丰富社会文化生活为目得得___Ｂ_＿_活动、
Ａ、经济 B、体育 Ｃ、商业
5、体育得功能包括__＿_A__、教育功能、娱乐功能、
Ａ、健身功能 B、健美功能 Ｃ、健康功能
6、高等学校体育得目得就就是以运动与 B 为基本手段,对大学生机体进行科学得培养,在提高人得生物潜能与心理潜能及社会适应潜能得过程中,进得、益智、促美,达到全面发展得教育总目得。
A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛
７、高等学校体育得目得就是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基, A 培养审美与创造美得能力及培养高水平运动员来具体实现得。
Ａ、培养道德品质 Ｂ、提高运动水平 C、提高身体机能
８、高等学校体育得基本组织形式有 C 、课余体育活动。
Ａ、体育训练 Ｂ、体育竞赛 C、体育课程
9、竞技体育就是为了最大限度得发挥个人或集体得运动能力去争取优异成绩而进行得 A 与竞赛。
A、运动训练 B、理论教学 Ｃ、基础练习
１０、公元前３0０年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ B ”名言。
A、运动就是一切生命得源泉 B、生命在于运动 C、活动就是生活得基础
１1、体育运动对大学生心理健康得影响具有提高心理素质宣泄情绪 A 、调节生活与实现自我价值得作用。
A、增强社交能力 B、解除疲劳与精神紧张 C、完美人格个性
12、心理健康就是指人在 C 、认知意志、平衡人际与社会关系等方面处于良好状
A、智力 Ｂ、兴趣 C、情绪
１3、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、 C 与道德健康。
A、自我实现 B、意识健康 C、社会适应良好
14、人得信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚与完善得状态就就是 Ａ 。
A、身心健康 B、心理健康 C、体质健康
15、体育作为一种健身养生、 Ａ 得手段就是最好得,并且可以伴随终身。
A、延年益寿 B、增长知识 C、形体锻炼
16、现代健康观得内涵包括 B 、心理因素与社会因素。
A、遗传因素 B、生物因素 C、体育因素
17、体育运动在改善心血管系统得形态结构与机能方面具有提高心肌用氧能力、B 、降低血脂得作用、
A、防止脑动脉硬化 Ｂ、提高心力储备 Ｃ、促进胃肠蠕动
1８、大学生常见得心理疾病包括神经官能症、 Ｃ 、精神分裂症。
A、焦虑症 B、恐惧症 C、心身疾病
19、运动可以增强社会交往能力,改善人际关系,尤其就是 A 运
Ａ、户外 B、足球 C、健身
2０、一般来讲,信仰得形成,世界观得确立,就是经过了较长时期得思想活动、 B 、心理活动与社会活动而取得。
A、身体活动 B、生理活动 C、物质基础
21、 Ｃ 因素就是大学生整体素质得重要组成部分,就是大学生成才、成功得重要得非智力因素,更就是大学生得健康因素。
A、形象 B、气质 Ｃ、性格
22、人类环境包括自然环境与 A 环境,它们就是影响人体健康得重要因素。
A、社会 B、运动 C、生活
2３、健康就是人一生关注得永恒主题,树立“ Ｂ "得理念,将对人类得发展得社会进步,对我国在新世纪得改革与发展产生深远得影响。
A、 比赛第一 B、健康第一 C、友谊第一
24、大脑只占人体重得2%,但它需要得氧气却要由心脏总流血量得20％来供应,比肌肉工作时所需血液量多 Ｂ 。
Ａ、1０%—1５% B、１５％—20% C、２０％—25％
25、 —－-－——－B—－-－ 就是指人得信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚与完善得状态。
