苏教版初一美术上册《耕牛战马》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,牛,马,第五课,耕牛,战马,义门中学 梅 军,谈耕,论战,耕,画像砖,谈耕,论战,汉,牛耕图,唐朝雨中耕作图,壁画,谈耕,论战,谈耕,论战,战,（东汉）,水陆攻战画像砖,山东嘉祥武氏祠,谈耕,论战,（魏晋）,人马图,砖画,谈耕,论战,谈耕,论战,中国画中的,牛与马,(,唐,),韩 滉,五牛图,手卷：,中国画装裱的一种形式，习惯从右向左展开观赏。,欣赏,分析,韩滉（,hung,）（,723,年,787,年,3,月,19,日,），字太冲，京兆,长安,（今,陕西,西安,）人。,唐代,画家、宰相，韩滉擅绘人物及农村风俗景物，摹写牛、羊、驴等动物尤佳。所作,五牛图,，元,赵孟頫,赞为“神气磊落，希世名笔”,五牛图,牛的姿态,欣赏,分析,五牛图,牛的姿态,欣赏,分析,五牛图,牛的姿态,欣赏,分析,五牛图,(,唐,),韩 滉,画家用什么造型手段来表现五牛的呢？,在中国画中,线描既是具有独立艺术价值的画种（白描），又是造型基本功的锻炼手段，还是工笔画设色之前的工序过程。线描不仅可以勾画静态的轮廓，还可以表现动态的韵律。,线描,欣赏,分析,国画十八描,1,、高古游丝描、,2,、琴弦描、,3,、铁线描、,4,、行云流水描、,5,、马蝗描、,6,、钉头鼠尾描、,7,、混描、,8,、撅头丁描、,9,、曹衣描、,10,、折芦描、,11,、橄榄描、,12,、枣核描、,13,、柳叶描、,14,、竹叶描、,15,、战笔水纹描、,16,、减笔描、,17,、柴笔描、,18,、蚯蚓描,五牛图,线的魅力,欣赏,分析,五牛图,线的魅力,欣赏,分析,五牛图,(,唐,),韩 滉,五牛图,线的魅力,欣赏,分析,五马图,(,北宋,),李公麟,奚官：官名，职司养马。,欣赏,评述,李公麟（,1049-1106,），北宋著名画家。字伯时，号龙眠居士。汉族，,舒州,（今安徽舒城）人。好古博学，长于诗，精鉴别古器物。尤以画著名，凡人物、释道、鞍马、山水、花鸟，无所不精，时推为“宋画中第一人”。,五马图,局部,凤头,骢,青毛与白毛相间，淡青色的马,。,欣赏,评述,锦膊,骢,五马图,局部,欣赏,评述,好头,赤,五马图,局部,欣赏,评述,照夜白,五马图,局部,欣赏,评述,满川花,五马图,局部,欣赏,评述,五马图,中的线是如何表现物象的？,白描,中国画的一种技法，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法。,五马图,(,北宋,),李公麟,欣赏,评述,工作坊：,作业内容：仔细观察，用线描的方法临摹,五牛图,中的,任何一头牛。,线条变化：快慢缓急、精细长短、虚实疏密、曲折起伏、,提按。,基本要求：合理运用线条，完成一头牛的临摹。,个性要求：仔细读画，掌握线条的表现语言，尝试运用不,同的画笔，表现牛的各个部位的不同质感,工 具：铅笔、炭笔、签字笔；素描纸、打印纸等,造型,表现,运用已有的绘画知识，结合历史教材，探究不同时期战马形象的审美变化。,拓展,创新,