资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【知识梳理】,文学鉴赏在广东省高职高考是每年必考的内容,要求初步鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧。诗歌内容大都为唐宋诗词。题型基本稳定:一道选择题是鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧,一道选择题是考查文学常识,简答题是分析概括作者的思想感情或在文中的观点态度。,方法点拨,做选择题要注意:,1.注重五读:读诗题、读作者、读注释、读原诗、读背景。,2.认清陷阱,推出答案。,做主观鉴赏题,主要有如下方法:,四、诗歌整体阅读,第一种模式分析语言特色,1.提问:这首诗在语言上有何特色?或请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。,2.解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有:平实质朴、朴素自然、含蓄隽永、清新明丽、形象生动、绚丽飘逸、婉约细腻、幽默讽刺、雄浑、豪迈奔放、沉郁顿挫、慷慨悲壮、平和冲淡、旷达飘逸。,3.答题步骤:(1)用一两个词准确点明语言特色。,(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。,(3)指出表现了作者怎样的感情。,4.答题示例:,春怨,金昌绪,打起黄莺儿,莫教枝上啼。,啼时惊妾梦,不得到辽西。,请分析此诗的语言特色。,【试题分析】,(步骤一)此诗的语言特点是清新自然,口语化。,(步骤二)“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。,(步骤三)这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。,第二种模式分析形象、意境型,1.提问:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?或这首诗营造了一种怎样的意境?,2.解答分析:这是一种最常见的题型。在高职高考中经常见到。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。,3.答题步骤:,描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。,概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。,分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如:单纯地回答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出因为什么而“感伤”。,4.答题示例:,绝句二首(其一),杜甫,迟日江山丽,春风花草香。,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。,【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。,此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。,【试题分析】,(步骤一)此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。,(步骤二)这是一幅明净绚丽的春景图。,(步骤三)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。,第三种模式分析技巧型,1.提问:这首诗运用了怎样的表现手法?或请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?,2.解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。,抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”就是直抒胸臆。间接抒情又分借景抒情,如:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”;托物言志,如:墨梅、石灰吟,一般是咏物诗;托物寓理,如:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”,一般是哲理诗。,表现手法主要有:,(1)衬托,分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬,如“明月松间照,清泉石上流”;声寂衬,如“日出惊山鸟,时鸣春涧中”;以乐景衬哀情,如“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”等。,(2)联想和想象,又叫虚实结合,如:“野花留宝靥,碧草见罗裙。”,(3)对比。,(4)白描。如:“春种一粒粟,秋收万颗籽。田野无闲田,农夫皆饿死。”,修辞手法在古诗中经常出现的有:,(1)比兴。如:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”先言它物以引起所咏之物。,(2)比喻。