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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,17.触摸春天告诉我们：谁都有热爱生活权利，谁都能够创造一个属于自己缤纷世界。,18.永生眼睛启示我们：要为他人着想，以自己爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。,19.生命生命教育我们：要珍惜生命，让有限生命表达出无限价值。,20,.花勇气,激励我们：,在人生道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧勇气面对一切艰难险阻。,生命中最主要是勇敢地面对一切风风雨雨，不论你多么弱小，不论你碰到什么挫折，只要有勇气就会有希望。,单元复习,第1页,小学生自学网,语文园地五,义务教育课程标准试验教材 四年级下册,我发觉,日积月累,口语交际,成语故事,习作,词语盘点,第2页,小学生自学网,词语盘点,读读写写,浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然,灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线,翱翔 权利 缤纷 鼓动 跃进 欲望,冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼,糟践 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂,磕磕盼盼 多姿多彩,第3页,小学生自学网,词语盘点,读读记记,笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜,酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味,泛滥 辽阔 遗憾 气魄 清楚 孤零零,齐刷刷 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶,与世长辞 重见天日 改天换地 傲然屹立,神气十足 砰然一震,第4页,小学生自学网,口语交际,我们学习了本组课文，还搜集了相关资料，对生命有了深入认识。让我们把这段时间学习收获和大家交流交流，能够说说自己了解到生命现象，也能够说说身边那些热爱生命故事，还能够说说自己取得感受、得到启发。,第5页,小学生自学网,资料交流,年春天，一场突如其来传染病蔓延开来。一场没有硝烟战斗打响了。这是生命与疾病抗争。在充满生命危险病区里，那些可亲可敬白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己生命换来了千百个病人康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红 这些闪光名字后面，都有着一个个感人故事。,第6页,小学生自学网,资料交流,在我们身边，有许多热爱生命人:辛勤培育我们老师，治病救人医生、护士，忠于职守警察叔叔 他们用劳动创造着美好生活，也使自己生命充满光彩。,第7页,小学生自学网,资料交流,树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。一粒种子，能够掀翻压着它石块，顽强地向上生长,第8页,小学生自学网,口语交际,热爱生命,我们学习了本组课文，还搜集了相关资料，对生命有了深入认识。让我们把这段时间学习收获和大家交流交流，能够说说身边那些,热爱生命故事,，还能够说说自己取得,感受,、得到,启发,。,1、读下面的这则材料，说说你知道哪些感人的故事？有什么感受？,2、读读下面这则材料，说说你还知道哪些热爱生命，用劳动藏早美好生活的人和事？,3、读读下面这则材料，说说你感受到什么？受到哪些启发？,（点击转到材料）,第9页,小学生自学网,让生命绽放光彩,热爱生命,第10页,小学生自学网,热爱生命,汪国真,我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界只能是背影,我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切，都在意料之中,第11页,小学生自学网,谈话导入生命，对于我们每个人来说都只有一次。