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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,语文基础知识,正确使用熟语（包含成语）,第1页,明确高考要求：,高考对成语（熟语）考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确了解成语（熟语）含义，并正确利用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查重点之一，每年必考。,第2页,规律总结：,1、从历年高考情况来看，试题中出现成语,除个别,(如美仑美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等),较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且轻易用错成语。,所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应该注意恰恰是那些,常见而易错成语,，这么才会取得比很好复习效果。,第3页,2、,既要了解成语意义，更要注意语境,（句子所形成语言环境和内容）。不然，即使知道成语或熟语含义，也会判断错误。,3、熟语总来说，考得极少，而且这些,熟语,在各省都应,是常听说,，普通都知道意义，所以重点仍在成语。,第4页,4、,以前考过，以后高考题依然能够考，其它省市往年考过，在第二年另一个省市试题中仍可出现,，所以高考题中出现成语或熟语仍是主要积累内容。,5、,成语或熟语试题整体难度较低,，轻易得分，所以这个考点应,从容对待，扎实复习,。,6、,掌握高考试题错误使用方法规律,对答题大有帮助。,7、复习要,尤其留心有几个意义成语,，不要因熟知一个含义而出现另和种含义造成判断失误。,第5页,一,、熟语类别,广义熟语包含成语、惯用语（熟语）、谚语（俗语）、歇后语等。这里只谈成语。,二、成语利用中错误类型,第6页,成语及成语误用类型,成语是语言中经过长久使用锤炼而形成固定短语，它含有以下特点：结构相对定型性；意义整体性；形成历史性等。在语言利用中，成语是相当于一个词。,成语是高考一大重点，每年都有道题，考是判断成语利用正误。所以，对成语，,首先要了解含义，注意本义、引申义和比喻义,，如买椟还珠，原意是买下匣子，退还珍珠，比喻义为不识货，舍本逐末，取舍失当。这是最基本工作。,其次，要重点训练判断成语利用正误能力,。以下为成语误用类型。,第7页,第一类 望文生义,成语意蕴是约定俗成，而且大多都有一定典故，加之有些成语中语素，还含有生僻古义，这就造成了成语意蕴上了解难度，假如我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义误用。如：,各部门都要有全局观念，那种,目无全牛,而忽略整体利益做法是不正确。,目无全牛,原指解剖牛肢体时，看到是其各个相连部分空隙，已不再注意牛外形，后用来比喻技艺极其熟练，已到达得心应手境地。,而例因为望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而造成了使用错误。,第8页,、在语文老师严格要求下，我逐步更正了,文不加点,毛病。,成语中“,点,”是“,涂改,”意思，,指文章一气呵成，不用修改，形容文思灵敏，写作技巧熟练。,而句在使用文不加点时，因为望文生义，把点了解为标点，造成误用。,(3)、今天天气真好，在操场上人们真是,如坐春风,。,“,如坐春风,”指,沐浴在和煦春风里，比喻受到良好教育和感化,，并不是指气候。,第9页,（,4,）,、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于,火中取栗,。（年广西题）,“,火中取栗,”,比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处,，此处误认为是进入危险境地。,（5）、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起肩胛骨；他双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，依然颤动着，,噤若寒蝉,。,“,噤若寒蝉,”,，,形容闭口不敢做声,，并非指严寒,。,第10页,例(6)在黄山游览，满目青山，,进退维谷,，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀特色。,进退维谷这个成语实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误.,第11页,类似因误解意义而误用成语还有：,明日黄花,：比喻过时事物或消息。,火中取栗,：比喻被他人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。,万人空巷,：形容庆贺、欢迎等盛况。,不刊之论,：指正确不可修改言论。,不为已甚,：指对人责备或责罚要适可而止。