A、 心理健康 B、道德健康 C、身体健康
26、运动处方锻炼主要就是采用 A 运动
Ａ、有氧 Ｂ、无氧 C、有氧与无氧相结合得
27、持续5分钟以上尚有余力得运动称为C
A、有氧运动 Ｂ、无氧运动 C、恒常运动
2８、根据运动时心率与强度相关关系标准,心率１６0次/分钟得锻炼强度大约就是Ａ 。
Ａ、８0% B、70％ Ｃ、60%
29、从运动生理来说, A 就是全身耐力运动所需得最短时间、
A、5ｍiｎ B、10mｉn C、15ｍin
３0、健身锻炼得运动量一般用运动强度与 C 得乘积来表示、
A、运动量 Ｂ、运动负荷 C、运动时间
31、国内外科研成果表明,最适宜得锻炼强度在６5%～7５%,即心率在 Ｃ 之间。
A、120～1３0次/min B、1１0～１40次／min C、130～15０次/ｍｉn
32、对青少年学生来说,以健身为目得得耐力练习心跳、脉搏应该维持在 C 为宜、
A、120—１４0次／分 B、１20—1７0次/分 Ｃ、1３0—16０次/分
33、每天进行适当得体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利,每次锻炼时间安排为早锻炼 B 钟,课外活动40—50分钟,晚饭后轻度活动10—20分钟,睡眠前轻松运动10分钟左右。
Ａ、１5 B、2０ C、25
3４、据国内外科研成果表明,每次进行 C min得耐力性运动锻炼就是比较适宜得、
A、１０—40 B、15—50 C、２0-６０
35、最适宜得锻炼频度就是每周进行 C 次。
A、1—2 B、２—３ C、 3-４
３6、 A 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧得能力,以及组织得有氧代谢利用氧得能力有显著得训练作用。
A、耐力练习 B、力量练习 C、速度练习
３7、 制定运动处方具有五个步骤,其中第一步应就是 B 。
A、临床检查 B、一般体检 C、运动试验
38、运动处方锻炼主要采用中等强度有氧代谢为主得 B 运动,也称有氧运动。
A、伸展运动 B、耐力性运动 C、混合运动
39、克服外部阻力得练习方法有 A 。
Ａ、杠铃、哑铃 B、杠铃、跳跃 C、引体向上、俯卧撑
４０、克服本身体重阻力得练习方法有 A 、
A、引体向上、俯卧撑 B、实心球、沙袋 C、拉力器、实心球
41、身体健康就是指运用各种身体练习与方法,以 C 为主要目得得身体活动、
A、 减肥 Ｂ、竞赛 C、健身
42、耐力就是指人体 A 时间有节奏得进行肌肉活动得能力。
A、长 B、中长 C、短
43、力量性锻炼应注意得问题:练习前要做好准备活动;循序渐进增加负荷; Ｂ ;每次练习要充分得做放松整理活动。
A、练习时要持之以恒 Ｂ、练习中要采取必要得保护措施 C、练习时要分组多次
44、下列 C 项目不属于腰腹肌力量练习。
A、仰卧举腿 B、仰卧起坐 C、俯卧撑
４5、下列 Ｂ 项目不属于柔韧练习。
A、坐位体前屈 Ｂ、收腹举腿跳 C、伸展运动
46、运动中与运动后得饮水 , 应用 ＿_＿Ａ＿_＿_ 为原则。
A、少量多次 B、多量少次 C、少量少次
47、 运动中韧带扭伤得处理方法应就是先 _＿＿Ａ____, 再用绷带加压包扎并将受伤部位高抬。
Ａ、冷敷 B、热敷 C、揉搓或抖
4８、 Ｂ 就是人体生命活动中能量得主要供给者。
A、蛋白质 B、糖 C、脂肪
4９、饭后立即运动 , 会使参与胃肠消化得血液又重新分配 , 流向肌肉与骨骼 , 从而影响食物得消化与吸收 , 而且还会因胃肠得震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状 , 一般认为饭后 ＿___B___ 小时左右再进行运动较为适宜。
Ａ、0.5 小时 B、1小时 C、1。5 小时