怎样让自己生命在有限时间里得到无限延伸，是我们每一个人都应该认真思索一个问题。经过这组课文学习，相信大家一定对生命有了更为深刻了解和认识，这节课就让我们共同交流一下吧。,第12页,小学生自学网,我发觉,小林:我在读课文时候，发觉一些句子有较深含义，需要我们细细地体会。,小东:是呀。比如，生命 生命中有这么句子:“我能够好好地使用它，也能够白白地糟践它。我刚读到这句话时候，了解很浅薄。,我体会这些句子意思。,第13页,小学生自学网,我发觉,小林:我也是一样。仔细想了想，知道这句话含着意思是，我们要珍惜生命，让有限生命发挥出最大价值；不要虚度年华，无所作为。体会句子含着意思，还有其它方法，比如，联络时代背景，联络自己生活经验。,小东:让我想想，举个这么例子,我体会这些句子意思。,第14页,小学生自学网,体会到琢磨句子含义方法,仔细想、,联络时代背景、,联络自己生活经验等,抓住重点词语、,联络上下文琢磨体会,.,第15页,小学生自学网,日积月累,人生命是有限，可是，为人民服务是无限。我要把有限生命，投入到无限为人民服务之中去。,(雷 锋),我也要积累关于热爱生命名言。,第16页,小学生自学网,日积月累,我一生一直保持着这么一个信念，生命意,义在于付出，在于给予，而不是接收，也不是在于争取。(巴 金),对于我来说，生命意义在于设身,处,地替人,着,想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦),我也要积累关于热爱生命名言。,第17页,小学生自学网,要求：1、仔细看图，再读书,上故事。,2、想一想，这个成语,故事内容，说说,你对这个成语了解。,成语故事,手不释卷,手里书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷。,第18页,小学生自学网,成语故事,手不释卷,三国时期，吴国大将吕蒙，十分善于领兵打仗，立下了不少战功。不过他有一个缺点，就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇守一个主要地方，临走前嘱咐他:“你现在掌管军政大权，应该多读些史书、兵书，才能担当重担。”,吕蒙听了，感到很为难，摇摇头说:“军队里事情太多，哪有时间读书啊!”,第19页,小学生自学网,成语故事,孙权很不高兴，批评他，说:“你这话不对，时间是靠人挤出来!我过去爱读书，主管国家大事以来，即使很忙，还是挤出不少时间，攻读史书、兵书，收获很大。汉朝光武皇帝，领兵打仗很担心，可是依然手不离书本。为何你就没有时间呢?”,听了孙权话，吕蒙以为很惭愧。从此以后，他抓紧时间读书，知识越积越多。,第20页,小学生自学网,成语故事,有一次，吴国主将鲁肃和吕蒙讨论军事，吕蒙讲得头头是道。鲁肃听了非常高兴，他对吕蒙说:“我认为你还是个大老粗呢，想不到你已经变成了学问家，真不是过去吕蒙了!”,吕蒙笑着说:“人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么还用老眼光看我呢?”,第21页,小学生自学网,语文园地五：习作,第22页,小学生自学网,张海迪，中国残联第五届主席团主席。女，汉族，1955年9月出生，山东济南人，肢体残疾。1983年3月7日，团中央举行命名表彰大会，授予张海迪“优异共青团员”光荣称号，并作出向她学习决定。,第23页,小学生自学网,1955年9月，张海迪出生在山东省文登县一个知识分子家庭里。5岁之前，张海迪有一个幸福童年，高兴而活泼，整天蹦蹦跳跳跑来跑去。,可惜，蹦蹦跳跳时光是那样短暂。1960年一个明朗早晨，玩具室里刚上完一节“课”，她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去，突然跌倒了。从此，双腿丧失了知觉，张海迪也丧失了关于腿记忆。童年时许多生活场景，她都清楚记得，独独不知道腿是怎么活动，人走路时感觉是怎样。,得了什么病，竟然这么可怕？张海迪当年不知道自己患是脊髓血管瘤，病情重复发作，非常难治。5年中，她做了3次大手术，脊椎板被摘去6 块，最终高位截瘫。