,望洋兴叹,：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。,不足为训,：不值得作为效法准则或榜样。,因人成事,：依靠他人把事情办好。,9,升堂入室,：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，到达了高深地步。,10.,不名一文,：名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。,第12页,10,弹冠相庆,：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就相互庆贺将有官可做。,11,久假不归,：长久地借用，不偿还。,12,司马青衫,：比喻因遭遇相同而表示同情。13,数典忘祖,：比喻忘记自己原来情况或事物根源。,14,大动干戈,：比喻大张声势地行事。,15,高山流水,：比喻知己、知音或乐曲高妙。,16,不绝如缕,：形容局势危急或声音细微悠长。,17,不翼而飞,：比喻东西突然丢失。,18.,首当其冲,：,比喻最先受到冲击、压力、攻击，或遭受灾难。,19.,别无长chng物,：,长物：多出东西。除一身之外再没有多出东西。原指生活俭朴。现形容人贫穷。,第13页,20,进退维谷,：形容进退两难。,21,如坐春风,：比喻得到教益或感化。,22,春风化雨,：比喻良好教育,23,间不容发,：形容情势极其危急。,24,祸起萧墙,：指祸乱从内部发生。,25,炙手可热,：形容权势大，气焰盛，使人不敢靠近。,26,一衣带水,：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往妨碍。,27,下车伊始,：比喻带着工作任务刚到一个地方。,28,开门见山,：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。,29,水清无鱼,：比喻过分计较人小缺点就不能团结人。,30,盲人瞎马,：比喻盲目行动，后果十分危险。,31,独步天下,：天下没有第二个。,32,独辟蹊径,：比喻独立开创一个新格调或方法。,第14页,第二类 对象误用,有些成语有特定使用对象，假如把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。,例(1)201宿舍里六位小伙子都是十八九岁，,豆蔻年华,、风华正茂。,豆蔻年华,出自杜牧赠别诗：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初，,以后专指十三四岁少女,，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。,例(2)、各种花卉，争奇斗研；若用,国色天香,来形容，实不为过。,“,国色天香,”，,原指色香俱备牡丹花，后惯用来称美女，,不用于“各种花卉”。,第15页,例(3),.翘首西望，海面托着就是披着银发苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是,巧夺天工,。（1992年题）,“巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自然景观；,例(4).,古人中不乏刻苦学习榜样，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上,汗牛充栋,。（年题）,“汗牛充栋”只能形容“书”多，不能指人多。,例(5).,他心爱书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活屈辱和窘困，,无出其右,。（年湖南题）,“无出其右”指没有谁人能胜过，此处误指“生活”。,第16页,类似误用词语还有：,美轮美奂,用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。,相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆,只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。,青梅竹马,只能用于年幼男女之间。,休戚相关,只能用于人物之间，不能用于事物之间。,置若罔闻,不可用于视觉方面。,“,筚路蓝缕,只用来形容创业艰辛，不可用来形容生活艰辛。,汗牛充栋,形容书籍多，不能形容其它东西多。,耳提面命,用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。,第17页,（9）,三令五申,用于上级对下级。,（10）,络绎不绝,用于人、马、车、船。,(11),挥洒自如,用于写作，画画运笔，不可用于举止风度。,(12),豁然开朗,不能用来形容人性格。,(13)“,不可磨灭,”与痕迹、印象、功劳、事业、道理等搭配，若与情感、情谊搭配则错。,(14),人老珠黄,只用于妇女。,(15),巧夺天工,只能形容人工精巧而不能用来形容天然精巧。,(16),循序渐进,只用于学习、工作。,(17)“,如履薄冰,”用于人心绪，不能用于环境。,（,象踩在薄冰上一样。比喻行事极为慎重，存有戒心。强调环境极为险恶。）