资源描述
四川省峨眉二中2025年数学高三上期末学业质量监测模拟试题
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知函数,若方程恰有两个不同实根,则正数m的取值范围为( )
A. B.
C. D.
2.设抛物线的焦点为F,抛物线C与圆交于M,N两点,若,则的面积为( )
A. B. C. D.
3.某市气象部门根据2018年各月的每天最高气温平均数据,绘制如下折线图,那么,下列叙述错误的是( )
A.各月最高气温平均值与最低气温平均值总体呈正相关
B.全年中,2月份的最高气温平均值与最低气温平均值的差值最大
C.全年中各月最低气温平均值不高于10°C的月份有5个
D.从2018年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值呈下降趋势
4.若,则“”是“的展开式中项的系数为90”的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.已知双曲线与双曲线没有公共点,则双曲线的离心率的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.已知是定义在上的奇函数,当时,,则( )
A. B.2 C.3 D.
7.关于圆周率π,数学发展史上出现过许多很有创意的求法,如著名的浦丰实验和查理斯实验.受其启发,我们也可以通过设计下面的实验来估计的值:先请全校名同学每人随机写下一个都小于的正实数对;再统计两数能与构成钝角三角形三边的数对的个数;最后再根据统计数估计的值,那么可以估计的值约为( )
A. B. C. D.
8.关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
9.《九章算术》是我国古代数学名著,书中有如下问题:“今有勾六步,股八步,问勾中容圆,径几何?”其意思为:“已知直角三角形两直角边长分别为6步和8步,问其内切圆的直径为多少步?”现从该三角形内随机取一点,则此点取自内切圆的概率是( )
A. B. C. D.
10.已知为两条不重合直线,为两个不重合平面,下列条件中,的充分条件是( )
A.∥ B.∥
C.∥∥ D.
11.已知双曲线:的左右焦点分别为,,为双曲线上一点,为双曲线C渐近线上一点,,均位于第一象限,且,,则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
12.若,,,点C在AB上,且,设,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.点在双曲线的右支上,其左、右焦点分别为、,直线与以坐标原点为圆心、为半径的圆相切于点,线段的垂直平分线恰好过点,则该双曲线的渐近线的斜率为__________.
14.已知实数、满足,且可行域表示的区域为三角形,则实数的取值范围为______,若目标函数的最小值为-1,则实数等于______.
15.请列举用0,1,2,3这4个数字所组成的无重复数字且比210大的所有三位奇数:___________.
16.已知二项式的展开式中各项的二项式系数和为512,其展开式中第四项的系数__________.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)如图,设点为椭圆的右焦点,圆过且斜率为的直线交圆于两点,交椭圆于点两点,已知当时,
(1)求椭圆的方程.
(2)当时,求的面积.
18.(12分)在极坐标系中,曲线的极坐标方程为,直线的极坐标方程为,设与交于、两点,中点为,的垂直平分线交于、.以为坐标原点,极轴为轴的正半轴建立直角坐标系.
(1)求的直角坐标方程与点的直角坐标;
(2)求证:.
19.(12分)如图,在四棱锥中,底面,底面是直角梯形,为侧棱上一点,已知.
(Ⅰ)证明:平面平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
20.(12分)某网络商城在年月日开展“庆元旦”活动,当天各店铺销售额破十亿,为了提高各店铺销售的积极性,采用摇号抽奖的方式,抽取了家店铺进行红包奖励.如图是抽取的家店铺元旦当天的销售额(单位:千元)的频率分布直方图.
(1)求抽取的这家店铺,元旦当天销售额的平均值;
(2)估计抽取的家店铺中元旦当天销售额不低于元的有多少家;
(3)为了了解抽取的各店铺的销售方案,销售额在和的店铺中共抽取两家店铺进行销售研究,求抽取的店铺销售额在中的个数的分布列和数学期望.
21.(12分)如图,在四棱锥中,,,,和均为边长为的等边三角形.
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
22.(10分)已知,均为给定的大于1的自然数,设集合,
.
