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新人教四年级下册用数学租船问题省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,熊大,我想吃你苹果,第1页,第2页,熊二,河那边有苹果,我们去摘吧。,第3页,小熊们,请求你也带我们去吧。,第4页,要过河得坐船啊!,小朋友!你们帮助它吗?,第5页,用数学,租船问题,第6页,教学目标,1,、创设情境,灵活利用有余数除法关知识处理生活中实际问题,发展应用意识。,2,、在合作交流中勇于表示自己想法,学会倾听。,第7页,有,30只动物,,假如,6只动物,租一条船话,,它们,需要租几条船呢?,30,6=5 (条),第8页,有,30只动物,,,又来了2只,,假如,6只动物,租一条船话,,它们,需要租几条船呢?,(30+2),6=5条.2只,5+1=6条,有空位,那也太浪费了!,第9页,我们一共有32人!,小船24元,大船30元,限乘4人,限乘6人,问:你发觉了哪些数学信息?,什么是,限乘,?,怎样租船最廉价?,第10页,?,?,?,我们一起来帮帮他吧!,第11页,从这张图片中,我们,能够找到,信息,。,船种类,限乘人数,收费标准,大 船,6人,30元,小 船,4人,24元,文字信息:有,3,2人出去游玩。,需要处理问题:怎样租船最省钱?,第12页,探究处理方案,(1)比较那种船租金更廉价。,小船:,4,人乘坐需要,2,4元,每人应付:,2,4,4=,6(元),大船:,6,人乘坐需要,3,0元,每人应付:,3,0,6=5,(元),比较发觉:假如大船坐满,每人只需付,5,元。假如小船坐满,每人需付6元,所以大船租金更廉价,租大船。,第13页,(2),制订租船方案,方案一:考虑租大船,2,人应该再租一只小船,应租船只数:,3,2,6,=,5(条),2,(人),租船钱数:5,30,=1,5,0,(元),1,24=24(元),150+24=174(元),发觉:,租5条大船,,1,条小船时,小船只坐了,2,人,还有2个空位,没坐满。,假如不空座位,,会不会更省钱?,我也是这么想?,第14页,把小船上2人和1条大船上6人都安排坐2条小船,还能够省钱。,4条大船:4,30,=1,2,0,(元),2条小船:2,24=48(元),120+48=168(元),答:租4条大船和2条小船最省钱。,第15页,四、,总结过程,形成方法,阅读与了解,分析与解答,回顾与反思,再调整,先假设,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中小学教育网,www.L,第16页,回顾处理租船问题策略:,步骤一:,依据船租金及限承人数,,先计算哪种船租金更廉价。,步骤二:,再,假设全部些人都乘坐租金廉价船。,假如,恰好坐满,,无空座,那么这种租法最省钱;,假如,没坐满,,就再调整,调整时要做到尽可能,让船坐满,。,第17页,第18页,第19页,谢谢!来请你们吃苹果!,第20页,我先吃掉,待会还有呢,。,你先吃了,待会考考你,嘻嘻,第21页,小试牛刀,一、我校共有老师14人,学生326人。全校坐车去春游,怎样租车最省钱?,车种类,限乘人数,租金,大车,40人,900元,小车,20人,500元,大车:90040=22(元),20元,小车:50020=25(元)租大车廉价,14+326=340(人),34040=8(辆),20(人),8900+1500=7700(元),答:租8辆大车,1辆小车最省钱。,第22页,误区一:,一位老师带48名学生去公园划船,大船限乘5人,每条船租金是30元;小船限乘3人,每条船租金是21元。怎样租船最省钱?,305=6,(元),213=7,(元),大船租金更廉价。,求出总人数:,48+1=49,(人),40,人租大船:,405=8,(条),9,人租小船:,93=3,(条),8,条大船租金:,308=240,(元),3,条小船租金:,213=63,(元),租船共花:,240+63=303(,元,),答:租,8,条大船,,3,条小船最省钱。,第23页,错误分析:,此题错在认为让全部些人坐满最省钱。在处理租船数量时,剩下9人租小船即使都坐满了,不过213=63(元),假如这9人都租大船,只需两条,即使有一条船只坐4人,不过花费却是302=60元,比租小船省钱。所以租10条大船更省钱。,错解更正:全租大船,48+1=49,(人),,495=9,(条),4,(人),9+1=10,(条),3010=300,(人),答:租,10,条大船最省钱。,第24页,再见!,第25页,
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