散文：分析结构和思路.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,*,分析散文的结构和思路,考向一 分析文章思路,【学习目标】,1.,掌握分析文章思路的方法。,2.,通过跟踪练习，提高阅读理解和规范答题的能力。,了解各类散文的写作思路,1.,写人记事类,简叙写作缘由,多角度写人写事,结尾抒情,如,记梁任公先生的一次演讲,2.,写景状物类,引出写作对象,写景,延伸议论,结尾抒情，升华主旨,如,故都的秋,（清、静、悲凉）,3.,议论说理类,由现实的事或物写起,引发相关联想或议论,点道理,结合现实，议论升华,如,梦打破了,（林清玄）,一、设问方式：,见,创新导学案,P52,。,1.,请梳理文章（作者）的写作思路。,2.,概括文章每部分的主要内容。,3.,请梳理作者（文章）的感情脉络。,二、分析文章思路的,方法,(P53),明,明确文体，把握全貌。,（,写人？写景？议论？重点写了什么？,）,圈,圈点勾画，抓关键句，把握段意。,（抓每段起始句、收束句、中心句）,理,理清思路，把握结构。,（抓文章开头段、结尾段、过渡句段；,分析段落联系，划分层次，理清思路）,答,组织答案，分条作答。,三、典例剖析,阅读,创新导学案,P52,太阳梦,，回答问题：文章主要写了画家老刘的,“,太阳梦,”,，请就此梳理作者的写作思路,。（,6,分）,解题步骤,第一步：阅读全文，找出写老刘的语段。,第二步：理清线索。,文章围绕,“,梦,”,来写，前四段写老刘画山画得苦，是,“,寻梦,”,；中间写自己的梦；倒数第三、第四段写老刘独创了西藏山水画派，实现梦；最后两段写老刘又陷入了,“,苦闷期,”,，再寻新梦。,第三步：分条作答。,1,4,段写老刘艰辛寻梦：画山画得苦。,5,12,段写自己的梦。,13,14,段写老刘实现梦：独创西藏山水画派。,15,16,段写寻新梦：又陷入苦闷期，想再上一个艺术高峰。,讨论：评一评这样的答案能得多少分？并说说不足之处。,学生答案一：,先写老刘的太阳梦，再引出其他无数寻梦,者脚步，最后引出主题。,学生答案二：,文章描写了生活中的寻梦者，比如朝佛者、,战士、老刘等，同时用拉萨这一背景渲染突出,了神圣、温暖的氛围，表达出作者对追梦者的,赞扬和钦佩之情，同时也表现了自己愿意为梦,想而追寻的坚定信念，以及对拉萨的热爱。,小结,著名作家柯灵说：,“,散文是一切文学样式中最自由活泼、最没有拘束的。它可以是匕首和投枪，可以是轻妙的世态风俗画，也可以是给人愉快和休息的小夜曲。它可以欢呼、歌颂、呐喊、抨击，可以漫谈、絮语、浅唱、低吟，也可以嬉笑怒骂、妙语解颐。它可以是激越的风景，也可以像大江在月光下静穆地流动。,”,课后作业,预习考向二：分析句段作用,