,第18页,豆蔻ku年华：,豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指,女子十三四岁,时。,举案齐眉：,送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容,夫妻,相互尊敬。,折冲樽zn俎z：,指在,外交,谈判上取得胜利。,破镜重圆：,指,夫妻,失散或决裂后重又团聚。,尾大不掉：,比喻部下势力庞大，不大听从调动指挥，现在也指组织机构庞大，,指挥,不灵。,粉墨登场：,原指演员装扮好了，登场演戏，现多指,坏人,登上了政治舞台,椿萱并茂：,指,父母,都健在。,第19页,是可忍孰不可忍：,指对,人重大罪行,不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。,肝脑涂地：,原来形容惨死，现在表示,竭尽忠诚,，不惜任何牺牲。,运斤成风：,斤：斧头。挥舞斧头，风声呼呼，比喻,手法熟练，技术神妙,。不是有力气意思。,醍醐灌顶：,醍t,醐,h：由牛乳提炼精华；灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻,灌输智慧,，使人得到启发和彻悟。也比喻感到,清凉舒适,。,第20页,第三类 褒贬颠倒,成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，不然就轻易造成褒词贬用或贬词褒用错误。,比如(1)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检验，把几个村羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其伎俩之恶劣，令人,叹为观止,。,该成语,形容所看到事物美好到了极点,，是一个,褒义词,，用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了褒词贬用错误。,第21页,例(2)为了救活这家濒临倒闭工厂，新上任厂领导主动开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓,处心积虑,。,这是个贬义词，例句(2)中当褒义用，所以错了。,类似(1)、(2)误用，情况较多。,成语中，像生龙活虎，赤胆忠心之类，一看便知色彩是褒义，但还有不少褒义成语，色彩轻易被搞错。如狼心狗肺，害群之马，一看便知是贬义，也有相当部分不易看出。,第22页,褒词误用贬义：,拭目以待,；形容期望很迫切。,神机妙算,；形容预料准确，善于预计形势，决定策略。,名不虚传,；指实在很好，不是空有虚名。,凤毛麟角,；比喻宝贵而稀少人或事物。,洋洋大观,；形容美好事物众多丰盛。,沁人心脾,；形容诗歌和文章优美感人，给人清新、爽朗感觉。,别有天地,；形容风景或艺术创作境界引人入胜。,第23页,（8）,别出机杼,；比喻写作不因袭前人，另辟新路。,（9）,有头有脸,；比喻有声誉，有威信。,(10),有口无心,；指不是有心说。,(11),惨淡经营,；指苦心费劲经营。,(12),来日方长,；未来日子还很长。表示事有可为，劝人无须急于做某事。,（13）,狐死首丘,；比喻不忘本或思念故乡。,（14）,苦心孤诣,：费尽心思钻研或经营。,第24页,贬词误用褒义：,满城风雨,；比喻某一事件传输很广，处处议论纷纷。,形形色色,；形容很多，各种各样都有。,无独有偶,；不只一个，竟然还有配正确。,无所不为,；指什么坏事都干了。,长此以往,；长久如此这么下去。,趋之若鹜,；比喻很多人争着去追逐不好事物。,半斤八两,；比喻彼此一样，不相上下。,等量齐观,；不论事物间差异，同等对待。,费尽心机,；挖空了心思，用尽了计策。,大而无当,；即使大，不过不适用。,第25页,(11),大言不惭,；说大话，吹牛皮，一点也不害臊。,(12),明目张胆,；形容公开放肆地干坏事。,(13),明哲保身,；指因怕拖累自己而回避标准斗争处世态度。,(14),忘乎所以,；指因过分兴奋或得意而忘了应有举止。,(15),高谈阔论,；指不着边际地大发议论。,(16),始作俑者,；比喻第一个作某项坏事人或恶劣风气创始人。,(17),好高骛远,；指在学习或工作上不切实际地追求过高目标。,(18),邯郸学步,；比喻模仿人不到家，反把自己原来会东西忘了。,(19),评头品足,；比喻在小节上多方挑剔。,(20),如丧sng考妣b,：（因为损失一点利益或关系）像失去父母一样难过和着急。贬义词。,第26页,(21),一丘之貉,；比喻彼此同是丑类，没有什么差异。,(22),咄咄逼人,；形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。,(23),虎视眈眈,；形容恶狠狠地盯着看，等候机会下手。,(24),别有专心,；指言论或行动另有不可告人企图。,(25),梁上君子,；窃贼代称。,(26),道貌岸然,；形容神态庄重（多含讥讽意）。,(27),衣冠楚楚,；衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。,(28),巧言令色,;形容花言巧语，虚伪讨好。