资源描述
科学五下教学计划第二学期
一:本册要求:
培养学生的科学素质,使孩子们受到科学思想、方法、情感、态度价值观的熏陶。本册教材紧紧贴近小学生的生活实际、以培养小学生的科学探究能力为主要目标,优化教学结构,发展学生探究能力。
二:具体对策:
1. 教师认真备课,精心设计教学过程,不断改进教法,提高教育质量。
2. 把握重点难点着力培养学生动手能力。
3. 启发学生自觉探求,应用知识,提高素质。
三:教学计划进度表:
周次
日期
教学内容安排
1
2.24-2.27
我们的小车
2
2.28-3.6
给小车装上动力、给小车安个螺旋桨、像火箭那样启动小车
3
3.7-3.13
小车载重、运动与摩擦力(一)、(二)
4
3.14-3.20
控制小车的快慢、设计我们的赛车、制作我们的赛车
5
3.21-3.27
时间在流逝、在时钟发明之前
6
3.28-4.3
夜间的计时器、做水测量时间、做一只水钟、用押运计时的钟
7
4.4-4.10
测量摆的快慢、调整钟摆、保持时间统一、寻找时间的痕迹
8
4.11-4.17
蔷薇花丛、它们是什么关系、食物链和食物网、做一个生态瓶、观察生态瓶
9
4.18-4.24
显微镜下的生命、改变生态瓶、维护生态平衡
10
4.25-4.30
保护野生动植物及本息地、爱护珍稀动物和植物
12
5.9-5.15
关于时间、为什么世界各地同一时刻的时间不一样、谬论交替的解释
13
5.16-5.22
回顾人们认识地球的历史,怎样证明地球在自转、是清晨还是黄昏
14
5.23-5.29
谁最先迎来黎明、极地的白天为什么那么长
15
5.30-6.5
地球上为什么会有四季、昼夜、四季与动植物
16
6.6-6.12
复习
17
6.13-6.19
复习
18
6.20-6.26
考试
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