收藏 分销(赏)

行走在阅读与写作之间市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

上传人:天**** 文档编号:12025208 上传时间:2025-08-29 格式:PPT 页数:74 大小:1.77MB 下载积分:16 金币
下载 相关
行走在阅读与写作之间市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt_第1页
第1页 / 共74页
行走在阅读与写作之间市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt_第2页
第2页 / 共74页


点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,行走在阅读与写作之间,温州四中 章胜亮,.12.3,1/74,一、我们做法,1、荐书籍一本丰富写作素材在手不用愁,果能善读,自必深受所读书籍文章之影响,无须有意摹仿,而思索与技巧自能渐有提升。,叶圣陶,2/74,一、我们做法,1、荐书籍一本丰富写作素材在手不用愁,(1)教师推荐书目,诗歌:我们精神家园,童话:世界能够如此美好,传记:永远人格典范,散文:怎样在大地上诗意栖居,小说:不但仅是一门古老技艺,寻找一个前当代中国,我们当下生存情况,西方小说,从传统到当代派,3/74,一、我们做法,1、荐书籍一本丰富写作素材在手不用愁,(1)教师推荐书目,(2)学生推荐书目,4/74,狼图腾,作者:姜戎,5/74,作者介绍,作者介绍 姜戎(笔名),本名吕嘉民,1946年生。北京人。曾任中国劳动关系学院教师。主业:政治经济学,偏重政治学方面。1967年自愿赴内蒙古额仑草原插队,1978年返城,1979年考入社科院硕士院。作品狼图腾之前以吕嘉民之名著写落荒、羊油灯。也有些人说,狼图腾是他出版唯一一本著作。,6/74,狼是突厥系民族和蒙古人图腾,阿尔泰民族另一支东胡也敬畏狼。2汉史载,古代突厥系民族高车认为他们是一个漂亮匈奴公主和一匹狼后代。而乌孙祖先则传说是弃婴和母狼阿史那后代。乌孙、高车,一为匈奴养子,一为匈奴之后,加之传为匈奴别部突厥,皆有狼祖神话,以此推之,匈奴亦当有狼祖神话,只是消失于久远历史年代之中而已。突厥第一汗国王族姓氏阿史那就是来自于突厥传说中母狼阿史那。阿史那这个词在古突厥语中是指苍色狼眼。,7/74,狼图腾一书由几十个有机连贯“狼故事”一气呵成,情节担心激烈而又新奇神秘。读者可从书中每一篇章、每个细节中攫取强烈阅读快感,令人欲罢不能。那些精灵普通蒙古草原狼随时从书中咆哮而出:狼每一次侦察、布阵、伏击、奇袭高超战术;狼对气象、地形巧妙利用;狼视死如归和不屈不挠;狼族中友爱亲情;狼与草原万物关系;倔强可爱小狼在失去自由后艰难成长过程无不使我们联想到人类,进而思索人类历史中那些迄今县置未解一个个疑问:当年区区十几万蒙古骑兵为何能够横扫欧亚大陆?中华民族今日辽阔疆土由来深层原因?历史上终究是华夏文明征服了游牧民族,还是游牧民族一次次为汉民族输血才使中华文明得以延续?为何中国马背上民族,从古至今不崇敬马图腾而信仰狼图腾?中华文明从未中止原因,是否在于中国还存在着一个从未中止狼图腾文化?于是,我们不能不追思遥想,不能不面对我们曾经辉煌也曾经破碎山河和历史发出叩问:我们口口声声自诩是炎黄子孙,可知“龙图腾”极有可能是从游牧民族“狼图腾”演变而来?华厦民族“龙图腾崇敬”,是否将从此揭秘?我们终究是龙传人还是狼传人?,介绍:,8/74,狼图腾意义和传统,狼图腾代表是天“腾格里”,草原人在死后会把尸体运到特定地方,供狼吃掉。他们认为只有这么做,死后才能到腾格里享福,才能回到腾格里怀抱,在文化大革命以前,蒙古大草原上牧民就是用这种方式下葬,这是他们对腾格里对天崇敬。