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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,1/18,第,14,课 从“师夷长技”到维新变法,课标要求：,1.,了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革思想历程。,2.,了解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起作用。,讲课者：符友章,2/18,一、师夷长技 移花接木,（一）开眼看世界,（,19,世纪,3040,年代）,1.,背景,：（阅读以下材料，结合所学知识）,材料一：乾隆皇帝对于英国要求扩大通商提议，则以“,天朝物产丰富,，无所不有，原不籍外夷货物以通有没有”，加以拒绝。,材料二：意大利传教士利玛窦说：“中国人认为全部国家中只有中国才值得称羡，他们把全部,别民族都看作是横蛮人,。”,英使马戛尔尼访华挡案史料汇编,对世界形势一无所知,3/18,一、师夷长技 移花接木,（一）开眼看世界,（,19,世纪,3040,年代）,1.,背景,：（视频提供信息，概括知识）,(2),鸦片战争，民族危机出现。,(1),对世界形势一无所知,4/18,林则徐,-,开眼看世界第一人,四洲志,各国律例,介绍世界地理、历史和政情。,【,自主学习,】,为抵抗外敌林则徐除了提议朝廷制造枪炮外，还做了哪些有意义工作？,林则徐提议朝廷用关税十分之一制造枪炮，道光皇帝对林则徐提议回答是：“无理！可恶！一派胡言。”,【,历史纵横,】P,68,5/18,是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。,“,夷之长技有三：战舰，火器，养兵练兵之法。,”,魏源,海国图志,【,自主学习,】,与林则徐持有相同观点还有谁？,师夷长技以制夷,他提出了什么新思想？,6/18,（二）中体西用,（,19,世纪,50,、,60,年代）,2.“,中学为体，西学为用”代表人物、关键：,（,1,）代表人物：,（,2,）关键：,以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表洋务派；,用西方先进科技（用），维护封建制度、维护封建伦理纲常（体），简称“中体西用”。,1.,背景,：,第二次鸦片战争后，内忧外患，矛盾尖锐。,3.,实践,：,洋务运动 破产,但迈出了中国近代化历程第一步。,7/18,二、苦苦求索 维新思想,（,19,世纪,90,年代初）,（一）早期维新思想（结合书本,P,69,概括）,1.,背景：,洋务运动展开和中国资本主义产生；,西方列强侵略深入加深。,2.,代表人物：,王韬、郑观应等。（从洋务派中分离出来，但不是洋务派，属资产阶级）,3.,基本主张：,（政治、经济、文化等）,发展资本主义，实施君主立宪制。,8/18,民族资本主义,初步发展曲线图,早期维新思想,代表人物,王韬,思索,:,哪些原因推进了康梁维新思想成熟？,郑观应,签署,马关条约,9/18,（二）康有为、梁启超维新思想,1.,产生背景：,（依据上述材料概括）,（,1,）,甲午中日战争之后，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机加深。,（,3,）早期维新思想。,（,2,）,民族资本主义取得初步发展。,10/18,康有为,梁启超,严复,（二）康、梁维新思想,代表人物,11/18,资,产,阶,级,维,新,派,代表,主张、代表作品,共同点,康有为,梁启超,严 复,维新变法 君主立宪,借孔子宣传维新变法理论，著有,孔子改制考,新学伪经考,发表,变法通议,，指出只有变法，才能图存,指出封建君主皆为,“,大偷窃国,”,，主张民主君仆,维新派主要代表人物及其思想主张,12/18,“上师尧舜三代，外采东西强国，,立宪法，开国会,，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待”,“时诸侯皆祭天地，,孔子定为天子祭天地,”,康 有为（,18581927,）,托古改制,特点：,13/18,思索：康有为为何要打着孔子旗号宣扬维新思想？,（,又称“跪着造反”,）,主观上：,想减小维新变法阻力。把孔子装扮成改革者，证实自己改革是继承孔子，是正确；,根本上：,民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小，造成民族资产阶级软弱与保守；,另外，与康有为个人经历、学问素养（,对儒学有情感,）也有一定关系,。,革命性、软弱性、妥协性,14/18,探究：结合材料归纳维新思想影响,时务报,发行最高到达一万七千份，成为中国第一大报。,李冬君,四马路上时务与时尚,范围之,广,2.,康有为思想引发极大震动，成为,“,思想界一大飓风,”,，梁启超喻为,“,火山大喷火也，其大地震也。,”,沈渭滨,百年戊戌变法研究回顾,冲击之,大,3.,维新派要变法图强，反对专制，使用思想理论武器，即是向西方学来“人权天赋”，大倡民权，大倡西学。,沈渭滨,百年戊戌变法研究回顾,理论之,新,1,15/18,范围之广,冲击之大,理论之新,结合材料归纳维新思想影响,1.,起到思想启蒙作用。,2.,是中国近代一次思想解放时尚。,16/18,康有为,李鸿章,魏源,曾国藩,林则徐,梁启超,从向西方学习内容和实践程度角度对 以上人物进行排序并说明理由。,学以致用 巩固提升,17/18,师夷长技,开眼看世界,中体西用,器物（技术）,变革制度：,维新思想,早期维新思想,制度,鸦片战争,第二次鸦片战争,甲午中日战争,民族危机不停加深,中国人向西方学习,过程逐步深入,从“师夷长技”到维新变法,1.,层次性、渐进性、连续性（器物,制度,）,2.,中国人学习西方、寻求变革思想历程是与中国民族危机紧密相连,3.,在东西文化碰撞交融中，中国文化经历了一个痛苦嬗变过程。,18/18,
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