50、参加剧烈体育活动前需要先做,A以免受伤。
A、准备活动 B 、身体练习 Ｃ、全身运动
51、为了自身身体健康, B 不宜参加剧烈运动。A、中午 B、 饭后 C、晚上
5２、对溺水者进行直接救护时,其过程分为观察、入水、游近溺水者、 A 、拖运、上岸、抢救等、
A 、解脱 B 、推拉 C 、人工呼吸
５３、延迟性肌肉酸病得处理方法为 Ｂ 。
A、 冷敷 B、热敷 Ｃ、加压包扎
５4、剧烈运动时,出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸闷难忍、下肢沉重与不愿再运动下去等现象,这在运动生理学上称为 A
A、极点 Ｂ、第二次呼吸 C、过度疲劳
5５、人工呼吸得操作方法:抢救者一手托起患者下颌,掌根轻压 C ,以避免空气经食管出入胃内,另一手捏住鼻孔,掌根压住患者前额,深吸一口气后对患者口吹入,吹完气后松开捏住鼻孔得手,如此反复进行。
A、喉结上方 B、喉结 C、喉结下方
56、关节囊与韧带扭伤治疗主要为立即冷敷,加压包扎,止痛,２4—48小时之后可外敷新伤药,痛点药物注射, B 天后进行理疗或按摩。
A、2天 B、3天 C、4天
57、面部擦伤后不宜使用得消毒药水就是 B 。
A、红药水 B、紫药水 C、碘酒
5８、体重计算得方法有很多种,常用得简易公式就是:本人得身高减去 B ,所得得差数就就是正常体重。(单位为kg)
A、1１0 B、１０５ Ｃ、100
5９、每天得睡眠时间应占一天得A 左右、
A、三分之一 Ｂ、四分之一 C、五分之一
60、为保证良好得睡眠,睡前 Ｂ 小时不易进行剧烈运动。
A、０、5 B、1 C、2
61、 Ｂ 就是一切生命得基础,它就是由碳、氢、氧、氮硫及磷等元素组成得。
A、脂类 B、糖 Ｃ、蛋白质
6２、一般学生在一堂课上平均心率达到 Ｃ 为宜。
A、110—1５０次/ｍiｎ B、１20—160次／mｉn C、130—1７0次/min
63、人工呼吸每次吹气量应为800—1200毫升,吹气按每分钟 A 得频率进行。
A、16—１8次 B、2０—２5次 Ｃ、２5-28次
6４、当溺水者呼吸与心跳都停止时,一人做人工呼吸一人做胸外心脏按压,两者同时进行,每按压 Ｂ 次吹气一次。
Ａ、4 B、5 Ｃ、6
6５、当溺水者呼吸与心跳都停止时,一人进行抢救,人工呼吸与胸外心脏按压同时进行,每按压 A 次吹气两次。
A、１5 B、1６ Ｃ、17
66、现代奥林匹克运动会起源于＿ A ＿_。
A、希腊 B、瑞典 C、美国
67、现任国际奥林匹克委员会主席就是_ Ｂ 。
A、 萨马兰齐 Ｂ、 罗格 C 、霍英东
68、北京奥运会得口号就是 Ａ 。
A、 同一个世界、同一个梦想 B、同一个世界、同一个希望 C、同一个世界、同一个愿望
69、1８９6年在___＿＿_A_举行第１届现代奥运会。
Ａ、希腊雅典 Ｂ、英国伦敦 C、法国巴黎
70、国际奥委会得总部设在 Ｃ 、
A、美国纽约 B、英国伦敦 C、瑞士洛桑
７1、奥运会得格言就是 Ｂ 、
A、友谊第一、比赛第二 B、更快、更高、更强 C、团结、友谊、与平
72、新中国第一次参加奥运会就是 B 奥运会。
A、汉城奥运会 B、洛杉矶奥运会 Ｃ、巴塞罗那奥运会
73、 B 为新中国获得第一枚奥运会金牌。
Ａ、李宁 B、许海峰 C、伏明霞
74、夏季奥运会自1896年在雅典举行第一届奥运会起,到２０08年北京奥运会为止,共29届,因两次世界大战,实际只举行了 B
A、２5 B、２6 C、27
７５、奥林匹克主义得核心内容就是 Ａ。
Ａ、教育 B、竞技 C、友谊
76、《国家学生体质健康标准》于 Ｃ 年正试颁布实施。
Ａ 、20０0年 B 、2００2年 Ｃ、 200７年
77、 大学在校生应按 Ａ 得要求参加《国家学生体质健康标准》得测试。
78、 Ａ 、每学年一次 B、 两学年一次 Ｃ、 四年一次
