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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,小学数学186班班级学习简报,第一期,主编 王巧珍 7月6日,第1页,培训寄语,各位培训,老,师好!,在这如火七月,,201,4,年,山西省小学,教师,全员,远程培训开,始,了,,,在这里我们感受更多地是喜悦和渴望:因为我们将填补不足,,,收获希望.所以我真诚地期待大家能够配合我工作,,,主动上线学习,。,第2页,聆听教授精彩讲座,,,主动地发起话题,研讨相关,教育教学,等方面问题,让我分享您经典心得,、,优异作业,、,热点沙龙,,,专心与心交流,探索,汇成我们这个友好,温馨,充满朝气,灵气班级体。,第3页,为了有效完成此次培训任务,我,班,组建了QQ 群(,204603065,),望大家按时加入群,关注信息,交友畅谈您经验,共同分享得失,展现个性风采.,老师们,网上学习不要有任何压力哦,专心聆听,高兴感受,随笔心得,畅谈您,教学,心得,就会收获成功.,第4页,学员考评方案,考评指标,详细考评方法,成绩,学习时间,全部课程累计学习时间需达20小时,得满分20分;如学习时间未达20小时,则得分=实际学习时间/20*20.,20,分,作业,提交2篇作业,每篇作业评价分为优异、良好、合格与不合格四个等级。每提交一篇作业得10分,作业被批阅为“优异”加10分,“良好”加8分,“合格”加5分,批阅为“不合格”则不加分。,20分,第5页,学员考评方案,研修日志,(E路点滴),提交4篇研修日志(E路点滴)统计学习过程中所感所悟所思。抵达或超出提交数量要求则满分为20分,未抵达数量要求则按照实际提交数量/4*20.,20,分,实践结果展示,经过远程研修与岗位实践后,提交一篇较为完善“教学设计与反思”结果。提交一篇结果10分,被批阅为“优异”加10分,“良好”加8分,“合格”加5分,批阅为“不合格”则不加分。,20分,论坛交流研讨,在论坛中发主题帖子不少于5个,在论坛中回复评论他人帖子不少于10个;主题帖与回复贴各占5%,抵达数量要求则各为满分5分,未抵达数量要求则实际发帖数量/要求发帖数量*5.,10分,第6页,学员考评方案,辅导教师评价,辅导教师依据学员参加项目主题活动和班级研讨活动、作业、学习情况、对班级做出贡献等情况进行等级评定(优异10分、良好8分、合格6分、不合格5分),10分,第7页,在这漂亮七月,我们在此相遇。远离尘嚣,共享知识盛宴;在潜心专研中,我们将不停进步;在坦诚交流中,我们将共同成长。名师是一盏灯,照亮我们前行道路;学友是一首歌,陪同我们走过风雨,迎来拂晓。,第8页,亲爱老师们,远程培训之旅再次启航,祝福你们在新航程上乘风破浪,扬帆奋进!学有所获。,欢迎您参加山西省小学教师全员远程培训,我们将携程陪同您走过愉快学习生活。,第9页,
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