六盘山镇东山坡小学事业单位自评报告.doc

事业单位自评报告

一、基本情况：
　 泾源县六盘山镇东山坡小学自查自评工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《基本标准》为依据，以评促建，以评促改，健全机制。本次自查自评的目标是：通过自查自评工作的开展，推动我校各项工作规范化、制度化和科学化建设进程，通过此项工作，努力达到优秀标准。
泾源县六盘山镇东山坡小学属完全小学，现有6个教学班，在校学生161人，附设1个学前班，有幼儿21人，在职公办教师6人，特岗教师1人，支教教师1人，合同教师1人。学前教育、基础教育能够满足适龄儿童少年享受教育的需要。
二、评估内容的落实情况：
1、职责配置及履责情况。东山坡小学组织机构健全，职责配置齐全。学校在工作中，依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》，贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。服务范围辖东山坡五个自然村。近年来，教育教学质量稳中有升。教师敬业爱岗，学生勤学好问，学校工作受到了群众的好评。教师工资能够足额发放，学校资金运行规范健康发展。
2、事业单位机构编制执行情况。学校于2004年命名为“泾源县六盘山镇东山坡小学”、人员在编8名，实有在岗人员8名。学校配备有校长及教导主任职务。
3、事业单位机构编制管理制度落实情况。东山坡小学直接受泾源县教育局及学区领导，分层管理，责任明确，运行正常。农村教师队伍结构不合理。教师年龄搭配不均衡，学科配置不够合理，音、体、美等专业教师却比较紧缺，且由于教师知识更新步伐较慢、部分在早期由民办转公办的教师学历层次、专业知识较为单一。
4、事业单位运行情况。学校内部管理制度健全并能有效落实。岗位职责分工明确，责任到人。有细化和量化工作任务办法及措施，落实到位。学校能够认真执行绩效工资激励办法，每月及时考核，按考核情况发放绩效工资。同类事业单位的职责基本统一明确。实际运行情况良好。无职责交叉、重叠和推诿、扯皮等情况。单位有依法取得行业资格证。学校整体工作发展前景良好。
三、存在的问题：
1、教师年龄结构、知识结构不能均衡配置。
2、音、体、美、英语教师严重不足。
3、教师课业负担较重。
4、学校缺乏制度化、规范化、精细化管理。
四、意见和建议：
机构编制配置有待于尽快完善。管理制度有待于科学化，人性化。

二〇一一年四月十四日