,(29),人模人样,;或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相当（讽刺语）。,(30),好为人师,;指不谦虚，喜欢以教育者自居。,(31),神气活现,;表现出自鸣得意或高傲神态。,第27页,(32),趾高气扬,；形容骄傲自满，得意忘形样子。,(33),为所欲为,；想干什么就干什么。,(34),一命呜呼,；指死（含诙谐意）。,(35),呜呼哀哉,；指死亡或完蛋。,(36),天花乱坠,；形容说话有声有色，极其动听，多指夸大而不符合实际。,(37),巧舌如簧,；形容花言巧语，能说会道。,(38),一团和气,；指相互之间只讲和气，不讲标准。,第28页,(39),改头换面,；表面上改一下，实质上和原来还是一样。,（40）,处心积虑,；千方百计地盘算（多含贬义）。,（41）,弹冠相庆,：指一人当了官或升官，他同伙也相互庆贺将有官可做。,（42）,暴虎冯png河,：暴虎：空手打虎；冯河：徒步涉河。比喻有勇无谋，冒险蛮干。贬义词。,（43）,连篇累li牍,：用过多篇幅来报道。贬义词。,（44）,推波助澜,：比喻促使或助长坏事物发展，使扩大影响。贬义词。,第29页,以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点，一是大量中性词，像成千上万如虎添翼等，在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲、开玩笑，有意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是能够，不能认为错，三是应该知道一些感情色彩相反同义成语。下面成对举出成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：,情投意合-臭味相投 见机行事-见风使舵,侃侃而谈-夸夸其谈 一得之见-一孔之见,无微不至-无所不至 再接再厉-变本加厉,深思熟虑-处心积虑 绞尽脑汁-费尽心机,开山祖师-始作俑者 抬头阔步-趾高气扬,(11)从容不迫-故作镇静,第30页,近义词褒贬区分：,情投意合,：形容双方思想感情融洽，合得来。,臭味相投：比喻因为有相同坏思想和习气而彼此很合得来。,见机行事,：看详细情况灵活办事。,见风使舵：比喻看势头或看他人眼色行事。,侃侃而谈,：理直气壮，从容不迫地说话。,夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。,一得之见,：谦虚说法，指自己对某个问题一点浅薄看法。,一孔之见：比喻狭隘片面看法,(多用作谦辞),。,无所不至：指没有不到地方。也指凡是能做都做到了(用于坏事)。,无微不至,：形容关心、照料得非常细心周到。,第31页,再接再厉,：比喻继续努力，再加一把劲。,变本加厉：情况变得比原来愈加严重，多指缺点、缺误。,深思熟虑,：重复深入地思索。,处心积虑：指长久谋划要干某件事。,绞尽脑汁,：费尽思虑，费尽脑筋。,费尽心思：挖空心思，想尽方法。,开山祖师,：指某一事业创始人。,始作俑者：比喻第一个作某一项坏事人或恶劣风气创始人。,10,抬头阔步,：形容精神抖擞，意气风发。,趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形样子。,11.,从容不迫,:形容不慌不忙，从容镇静。,故作镇静：有意装作镇静。,第32页,第四类,语义轻重误用,诱你不知深浅，在大小轻重不分上设题。,例1、刚一起跑，高三(4)班夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为,后起之秀,，夺得3000米第一名。,例2、洪水冲垮了李老汉房子，全村人都极难过，村前村后，,哀鸿遍野,。,例3、考前每个考生都应充分做好复习准备，不然，上了考场万一有个,三长两短,，就会影响正常水平发挥。,例4、他设计即使有些缺点，但方向正确，,无可非议,。,分析：,第一句夸大了，大词小用。第二句言重了，言过其实。,第三句“三长两短”，指意外灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适用此句。,第四句中明说“有些缺点”，怎能“无可非议”？显得用轻了，该用“无可厚非”(不可多加责难)。,第33页,第五类 语境不合,成语、熟语有一定使用范围，有些成语、熟语误用正是因为分不清范围大小。而命题者设置干扰项时经常有意忽略语境，不分范围，造成错误判断。有些成语、熟语在利用中，它本身意义与句子其它部分表示语意不是一回事，或风马牛不相及，或前后矛盾而造成误用。,例(1)那是一张两人合影，左边是一位英俊解放军战士，右边是一位文弱,莘莘学子,。,莘莘学子是指众多学生，例句中虽有学子条件，却不具备莘莘(众多)条件，所不符合语境。,第34页,例(2)我原来就对那里情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是,差强人意,吗？,差强人意是大致上还能使人满意，用在勉强他人做为难事，这个语境显然是误用，可改为强人所难，,例(3),运动会上，他借一身衣服不合身，很是,捉,襟见肘,。,“捉襟见肘”本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过来，但不论何意与“不合身”均油水不相溶。