现在这种传统在蒙古已极少见了。,9/74,经典片段,午夜,一头饥饿雪豹突袭。晋美毫无畏惧。它出其不意地扑过去咬雪豹后腿。雪豹尽管对这突如其来出击有着一瞬间震惊,不过它依然做出了灵敏闪躲,庞大身躯灵巧如同越墙逃逸小猫。因为这躲闪,晋美未能一口果断咬断它骨。不过雪豹回头关注后腿被袭,正巧给晋美完整露出了颈部破绽。于是刹那间,晋美就铆足劲勇猛地扑上去,一口咬住了它颈部。晋美趁势用尖利犬齿深入肌腱,它咬合肌是拼尽了全部力量才使牙齿切入了这头豹子紧实肌肉,豹子惊惧跃起,一用力,被扯下一块连血带肉皮。帐篷里卡桑被突如其来疯狂狗吠声和马嘶声惊醒。简生和辛和手脚冰凉。就在他们被过于担心神经折腾得浮想联翩时候,卡桑已经爬过去翻出了他们太阳能手电以及汽油灯,卡桑陡然在帐篷里面打亮了电筒,瞬间明亮使得俩人都头晕眼花。帐篷外面豹子也被这陡然通体发亮莫名物体震慑地往后一退,而且恰好使晋美取得了喘息时机。简生瞬间拉开帐篷,迎面只见近在咫尺地方一头豹子跟晋美纠缠在一起,豹子侧颈上血肉含糊,晋美身上也裹着血,暗红血点点滴滴洒满了地面。雪豹拼死挣扎,爪子却拼了命嵌入晋美腹部,狠狠地撕裂了一道长长口子。晋美血像是泼下来普通,将雪豹白色毛皮全部染红。那日破晓异常壮丽。地平线上紫日喷薄而出,淋漓地浸着隔夜血暗红,染得苍穹之上朝霞如同一匹匹撕裂锦缎。层层彩云幻化成泼墨流光,嵌入发白半边天际。缝隙间漏下一缕缕金色光柱,像是给玄青色荒原点了火,滚滚潮水般镏金红霞便沿着大地那纵横沟壑蔓延开来。,10/74,11/74,我感悟,狼是智慧,它们知道利用精密战略。狼是坚毅,它们能坦然面对恶劣自然环境。狼是团结,它们能够为了集体而牺牲自己。狼更是充满灵性,它们会敏感嗅到危险 不过主宰这一切全都是人类,而能破坏这友好生态也是人类,所以书看完了,狼精华也表达出来了,但我内心却一直无法平静,我一直在想,假如没有些人去破坏那一直相安无事生物链,那一切是不是还在继续,矫健蒙古狼是不是一直在头狼率领下出征整个空阔草原,而勇猛蒙古人是不是在毕利格老人引导下守卫着他们河山然而这一切,只能留给我们深深沉思,(吴孟亨),12/74,一、我们做法,1、荐书籍一本丰富写作素材在手不用愁,(1)教师推荐书目,(2)学生推荐书目,(3)专题推荐书目,13/74,“一棵树”读写训练,一棵树来世我愿意做托斯卡纳一棵树母爱:生而为一棵树关于树随想 树流浪森林我是一棵秋天树悬崖边树为你种下一颗树信任是棵树我是一棵树两棵树爱情我想做一棵树一棵树自述一棵开花树一棵树风景一棵树化石独白每个人都是一棵树与树对视解读一棵树一棵树智慧在树林里,14/74,学生习作(片段),这是两棵叫做根与枝树,这是一棵在人们眼中再日常不过树。根世界是大地和土壤,枝领域是阳光与天空,根无缘明媚阳光,枝远离肥沃土地。不一样世界它们却在同一棵树上,疏远亲密,对立共生(余浩),15/74,一、我们做法,1、荐书籍一本丰富写作素材在手不用愁,(1)教师推荐书目,(2)学生推荐书目,(3)专题推荐书目,读书是意味着,利用他人头脑来取代自己头脑。,(德国)叔本华,16/74,一、我们做法,1、荐书籍一本丰富写作素材在手不用愁,2、享精华一堂有效写作理念汲取在心头,17/74,写作是一个,(词语),结合外国小说观赏,林海燕,18/74,一个孩子从尼安德特峡谷里跑出来大叫“狼来了”,而背后果然紧跟一只大灰狼这不成其为文学;,孩子大叫“狼来了”而背后并没有狼这才是文学。,纳博科夫:文学讲稿序,思索下面这段话,19/74,思索怎样才能写一个让人感到真实虚构故事,小说是什么?小说是一个故事;这个故事是虚构,但它必须让人感到真实。”,英国女作家伊丽莎白鲍温,20/74,阅读并思索同学佳作在折与痕之间,思索他怎样到达了虚构与真实之间统一。