苏教版二年级下认识分米和毫米市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

,课件,PPT,第五单元 分米和毫米,5.1,认识分米和毫米,第1页,1,、在实践活动中认识长度单位毫米和分米，建立,1,分米、,1,毫米实际长度表象，渗透数学模型思想。,2,、在实际测量过程中，明确,1,米,=10,分米，,1,分米,=10,厘米，,1,厘米,=10,毫米。学会选择适当长度单位，了解长度单位之间进率，学会估测，提升估测能力。,3,、组织有效活动，激发参加学习兴趣。,学习目标,第2页,长度单位你都学过哪几个？,米,厘米,1,米,100,厘米,第3页,长大约,20,厘米,，宽大约,10,厘米。,第4页,长大约,20,厘米，宽大约,10,厘米。,10,厘米就是,1,分米，,20,厘米就是,2,分米。,分米,能够用字母,“,dm,”,表示。,第5页,1,分米,1,分米,=10,厘米,0,1,厘米,2,9,5,4,3,7,6,8,10,12,11,1,分米,1,分米,第6页,0,1,厘米,2,9,5,4,3,7,6,8,10,12,11,画一条,1,分米长线段。,10,厘米,1,分米,第7页,1,米里面有,10,个,1,分米。,1,米,10,分米,第8页,大约,1,厘米,不到,1,厘米,6,个小格,第9页,直尺上,1,厘米中间每小格长度是,1,毫米,。,mm,量比较短物体长度且要求量得结果比较准确时，就能够用毫米作单位。,第10页,数一数，,1,厘米有多少毫米。,1,厘米,10,毫米,第11页,1,分硬币厚度大约是,1,毫米。,第12页,银行卡和电话卡厚度大约是,1,毫米。,10,张纸厚度大约是,1,毫米。,第13页,用大拇指和食指比画出,1,分米大约有多长，,1,毫米大约有多长。,1,分米,1,毫米,第14页,米,用,“,m,”,表示,分米,用,“,dm,”,表示,厘米,用,“,cm,”,表示,毫米,用,“,mm,”,表示,1,米,1,分米,1,厘米,1,毫米,第15页,说出它们长度各是多少毫米。,（）毫米,（）毫米,35,28,第16页,在（）里填上适当长度单位。,铁钉长,2(),床长,2(),大米宽,2(),黄瓜长,2(),米,毫米,分米,厘米,第17页,下面三条线段哪条最长？先相互说一说，再量一量。,30,毫米,35,毫米,40,毫米,第18页,第19页,本课小结,本节课我们主要学习了分米和毫米，同学们要知道,1,分米和,1,毫米到底有多长，能够用分米、毫米和厘米表示物体长度。,第20页,课件,PPT,谢谢,第21页,