,第35页,类似这种毛病词语还有：,力挽狂澜,：比喻尽力挽回险恶局势，假如语境中没有险恶局势，不能用。,相濡以沫,：比喻同处困境，相互救助。,名不虚传,：名是声誉是好名声，普通名声不可用。,耳濡目染,：这词语主语只能是被感染者，而不能是感染者。,不可开交,：只能做得补语。,第36页,第六类,形义相近误用,有些成语有一个或多个共同语素，它们意思可能有相同部分，不过，仔细辨析，又同中有异。如“,本末倒置,”与“,舍本逐末,”，前者是比喻颠倒了事物主次轻重，后者是舍去事物根本而去追求细枝末节；“,不足为凭,”与“,不足为训,”，前者指不能作为凭证、依据，后者指不值得作为遵照或仿效法则。因为有相同语素，轻易使我们见同而忘异，而机关多半就设在这里。,第37页,例1.一个月后，王小明病逐步好起来，他又一次,起死回生,了。,“起死回生”是说医生医术高明，能把垂死病人救活，这里应该是“死里逃生”；,例2.进入高三以来，一向成绩平平陈刚一直尤其刻苦，进步很大，真叫人不得不,另眼相看,。,“另眼相看”是指对某人用不一样于普通眼光对待，有优待或歧视意，应改为“刮目相看”。,第38页,例3.有些人对骑自行车带人之类事,不认为然,，他们认为，这么既方便了自己，也没有妨碍他人。,“不认为然”意思是不认为是正确，应改为“不认为意”。,例4.他父亲是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时,耳闻目睹,，所以他也喜欢上了音乐。,“耳闻目睹”是亲自听说，亲眼看见意思，应改为“耳濡目染”。,第39页,以下举出成正确成语，很轻易因,形义相近,误用，请注意：,望其项背-望尘莫及 身临其境-设身处地,耳濡目染-耳闻目睹 舍本逐末-本末倒置,无与伦比-不可同日而语 形影相吊-形影不离,东山再起-死灰复燃 一见如故-一见钟情,不拘一格-无拘无束 乐不思蜀-乐不可支,（11）不认为然-不认为意(12)不孚众望-不负众望,(13)首当其冲-当务之急(14)间不容发-亲密无间,(15)刮目相看-绘声绘色(16)首当其冲-首屈一指,(17)置若罔闻-置之度外(18)匪夷所思-不可思议,第40页,轻易用错语境成语：,身临其境,：指自己处于某一个环境或气氛中,设身处地,：构想自己处于他人地位或境遇中。,望其项背,：能够望见他人颈项和脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定）。,望尘莫及,：比喻远远落后。,耳濡目染,：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。,耳闻目睹,：亲耳听见，亲眼看见。,舍本逐末,：形容轻重倒置。,本末倒置,：比喻把主要和次要、本质和非本质关系弄颠倒了。,无与伦比,：没有能比得上。（褒义）,不可同日而语,：形容不能相比，不能相提并论。,形影相吊,：形容孤独。,形影不离,：形容彼此关系亲密。,第41页,一见如故,：首次见面就很相投，像老朋友一样。,一见钟情,：一见面就产生了爱情。,不拘一格,：不局限于一个规格或方式。,无拘无束,：不受任何约束，形容自由自在。,乐不思蜀,：泛指乐而忘返。,乐不可支,：形容高兴到了极点。,10,不认为然,：不认为是正确，表示不一样意（多含轻视意）,不认为意,：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。,11,不孚众望,：不能使群众信服。（,贬义词）,不负众望,：不辜负群众希望。（,褒义词）,12,间不容发,：比喻与灾祸相距极近。情势极其危急。,亲密无间,：形容非常亲密，没有任何隔膜。,第42页,目不暇接：,指东西多，眼睛都看不过来。,应接不暇：,指人或事情太多，接待应付不过来。,信口雌黄：,含有不顾事实，恶意诬陷意思，语义较重。,信口开河：,随口乱说话，语义较轻。,拭目以待：,是擦亮眼睛来等候，形容期望十分殷切或确信,某件事情出现。,侧目而视：,不满而又惧怕地看，常误为“目光轻蔑地看”。,犬牙交织：,形容交界限很波折，就像牙齿那样不齐，也形,容各种原因牵连复杂情况，或双方力量对比,互有短长。,参差不齐：,指长短高低大小不齐。,第43页,不胫jng而走：,消息,传得很快。,不翼而飞,：,表示,东西,丢失用。,息息相关：,呼吸相关连，比喻,关系,亲密。,休戚相关,：比喻彼此间,祸福,相互关连。,改弦更张：,比喻,改革制度,或,变更方法,。,改弦易辙：,比喻,改变方向,或,态度,。,置之度外：,不把生死利害等放在心上。,置之不理,：把它放在一边，不加理会。,九牛一毛：,比喻极大数量中微不足道一小部分。,杯水车薪xn：,用一杯水去救一车着了火柴草。比喻力,量太小，处理不了问题。,第44页,第七类,多重含义误用,有些成语、熟语含有双重含义，许多考生只知其一，不知其二，经常做犯错误判断，命题者也在这里巧设机关。,例1.每当夜幕降临，饭店里,灯红酒绿,，热闹非凡。（1992年题）,“灯红酒绿”指夜景繁荣时为中性词，指生活腐化时为贬义词,。,2.关于金字塔和狮身人面像种种天真、,想入非非,神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富想象力。