,21/74,一位女同学在路上看到田地里水渠被水冲开了一个小洞,写下了这么一个情节:她挽着袖子,卷着裤腿,赤着脚丫,弓着腰把包着泥沙、石子小手绢往身旁渠道一个小洞塞去。因为手绢太小,塞进去很快又被水冲了出来。,(文章接着写她让她女友“我”回家拿麻袋。麻袋拿来了,文章写道),再赶到那里时,我愣住了。只见她身上只穿一件短褂儿,外衣早已塞到洞上了。我心中涌起一股崇敬情感,忙跳下去和她一起把衣服抽出来,然后把麻袋塞上。,虚构与虚假,22/74,小说红岩中,有一段许云峰赤手挖洞情节,写得非常感人。其实,当初确实有些人在地牢里挖洞,但并不是许云峰,而是另外一个人,这个人在地牢里挖了一个通道,自己跑了出去。在写红岩时,作者认为这么写过于分散,不利于表现中心,于是就把在地牢挖洞,情节集中到了许云峰身上,。而且,依据许云峰这个人物特点,把挖洞情节,又作了一些虚构,:把这个人为自己挖洞,改成许云峰为狱中同志们越狱而挖洞;把这个人自己跑出去改为许云峰让大家出去,自己不出去。,真实与事实,23/74,寒冬里,寒风凛冽。一个秃头老乞丐在街头乞讨。人们缩颈揣手,行色急忙,老乞丐一个子儿也没有讨到。饥寒交迫中,他发觉一个衣冠楚楚绅士朝这边走来。乞丐忙迎上前往,伸出脏兮兮手,颤巍巍地说:“上帝保佑您,尊敬先生,行行好,赏几个铜板吧。”绅士看了看这个裹着破烂棉袄在寒风中冻得瑟瑟发抖秃头老汉,便开始摸自己衣袋,但摸遍了衣袋也没有找到一个铜板他身上没有带钱。可怜巴巴老乞丐非常失望。,续写 。,24/74,寒冬里,寒风凛冽。一个秃头老乞丐在街头乞讨。人们缩颈揣手,行色急忙,老乞丐一个子儿也没有讨到。饥寒交迫中,他发觉一个衣冠楚楚绅士朝这边走来。乞丐忙迎上前往,伸出脏兮兮手,颤巍巍地说:“上帝保佑您,尊敬先生,行行好,赏几个铜板吧。”绅士看了看这个裹着破烂棉袄在寒风中冻得瑟瑟发抖秃头老汉,便开始摸自己衣袋,但摸遍了衣袋也没有找到一个铜板他身上没有带钱。可怜巴巴老乞丐非常失望。,绅士犹豫了下,摘下自己帽子,放在乞丐摊着手上。,老乞丐捧着温暖帽子不知所措,呆呆地看着绅士在寒风中渐渐远去因为他发觉,绅士也是个秃头。,25/74,好构思是撕破生活艰涩暗淡浓雾一道闪电,一道照亮眼前生活火光。,有了闪电和火光,思绪风雨和感情雷霆立刻就一同侵袭而来,尘封记忆,洋溢思想,过往印象如同积雨云般积聚在你内心中蓄势待发。它等候着一个美妙时刻,一个微不足道偶然触发,或者,一个轻微刺激,一个神秘诱导。金蔷薇,26/74,推荐阅读,帕乌斯托夫斯基金蔷薇,马原阅读大师,写作是一个虚构,同时也是,27/74,写作是一个探寻,以一篇考场作文为例,余少予,28/74,他山之石,能够攻玉,课文中夹叙夹议文章,想北平,我与地坛,纪念刘和珍君,始得西山宴游记,五人墓碑记,陈情表,29/74,一个主题就是对存在一个探寻。而且我越来越意识到,这么一个探寻实际上对一些尤其词、一些主题词进行审阅。所以我坚持,小说首先是建立在几个根本性词语上。,米兰.昆德拉,30/74,31/74,没有浪漫气息悲剧是我们最本质悲剧,不具英雄色彩勇气是我们最真实勇气。,重温这个身材畸形之人,四体中少了双臂,右腿比起左腿更显瘦削,佝偻身子和黝黑肌肤,初见时,惊,惧更有甚者会推车而避,他仅仅是微笑;生意上门,他抬头,问清细节和问题,开始熟练操作起这场属于他个人秀。,他圆满完成任务后,看着用户将车子退走后,那笑容所包含意味,是从平庸悲剧中衍生出非平凡高贵人格。,32/74,没想到出来一个没有手人。不过他用脚给我换上了轮胎,技巧娴熟,甚至比我以前见到用手换还要好。我轻轻地把钱放在椅子上,他“拿”块布,擦了擦车身,“小姑娘都爱洁净。”沾满机油脸呵呵一笑。