(Ⅰ)当,时,用列举法表示集合;
(Ⅱ)当时,,且集合满足下列条件:
①对任意,;
②.
证明:(ⅰ)若,则(集合为集合在集合中的补集);
(ⅱ)为一个定值(不必求出此定值);
(Ⅲ)设,,,其中,,若,则.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.D
【解析】
当时,函数周期为,画出函数图像,如图所示,方程两个不同实根,即函数和有图像两个交点,计算,,根据图像得到答案.
【详解】
当时,,故函数周期为,画出函数图像,如图所示:
方程,即,即函数和有两个交点.
,,故,,,,.
根据图像知:.
故选:.
本题考查了函数的零点问题,确定函数周期画出函数图像是解题的关键.
2.B
【解析】
由圆过原点,知中有一点与原点重合,作出图形,由,,得,从而直线倾斜角为,写出点坐标,代入抛物线方程求出参数,可得点坐标,从而得三角形面积.
【详解】
由题意圆过原点,所以原点是圆与抛物线的一个交点,不妨设为,如图,
由于,,∴,∴,,
∴点坐标为,代入抛物线方程得,,
∴,.
故选:B.
本题考查抛物线与圆相交问题,解题关键是发现原点是其中一个交点,从而是等腰直角三角形,于是可得点坐标,问题可解,如果仅从方程组角度研究两曲线交点,恐怕难度会大大增加,甚至没法求解.
3.D
【解析】
根据折线图依次判断每个选项得到答案.
【详解】
由绘制出的折线图知:
在A中,各月最高气温平均值与最低气温平均值为正相关,故A正确;
在B中,全年中,2月的最高气温平均值与最低气温平均值的差值最大,故B正确;
在C中,全年中各月最低气温平均值不高于10℃的月份有1月,2月,3月,11月,12月,共5个,故C正确;
在D中,从2018年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值,先上升后下降,故D错误.
故选:D.
本题考查了折线图,意在考查学生的理解能力.
4.B
【解析】
求得的二项展开式的通项为,令时,可得项的系数为90,即,求得,即可得出结果.
【详解】
若则二项展开式的通项为,令,即,则项的系数为,充分性成立;当的展开式中项的系数为90,则有,从而,必要性不成立.
故选:B.
本题考查二项式定理、充分条件、必要条件及充要条件的判断知识,考查考生的分析问题的能力和计算能力,难度较易.
5.C
【解析】
先求得的渐近线方程,根据没有公共点,判断出渐近线斜率的取值范围,由此求得离心率的取值范围.
【详解】
双曲线的渐近线方程为,由于双曲线与双曲线没有公共点,所以双曲线的渐近线的斜率,所以双曲线的离心率.
故选:C
本小题主要考查双曲线的渐近线,考查双曲线离心率的取值范围的求法,属于基础题.
6.A
【解析】
由奇函数定义求出和.
【详解】
因为是定义在上的奇函数,.又当时,,.
故选:A.
本题考查函数的奇偶性,掌握奇函数的定义是解题关键.
7.D
【解析】
由试验结果知对0~1之间的均匀随机数 ,满足,面积为1,再计算构成钝角三角形三边的数对,满足条件的面积,由几何概型概率计算公式,得出所取的点在圆内的概率是圆的面积比正方形的面积,即可估计的值.
【详解】
解:根据题意知,名同学取对都小于的正实数对,即,
对应区域为边长为的正方形,其面积为,
若两个正实数能与构成钝角三角形三边,则有,
其面积;则有,解得
故选:.
本题考查线性规划可行域问题及随机模拟法求圆周率的几何概型应用问题. 线性规划可行域是一个封闭的图形,可以直接解出可行域的面积;求解与面积有关的几何概型时,关键是弄清某事件对应的面积,必要时可根据题意构造两个变量,把变量看成点的坐标,找到试验全部结果构成的平面图形,以便求解.
8.A
【解析】
由的解集,可知及,进而可求出方程的解,从而可求出的解集.
【详解】
由的解集为,可知且,
令,解得,,
因为,所以的解集为,
故选:A.