这么，原来天真活泼张海迪，只能整天卧在床上。,第24页,小学生自学网,病情是无情，每当病痛折磨她时，坚强张海迪没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己头发，打算用一个疼痛来代替另外一个疼痛。渐渐地，她揪下来头发，都能编成一条辫子了！,第25页,小学生自学网,海迪第六次大手术，而且是在,没有,使用麻药情况下施行，尖锐手术刀和尖细针在她皮肤中穿过。鼻子那么小一块地方，缝了40多针。,海迪说，“从手术室出来，我手冰凉，还有些发抖,，,不过我没有喊叫一声。我相信我能忍受世界上最难以忍受痛苦。”,第26页,小学生自学网,张海迪当选中国残联主席，将以她人格魅力，带动中国残疾人事业不停向前发展，将影响更多残疾人树立美好人生观，在生活中实现自己价值。,第27页,小学生自学网,我想说,说说自己对张海迪故事感受！,第28页,小学生自学网,1.你身边有这么坚强不屈人吗？,2.你对生命有什么新感受呢？,找一找,第29页,小学生自学网,写一写,对生命认识、感受。,第30页,小学生自学网,习作要求：,选择自己对生命认识感受最深内容写下来。,能够写自己,了解到生命现象,，,自己从,那些热爱生命故事中自己取得感受、得到启发,，还能够写,生命价值,。,内容要详细，要写出真实感受。,第31页,小学生自学网,习作提示,第32页,小学生自学网,第一，确立中心。,在写作之前，,你需要确立自己这次要写作文中心。是写,热爱生命,呢，还是要写,自己取得感受、启发,，,还是写,生命价值？,中心确立了就不能中途变换。,第33页,小学生自学网,第二，选择题材。,相关生命写作题材很多，有我们了解到坚强不屈人，我们身边热爱生命人，植物所表达顽强生命这些都能够作为你这次写作题材。,第34页,小学生自学网,第三，认真体会。,光有题材还不够，还需要你认真去了解，去体会能够写写他们对生命看法，他们又是怎么对待生命。,第35页,小学生自学网,以写自己从中获得的感受、启发为例,第36页,小学生自学网,写自己取得感受、启发,2.简单地写一写让你产生感受，取得启发事情。,3.重点写一写你取得了哪些感受、启发。,1.开头,4.结尾,第37页,小学生自学网,关于生命感受、坚强不屈的句段,第38页,小学生自学网,生命是什么？生命是渺小，就像大海中一朵朵小浪花，一点不起眼；生命是伟大，就像一颗颗璀璨夜明珠，是无价之宝。父母养育了我们，给予了我们生命这个美好东西，它很宝贵，属于我们只有一次。,第39页,小学生自学网,生命坚强、不屈,你见过被压在瓦砾和石块下面一棵小草生长吗？它为着向往阳光，为达成它生存意志，不论上面石块怎样沉重，石块与石块之间缝隙怎样狭小，它总要曲波折折地、顽强不屈地透到地面上来。它根往土下长，它芽往地面屹立，这是一个不可抗拒生命力量，阻止它石块被掀翻了。一棵小草生命力让人敬仰。,没有一个人将小草叫做大力士，不过它力量之大，确实世界无敌。这种力量是普通人看不见生命力。只要生命存在，这种力就会显现，上面石块毫不足以阻挡它，因为这是不达目标不停顿生生不息生命之力。,生命就要像小草一样，不论在什么环境下，都奋发向上永不低头，只有这么生命才更精彩、更有意义。生命就是抗争，生命就得拼搏，拼搏才能使生命精彩无限。,第40页,小学生自学网,关于生命的价值的句段,第41页,小学生自学网,生命只有一次，要真实地活着，但活得尽可能地精彩和珍惜生命人为数不多。在每一次风雨之后，让心灵感受生命拔节人更为廖廖无几。许多人认为利益财富是最宝贵，他们用生命换取所谓财富，却把生命花费在名声、权利或金钱积蓄上，只到临终时才悔叹：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”可这时后悔早已迟了。,爱因期坦说过：“对于我来说，生命意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”,第42页,小学生自学网,生命是生物所含有活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，都是有生命。生命也是一封信，一封写了二分之一没写完信，我们要继续写下去；生命还是一首歌，一首唱了二分之一没唱完歌，我们要继续唱下去,直到看见鸟儿南飞，路边树叶枯萎凋零，我才知道，生命中最大疼痛，莫过于辗转反侧迁徒与频繁无奈轮回。