高中比赛课件10：从师夷长技到维新变法市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,1/18,第,14,课 从“师夷长技”到维新变法,课标要求：,1.,了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革思想历程。,2.,了解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起作用。,讲课者：符友章,2/18,一、师夷长技 移花接木,（一）开眼看世界,（,19,世纪,3040,年代）,1.,背景,：（阅读以下材料，结合所学知识）,材料一：乾隆皇帝对于英国要求扩大通商提议，则以“,天朝物产丰富,，无所不有，原不籍外夷货物以通有没有”，加以拒绝。,材料二：意大利传教士利玛窦说：“中国人认为全部国家中只有中国才值得称羡，他们把全部,别民族都看作是横蛮人,。”,英使马戛尔尼访华挡案史料汇编,对世界形势一无所知,3/18,一、师夷长技 移花接木,（一）开眼看世界,（,19,世纪,3040,年代）,1.,背景,：（视频提供信息，概括知识）,(2),鸦片战争，民族危机出现。,(1),对世界形势一无所知,4/18,林则徐,-,开眼看世界第一人,四洲志,各国律例,介绍世界地理、历史和政情。,【,自主学习,】,为抵抗外敌林则徐除了提议朝廷制造枪炮外，还做了哪些有意义工作？,林则徐提议朝廷用关税十分之一制造枪炮，道光皇帝对林则徐提议回答是：“无理！可恶！一派胡言。”,【,历史纵横,】P,68,5/18,是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。,“,夷之长技有三：战舰，火器，养兵练兵之法。,”,魏源,海国图志,【,自主学习,】,与林则徐持有相同观点还有谁？,师夷长技以制夷,他提出了什么新思想？,6/18,（二）中体西用,（,19,世纪,50,、,60,年代）,2.“,中学为体，西学为用”代表人物、关键：,（,1,）代表人物：,（,2,）关键：,以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表洋务派；,用西方先进科技（用），维护封建制度、维护封建伦理纲常（体），简称“中体西用”。,1.,背景,：,第二次鸦片战争后，内忧外患，矛盾尖锐。,3.,实践,：,洋务运动 破产,但迈出了中国近代化历程第一步。,7/18,二、苦苦求索 维新思想,（,19,世纪,90,年代初）,（一）早期维新思想（结合书本,P,69,概括）,1.,背景：,洋务运动展开和中国资本主义产生；,西方列强侵略深入加深。,2.,代表人物：,王韬、郑观应等从洋务派中分离出来，但不是洋务派，属资产阶级）,3.,基本主张：,（政治、经济、文化等）,发展资本主义，实施君主立宪制。,8/18,民族资本主义,初步发展曲线图,早期维新思想,代表人物,王韬,思索,:,哪些原因推进了康梁维新思想成熟？,郑观应,签署,马关条约,9/18,（二）康有为、梁启超维新思想,1.,产生背景：,（依据上述材料概括）,（,1,）,甲午中日战争之后，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机加深。,（,3,）早期维新思想。,（,2,）,民族资本主义取得初步发展。,10/18,康有为,梁启超,严复,（二）康、梁维新思想,代表人物,11/18,资,产,阶,级,维,新,派,代表,主张、代表作品,共同点,康有为,梁启超,严 复,维新变法 君主立宪,借孔子宣传维新变法理论，著有,孔子改制考,新学伪经考,发表,变法通议,，指出只有变法，才能图存,指出封建君主皆为,“,大偷窃国,”,，主张民主君仆,维新派主要代表人物及其思想主张,12/18,“上师尧舜三代，外采东西强国，,立宪法，开国会,，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待”,“时诸侯皆祭天地，,孔子定为天子祭天地,”,康 有为（,18581927,）,托古改制,特点：,13/18,思索：康有为为何要打着孔子旗号宣扬维新思想？,（,又称“跪着造反”,）,主观上：,想减小维新变法阻力。把孔子装扮成改革者，证实自己改革是继承孔子，是正确；,根本上：,民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小，造成民族资产阶级软弱与保守；,另外，与康有为个人经历、学问素养（,对儒学有情感,）也有一定关系,。,革命性、软弱性、妥协性,14/18,探究：结合材料归纳维新思想影响,时务报,发行最高到达一万七千份，成为中国第一大报。,李冬君,四马路上时务与时尚,范围之,广,2.,康有为思想引发极大震动，成为,“,思想界一大飓风,”,，梁启超喻为,“,火山大喷火也，其大地震也。,”,沈渭滨,百年戊戌变法研究回顾,冲击之,大,3.,维新派要变法图强，反对专制，使用思想理论武器，即是向西方学来“人权天赋”，大倡民权，大倡西学。,沈渭滨,百年戊戌变法研究回顾,理论之,新,1,15/18,范围之广,冲击之大,理论之新,结合材料归纳维新思想影响,1.,起到思想启蒙作用。,2.,是中国近代一次思想解放时尚。,16/18,康有为,李鸿章,魏源,曾国藩,林则徐,梁启超,从向西方学习内容和实践程度角度对 以上人物进行排序并说明理由。,学以致用 巩固提升,17/18,师夷长技,开眼看世界,中体西用,器物（技术）,变革制度：,维新思想,早期维新思想,制度,鸦片战争,第二次鸦片战争,甲午中日战争,民族危机不停加深,中国人向西方学习,过程逐步深入,从“师夷长技”到维新变法,1.,层次性、渐进性、连续性（器物,制度,）,2.,中国人学习西方、寻求变革思想历程是与中国民族危机紧密相连,3.,在东西文化碰撞交融中，中国文化经历了一个痛苦嬗变过程。,18/18,