,(3)拟人。,(4)夸张。,(5)双关。如:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”“晴”暗指感情的“情”。,(6)用典。如:“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”此外还有设问、反问、反语等。,3.答题步骤:,(1)准确指出用了何种手法。,(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。,(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。,4.答题示例:,早行,陈与义,露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。,寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。,此诗主要用了什么表现手法?有何效果?,【试题分析】,(步骤一)主要用了反衬的手法。,(步骤二)天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静。,(步骤三)两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由漂泊引起的孤独寂寞,。,【典例精析】,【例题1】(2018年广东高职高考题)阅读下面的古诗,完成1213题。,洛中访袁拾遗不遇,唐孟浩然,洛阳访才子,江岭,作流人。,闻说梅花早,何如北地春。,梅 花,清汪中,孤馆寒梅发,春风款款来。,故园花落尽,江上一枝开。,【注】江岭,指大庾岭等五岭,大庾岭在江西、广东交界处。唐代罪人常流放于此。,12.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是()(3分),A.孟诗前两句写友人由“才子”沦为“流人”,感叹其境遇的变化。,B.汪诗前两句用“孤”“寒”二字渲染阴冷气氛,“款款”二字写,春天到来缓慢。,C.孟诗后两句写景虚实结合,虚写江岭的梅花,实写北地的春色。,D.汪诗后两句写故园花落、江上花开,一“落”一“开”,形成对比。,【答案】B,【试题分析】“渲染阴冷气氛”不当,此处梅花独开,正是“春风款款来”之时,哪怕此前有“阴冷”也当是随花开一扫而去了。,13.两首诗都写了梅花,但表达的思想感情不同。请结合诗歌内容谈谈你的理解。(5分),【答案】孟诗借“才子”与“流人”,“江岭”与“北地”两处对比,感叹异地景色再好总比不上故园之春,借以表达出对好友才虽高却被流放的不平以及对其深切的思念。汪诗则借“孤馆”与“故园”花开的迟与早,抒写乡思之深挚与急切,“孤馆”“一枝”等字眼则带有诗人独立不群的人格投影,寄托着高标逸韵的情怀。,【试题分析】(略),【例题2】（2017年广东省高职高考题）阅读下面的唐诗，完成1213题。,汴河亭,唐许浑,广陵花盛帝东游，先劈昆仑一派流。,百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。,凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。,四海义师归有道，迷楼还似景阳楼,。,【注】汴河：即通济渠的东段。隋炀帝为了东游广陵（今江苏扬州），倾全国民力财力开凿了名为通济渠的运河。迷楼：宫殿名。隋炀帝晚年沉迷女色，官员为他修建迷楼。景阳：南朝陈后主所建宫名，宫中有景阳楼。隋军攻入景阳宫，陈后主与宠妃躲入宫中枯井，被隋军俘虏。,12.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()（3分）,A.首联写隋炀帝为了东游广陵，凿渠分引昆仑山上流下,的水，大修运河。,B.颔联中“百二禁兵”“三千宫女”渲染了隋炀帝东游,时的浩大声势。,C.尾联由隋炀帝的“迷楼”联想到陈后主的“景阳楼”，,意蕴深刻，发人深思。,D.前三联叙事写景，意境阔大，豪放雄壮，奠定了全诗,的情感基调。,【答案】D,【试题分析】前三联不能反映本诗的主旨，也不是情感基调所在。本诗尾联是对前面的反转，转而批判帝王荒淫亡国，这个反转又并非直接批判，而是寄托在眼前的景物汴河亭之上，发人深思。,13.请分析颈联“凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮”中“动”“浮”二字的妙处。(5分),【答案】“鼓震”“旗开”都是史实，但诗人用创造性的想象，鼓声“动”星辰，旗开“浮”日月，这两个字巧用夸张，看似不合常理的妙用使帝王出游的场景描写免于俗套，带活了全句，使得全句造形生动，气象雄豪。,【试题分析】（略）,【例题3】(2016年广东省高职高考题)阅读下面的古诗,完成1213题。,夜归,清钱澄之,江上霜飞吹客衣,菰蒲艇子夜深归。,征鸿暗叫寻行度,野鸭齐惊破阵飞。,追水林峦行失去,远村灯火望中微。,犬声出屋舂声歇,知有人开竹里扉。,12.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(),A.全诗写夜归的过程,循序渐进,娓娓道来,似一幅江上夜行,图。,B.前两联在描绘江上夜深行舟的所见所闻时,也刻画出秋天,的特色。,C.颈联通过两岸景物的变化写出了夜晚船行水上的独特感受。,D.全诗移情入景,既有雄豪悲壮的格调,又有一种缠绵的情致。