,第43页,小学生自学网,【习作提醒】,世界上最值得珍爱莫过于人生命了。本单元要求以“热爱生命”为题，练写一篇习作。因为这是个新话题，选材成了此次习作难点。下面介绍一些可供备选材料线索，供大家参考。,1、能够歌颂生命顽强,有些人身患重病，笑对顽症，与病魔抗争，坚持工作，坚持学习，努力提升着生命质量。有些人身残志坚，咬着牙向命运发起挑战，取得了一次又一次成功，他们事迹莫非不应该歌颂吗？,2、能够提醒生命脆弱,人生命是脆弱。一次闯红灯，一次酒后驾车，一次轻率爬山、游水，都可能付出昂贵代价，不但损伤了个人，也会给家庭造成伤害。这些莫非不该写成文章警醒读者吗？,第44页,小学生自学网,3、能够弘扬救死扶伤贡献精神,生活在我们身边人，有救死扶伤白衣天使，有保卫人民生命财产公安战士，有捐献器官、血液志愿者弘扬他们贡献精神，不也是一首首热爱生命交响曲吗？,4、能够强调安全教育、自护教育主要性,5、能够借助动植物顽强生命力，启迪人们提升热爱生命、热爱生活自信心。,第45页,小学生自学网,生命姿态,这盆嫁接仙人球是我两年前从花鸟店买回来。初见它时，它既没有玫瑰娇嫩艳丽，也没有茉莉芬芳馥郁。抓住我眼球是它奇特形状，亭亭三棱剑顶着圆圆仙人球，一朵朵粉红色小花从密麻麻刺儿中冒出来，有序地在仙人球顶部围成一圈儿。它就像是一个戴着花冠小姑娘，羞答答地藏在繁花绿叶之下。,我把这盆仙人球和其它花一起放在阳台上。花期过后，它显得很不起眼，又长满了刺儿，所以被我移到了角落里。天天浇花时，它总被我落在最终，有时喷水壶里没水了，嫌麻烦就让它干渴着。,去年国庆长假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到阳台上浇花。当看到这盆仙人球时，我吃惊地发觉它三棱剑烂了一个大口子。我把它端出来，盆里土已干得发白。“呼呼”我似乎听到了它迟缓而深沉呼吸声，听到它无声地乞求：“好渴啊，快浇点水吧！”我给它浇了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了个饱。,第46页,小学生自学网,我把它看成病号来照料，不过那腐烂伤口还在扩大，大到我对它能否活下去产生了怀疑。但它以这种残缺姿态依然顽强地活着。渐渐地，它伤口结了疤。,今年三月初，它竟然又开花了。四朵小花依次绽放，默默地诉说着它对春天渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命能够残缺，但绝不能够放弃！,我期待明年春天还能看到那,可爱小花,。,第47页,小学生自学网,有一次，我在姥姥家。我正在玩时候，突然看到地上有一群饥饿难忍蚂蚁在找食。于是，我从冰箱里拿出一根面条，放在距蚂蚁洞口三四米远地方，那儿有一棵大树，蚂蚁们好像闻到了面条气味，有几只蚂蚁已经率先抵达大树旁，用鼻子嗅了嗅面条，确定能够美美地饱餐一顿时，高兴极了！于是，它回到洞府，叫来很多蚂蚁搭档一起把面条拖回洞口。“一二一，一二一，加油！加油！一二一！”我好像听到了它们有力“号子”。当它们把面条拖到洞口，正准备要搬进洞时，我恶作剧地把面条挪回了大树旁。蚂蚁们忙了半天，,例文,第48页,小学生自学网,却眼睁睁地看着到手食物跑掉，有些不甘心。它们又齐心协力地将食物搬回洞口。不论我把面条挪回树旁几次，蚂蚁们总是不倦怠、不犹豫地重复着自己搬运工作。,我心不知何时发出了一个来自于大自然震撼声音；蚂蚁如此弱小生命，却含有了世界上最宝贵东西毅力。它们拥有那股百折不挠毅力。不达目标誓不罢休韧劲。它们所拥有巨大力量，正是我们人类所需要宝贵财富。那一瞬间，我拥有了来自生命震撼，那震撼让我看到了生命真正价值。让我明白了生命含义勇气、毅力、团结,第49页,小学生自学网,珍惜生活 勇敢面对,五彩云霞是太阳编织；浩瀚大海是江河汇成；漂亮花朵是春风吹开；丰收稻谷是大地捧出。我们幸福生活是哪儿来呢？我们幸福生活是众多革命者劳动者用汗水鲜血浇灌。它来之不易，所以我们要倍加知道珍惜。,一个身材瘦小小女孩，脸上带着微笑，眼里闪着泪花，向电视机前观众讲述着她上学一段经历：“当初是冬天，尤其冷，我扒在教室外窗栏上，听教室里老师讲课，当老师提问，班里没有一个人能答出来时，在教室外我脱口把答案说了出来。