她是我的朋友小组合作同课异构之二时.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,1,继续学习课文，找一找描写阮恒表情、动作的句子，想象他的心理活动，体会他的品格。,2,在小组合作中，学会提问和解答的方法。,3,有感情地朗读课文。,目标导学,朋友,朋友,是一棵大树。,围在我们的身边，用枝繁叶茂的叶子庇护着我们。,朋友,是一件厚厚的外套。天凉的时候，,为我们保暖。,18,她是我的朋友,说文解字,说文解字,友,说题解题,读了课题，你能提出什么问题吗,?,她是谁？我是谁？她和我之间发生了一件什么事？,“,她,”,是指孤儿院的一个的受重伤的小女孩，,“,我,”,是指小男孩阮恒。小阮恒愿意输血挽救了小女孩的生命。,课文题解,“,她”和“我”分别指谁，这对朋友间发生了什么事？,我会读,输 睫,否 恒 拭 捂,拳 竭,(,是否,),(f,u),(sh),(hng),(ji),(,擦拭,),(,恒心,),(,眉睫,),(qun),(w,),(ji),(,拳头,),(,捂住,),(,竭力,),(,输出,),(sh,),任务驱动，兄弟连出击,我会写,炸,拳,否,掩,型,眉,输,医,酒,垫,咬,柔,制,医院 医生 护士 消息,确认 输血 血型 是否,草垫 酒精 掩盖 制止,拳头 轻柔 周围,我会认,啜泣 呜咽,哭泣 抽泣,输血 血型,我会认,下面哭的词语有哪几个？,啜泣 呜咽,哭泣 抽泣,我会认,形容哭的词语,啜泣：,呜咽：,哭泣：,抽泣：,我会懂,抽抽嗒嗒,地哭。,低声,哭泣。,伤心,落泪,。,一吸一顿,地低声哭。,xu,输血 血型 血管 流血,xi,献血 抽血,失去的血,所有的血,我会认,血,输血 抽血 血型,流血 血管 献血,失去的血,所有的血,我会认,启思发现 问题引领,你问我答：,事情发生在什么时候？当时的情形怎样？,你问我答：,阮恒为什么要给小姑娘献血？,小小观察员：,小女孩伤势严重，,“,时间就是生命,”,，刻不容缓，从课文哪些地方可以看出来？,迫在眉睫,疑云重重：,阮恒的手为什么“举起”、“放下”，又“举起”？,一阵沉默之后，一只小手,颤抖,地,举起来,。忽然,又放下去,，然后,又举起来,。,为什么？,（说明阮恒经过一番思想斗争，还是决定给小姑娘献血。）,对学交流,勇敢,忐忑,奉献,老师电子板书：,她是我的朋友,引读课题,神情动作,内心活动,无私奉献,老师电子板书：,作业超市,（任选两题）,1,观察生活中朋友之间互相帮助的事例，写进自己的作文或日记里，写清人物的语言、神态、动作、心理活动等。,2,阅读文章,平分生命,3,黄冈小状元,第,18,课的,4,、,5,题。,再见,