七上期末复习重点问答题(历史).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,七上期末复习重点问答题(历史),2,、例举春秋五霸。春秋争霸战争带来怎样的影响？,（,1,）齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。,（,2,）春秋时期的争霸战争给人民带来了灾难，但诸侯国减少，,各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。,3,、观察地图写出字母所代表的战国七雄的国家的名称,A（）B（）,C（）D（）,E（）F（）,G（）,湖南在战国时期属于哪个国家？,秦,楚,齐,燕,赵,魏,韩,楚国,4,、（,1,）写出商鞅变法的目的、内容。,（,2,）商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？这一制度到秦朝有怎样的发展？,（,3,）假如你是商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？,（,4,）商鞅变法的性质是什么？哪一个措施最能体现其性质？,（,5,）商鞅被车裂而死，导致商鞅悲惨结局的原因是什么？,目的：富国强兵。内容：承认土地私有，准许自由买卖；奖励耕战；推行县制,推行县制 推行郡县制,支持；原因：生产粮食布帛多可以免除徭役；可以通过参军立战功，,获得田宅和爵位,地主阶级性质的改革,承认土地私有，准许自由买卖,触犯了旧贵族的利益，遭到他们的反对,（,6,）商鞅被车裂而死，那他的变法成功了还是失败了？说明你的理由。,成功了。评价一场改革成败的标准是：看改革是否顺应历史发展潮流，是否推动社会进步，而不是改革者的生死。变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国为秦灭六国，统一中国打下基础,（,7,）商鞅有哪些精神值得我们学习？,勇于改革、敢于创新的精神；为实现抱负不怕挫折和牺牲的精神,（,8,）商鞅改革对我们现在的改革有什么借鉴作用？（启示或认识）,要勇于改革，敢于创新；改革不是一帆风顺的；改革是推动社会前进的动力。,5、观察右图：（1）这个水利工程的名称是什么,（2）它修建于什么时期？由谁主持修建？,（3）它在当时起到了什么作用？,（4）现在它还有什么利用价值？,都江堰,战国；李冰父子,使成都平原成为富饶的,“,天府之国,”,1,、仍然发挥着防洪灌溉 的作用；,2,、具有旅游价值；,3,、对研究古代的水力工程具有参考价值,6,、观察右图人物,（,1,）请你写出他的名字。他是我国著名的（）（）家,他是（）学派的创始人。他的思想思想的核心是：（）,（,2,）他死后，他的弟子把他的言论整理成,一书。（,3,）他还是伟大的教育家。,请你归纳他教育方面的成就。,（,4,）请说两句他关于教育方面的格言。,（,5,）儒家思想是我国传统文化的主流。我们该如何对待我国的（优秀）传统文化？,孔子,儒家,仁,论语,兴办私学，广收门徒；总结了一套较好的教育教学方法,因材施教；有教无类等,取其精华，弃其糟粕 （继承发扬）,7,、简要评价秦始皇。你认为该如何科学的评价历史人物？,秦始皇是我国历史上的“千古一帝”，他的一生功大于过,功：秦始皇先后灭六国，统一中国，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，,开创了中国历史上首次大一统的局面。建立我国历史上第一个统一的封建,王朝。,建立专制主义中央集权制度。设皇帝称号，在中央设三公，在地方推行,郡县制。,秦始皇统一了文字、货币、度量衡、统一车轨，促进了我国各地区经济文,化的交流，有利于巩固国家的统一。,修筑万里长城（西起临洮，东到辽东），巩固了边防。,过：秦始皇“焚书坑儒”，摧残了思想和文化，给我国古代思想文化造,成了巨大损失。实施暴政。,科学方法：把历史人物放在特定的历史背景和阶级属性中全面客观的评价,历史人物。例如：,“,一分为二,”,法、,“,史论结合,”,法。,8,、秦朝统一的时间是哪一年？秦朝的统一有什么历史意义？,秦始皇为了巩固统一采取了哪些措施？,（,1,）公元前221年（,2,）秦的统一，结束了春秋战国以来的长期分裂割据，,开创了中国历史上首次大一统的局面。秦朝是我国历史上第一,个统一的多民族的中央集权国家。,（,3,）(1)政治：建立一整套君主专制中央集权制度：自称皇帝，中央设,“三公”，地方推行郡县制；(2)经济文化：统一文字、货币、度量衡，,修驰道，统一车轨；(3)思想：焚书坑儒，加强思想控制，给我国古代,思想文化造成巨大损失(4)军事：北击匈奴（派蒙恬夺回河套地区），,修筑长城；南征越族，开凿灵渠。,9,、汉武帝在位时，西汉王朝实现了大一统，开始进入鼎盛时期。他为,加强中央集权，巩固大一统局面采取了一系列措施。主要有：,颁布“推恩令”，解决王国对中央的威胁。,接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。从思想上维护了统一；,儒家思想在古代中国的统治地位从此确,派卫青、霍去病大败匈奴，彻底解除匈奴对西汉北部边郡的威胁。,用几个字概括汉武帝的功绩：,巩固,大一统,局面,10,、（,1,）根据上图写出古代陆上丝绸之路的路线。