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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,专心感悟，扮靓语言,作文讲座,1/32,言之无文，行而不远,义虽深，理虽当，,词不工者不成文.,2/32,方法三：,考究句式,方法一,:,锤炼词语,方法二,:,巧化古诗,方法四：,巧用修辞,3/32,合理选取形象文字,要用新鲜词语替换陈词滥调；,要用含有修饰性词语；,方法一:锤炼词语,4/32,练习一,(,一,),用动词填空：,歌声委婉宁静，似溪流缓缓地（）干枯心田。它就这么重复地唱着，歌声（）在屋子里，（）着我心灵，是怎样一个力量让我泪流满面？,流淌在,徜徉,洗涤,5/32,(二)、依据以下句子格式、修辞和境界，填入适当语句：,悬崖上树，风来摇过，雷来轰过，,，,；紫岚抚过，彩虹拥过，,，,。你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。,雪来压过,霜来欺过,练习,(,二,),明月亲过,流霞吻过,6/32,(1)化用古典诗词为文,章增色,方法二:巧用古诗词,7/32,例题:,书是我精神支柱，它重塑了我灵魂。孔子、王勃、范仲淹、鲁迅使我知道了许多做人道理。,每读完一本书，我就完成了一次生命感悟。,8/32,书是我精神支柱，它重塑了我灵魂。孔子说,“,三人行必有我师焉”,，使我知道了谦虚必要；王勃说,“海内存知己，天涯若比邻,”,，使我知道了友情可贵；范仲淹说,“,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,，使我知道了做人责任；鲁迅说,“不在缄默中暴发，就在缄默中灭亡,”,，使我知道了做人应具备反抗精神。,每读完一本书，我就完成了一次生命感悟。,9/32,骨气,片段练习：,10/32,参考以下诗句,1.富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移.,2.安能摧眉折事权贵,使我不得开心颜?,3.人身躯怎能从狗洞子爬出(叶挺),4.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间,11/32,骨气就是孟子“,富贵不能淫，贫贱不能移”,忠贞不渝；骨气就是李白“,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜,”傲岸不羁；骨气就是于谦“,粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”,刚强不屈；骨气就是叶挺“,人身躯怎能从狗洞子爬出,”凛然不惧。,12/32,夜来幽梦忽还乡。水汪汪，打鱼忙。四寂无声，惟有馨风凉。料得年年思家时，明月夜，芦苇浜。,（2）仿用：一些好诗歌，不能直接引用时，能够依据其形式进行巧妙仿写,13/32,十年生死两茫茫,不思量,自难忘.千里孤坟,无处话,凄凉.纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜.,夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆.相顾无言,惟有泪,千行.料得年年肠断处,明月夜,短松冈.,苏轼,14/32,一行白鹭上青天；,沉舟侧畔千帆过；,芳草萋萋鹦鹉洲；,化作春泥更护花；,天生我材必有用；,乐观,片段练习,15/32,乐观就是那直上青天里一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动萋萋芳草；乐观就是那化作春泥更护花点点落红。,16/32,过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠；,忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯；,无意苦争春，一任群芳妒；,寒蝉凄切对长亭晚；,寻寻觅觅，冷冷清清；,念桥边红药，年年知为谁生,寂寞,片段练习,17/32,碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接,水,芳草无情,更在斜阳外.黯乡魂,追旅思.,夜夜,除非好梦留人睡,.,明月楼高休独倚,.酒入愁肠,化作,相思泪.(范仲淹),塞下秋来风景异,衡阳雁去无留心.四面边声连角起.,千嶂里,长烟落日孤城闭.,浊酒一杯家万里,燕然,未勒归无计,.羌管悠悠霜满地.人不寐,将军白发征夫,泪.(范仲淹),金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.,欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山.,闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难,行路难,多歧路,今安在,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.,(李白),18/32,寂寞，是什么？我冥思苦想，最终似乎得到了答案。,寂寞是“,过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”,悲苦；寂寞是“,忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”,悔恨；寂寞是“,无意苦争春,，,一任群芳妒”,无奈。,19/32,古来文人多寂寞，而寂寞也成了文人写作主要素材。