老师推开门，发觉了扒在窗栏边我正冻得簌簌发抖。她把我带进教室，让我坐到同学们中间和他们一块上课，就这么，我上完了小学。”,第50页,小学生自学网,小女孩母亲脑子出了问题，隔三差五发作，每次发作，她都会离家出走。一次，她母亲病又发作了，母亲这次离家使得小女孩失去了双手。当主持人问她：“你双手是因为母亲出走才失去，你恨过她吗？”小女孩说：“不，我并没有恨过她，我爱她。是她给了我生命。面对不幸，与其埋怨，不如勇敢面对。”就在这一年，她母亲病情再次发作，离家出走，但这次，她母亲再也不会回来了，她逝世了。没有了双手，失去了母亲，上不了中学女孩并没有对生活失去信心，她在家努力自学，学会了用脚写字，她写文章在全县征文比赛中取得了一等奖。她学会了用脚干活，镜头前，小女孩用双脚切着土豆、拼画，她切得很细，脸上一直带着坚毅自信笑容。,第51页,小学生自学网,看到这里，我不禁想起海明威在小说老人与海里一句话：“一个人能够被毁灭，但不能够被打败！”是，困境只是暂时，明天，太阳依旧会升起，要记住：“上帝关闭了你一扇门，一定会为你开启另一扇窗户！”当面对困境时，让我们重拾信心，重新振作起来，勇敢地迎接明天太阳。,习作点评：这篇小文章很感人，选材好，立意高。首先，作者先用几个排比句引出文章中心-“珍惜生活，勇敢面对”，然后“小女孩”用她现身说法更深入突出表现中心“珍惜生活 勇敢面对”，最终借老人与海一话结束全文“一个人能够被毁灭，但不能够被打败！”更是深化了主题。这篇小作文层次清楚，给读者以启迪。,第52页,小学生自学网,热爱生命,生命是渺小，就像大海中一粒粒金黄细沙；生命是伟大，就像泰山上一棵棵挺拔苍松。父母给予了我们生命这个美好东西，它很宝贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会碰到许许多多苦难。有些人在苦难面前倒下了，也有些人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己生命。,在一次讨论会上，老师迈着大步走上了讲台，手里高举着一张现金。他面对大家问：有些人要这100元吗？一只只小手举了起来。老师接着说：我打算把这100元送给你们中一位，但在这之前，请准许我做一件事。说着将现金揉成一团，然后问：谁还要？依然有些人举起手来。,老师又说：那么，假如我这么做又会怎么样呢？,老师把现金扔到地上，又踏上一只脚，而且用脚踩它。然后老师捡起现金，现金已变得又脏又皱。,现在谁还要？还是有些人举起手来。,第53页,小学生自学网,看到这件事情，我有很深感受，不论老师怎样对待那张现金，大家还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值100元。在人生道路上，我们会无数次被失败或碰到挫折击倒。不过，我们应该相信，我们生命和这100元一样，是永远都不会失去价值，我们要把自己生命当成无价之宝，永远地珍惜它。,在学校，我们经常会看到这么场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去,每当看到这么情景，我心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这么行为会造成什么样后果呢？在走廊上飞奔同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上同学一旦掉了下去，后果是可悲；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，造成骨折、脑震荡人生命是脆弱，生命一旦发生什么意外，会留下永远伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。,我们生命是用来珍惜，是用来热爱，是用来爱家，爱国，爱这个世界，千万不要因为一点点微小困难而轻易放弃了自己生命。,第54页,小学生自学网,怒放生命,我想要怒放生命,就像翱翔在辽阔天空,就像穿行在无边原野,拥有摆脱一切力量,我想要怒放生命,就像耸立在彩虹之巅,就像穿行在璀璨星河,拥有超越平凡力量,第55页,小学生自学网,
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