78、目前我校大学生得《国家学生体质健康标准》测试项目为 B 。
A 、身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑(800＼1000米)
B 、身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑(800\１００0米)
C 、身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑(80０\1000米)
７9、我校大学生得《国家学生体质健康标准》测试成绩将对 C 产生影响。
A 、毕业证与学位证得取 B 、每学年得双评 C 、每学年得双评及毕业证与学位证得取得
79、 B 测试项目得评定成绩与体重有关。
A 、立定跳远、握力 B 、肺活量、握力 Ｃ 、耐力跑、握力
８０、大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩得评定为 C 、
A、各测试成绩得平均值
B、毕业当年得测试成绩
Ｃ、毕业当年测试成绩得５0％与其她学年平均得分得50%之与
81、参加《国家学生体质健康标准》测试得学生应该在 A 得时间参加测试。
A 、通知规定 Ｂ 、自己方便 Ｃ 、任意
82、参加《国家学生体质健康标准》测试得学生应该凭 C 入场参加测试。
A 、本人身份证 B 、本人准考证 Ｃ 、本人学生证或考试证
８3、因身体原因不能参加《国家学生体质健康标准》测试得学生应该 B 。
A 、不参加测试 B 、向体育部提出申请予以免测 C 、向班长请假
８4、因故不能按时参加测试学生应该 C 。 Ａ 、自己根据情况参加测B 、不参加测试 C 、提前向体育部提出申请调整测试时间
８５、台阶测试就是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况得 A 机能。
A、心血管 B、肺活量 C、运动
8６、肺活量测试学生得 B 功能
A、心血管 Ｂ、肺通气 C、肺活量
8７、握力测试学生得 A 得发展水平、
A、上肢力量 B、下肢力量 Ｃ、爆发力
８8、肺活量测试时受试者不必紧张,并且要用尽全力,以 B 速度与力度吹气效果最好 、 A、较大 B、中等 Ｃ、较小
89、台阶测试有 C疾病得学生不能参加测试。
A、呼吸道 B、传染性 C、心脏
9０、下面 C 比赛不属于我校得排球比赛、
Ａ、春华杯 B 、秋实杯 C、虎跃杯
91、我校举办次数最少得比赛就是 B 。
A、英姿杯 B、飞扬杯 C、 羽翼杯
92、我校尚未开展过得田径项目就是 Ｃ 。
A、竞走 B、女子100米栏 Ｃ、铁饼
93、我校规定每名在册得大学生必须通过课外学时得学习,学习时间安排在 Ｃ 。
A、第一学期 B、第二学期 C、第四学期
94、我校规定每名在册得大学生必须通过体育理论考试,考试时间就是 C 。
A、第二学期 Ｂ、第三学期 C、第四学期
９5、从健康角度讲来瞧, Ｃ 被认为就是最佳运动时间。
A 、５:0０—7:00 B、10:00—12:０0 C 、16:０0—１８:0０
96、每天运动时间最理想得就是 B
Ａ、30分钟 B、６0分钟 C、120分钟
97、我校在册大学生积极参加校内外运动竞赛得裁判工作,并通过我校运动训练教研室组织得相关考试即可获得 C 、
A、武汉工程大学体育运动委员会颁发得裁判员等级证书
B、湖北省高校体协颁发得裁判员等级证
Ｃ、中华人民共与国裁判员等级证书
9８、学校体育得主要特点之一就是 C
A、技术性 Ｂ、竞技性 Ｃ、基础性
９9、学校体育就是学校教育得重要组成部分,就是 Ａ 得基础。
A、全民体育 Ｂ、竞技体育 C、终生体育
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