,33/74,写作中自我三个层次(孙绍振),自发自我,经过理性调整自我,按照文体规范书面化了自我,34/74,一、我们做法,1、荐书籍一本丰富写作素材在手不用愁,2、享精华一堂有效写作理念汲取在心头,(1)开掘阅读生活写作源泉,35/74,写作是一个交流与争鸣,林甲景,36/74,蓦然回首,硕果累累,孙玛瓈、陈奕汝、吴苗苗、黄露露、黄茜茜、郑茜茜、倪偲偲、陈思思、倪丽思、黄琼思10位同学,从高二到现在,在温州城市报温州商报学生时代3个市级刊物上,共发表了20篇文章,取得了1项省二等奖、1项市一等奖、1项市二等奖、2项市三等奖和2项省优异奖。,37/74,我故事,露路诗社,哪一句写得好,哪一句写得不好;哪一行哪几个字要换行;哪首诗应该押韵,哪类诗最好不要押韵;是该一韵到底呢,还是隔行押韵;哪一节太艰涩了,哪一节太含蓄了;哪一句太热烈了,哪一句太浅薄了;哪首诗模仿成份太多了,等等。,38/74,我们故事,你这个词用得不好;你题目没有吸引力;你结尾得深化一下;你这篇文章好像还没写完,再来一段才会淋漓尽致;你材料是不是有点老套?,39/74,交流与争鸣无处不在,作文评语、佳作分享、博客留言跟帖、读书阅报、文学讲座、写作经验讨论会,两个大角度,1、形式、技巧:比如体裁、题材、语言、结构等。,2、思想、内容:比如主题、观念、立场、深度等。,40/74,黄露露出生记,活动步骤一:,你一言来我一语,功过都说出生记,1、形式、技巧:比如体裁、题材、语言、结构等。,2、思想、内容:比如主题、观念、立场、深度等。,41/74,活动步骤二:作者读者面对面,有作家说:自我批评是文学与艺术还有哲学使命。,42/74,活动步骤三:你留言,我回复,他跟帖,大约6人一组,每组每个大角度写出一条组内一致认为最想说最深刻最有价值概括性留言,每一条留言字数在150字上下。,写好后马上举手递给我,我回复完了,会将这张纸条传给另外一组,这一组同学能够依据前面留言和我回复进行跟帖,一样也要求只跟两条组内一致认为最想说最深刻最有价值帖子,字数在150字上下。,最终请每一组派出一个人读这些留言和回复。,43/74,我们以此共勉,英国诗人柯立治:,诗,是最妥当字眼放在最妥当位置。,英国小说家、戏剧家毛姆:,好散文应该像斯文人谈吐。,44/74,活动步骤四:你当老师来点评,史铁生:,写作不是为了反应生活,而是去寻找去创造去实现人生。生命就是一个寻找和创造过程,人以此过程而为人。所以它甚至不是一次事业,它更像一个虔诚而庄重礼拜。“反应”只是脚印,人走路不是为了留下脚印,但人走路必会留下脚印。后人能够在这脚印上看出某种“反应”。所以说,“源于现实实现现实”才是写作。,45/74,冰心春水集,墙角花,当你孤芳自赏时,天地便小了,老子胠箧,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。,写作,是一个交流与争鸣,46/74,写作不能是自己关起门来,门上贴着“任何人等不得入内”,写作应该是一个大度、坦诚而平等交流与争鸣。,交流与争鸣能让我们将优点发扬,将缺点克服;交流与争鸣能让我们眼界更开阔,思索更深入;交流与争鸣让我们愈加睿智,愈加优雅。,写作,是一个交流与争鸣,47/74,一、我们做法,1、荐书籍一本丰富写作素材在手不用愁,2、享精华一堂有效写作理念汲取在心头,(1)开掘阅读生活写作源泉,(2)锤炼语言文字写作基础,48/74,写作是一个打开,从月亮说起,章胜亮,49/74,相关月诗句:,王维山居秋暝:明月松间照,清泉石上流。,姜夔扬州慢:二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。,李煜虞美人:春花秋月何时了,往事知多少。,柳永雨霖铃:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。,杜甫月夜忆舍弟:露从今夜白,月是故乡明。,王昌龄出塞:秦时明月汉时关,万里长征人未还。