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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,送东阳马生序,宋 濂（明）,1/28,宋濂，字景濂，号潜溪。元末明初文学家。他一生刻苦学习，“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”。曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，奉命主修元史。他与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。,作家作品,2/28,送东阳马生序是一篇赠序。“序”是一个文体，其中“序”是“赠言”意思。“宋濂在京城做官，他同乡年轻人马君则也在京城，就读于“太学”。马君则回乡探亲，宋濂写了这篇文章以赠。宋濂结合自己实践体会，勉励马生刻苦学习。这篇赠序写得事信、情真、理足，文辞流畅，其中所讲道理对我们今天也很有启发意义。,作家作品,3/28,即,嗜（,sh,）,学,砚（,y,n,）,冰坚,不敢稍,逾（,y,）,约,既加,冠（,gu,n,）,执经,叩（,ku,）,问,读准字音,遇其叱,咄（,du,）,足肤,皲（,jn,）,裂,俟（,s,）,其欣悦,负,箧（,qi,）,曳屣,至,舍（,sh,）,4/28,媵（,yng,）,人,以,衾（,qn,）,拥覆,主人日再,食（,s,）,皆,被（,p,）,绮绣,右备容,臭（,xi,）,读准字音,烨（,y,）,然若神人,缊（,yn,）,袍敝衣,廪（,l,n,）,稍之供,裘葛之,遗（,wi,）,冻,馁（,ni,）,之患,5/28,余,幼时,即,嗜,学。,我,小时候,就,尤其兴趣,学习。,家贫，,无从,致,书以观，,每,假,借,于,藏书之家，手自,笔,录，计日以还。,家里穷，,没方法,买书,来看,经常,向,有藏书人家,借,，（借来就）自己动手,用笔,誊录，计算着约定日子（按时）偿还。,词义句意,6/28,天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗,之,怠。,（有时）天气非常严寒，砚台里墨水结成坚硬冰，手指（冻得）不能曲伸，也不放松,誊录,。,录毕，,走,送之，不敢稍,逾,约。,抄完，,跑,着（把书）送还，不敢稍稍,超出,约定期限。,词义句意,7/28,以是,人多,以,书假余，余,因,得,遍观群书。,所以,人们大多愿意,把,书借给我，我,于是,能够,看到各种各样书。,既,加冠，,益,慕圣贤之,道,。,已经,成年，（我）,愈加,仰慕圣贤,学说,。,词义句意,8/28,又,患,无,硕师,名人与,游,，,尝,趋,百里外，从,乡,之,先达,执,经,叩问,。,又,担心,没有,才学渊博老师,、名人与我,交游,，,曾经,跑到,百里之外，,拿,着经书向,当地,学术界前辈,讨教,。,（硕：大,趋：奔向,叩，问）,词义句意,9/28,前辈德高望重，学生,挤满,了他屋子，（但）他不曾把言辞放委婉些，把,脸色,放温和些。,（填：拥挤）,先达德隆望尊，门人弟子,填,其室，未尝稍降辞,色,。,词义句意,10/28,余立侍左右，,援,疑,质,理，俯身倾耳以请；,我站在他身边，,提出,疑难，,问询,道理，弯下身子，侧着耳朵，恭敬而专心地请教；,或,遇其叱咄，,色,愈恭，礼愈,至,，不敢出一言以,复,；,有时,碰到他训斥，我,态度,愈加恭敬，礼节愈加,周到,，不敢说一句话,辩解,；,词义句意,11/28,俟,其欣悦，则又请焉。,等,他高兴了，就又去请教。,故,余虽愚，,卒,获有所闻。,所以,我虽愚笨，但,终于,还是有所收获。,词义句意,12/28,当余之从师也，,负,箧,曳,屣,，行深山巨谷中。,当我从师求课时,背着,书箱,拖,着破旧,鞋子,，走在深山大谷中。,穷冬,烈风，大雪深数尺，足肤,皲裂,而不知。,严冬,寒风凛冽，积雪有几尺深，脚上,皮肤因严寒干燥而破裂,，我还不知道。,词义句意,13/28,至舍，四,支,僵,劲,不能动，媵人持,汤,沃灌,，以,衾,拥,覆，久而,乃,和。,回到学舍，四,肢,（冻得）僵,硬,，不能动弹，伺候人拿着,热水,（为我）,浇洗,，用,被子,（将我）,围着,、盖着，很久,才,暖和起来。,（支，同“肢”）,词义句意,14/28,寓,逆旅,，主人,日,再,食,，无鲜肥滋味之享。,借居,在,旅店,里,店主,天天,只给,提供,两顿,饭,，没有新鲜肥美滋味享用。,（再：两次,食（,s,）:提供伙食）,词义句意,15/28,同舍生皆,被,绮绣,，戴,朱缨宝,饰之帽，,腰,白玉之环，左佩刀，右备,容臭,，,烨然,若神人；,与我住在一个学舍同学都,穿着,绣花丝绸衣服,，戴着,用红缨和宝石,装饰帽子，,腰间挂着,白玉做环，左边带着佩刀，右边系着,香袋,，,光彩刺眼,，好像神仙一样；,（被，同“披”）,词义句意,16/28,余则,缊,袍,敝,衣处其间，,略无,慕艳,意。,我却穿着,破,旧,衣服，身处他们中间，,毫无,羡慕,意思。,（缊：旧絮）,以,中有足乐者，不知,口体之奉,不若人也。,因为,心中有足以高兴事，不以为,吃穿,不如他人。,词义句意,17/28,盖,余之勤且艰若此。,我求课时勤奋和艰辛,大约,就像这么。,今,诸,生学于太学，,县官,日有,廪稍,之供，父母岁有裘葛之,遗,，无冻,馁,之患矣；,现在,各位,学生在太学学习，,朝廷,天天有,米粮,供给，父母每年有冬服夏装,给予,，没有受冻挨,饿,担心；,词义句意,18/28,坐大厦下而诵诗书，无奔走之劳矣；,坐在大厦里诵诗，没有奔走劳苦；,有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；,有司业、博士做他们老师，没有问题得不到解答，要求得不到满足；,词义句意,19/28,凡所,宜,有之书，皆集于此，无须若余之,手,录，,假诸人,而后见也。,凡是,应该,有书都集中在这里，无须象我那样,用手,誊录，要,向他人借,来以后才看得到。,（假诸人：假,之于,人）,词义句意,20/28,其业有不精，德有不成者，,非,天质,之,卑,，,则,心,不若余之专耳，,岂,他人之过哉！,（假如）他们有学业不精通，德行不成器地方，不是,天资,低下,，就是,专心,不像我专一罢了，,哪里,是他人过失呢？,（非则：不是就是）,词义句意,21/28,对比内容,宋濂年轻时,现在太学,衣,父母岁有裘葛之遗,食,县官日有廪稍之供,行,负箧曳屣，行深山巨谷中,读书,凡所宜有之书皆集于此,求师,余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。,余则缊袍敝衣处其间,日再食，无鲜肥滋味之享,坐大厦之下而诵诗书,家贫，无从致书以观,未有问而不告，,求而不得者,内容写法,22/28,悬梁刺股,23/28,囊萤映雪,24/28,负薪挂角,25/28,韦:熟牛皮；,韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；,三：概数，表示屡次；绝：断。,孔子为读易而屡次翻断了编竹简牛皮绳。比喻读书勤奋。,韦编三绝,26/28,范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往稠粥不继，日再食，遂大通儒家经典之旨，慨然有志于天下。,范仲淹有志于天下,27/28,人有从学者，遇不愿教，而云：“必当先读百遍”。言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”,董遇三余读书,28/28,
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