4.1重点《身体的结构》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蜗牛的身体结构,1,头,胸,腹,足,触角,蚂蚁的身体结构,2,3,头,头,四肢,四肢,颈,颈,躯干,躯干,人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？,4,人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？,5,人的身体是左右对称的,比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的关系？,6,双手系红领巾和单手系红领巾,7,8,9,用眼睛看到的,用耳朵听到的,用手摸到的,我知道的身体内部,血管,心跳并确定,心脏,位置,肌肉,骨骼,和,关节,10,血管,遍布于全身各处，为人体运输血液。,11,心脏,推动血液流动，为人体供应氧和各种营养物质。,12,肠,负责消化，饥饿时会发出肠鸣声。,13,骨骼,能支撑身体，是人体的支架。,14,肌肉,有伸缩功能，协助人体运动。,15,人发声时，两侧,声带,拉紧、声门裂缩小、甚至关闭，从气管和肺冲出的气流不断冲击声带，引起振动而发声。,16,胸部,器官,腹部,器官,心,肺,肝,肠,胃,17,身体表面是,皮肤,，皮肤下面是,肌肉,，肌肉下面是,骨骼,，骨骼里面包裹着,内脏器官,。,工作？,18,身体的工作,19,手,大脑,肺,胳膊,心脏,腿脚,跳绳,跳绳时身体的哪些部位参与了活动,?,20,大脑在不同的活动中是负责什的？,肺,手脚胳膊腿,心脏,胃、肠,指挥人体工作,呼吸,运动,为人体的血液循环提供动力,负责消化的器官,21,写字,写字时身体的哪些部位参与了活动,22,大脑,心脏,肺,肠胃,指挥人体工作,呼吸，进行气体交换,为人体的血液循环提供动力,消化，吸收营养,手、脚、,胳膊、腿,运动,23,人体共有八大系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。,24,身体表面是,皮肤,，皮肤下面是,肌肉,，肌肉下面是,骨骼,，骨骼里面包裹着,内脏器官,。,工作？,分工合作 共同完成,25,再见,26,