（1995年题）,“想入非非”指想法不合实际时为贬义词，指意念进入玄妙境界时为中性词。,第45页,多重含义误用,灯红酒绿：,形容奢侈糜烂生活。也形容城市或娱乐,场所夜晚繁荣景象。,不绝如缕：,多形容局面危急。也指声音低沉、悠长，,时断时续。,绵里藏针：,形容柔中有刚。也比喻外表柔和，内心刻毒。,秀色可餐：,形容女子姿色非常漂亮。也形容景物非常,优美。,捉襟jn见肘zhu：,既形容衣服破烂。也形容困难重重，应付不过来。,如蚁附膻shn：,既比喻许多臭chu味相投人追求某,种恶劣事物。也比喻依附有钱有势人。,平地一声雷：,比喻名声地位突然升高。也比喻突然发,生一件可喜大事。,耿gng耿于怀：,不能忘怀，牵萦于心。可褒可贬。,第46页,第八类 表意重复,成语普通都比较精炼，使用得当，能够收到言简意赅之效，但假如不注意成语和句子语义比照，就轻易造成成语隐含义与句子语义重复。,例(1)时下店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂名称，只能让人,贻笑大方,。,此词是被内行人笑话之意，已含有让人之意，与句中让人重复。,第47页,例1、看到他这种滑稽表情，坐在身旁一名外国记者,忍俊不禁,扑哧一声笑起来。,忍俊不禁”是“忍不住笑”意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”意思一样，因而造成重复。删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。,例2、月明星稀，夜深人静，王小东独自,孑然一身,地穿过小巷，闪进了巷口一个漆黑大门。,“孑然一身”同“独自”重复。,第48页,例3、祸及八年“安史之乱”使人民,生灵涂炭,。,“生灵涂炭”形容政治混乱时期，人民处于极端困苦环境中，“生灵”即百姓，句中“人民”与这重复。,例4、他往四面一看，发觉漫山遍野都是这么怪石，这时他心中就有了,出奇制胜,叛军妙计了。,“出奇制胜”是指“用奇兵、奇计战胜对方，取得胜利”，作谓语时后面宾语造成语意重复。,第49页,这类词语误用较为常见，如：,劳苦大众,民不聊生,广大灾民,哀鸿遍野,百姓,生灵涂炭,连着几天几夜,通宵达旦,地忙活,山冈和田野上，处处都是,漫山遍野,果树林,说话音量大，,声如洪钟,一天天地,日臻完善,暗含着,不言而喻,潜台词,众多,莘莘学子,寒舍真是,蓬筚生辉,(11)活蹦乱跳,生猛海鲜,(12)当前,当务之急,(13),妄自菲薄,自己等,第50页,第九类,语法功效误用,每个成语因为本身词义和词性不一样，在句中语法功效也不一样。假如把握不准就会造成功效混乱错误。,例：天天早晨，他都要一个人跑到花园里指手画脚练动作。,“指手画脚”是动词性成语，应作谓语，不能误作状语。,第51页,语法功效易误用成语：,胡言乱语：,指没有依据，不符实际瞎说，或说胡话。,动词性成语,，不能作宾语。,莘莘学子：,莘莘：众多。众多学生。前不加“许多”。,何足挂齿：,怎么值得一提？普通用于反诘句。,不足挂齿：,不值一提。可用于各种句式。,一语道破：,一句话就说到了事物要害。能带宾语。,一语中d：,：箭靶，一句话就说明关键。不能带宾语。,望其项背：,能够望见他人颈项和背脊，表示赶得上或,比得上。普通只用于否定句。,等量ling齐观:,指对有差异事物同等对待。普通只用,于否定句。类似有：,同日而语、无时无刻、一概而论、善罢甘休,。均用于否定句。,司空见惯：,形容经常看到，不足为奇。后面不能带宾语。,第52页,第十类 谦敬错位,有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词，只能对人，假如区分不准，会犯谦敬错位错误。,例：张厂长一席话起到了,抛砖引玉,作用，引出了许多搞好产品质量好提议。,抛砖引玉比喻用粗浅，不成熟意见或文章，引出他人高明、成熟意见或作品，惯用作谦词，只能对己。,第53页,类似词语还有：,虚怀若谷,：形容非常谦虚，表示对人敬意，只能对人，不能对己。,狗尾续貂,：比喻拿不好东西接在好东西后面，通常只用在自己作品，表示谦虚。,蓬荜生辉,：用于称谢他人到自己家中，或称谢他人字画送到自己家里。,敬谢不敏,：恭敬地表示不能接收或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。,心向往之,：用于表示对某人或事景仰之情。,第54页,（6）,一得之见：,谦词，表示“自己一点浅薄意见”。,（7）,千虑一得：,即使愚笨人，在很屡次考虑中也总会有些可取地方。多用来表示自谦。,（8）,蓬荜 b生辉：,敬辞，表示因为他人到自己家里来或张挂他人题赠字画等而使自己非常光荣。,（9）,鼎力相助：,敬辞，只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，不然太不谦虚。,（“绵薄之力”才是谦词。比喻尽,自己,微薄力量。）,（10）,卓尔不群：,敬辞，卓尔：特出样子；不群：与众不一样。指人才德超出寻常，与众不一样,第55页,正确了解和使用成语方法,1、了解关键词含义，不可望文生义，在了解原意基础上，把握比喻义,2、搞清词感情色彩,3、掌握词适用对象、范围,第56页,总结归纳正确使用成语方法：,1、准确把握成语意思。