本题考查一元一次不等式、一元二次不等式的解集,考查学生的计算求解能力与推理能力,属于基础题.
9.C
【解析】
利用直角三角形三边与内切圆半径的关系求出半径,再分别求出三角形和内切圆的面积,根据几何概型的概率计算公式,即可求解.
【详解】
由题意,直角三角形的斜边长为,
利用等面积法,可得其内切圆的半径为,
所以向次三角形内投掷豆子,则落在其内切圆内的概率为.
故选:C.
本题主要考查了面积比的几何概型的概率的计算问题,其中解答中熟练应用直角三角形的性质,求得其内切圆的半径是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.
10.D
【解析】
根据面面垂直的判定定理,对选项中的命题进行分析、判断正误即可.
【详解】
对于A,当,,时,则平面与平面可能相交,,,故不能作为的充分条件,故A错误;
对于B,当,,时,则,故不能作为的充分条件,故B错误;
对于C,当,,时,则平面与平面相交,,,故不能作为的充分条件,故C错误;
对于D,当,,,则一定能得到,故D正确.
故选:D.
本题考查了面面垂直的判断问题,属于基础题.
11.D
【解析】
由双曲线的方程的左右焦点分别为,为双曲线上的一点,为双曲线的渐近线上的一点,且都位于第一象限,且,
可知为的三等分点,且,
点在直线上,并且,则,,
设,则,
解得,即,
代入双曲线的方程可得,解得,故选D.
点睛:本题考查了双曲线的几何性质,离心率的求法,考查了转化思想以及运算能力,双曲线的离心率是双曲线最重要的几何性质,求双曲线的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于的齐次式,转化为的齐次式,然后转化为关于的方程(不等式),解方程(不等式),即可得(的取值范围).
12.B
【解析】
利用向量的数量积运算即可算出.
【详解】
解:
,,
又在上
,
故选:
本题主要考查了向量的基本运算的应用,向量的基本定理的应用及向量共线定理等知识的综合应用.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.
【解析】
如图,是切点,是的中点,因为,所以,又,所以,,又,根据双曲线的定义,有,即,两边平方并化简得,所以,因此.
14.
【解析】
作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,结合目标函数的最小值,利用数形结合即可得到结论.
【详解】
作出可行域如图,
则要为三角形需满足在直线下方,即,;
目标函数可视为,则为斜率为1的直线纵截距的相反数,
该直线截距最大在过点时,此时,
直线:,与:的交点为,
该点也在直线:上,故,
故答案为:;.
本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法,属于基础题.
15.231,321,301,1
【解析】
分个位数字是1、3两种情况讨论,即得解
【详解】
0,1,2,3这4个数字所组成的无重复数字比210大的所有三位奇数有:
(1)当个位数字是1时,数字可以是231,321,301;
(2)当个位数字是3时数字可以是1.
故答案为:231,321,301,1
本题考查了分类计数法的应用,考查了学生分类讨论,数学运算的能力,属于基础题.
16.
【解析】
先令可得其展开式各项系数的和,又由题意得,解得,进而可得其展开式的通项,即可得答案.
【详解】
令,则有,解得,
则二项式的展开式的通项为,
令,则其展开式中的第4项的系数为,
故答案为:
此题考查二项式定理的应用,解题时需要区分展开式中各项系数的和与各二项式系数和,属于基础题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1)(2)
【解析】
(1)先求出圆心到直线的距离为,再根据得到,解之即得a的值,再根据c=1求出b的值得到椭圆的方程.(2)先求出,,再求得的面积.
【详解】
(1)因为直线过点,且斜率.
所以直线的方程为,即,
所以圆心到直线的距离为,
又因为,圆的半径为,
所以,即,
解之得,或(舍去).
所以,
所以所示椭圆的方程为 .
(2)由(1)得,椭圆的右准线方程为,离心率,
则点到右准线的距离为,
所以,即,把代入椭圆方程得,,
因为直线的斜率,
所以,
因为直线经过和,
所以直线的方程为,
联立方程组得,
解得或,
所以,
所以的面积.
