资源描述
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第 周 共 个
鲁桥一中教学案
主备人:仲 立 授课人: 班级:八 年 级 班 学生姓名:
集备时间: 2012-11-24 授课时间: 案 型: 实 施 案
科目
数学
课题
14.2.1正比例函数(1)
课型
新授
学习
目标
21使学生理解正比例函数的概念,会用描点法画正比例函数图象,
2.掌握正比例函数的性质,会求正比例函数的解析式.
重点
难点
教学重点:正比例函数的性质,会求正比例函数的解析式.
教学难点:探索正比例函数的性质
密 缝 线
教学流程:
一、复习引入
下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?
(1)圆的周长 l 随半径r的大小变化而变化;
解:
(2)铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)的大小变化而变化;
解:
(3)每个练习本的厚度为0.5 cm,一些练习本摞在一起的总厚度 h(单位:cm)随这些练习本的本数 n的变化而变化;
解:
(4)冷冻一个0 ℃物体,使它每分下降2 ℃,物体的温度T(单位:℃)随冷冻时间t(单位:分)的变化而变化.
解:
认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出哪些是常数、自变量和函数
函数解析式
常数
自变量
函数
(1)
(2)
(3)
(4)
这些函数有什么共同点?
导学说明
反思
学生自己独立解答。
学生活动:小组内互相纠正和补充,然后找学生口述.
4
二、学习新知
1、正比例函数的概念
一般地,形如 (k是常数,k ≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
概念练习:
指出下列函数是否是正比例函数?比例系数是多少?
(4)S = πr2
(5)若是正比例函数,则= ;
若是正比例函数,则 .
在函数中,当k 时,为正比例函数.
2.正比例函数的图象
例1 画出下列正比例函数的图象:
(1)
解:列表
x
…
-3
-2
-1
0
1
2
3
…
y=2x
…
…
描点,连线
(2) y=-2x
解:(1)列表
…
-3
-2
-1
0
1
2
3
…
y=2x
…
…
(2)描点、连线:
导学说明
反思
学生自己独立解答。
自己把图形作出。
每组2名学生展示,组长检查
(二)观察上题画函数,完成下列问题
(1)正比例函数是一条 ,它一定经过 。
(2)因为过 点有且只有一条直线,我们在画正比例函数图象时,只需确定两点,
通常是( , )和( , )
(3)当k > 0时,直线经过 象限,随的增大而
当k〈0时,直线经过 象限,随的减小而
三、知识升华
既然正比例函数的图像是一条直线,那么最少几个点就可以画出这条直线?怎样画最简单?
试一试:用最简单的方法画出下列函数的图像
(1) y=-3x (2) y=x
四、总结
1.函数研究的对象:概念、图象和性质.
2.正比例函数的图象和性质(由图象研究性质,再由性质指导作图).
3.待定系数法求解析式.
五、布置作业
P120 1-3
导学说明
反思
每组2名学生展示,组长检查
独立完成,
组长检查
课 堂 检 测
1、下列函数哪些是正比例函数?
① y= ② y= ③ y=-+1 ④ y=2x ⑤y=x+1
2、若y=5x是正比例函数,则m=___________. ;
3、若y=(m-2)x是正比例函数,则m=____________.
4、汽车以40千米/时的速度行驶,行驶路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数解析式为___________________.y是x的_______函数。
5、圆的面积y(cm)与它的半径x(cm)之间的函数关系式是_______________.y是x的_______函数。
6、函数y=kx(k≠0)的图像过P(-3,7),则k=____,图像过_____象限。
7、已知某种小汽车的耗油量是每100 km耗油15升.所使用的90#汽油今日涨价到5元/升.
(1)写出汽车行驶途中所耗油费 y(元)与行程 x(km)之间的函数关系式;
(2)在平面直角坐标系内描出大致的函数关系图;
(3)计算微山到济宁220 km所需油费是多少?
密 缝 线
反思
独立完成,
组长检查
问老师
我有问题
教 学 反 思
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