,【答案】D,【试题分析】本诗写作者在夜归时,十分享受那种恬静闲适的隐居生活,没有“雄豪悲壮”,也无所谓“缠绵的情致”。,13.诗中主人公夜归时的心情是怎么样的?请简要分析。,【答案】本诗写主人公夜归,景物被化静为动,灵动新颖;人物恬静自然,闲散淡泊。两者水乳交融,这正是作者在隐居生活中怡然自得心情的反映。,【试题分析】(略）,【例题4】(2015年广东省高职高考题)阅读下面的古诗,完成1214题。,山行,唐 项斯,青枥林深亦有人,一渠流水数家分。,山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。,蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。,行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。,12.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(),A.首联展示了一幅幽静的村野图画。,B.颔联描绘出奇峰倒影、群鹿留踪的图景。,C.颈联描写了山民欢庆劳动丰收的生活场景。,D.全诗以移步换景的手法写出了作者在山村的见闻。,【答案】C,【试题分析】颈联作者准确地捕捉暮春山村最具特色的物事烘茶与抽茧来开拓诗的意境,让读者自己去领略农事丰收的盛景,并未描写山民欢庆劳动丰收的生活场景。,13.下列对这首诗的判断,不正确的一项是(),A.这是一首七言古体诗。,B.颔联运用了白描手法。,C.颈联是工整的对偶句。,D.这首诗的韵脚有“人”“分”“群”“闻”“云”。,14.这首诗表达了作者怎样的思想情感?请简要分析。,【答案】A,【试题分析】此诗是近体诗,七言律诗。,【答案】这首诗前三联写出了作者对山村风光的喜爱之情,第四联流露出作者隐居云山的愿望。,【对点训练】,一、阅读下面的古诗,完成12题。,岁暮,唐 杜甫,岁暮远为客,边隅还用兵。,烟尘犯雪岭,鼓角动江城。,天地日流血,朝廷谁请缨?,济时敢爱死?寂寞壮心惊!,【注】本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。,译文,:作客异乡,年关已经临近;边防前线,战争还在进行。,警报传来,敌人进犯雪岭;军鼓号角,响声振动江城。,前方将士,日夜流血牺牲;朝廷大员,可有一人请缨?,国难当头,岂敢吝惜性命;报效无路,空有一片豪情!,*,1.对本诗的分析不正确的一项是(),A.岁末暮年,漂泊异乡,诗人感到孤独寂寞。,B.天气不好,漫天烟尘,加上鼓角刺耳,令人心烦。,C.边境发生战争,时局艰危,朝中无人为国分忧。,D.诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报,国愿望的难以实现形成巨大反差。,【答案】B,【试题解析】“烟尘”非指“天气不好,漫天烟尘”,是采用了借代的修辞手法。“烟尘”指代边境战事;与后文“鼓角”相应,从视角和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。,2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?,【答案】面对紧张的战争,艰危的时局,诗人对国事深深忧虑。虽然远离朝廷,却无法为国分忧,无法施展抱负,徒有报国之心,另一方面诗人自己也是“岁暮”之人,虽然想杀敌报国,但是心有余而力不足啊,只能独自寂寞。,二、阅读下面这首古诗,完成34题。,初春小雨,韩愈,天街小雨润如酥,草色遥看近却无。,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。,3.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(),A.第一句写初春的小雨,以“润如酥”来形容它的细滑润,泽,十分准确地写出了它的特点,遣词用句十分优美。,B.第二句紧承首句,写草沾雨后的景色。以远看似青,近,看却无,描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。,C.第三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的早秋,作对比,抒发了作者对早春的珍爱之情。,D.这首诗咏早春,能摄早春之魂,给读者以无穷的美感趣,味。,【答案】C,【试题解析】与杨柳如烟的晚春作对比。,4.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这两句写景,好在哪里,请简要作分析。,【答案】开篇两句写景:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”都城长安的街市被绵绵的雨丝笼罩着、滋润着,小雨细软、滑润、柔和,这是“润物细无声”的好雨,是仅能“浥轻尘”而不湿衣的细雨。描写早春小雨的这一句是下一句描绘春草初萌的极好的铺垫。,三、阅读下面两首古诗,完成56题。,华清宫,吴融,四郊飞雪暗云端,惟此宫中落旋干。,绿树碧帘相掩映,无人知道外边寒。,华清宫,崔橹,草遮回磴绝鸣鸾,云树深深碧殿寒。,明月自来还自去,更无人倚玉阑干。,【注】华清宫:唐代宫名。故址在今西安市临潼区骊山上。山有温泉,唐贞观十八年建汤泉宫,咸亨二年改名温泉宫。天宝六载大加扩建,改名华清宫。,*5.下面对这两首诗词、句赏析不恰当的一项是(),A.