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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,教师专业素养促进学生核心素养提升,张正中,研究员、教育学博士,省教育心理专业委员会理事长,省传统文化专业委员会秘书长,2018,年湖南师大 永州市学科带头人、学科名师高研班,交流的主要内容,一、,学生核心素养的“核心内涵”,二、,教师专业素养与学生核心素养的内在关联,三、,教师专业素养的内涵,四、,教师专业素养如何提升,2018,年湖南师大 永州市学科带头人、学科名师高研班,一、学生核心素养的,“,核心内涵,”,中国基础教育改革三十年主要阶段划分(,1988-2018,),一、学生核心素养的,“,核心内涵,”,二、教师专业素养与学生核心素养的内在关联,三、教师专业素养的内涵,信息搜集与整理,(,中国知网,),链接网址,输入账号:,tangchunjing,输入密码:,123456,三、教师专业素养的内涵,从,“,会教学,”,跃升至,“,慧教学,”,会教学,慧教学,成本意识,方法意识,评价意识,课程意识,反思意识,三、教师专业素养的内涵,三、教师专业素养的内涵,四、教师专业素养如何提升,四、教师专业素养如何提升,如果你想使教育工作给教师带来欢乐,使每天的上课不致变成单调乏味的苦差,那就请你把每个教师引上进行,研究的幸福之路,吧。在这里,校长对教师进行个别工作有着广阔的天地;在这里,有收获和发现,也有快乐和苦恼。,谁能感到自己是在进行研究,谁就会更快地成为教育工作的能手。,苏霍姆林斯基,四、教师专业素养如何提升,链接网址,输入账号:张正中,输入密码:,12345,教师的自主研修,教师的自主研修,智能水平,教师的基础知识,情感,能力,四、教师专业素养如何提升,四、教师专业素养如何提升,科研信息搜集与整理,(,中国知网,),链接网址,输入账号:张正中,输入密码:,12345,
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