浙摄影版小学信息技术第2课-设计“房间”-省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第,2,课 设计,“,房间,”,小明，该用电脑工作了！,第1页,小明父亲是一个房间设计师,他看见小明经惯用电脑玩游戏,父亲说：该用电脑做点工作了！,小明，设计一下自己房间吧！,4,1,2,3,父亲考验,第2页,父亲给小明看自己设计图,第3页,父亲给小明房间资料,名称,实际长度（厘米）,实际宽度（厘米）,房间,400,300,床,200,100,书桌,130,50,书架,150,30,门,90,床头柜,40,30,地毯,150,150,椅子,50,50,第4页,父亲提出了要求,设计自己房间,大小必须准确,房间和房间里东西，要按照,相同百分比缩小,后在电脑上画出来。,在电脑上用软件画出自己房间来,。,第5页,小明准备这么做,要把房间和家俱尺寸缩小到画面上,确定百分比,1:20,图上,1,厘米代表实际,20,厘米,1,第6页,小明准备这么做,把,实际大小除以缩小倍数,得到画中大小,按照百分比缩小,要把房间和家俱尺寸缩小到画面上,确定百分比,名称,实际长度（厘米）,实际宽度（厘米）,房间,400,300,20,15,20,20,1,2,第7页,小明准备这么做,把实际大小除以相同倍数得到画面大小,使用绘图工具栏上各种图形和工具,按照百分比计算,在word里绘画,要把房间和家俱尺寸缩小到画面上,确定百分比,1,2,3,第8页,父亲指导,父亲给了三个锦囊妙计,第9页,锦囊一,选中图形后，利用,绘图工具栏,也能够修改,线条和填充颜色,。,父亲给了三个锦囊妙计,第10页,锦囊二,能够用键盘上 移动图形。假如同时按住,Ctrl,，移动起来更准确。,父亲给了三个锦囊妙计,第11页,锦囊三,门怎么画,画门线,门长度要准确,画弧线,弧线,长度、宽度,都和门长度一样,弧线要改成,虚线,转一转,把弧线,旋转,到正确方向,拼起来,把弧线和门拼在一起,右转,90,1,2,3,4,第12页,谢谢大家,!,是时候休息一下！,第13页,