为丝绸之路的开通奠定基础的人物是谁？,（,2,）丝绸之路的开通有什么历史意义？,（,3,）丝绸之路是因为这条古代的商路运输的丝绸而得名。请你给这条商路重命名？说明你的理由。,长安（西安）,河西走廊,今新疆（古西域）,西亚、南,大秦。（罗马）张骞,中亚,南亚,促进了东西方之间的经济文化交流,例如：黄金之路；商人通过这条商路可以赚取许多钱。言之有理即可。,（,5,）请想象一下，丝绸之路上的商人有哪些苦与乐。,（,6,）现在国家正在开发,“,一带一路,”,（丝绸之路经济带和,21,世纪海上丝绸之路）。请你说说,“,一带一路,”,的开发有什么意义？,可以促进,“,一带一路,”,所经地区和国家经济文化的发展；,可以加强中国与,“,一带一路,”,所经过的国家的经济文化交流与合作,（,7,）我们应该怎样重新开发丝绸之路。,注意开发与保护相结合。开发丝绸之路沿线的矿产资源、文化资源、旅游资源等，同时要注意保护古文物，保护当地的生态环境等。,苦：气候环境恶劣；水土不服；强盗野兽出没等等；,乐：可以赚取大量的金钱；可以欣赏到美丽风景；享受异国风情等,11,、,（,江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。,请回答：,（1）材料中反映的是什么时候的什么社会现象？,南朝时期,江南经济得到开发，江南经济发展,（2）导致这种现象出现的原因是什么？,北方战乱、南方相对安定。,北民南迁带来先进生产工具、生产技术和劳动力。,南方统治者实行休养生息政策，发展经济,南方自然条件较好。,（,3,）从江南经济发展我们可以得到什么认识？,社会稳定是经济发展的前提条件；科技（先进的生产技术）是经济发展的推动力；良好的政策是经济发展的又一推动力,。,12,、材料一 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”,材料二 “史家之绝唱，无韵之离骚”鲁迅,请回答：,（1）以上两则材料都跟我国古代一位伟大的史学家有关联。,这位史学家是谁？,（2）这位史学家留下了一部历史巨著，是什么？,这部史书记载了哪段时期的历史？,（3）这位史学家开创了一种新的史书体例。你知道是,什么体例？,司马迁,史记,黄帝到汉武帝,3000,多年的历史,纪传体通史,13,、（,1,）北魏是由哪个少数民族建立的？请说说北魏孝文帝改革,的内容和历史作用？,（,1,）北魏,（,2,）内容：实行官吏俸禄制，严惩贪污；颁布均田令；,迁都洛阳；革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化,（采用汉姓、穿汉服、学习汉语、与汉族人通婚）,（,3,）历史作用：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各,族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。,（,2,）北魏孝文帝改革哪些内容促进了民族融合。,迁都洛阳；革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化,（用汉姓、穿汉服、学习汉语、与汉族人通婚）,（,3,）北魏孝文帝改革突出的特点是什么？,汉化,14、材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏.,.倾邻国而雄诸侯。.至于始皇，遂并天下。,汉书.食货志上,材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，则西魏、北,周就是追随者，.北周政权，折射出中华民族历史重新走,向全国统一的曙光，.隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族,大融合的基础之上。简明中国史读本,结合所学知识，请回答下列问题：,（,1,）材料一涉及到商鞅变法的内容及影响。请根据材料一和所学知识，归纳出“商君”改革的两项措施。并分析此次改革为“始皇”统一天下所起的作用。,（2）根据材料二和所学知识，说说北魏孝文帝改革除了将都城从平城迁到洛阳之外，他还推行了哪些“汉化”措施？（举两例）,（,3,）根据材料二指出，隋朝统一的基础是什么？（2分）比较材料一、二，归纳这两次改革的历史作用有何相同之处？（2分）,（,1,）承认土地私有，奖励耕战。（,2,）为秦灭六国，统一中国打下坚实的,基础。,改汉姓、穿汉服、说汉语，与汉族人通婚等,（,1,）魏晋南北朝民族大融合的基础之上。（,2,）都推动了社会进步；都有利于国家重新走向统一,1,、,民族关系的两种方式：（,1,）战争。例如秦派蒙恬北击匈奴、汉武帝派卫青霍去病大败匈奴（,2,）和平往来。例如昭君和亲、丝绸之路。,2,、古代民族关系的主流是：和平往来,3,、如何正确处理各民族关系（或树立怎样的正确的民族意识）,民族平等、民族团结、共同繁荣,4,、南北朝时期，我国出现了民族大融合。其原因有：,北方少数民族内迁；北魏孝文帝改革,根据图一归纳三国两晋南北朝时期人口迁移的方向，及产生的,影响。,（,1,）方向：北方少数民族内迁。影响：促进了北方民族大融合,（,2,）方向：北方人口大量南迁。影响：促进了江南的开发，为我,国经济重心南移打基础。,