吴诗首句中一个“飞”字具有动态的美感,描绘出了,华清宫四郊朔风呼啸、雪花飞舞的景色。,B.崔诗首句中一个“遮”字写出了磴道荒草丛生的景象,也暗示了华清宫久无人来。,C.吴诗“绿树”两句,写华清宫内的绿树和碧绿的门帘,相映,没有谁知道外面的天气已非常寒冷,表达了诗人,对宫内气候的赞美之情。,D.崔诗“明月”两句,描绘了多情的明月,虽然依旧出没,其间,但玉阑纵存,已无人相依,突出了荒凉寥落的氛,围。,【答案】C,【试题解析】非赞美之情,而是鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者,表达愤怒之情。,6.两首诗表达的思想情感是否相同?请简要分析。,【答案】第一首诗通过写景状物,以宫内宫外冷暖的迥异形成鲜明对比,鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。第二首崔诗通过对华清宫凋零衰败景象的描写,形象地反映了历史的变迁,流露出对唐朝当年兴盛繁荣的缅怀及时过境迁的伤感。,四、阅读下面的古诗,完成78题。,暮春归故山草堂,钱起,谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。,始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。,【注】钱起,唐代诗人。字仲文,吴兴(今浙江省湖州市区)人。,*7.下列对诗歌的赏析,不恰当的一项是(),A.此诗开篇点题,“谷口”两字,暗示了题中“故山草堂”之所,在;“春残”两字,扣题中“暮春”;以下几句都是“归”后,的所见所感,思路稍有混乱。,B.“谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞”句中一“残”、一,“尽”、一“飞”,烘托出春光逝去,了无踪影的一派空寂、,凋零的气氛。,C.“不改清阴”,极其简练而准确地概括了翠竹内在美与外在,美和谐统一的特征。,D.“始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归”,以流水对的形式,用,由人及物,由物及人的写法,生动地抒发了诗人的怜竹之意和,幽竹的“待我”之情。,【答案】A,【试题解析】“思路稍有混乱”的表述有错。),8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。,【答案】诗人由人及物,由物及人的写法,生动地抒发了诗人的怜竹之意和幽竹的“待我”之情。寄寓了诗人对幽竹的赞美,对那种不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高尚节操的礼赞。,五、阅读下面的古诗,完成910题。,鹧鸪天代人赋,辛弃疾,陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。,平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。,山远近,路横斜,青旗,沽酒有人家。,城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。,【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗:酒旗,酒店门外用青布的幌子。,*9.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(),A.词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。,B.“陌上柔桑破嫩芽”中“破”字不仅有动态,而且让人,感到桑芽萌发的力量和速度。,C.“斜日寒林点暮鸦”的意境与马致远的天净沙的,名句“枯藤老树昏鸦”相似。,D.“青旗沽酒有人家”由写景转入写人的活动,打破了写,景的单调,使诗歌更显生机。,【答案】C,【试题解析】“斜日寒林点暮鸦”,夕阳斜照着初春傍晚的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息,表现的是初春时春意盎然的景象。而马致远的天净沙的名句“枯藤老树昏鸦”写的藤是枯萎的藤,已经没有了生命。树是千年老树,还有凄凉的鸦声,渲染的是深秋晚景图。意境完全不一样。,10.这首词的最后两句表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。,【答案】运用对比的写作手法将城里愁风畏雨的桃李,与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照,借景抒情,表达了作者解官归居后鄙弃城市官场,热爱田园生活,及其对不屈精神和顽强生命力的崇敬与追求的思想感情。,六、阅读下面的古诗,完成1112题。,早寒江上有怀,唐孟浩然,木落雁南度,北风江上寒。,我家襄水曲,遥隔楚云端。,乡泪客中尽,孤帆天际看。,迷津欲有问,平海夕漫漫。,*11.下列对诗歌的鉴赏,不恰当的一项是(),A.“木落雁南度”描写的是秋天诗人所见“早寒”的景象,而“北风江上寒”更多的是 着眼于诗人自身的感受。,B.“乡泪客中尽”正面抒发了诗人的思乡之情,一个“尽”,字将诗人的思乡之情作了尽情的抒发。,C.“我家襄水曲”是诗人对眼前所见到的家乡的感慨。,D.尾联既实写诗人当时面对的情形,又隐喻诗人自己仕途,失意的悲慨。