,成语意思是决定它是否适合语境先决条件，假如意思不明了，使用起来就难免产生错误。,2、搞清成语褒贬。,感情色彩是成语属性之一，其与语境相协调，会使句子表意愈加生动、完备，不然，会表意不清，甚至闹出笑话。,3、把握成语多重含义。,有些成语不但有本义，还有后起义，所以含有多个义项，要注意其在不一样语境下义项使用。,4、区分意义相近成语。,成语中有些意义相近，但侧重点不一样，适用场所也就不一样。,第57页,【七月流火】指天气逐步清凉起来。火：火星。【木人石心】比喻人不受诱惑，不动心。【敬谢不敏】恭敬地表示能力不够或不能接收。谢：推辞。【日长一线】指冬至后白昼渐长。【明日黄花】原意是说重阳节一过，菊花即将枯萎，便没有什么能够玩赏了。后用以比喻过时事物。【弹冠相庆】指一人当了官或升了官，他同伙也相互庆贺将有官可做，多作贬义。【不经之谈】形容荒谬无依据话。经：通常道理,部分轻易误释成语（下面解释均正确）,第58页,【不刊之论】形容不能改动或不可磨灭言论。刊：消除，修改。【不足为训】不值得作为遵照或仿效法则。训：法则。【差强人意】原意为还算能振奋人意志，现表示还能够使人满意。差：稍微，大致。【高屋建瓴】在高屋顶上倒翻瓶子里水；比喻居高临下，不可阻挡形势。建：倒水，泼水。【毫发不爽】一点也不差。爽：差错，失误。【讳莫如深】形容瞒得很紧，不让他人知道。讳：隐秘不说。,【计日程功】按日子来计算工作进度或功效。程：计量，考评。,第59页,【久假不归】长久借用而不偿还。假：借。【莫衷一是】不能断定哪个对，哪个不对。衷：决断。【钟灵毓秀】美好自然环境孕育优异人才。钟：凝聚，集中。【师心自用】固执己见，自认为是。师：以为师。【韬光养晦】隐藏自己才能、锋芒，不使外露。韬：隐藏。【文不加点】文章一气写成，无须修改；形容文思灵敏，写作技巧熟练。点：涂改。【文过饰非】用假话掩饰自己过失、错误。【人浮于事】人员数量多于工作所需，人多事少。浮：超出。,第60页,课堂练习,第61页,更正下面使用错误成语,1、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于,瑟瑟失调,，不得不分手。,2、不论什么时候，她都是亲切随意，,如坐春风,，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。,3、实际生活中不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻,念念不忘,。,喻得到教益或感化，用于听者一方感受。用“,和颜悦色,”。,形容切记心上，时刻不忘。普通是指有意义东西而不用于不幸和痛苦事情。可用“,耿耿于怀,”。,4、,去年途经贵邦，就要登堂讨教；但愧知识短浅，诚恐,贻笑大方,，所以不敢冒昧进谒。,贻y笑大方:大方：泛指有专长人。指让内行人笑话。,比喻夫妇不和。用“分道扬镳bio”。意为分路而行。比喻目标不一样，各走各路或各干各事。,第62页,5、取得了成绩当然值得高兴，不过不能因为成绩就连我们失误也,一笔抹杀,了。,6、二十年经历告诉我们，这场改革与我们国家前途、民族命运是,休戚相关,。,7、我学数学进步较快，而学语文却如,逆水行舟,，进步迟缓。,8、,伴随贝克特等人先后逝世，荒诞戏剧作为一个流派也渐渐,偃旗yn息鼓,了，但其创作成就和产生影响依然存在。,放倒旗子，停顿敲鼓。现比喻事情终止或,声势减弱,。,指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，普通不用于否定错误或罪行。,彼此之间忧喜、祸福都相互关联，形容彼此利害一致。用,于人与人或人与集体之间，不用于事物。改为“息息相关”。,逆水行舟：比喻不前进就要后退，没有前进迟缓意思。,可用“老牛拉破车”。,第63页,9、号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天操场，顿时,万籁俱寂,。,11、塑料有不受酸碱腐蚀,独到之处,，这是钢铁所不及。,12、这篇文章把敌人反动论点批驳得,淋漓尽致,。,10、“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔 2160 米 处发觉，树围达 175 厘米，,鲜为人知,。经教授判定，其树龄已在 900 年以上。,极少被人知道。原文列举数据，并不是为了强调这棵树“极少被人知道”而是极其少有。改为“,绝无仅有,”，意为只有一个，再没有别。形容非常少有。,万籁：自然界万物发出各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。,指看法与众不一样。不是指某种特点。可用“独特功效”。,形容文章、说话表示得充分、详尽，或痛快到了极点。可用“体无完肤”。,第64页,13、我原来就对那里情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是,差强人意,吗？,15、改革开放以来，农村发生了巨大改变，农民生活水平也,飞黄腾达,了。,16、张大爷是个通情达理人，对儿子因车祸致残这件,痛心疾首,事，他已经想好了处理方法。,14、,这些玩意儿，尽是些,雕虫小技,，不过解闷消闲而已。