“,守着窗儿，独自怎生得黑”,，是李清照丧夫之后寂寞；,“杨柳岸，晓风残月”,，是柳永在离别之后预感到寂寞；诗仙李白因不得志而感到寂寞无助，写下了“,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”,感叹；,“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，,道尽了范仲淹思乡难归之情；而后主李煜在亡国后才深深感悟到,“寂寞梧桐深院锁清秋”。,20/32,美文观赏:携一壶酒来醉盛唐,“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!”,你,恰便是你艰辛一生写照.,“脚著谢公屐,身登青云梯.半见海日,空中闻天鸡.,”,英气勃勃你,怀着一颗激昂却最易受伤心灵,进了,宫廷,成了“宠臣”.满眼繁荣兴盛,满怀报国之情,赋,一首“,云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”,醉了玄宗和,玉环,也醉了你自己.于是,醉中认为时机巳到,醉中认为,能够大展宏图,醉中将靴子伸向了不该伸向人-于,是醉生梦死奢华之后,你被排挤出了宫廷-那个,永永远远也容不下你这么诗人地方.,你被一贬再贬,你一程接一程地漂泊-一晚晚餐风宿,露,一场场惊涛拍舟,黯淡了你双眼,也黯淡了你心.,可我知晓,真正颓废世人,不是你酒,也不是你,诗!你高呼:“,噫吁,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!”,21/32,可你心早巳攀上了那蜀道之巅,你携一壶酒,取一把月,光,在天地间沉醉-,想要寻你,何处能够寻到你?踏着那朦胧月色,听“,花,间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对影成三人”,那是苦闷,你向月呐喊和求索;听“,天生我材必有用,千金散尽,还复来”,那是无助你用一个最无助方式在激励自,己;听,“钟鼓馔玉不足贵,希望长醉不复醒”,这才是你对生,活最洒脱.最完整注解!,醉吧,千万缕繁荣殆尽,终只化作一片朦胧;,醉吧,让酒来抚慰受伤心灵;,醉吧,让功名利禄通通成为粪土;,酒入豪肠,七分酿成月光,剩下三分聚成剑气,绣口一,吐就半个盛唐-,22/32,1.他固能够清高地不为五斗米折腰,固能够闲适地种豆南山,固能够恬淡地晨兴理荒秽,带月荷锄归,固能够,用他手中笔忽逢桃花林,在这字间寻觅他精神乐土.你说这段文字引用了吗?有何特点?,2.陶渊明向往自然,他是一只“羁鸟”,但深“恋旧林”;,他是一 条“池鱼”,但常“思故渊”.当他辞官回家后,他终于有了一个“复得返自然”高兴.,这种引用和第一个引用相同吗?不一样,区分在哪?,暗引就是作者在引用他人诗文时,既不是一字不漏地引用原句,也不是对个别原句作字词方面改变,而是抽取原文中主要部分加上自己语言组合成一个新句,比如第一句就是这么.,拆引是将原诗文拆开使用,用以表示作者观点.,.,23/32,还有一个化引是对引用原句作一些字词方面变,化能够保留某一些字或词,或是句式.比如:“樱桃好吃树难,栽”就是化用了我们熟知一首歌歌词“小曲好唱口难开,”,再如歌手羽泉一首歌中有这么一句“,情长短心,肠断,化作无声却徘徊,却徘徊,若烦忧怎堪再烦忧,怕离愁却,难躲离愁,如尘埃不由自己摇摆,说无情却只因有情在,”也是,化用了诗句,你能说出化用了哪些诗句吗?,剪不停理还乱;东边日出西边雨,道是无晴却有晴;,多情却总似无情,唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.,24/32,短句，尤其是四字格语言形式有一个流动感，友好优美，节奏分明。,示例：,河水清澈见底，缓缓流动；两岸绿柳成荫，倒映水中；水面一群鸭子，逆流而上；远处一只鱼船，停泊岸边。,方法三:活用句式,25/32,练习：,对以下语段短句或“四字格”短语进行修改：,我们班会说话有三种人：第一个人总是声手舞足蹈、声嘶力竭地和他人争论；第二种人总爱挤成一窝地随口神侃，谈古论今；第三种人爱用联珠妙语专门和他人搞笑。,26/32,练习,我们班会说话有三种人：,唾沫横飞，手舞足蹈，声嘶力竭，据理力争，,这是第一个；,几人一窝，天南海北，谈古论今，随口神侃，,这是第二种；,故作愚笨，实则聪明，妙语联珠，专门搞笑，,这是第三种。,27/32,一、仿写句子。要求采取比喻手法，组句排比句：,青春，比朝霞愈加鲜艳；,青春，,；,青春，,；,青春，,。,比玫瑰愈加芬芳,比宝 石愈加宝贵,比金子愈加辉煌,方法四,:,巧用修辞,单击查看提醒,A,、,28/32,青春,太纯,纯得惊心动魄;,青春,太真,真得完美无瑕;,青春,太甜,甜得心旷神怡.青春是一出舞台剧,一出完整舞台,剧,星光灿烂下,青春人演绎着青春.,青春,不需要血祭奠,却需要泪与汗浸渍.青春,不但需,要成功衬托,也需要失败装饰.舞台剧成败,皆是青,春闪光点.站在青春舞台上,拉开帷幕,即使没有观众,喝彩,亦能够把青春诠释得晶莹剔透,光芒灿烂.,美文段落观赏:感悟青春,29/32,练习,B,仿写句子。要求采取比喻手法，组句排比句：,热情是人生太阳，能照亮前行道路；,热情是,；,热情是,；,热情是,燃烧大地，能点燃情谊篝火,。,香醇美酒，能熏醉流蜜生活,长鸣汽笛，能鼓起人们勇气,30/32,观赏:流行音乐中古典韵味,白月光,白月光,心里某个地方,那么亮,却那么冰凉,每个人都有一段悲伤,想隐藏,却欲盖弥彰,白月光,照天涯两端,在心上却不在身旁,擦不干你当初泪光,路太长,追不回原谅,你是我不能言说伤,想遗忘又忍不住回想,像流亡,一路跌跌撞撞,你捆绑无法释放,白月光,照天涯两端,越圆满越以为孤独,擦不干回想里泪光,路太长,怎么赔偿,白月光,心里某个地方,那么亮却那么冰凉,每个人都有一段悲伤,想隐藏却在生长.,化用最高境界是不露痕迹,尽得其境,在你观赏音,乐时,好好品味其中意境,让这种意境深深刻进心,里,融进骨髓,然后在你作文中淡淡氤氲出来,这就是,底蕴.同志,生活无处不语文,专心去感悟吧!,31/32,32/32,
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