,【答案】C,【试题解析】下句“遥隔楚云端”可见家乡可望而不可即,非眼前之景。,12.这首诗表达了作者怎样的思想感情?试结合诗歌内容简要分析。,【答案】诗人通过对秋天江边景色的生动描写,表达了对家乡的思念,并抒发了心境的迷茫之情。,七、阅读下面的古诗,完成1314题。,江陵使至汝州,王建,回看巴路在云间,寒食离家麦熟还。,日暮数峰青似染,商人说是汝州山。,*13.下列对诗歌的赏析,不恰当的一项是(),A.“回看巴路在云间”表明了诗人离出使的目的地江陵已经很,远,回程已快接近尾声了。,B.“寒食离家麦熟还”,这句平平道出,只是客观地交代离家和,归家的时间季节。,C.“日暮数峰青似染”描写了日落时作者所见的山峰的连绵不,绝和深青色彩。,D.“商人说是汝州山”从听觉的角度描写了作者归途中的所闻,之事,对自己的心情、感受不着一字,却自有一番韵外之致,一种悠然不尽的远伸。,【答案】B,【试题解析】这句确实平平道出,但非只是客观地交代离家和归家的时间季节,而是把此行往返路途的遥远,路上的辛苦劳顿,盼归心情的急切以及路途上不同季节景物的变化,都隐然见于言外。,14.这是一首记行诗,结合诗歌的内容,简要分析诗中体现的作者的思想感情。,【答案】作者出使江陵返回故乡,临近汝州时,看到金黄的麦浪,听到随行的商人说远处的青峰便是汝州的山峦,心中涌起了一种激动的喜悦之情。,八、阅读下面两首古诗,完成1516题。,咏柳,贺知章,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,咏柳,曾巩,乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。,解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。,*15.对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(),A.两首诗的作者对柳的态度不同,贺诗喜爱、赞赏柳树,曾诗贬斥、嘲讽柳树。,B.两首诗是咏物诗,写的都是早春时节的新柳。,C.贺诗描写春柳转移到春风上来,从而开辟新的艺术天,地,诗人所歌咏的不仅是柳树,借柳树歌咏春风,歌咏,春天的到来,借助比喻修辞写出柳的娇嫩,勾画出的,是一种碧绿。,D.曾诗以“未变初黄”点出暮春时节,以“未变初黄”,的暮春写到“天地有清霜”的秋天,写出柳树从复苏,到凋零的全过程。,【答案】D,【试题解析】早春时节。,16.两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么。,【答案】前者由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带;后者由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人(或“得势猖狂的小人”)。,九、阅读下面这首古诗,完成1718题。,咏怀古迹,杜甫,诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。,三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。,伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。,运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。,17.下面是对这首诗的解说,不正确的一项是(),A.第一、二句写诸葛亮“万事不朽”的英名和作者面对遗像的感受。,B.第三、四句概括诸葛亮的功业,赞扬他如鸾凤高翔,独步云霄。,C.第五、六句认为诸葛亮的才能与伊尹、吕尚、萧何、曹参相比,也不相上下。,D.第七、八句慨叹诸葛亮难以改变汉朝灭亡的命运,赞扬他“鞠躬尽瘁”的精神。,【答案】C,【试题解析】“失萧曹”的意思是相比之下使萧曹失色。,18.全诗的诗眼是哪个词?试做简要分析。,【答案】全诗以“宗臣”为诗眼总领,以激昂的笔触热烈地称颂了诸葛亮的雄才大略,并对其壮志未遂叹惋不已。,十、读下面这首古诗,完成1920题。,望月怀远,唐张九龄,海上生明月,天涯共此时。,情人怨遥夜,竟夕起相思。,灭烛怜光满,披衣觉露滋。,不堪盈手赠,还寝梦佳期。,19.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(),A.起句“海上生明月”,已经雄浑阔大,点名题中的“望月”。,B.第二句“天涯共此时”由景入情,转入“怀远”。,C.颈联细腻地写出了深夜对月不眠的实情实景。,D.尾联写因月而酣睡,在梦中将对方思念。,【答案】D,【试题解析】尾联并没有写因月而酣睡,而是说月光虽然可爱,却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人,倒不如回去睡觉,在梦中与亲人好好地相会。,20.“海上生明月”一句中“生”字用得好,为什么?,【答案】此处“生”是“升”、“升起”的意思。一个“生”字写出了一轮明月从海面冉冉升起的景象,富有动感,准确传神。,诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来,只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题，问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情，给分开，给死亡，给昨天，给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚，离不开，放不下，活下去，爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求，需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情，为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，,我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。这并非是我逃避的原因。我依旧有很多憧憬，对梦想，对记忆，对失败，对希冀。我和这个世界不熟。这并非是我卑微的原因。我依旧有很多勇敢，不信输，不信神，不信天，不信地。我和这个世界不熟。这并非是我失落的原因。我依旧有很多高昂，有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他乡的天空下开车，会突然感到纳闷：我在哪儿？这就是我家吗？我家，在不同的路标之间。,这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。1、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时，我们做了世上那最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动长的是磨难，短的是人生 生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲，但不能随波逐流。如果出现了绝壁，那么就越过它，就能把绝壁变成桥了一曲终了，繁花散尽，伊人已逝，只余一声空叹。欲戴王冠，必承其重。有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。行到水穷处，坐看云起时。所谓的王，乃最贪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且浊，追求极致人生。为臣者，因之而仰慕，追随其左右。因此，臣民才会有称王之志，追寻自己的理想。这个世界其实从不曾有一个人能取代另一个人的位置，所谓的取代，只是以前的那个人被遗忘面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩你穷，是因为你没有野心 见了他，她变得很低很低，低到尘埃里。但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。如果你是鱼 不要迷恋天空如果你是鸟 不要痴情海洋 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。,隐约雷鸣 阴霾天空 但盼风雨来 能留你在此隐约雷鸣 阴霾天空 即使天无雨 我亦留此地 笑那浮华落尽 月色如洗笑那悄然而逝 飞花万盏智者上善若水，海纳百川；仁者高山仰止，厚德载物。人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。前车之覆，后车之鉴大提琴的声音就像一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，心中流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。心如止水，乱则不明。很多事，你越是想去弄个清楚，反而越是困惑，心中一旦有了执念。就像线团，只会越扯越乱。子欲避之，反促遇之。凡事顺其自然就好。既来之。则安之，这才是生存之道。或许前路永夜，即便如此我也要前进，因为星光即使微弱也会为我照亮前路 操千曲那而心到晓月然中，观千剑那而心到识器。就让我们继续与生命的慷慨与繁华相爱；即使岁月以刻薄与荒芜相欺。低级有低级的好处，人家不好意思难为你，只要你乖乖地，可以得过且过，一旦升得高，有无数的人上来硬是要同你比剑，你不动手？他们压上头来，你动手？杀掉几个，人又说你心狠手辣，走江湖没意思。我始终认为一个人可以很天真简单的活下去，必是身边无数人用更大的代价守护而来的。累了们的睡吧不到只为了一个孤独的夜晚如着弃一个耀当生觉的黎故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。人生这条路，无论你走到哪里，身后有人追赶你，远方有人回头找你，已是最大的福分。胖子临走说了一句套话：青山不改绿水长流，后会有期。说的挺有感觉，若不是这么多时间相处下来，又出生入死的人，很难体会到这种套话里的意思有多么婉转凄凉。我背负着幸福，却追寻着痛苦。流浪也许是爱你唯一的去路。曾经的自己拼尽全力在路上，为了自己心中的梦想而活；曾经的自己咬紧牙关勇敢坚强，为了自己所想的生活而活。而我今天的继续远行，是为了不辜负曾经的自己，是为了做和曾经一样努力的自己，是为了对得起曾经的那份隐忍和坚持。无论是一片坦途的光明，还是绝望寂静的黑暗，人总是不断向前走。你想到达明天，那么此刻就不要停下脚步。没有口误这回事，所有的口误都是潜意识的真实的流露 你不是喜欢 披发抚琴 一马天涯 四季流浪,
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