我讲是长枪大戟，东荡西驰本事。,雕虫小技:比喻小技或微不足道技能。,现表示大致上还能够使人满意。可改为“强人所难”。,飞黄：传说中神马；腾达：形容马飞驰。比喻一些人地位提升得很快。改为“芝麻开花节节高”。,形容痛恨到极点。车祸致残，只会悲痛，并无生气可言。改为“难过欲绝”。,第65页,18、告别时，他要送我几件高档衣料，真是,大方之家,。,19、除了银河系星星以外，河外星系里还有没有数星辰，真是,不胜枚举,。,20、今天，天津体育馆内万余名观众掌声经久不息，,振聋发聩,，淹没了馆外惊雷。,17、,蹇叔,老谋深算,，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画栩栩如生。,老谋深算：形容计划周密，办事干gn练，富有经验，是中性词。惯用来形容反面人物，也可用于正面人物。,大方：大道理。知道大道理人。后泛指见识广博或学有专长人。句中把“大方”误解为不吝啬。,枚：个。形容为数多，不能一个个地列举出来。星辰“无数”，不一样于“为数多”，“不胜枚举”不足以表示“无数”。,聩：耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木人清醒。普通只用比喻义。,第66页,21、“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，这个英明论断是,牢不可破,，是放诸四海而皆准。,22、这部小说构思又精巧又严密，真是,无可厚非,。,23、他待人态度谦和，不论碰到谁，都,付之一笑,。,24、,她饰演众多角色尽管各不相同，但都有一个共同东西，那就是,舍我其谁,傲气和不达目标绝不罢休豪气。,普通指情谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。,厚：重；非：责备。没有能够过分指责非议。用于有一定小问题人或事。可用“无懈可击”。,用笑来对待回答，形容不值得理会。可用“笑脸相迎”。,除了。除了我还有哪一个？形容人勇于担当，遇有该做事，决不退让。,第67页,25、就在公安部门准备收网时，这帮家伙,为虎作伥,，毫不收敛，在他们罪行簿上又添新笔。,26、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林标本。这次去苏州游览了几个园林，果然以为,名正言顺,。,28、一个人在工作中难免有一些缺点和错误，只要认真更正就行，不能,犯而不校,。,27、为了救活这家濒临倒闭工厂，新上任厂领导主动开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓,处心积虑,。,形容蓄谋已久。含贬义。改为“,殚精竭虑,”。,为虎作伥：比喻给坏人做帮凶。句中“这帮家伙”就是行凶作恶坏人，不是帮凶。改为“穷凶极恶”。,名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮意思。改为“名副其实”。,校：计较。他人触犯了自己也不计较。句中把“犯而不校”了解为犯了错误也不改。改为“屡犯不改”。,第68页,30、有些人说：“生活提升了，生产就会提升。”这是,舍本逐末,说法。实际上生产提升了，生活才能提升。,31、这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们全部烦恼都,涣然冰释,了。,32、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意妙着，使对手,防患未然,。,29、,还有十分钟就要上车，你只,粗枝大叶,地告诉我就行了。,比喻做事不细致、不认真。本义是简略概括。这里使用了,它本义，故正确。,放弃主要、根本，而只追求次要、枝节。生产与生活不存在本末关系，只有因果。改为“无稽之谈”。,消失得像冰块消融一样。普通比喻疑团解除。改为“烟消云散”。,在事故或灾害发生之前就加以防范。改为“猝不及防”。,第69页,33、只要你,身临其境,为我们想想，就会同情我们处境，不会对我们这么求全责备了。,34、这盘棋，让何山对王江，那还不是,白驹j过隙x,，轻而易举取胜。,35、一时间，漫天大雾把什么都遮没了，就是稍远处电线杆也躲得,杳无音讯,。,36、,我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，,一,针见血,，我很佩服。,身临其境：亲身到了那个地方。改为“设身处地”，构想自己处于他人地位或环境中。,白驹j过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小缝隙前飞快地越过一样，没有轻而易举意思。,杳：幽暗，见不到踪影。形容一直得不到对方消息。改为“无影无踪”。,一针见血：通常是比喻说话、写文章言辞直截、简明，能,切中要害。本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。,第70页,37、下乡前两天，党委又组织参加扶贫干部认真学习了相关文件，使大家深入明
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