,李白静夜思:举头望明月,低头思故乡。,苏轼念奴娇赤壁怀古:人生如梦,一尊还酹江月。,苏轼水调歌头:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。,50/74,让月亮走进你作文,51/74,荷塘月色(朱自清),月光如流水普通,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄青雾浮起在荷塘里。叶子和花好像在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱梦。即使是满月,天上却有一层淡淡云,所以不能朗照;但我认为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味,52/74,三十年前上海,一个有月亮晚上我们可能没赶上看见三十年前月亮。年轻人想着三十年前月亮该是铜钱大一个红黄湿晕,像朵云轩信笺上落了一滴泪珠,陈旧而迷糊。老年人回想中三十年前月亮是欢愉,比眼前月亮大、圆、白;然而隔着三十年辛劳路望回看,再好月色也不免带点凄凉。,月光照到姜公馆新娶三奶奶陪嫁丫头凤箫枕边。凤箫睁眼看了一看,只见自己一 只青白色手搁在半旧高丽棉被面上,心中便道:“是月亮光么?”凤箫打地铺睡在窗户底下。那两年正忙着换朝代,姜公馆避兵到上海来,屋子不够住,所以这一间下房里横八七竖睡满了底下人。,金锁记(张爱玲),53/74,月牙儿(老舍),一,是,我又看见月牙儿了,带着点寒气一钩儿浅金。多少次了,我看见跟现在这个月牙儿一样月牙儿;多少次了。它带着种种不一样感情,种种不一样景物,当我坐定了看它,它一次一次在我记忆中碧云上斜挂着。它唤醒了我记忆,象一阵晚风吹破一朵欲睡花。,54/74,三,妈和我还穿着白袍,我又看见了月牙儿。那是个冷天,妈妈带我出城去看爸坟。,我们紧走慢走,还没有走到城门,我看见了月牙儿。四外漆黑,没有声音,只有月牙儿放出一道儿冷光。我乏了,妈妈抱起我来。怎样进城,我就不知道了,只记得迷迷糊糊天上有个月牙儿。,55/74,夜晚月亮,初一残缺是努力攀登,十五饱满是幸福陶醉。她是残缺完整还是完整残缺?,今夜,我在阅读你夜晚月亮。阅读你真,你纯,你美。阅读你清柔,阅读你相思,阅读你泪水。还有你坚强,你不屈,你永不停息 今夜一个男孩在月光下写下诗篇,今夜一个男孩在清凉院子里失眠。,56/74,写作训练,:,把“月亮”写入以“纪念”为话题作文中,,她能够是文章线索,能够是文章主角,也能够是文章背景,还能够是文章。,字数不限。,57/74,一轮月,一江水,一株草,一只鸟,58/74,写作是一个打开,打开思绪、打开记忆、打开生活、打开心灵、打开生命,59/74,写作是一个心灵驰骋,讲课者:陈小乐,60/74,我希望 每一个时刻 都象彩色蜡笔那样,漂亮,我希望 能在心爱白纸上画画 画出 画下,我想画下 画下,画下,A,利用想象,补写省略处内容,61/74,(,1)我希望能在心爱白纸上画画画出拙笨自由画下一只永远不会流泪眼睛一片天空一片属于天空羽毛和树叶一个淡绿夜晚和苹果,我是一个任性孩子,顾城,(2)我想画下早晨画下露珠所能看见微笑画下全部最年轻没有痛苦爱情她没有见过阴云她眼睛是晴空颜色她永远看着我永远,看着绝不会突然掉过头去,(3)我想画下遥远风景画下清楚地平线和水波画下许许多多高兴小河画下丘陵长满淡淡绒毛我让它们挨得很近让它们相爱让每一个默许每一阵静静春天悸动都成为一朵小花生日,62/74,(1)请用一句话来表示你对某个人刻骨铭心,无法磨灭思念。,(2)海鸥能让你想象到些什么?假如要用一个比喻句来形容它,你会怎么写?,B,63/74,把你影子加点盐,,腌起来,,风干,,老时候下酒。,夏宇,海鸥,上帝游泳裤。