本题主要考查直线和圆、椭圆的位置关系,考查椭圆的方程的求法,考查三角形面积的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理计算能力.
18.(1),;(2)见解析.
【解析】
(1)将曲线的极坐标方程变形为,再由可将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程,将直线的方程与曲线的方程联立,求出点、的坐标,即可得出线段的中点的坐标;
(2)求得,写出直线的参数方程,将直线的参数方程与曲线的普通方程联立,利用韦达定理求得的值,进而可得出结论.
【详解】
(1)曲线的极坐标方程可化为,即,
将代入曲线的方程得,
所以,曲线的直角坐标方程为.
将直线的极坐标方程化为普通方程得,
联立,得或,则点、,
因此,线段的中点为;
(2)由(1)得,,
易知的垂直平分线的参数方程为(为参数),
代入的普通方程得,,
因此,.
本题考查曲线的极坐标方程与普通方程之间的转化,同时也考查了直线参数几何意义的应用,涉及韦达定理的应用,考查计算能力,属于中等题.
19.(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ) 先证明 ,再证明平面,利用面面垂直的判定定理,即可求证所求证;
(Ⅱ)根据题意以为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,求出平面和平面的向量,利用公式即可求解.
【详解】
(Ⅰ)证:由已知得
又 平面,平面,,
而故,平面
平面,平面平面
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,推理知梯形中,,,
有,又,故
所以相似,故有,即
所以,以为轴、轴、轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则
,,,设平面的法向量为,则
令,则,是平面的一个法向量
设平面的一个法向量为
令,则
是平面的一个法向量
=
又二面角为钝二面角,其余弦值为.
本题考查线面、面面垂直的判定定理与性质定理,考查向量法求二面角的余弦值,考查直观想象能力与运算求解能力,属于中档题.
20.(1)元;(2)32家;(3)分布列见解析;
【解析】
(1)根据频率分布直方图求出各组频率,再由平均数公式,即可求解;
(2)求出的频率即可;
(3)中的个数的所有可能取值为,,,求出可能值的概率,得到分布列,由期望公式即可求解.
【详解】
(1)频率分布直方图销售额的平均值为
千元,
所以销售额的平均值为元;
(2)不低于元的有家
(3)销售额在的店铺有家,
销售额在的店铺有家.选取两家,
设销售额在的有家.则的所有可能取值为,,.
,,
所以的分布列为
数学期望
本题考查应用频率分布直方图求平均数和频数,考查离散型随机变量的分布列和期望,属于基础题.
21. (1)见证明;(2)
【解析】
(1) 取的中点,连接,要证平面平面,转证平面,即证, 即可;(2) 以为坐标原点,以为轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,分别求出平面与平面的法向量,代入公式,即可得到结果.
【详解】
(1)取的中点,连接,
因为均为边长为的等边三角形,
所以,,且
因为,所以,所以,
又因为,平面,平面,
所以平面.
又因为平面,所以平面平面.
(2)因为,为等边三角形,
所以,又因为,所以,,
在中,由正弦定理,得:,所以.
以为坐标原点,以为轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,,,
设平面的法向量为,
则,即,
令,则平面的一个法向量为,
依题意,平面的一个法向量
所以
故二面角的余弦值为.
空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.
22.(Ⅰ);(Ⅱ)(ⅰ)详见解析.(ⅱ)详见解析.(Ⅲ)详见解析.
【解析】
(Ⅰ)当,时,,,,,,.即可得出.
(Ⅱ)(i)当时,,2,3,,,又,,,,,,必然有,否则得出矛盾.
(ii)由.可得.又,即可得出为定值.
(iii)由设,,,,其中,,,2,,.,可得,通过求和即可证明结论.
【详解】
(Ⅰ)解:当,时,,,,,.
.
(Ⅱ)证明:(i)当时,,2,3,,,
又,,,,,,
必然有,否则,而,与已知对任意,矛盾.
因此有.
(ii).
.
,
为定值.
(iii)由设,,,,其中,,,2,,.,
.
.
本题主要考查等差数列与等比数列的通项公式求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
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