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,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,折 纸,综合实践课程,-,手工制作,-,邓琰琰,第1页,一、概述,折纸,又称,“,工艺折纸,”,,是一个以纸张折成各种不一样形状艺术活动。它不只是,儿童玩具,,也是一个,有益身心、开发智力和思维活动,。,第2页,二、折纸历史,折纸,起源于中国,,但真正把折纸艺术发扬却是日本人。最初,折纸在日本是用于祭奠方面,到造纸普及化后才盛行于民间。而大约于十九世纪初,日本才正式出现了第一本有文字记载及以图示方式教授,折纸,书籍,,世界上第一本折纸书秘传千羽鹤折形,。,第3页,第4页,三、折纸在日本发展,日本人一向把折纸视为他们国粹之一。而折纸更是全国小学必修科目。他们认为除了可保留固有文化外,经过折纸可启发儿童创造力和逻辑思维,更可促进手脑协调。,第5页,第6页,当代折纸已经不再只是儿童玩具,它成为了一个,既富挑战性又能启发思维、有益身心活动,。,第7页,1,、你学第一个折纸是什么?,2,、谁教给你?,第8页,*,图例,*,第9页,三、基本折纸符号:,(,1,),第10页,第11页,三、基本折纸符号:,(,2,),第12页,四、基本折法,第13页,1.,对边折,第14页,2.,对角折,第15页,3.,集中折(,1,),第16页,3.,集中折(,2,),第17页,4.,向中心折(,1,),第18页,4.,向中心折(,2,),第19页,5.,双正方形,第20页,6.,双三角形,第21页,7.,单菱形,第22页,8.,双菱形,第23页,9.,反正折,第24页,五、作品范例:大嘴巴,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,谢谢观看!,第30页,
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