,海子,64/74,我醉意朦胧游荡在秋日荒原带着一个恍若隔世惆怅和慵倦好像最终一次聆听漫山遍野金菊号声了丝绸般静止午后,米酿乡愁,到了饮尽菊花酒上路时候了那棵梧桐像位知心挚友远远站在夕阳一边再次回过头,疏黄林子已渐渐暗闇下来风,正轻抚着我遗忘在树枝上黑色绸衫,C,休谟人生论:生动情感通常伴伴随生动想象。,秋日咏叹黑大春,65/74,1、你遭遇确实令人同情,不过,志士能人命途多舛者多矣,你又何须怨天尤人呢?,2、有些人以为自己就这么基础,要想未来学有所成不太可能,不如趁早解放自己。错矣,“”,只要努力,一切都来得及。,冯唐易老,李广难封。,北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆未晚。,运用(1),66/74,3、胜者诚可敬,失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰,“难酬蹈海亦英雄”;王勃有句云,“”这些诗句说明,英雄是成功者奖品,更是坚毅者封号。,4、近朱者赤,近墨者黑,环境对人影响是巨大;不过,人在环境面前也不是无能为力,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”、“”就是最有力说明。,酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。,穷且益坚,不坠青云之志。,67/74,疏雨,骤雨,黄梅雨,春雨 夏雨 秋雨,68/74,一、,利用想像,使用生动形象文字描绘“雨”:,雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化。,春三月雨,是,夏日雨,是,秋日雨,是,69/74,春三月雨,是少女,正值豆蔻年华。,她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中清醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬小生灵也伸伸懒腰,走出深深地穴。,春雨,把青春和生命赠给大地。,春雨,又是一个爱美姑娘,一个极擅丹青画师。她手执神奇画笔,挥洒出一个漂亮天地。,“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样清幽。这全是春雨手笔啊。,春雨,遍体芬芳少女,爱美写美画师。,70/74,秋日雨,是阅尽沧桑老妇人。,她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做要做都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋写出“冷雨敲窗”诗句,发出“一场秋雨一场凉”埋怨。可她是宽容,豁达。她知道,人们不会忘记她过去,不会忘记她做过一切。,她并不落寞,她正在描画“红于二月花”霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽秋之图。更何况,很快之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。,71/74,艺术靠想像而生存。,高尔基,72/74,写作,是一个心灵,驰骋,73/74,一、我们做法,1、荐书籍一本丰富写作素材在手不用愁,2、享精华一堂有效写作理念汲取在心头,(1)开掘阅读生活写作源泉,(2)锤炼语言文字写作基础,(3)启发智慧思维写作关键,74/74,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 包罗万象 > 大杂烩

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服