17年北京中考一模分类整理——基本实验.docx

2017一模试题分类汇编——基本实验
一、西城：
34．（5分）根据下图回答问题。
a

A．实验室制取氧气 B．实验室制取二氧化碳

（1）仪器a的名称是_____。
（2）A中药品若为高锰酸钾，反应的化学方程式为_____________________________________，
用排水法收集的原因是___________________________。
（3）B中大理石与稀盐酸反应的化学方程式为__________________________，
检验二氧化碳已集满的操作是________________________。
35．（5分）实验室去除粗盐中难溶性杂质的过程如下图所示。
①溶解
②过滤
③_____

A B C

（1）步骤①中使用玻璃棒的目的是___________________。
（2）步骤②中过滤器的制作如右图，正确的顺序是______________（填序号）。
（3）步骤③的名称是_________。当观察到_____________________时，停止加热。
（4）在上述粗盐提纯的过程中，利用到氯化钠的物理性质有________________（答一条即可）。
滴有酚酞溶液的
氢氧化钠溶液
稀盐酸
36.（2分）为了探究盐酸和氢氧化钠是否发生反应，设计并进
行了如图所示的实验。
实验中可观察到的现象是____________，该现象能证明盐酸和氢氧
化钠发生了化学反应，其理由是_______________________。
37．（3分）以铁、铜、铝为例探究金属的物理性质。老师给同学们提供了下列实验用品：铁丝、铜丝、铝丝、铝块、电池、小灯泡、酒精灯、火柴、镊子等。
（1）将铝块拉成丝、砸成片，说明铝具有的物理性质是_____________________。
（2）同学们要测试金属铜的导电性，可选取铜丝、电池和_____________________。
（3）证明铝比铁的导热性强。分别在长度和直径都相同的铝丝和铁丝的一端各
滴上一滴石蜡，……，观察到铝丝上石蜡比铁丝上的石蜡先熔化，说明铝
的导热性比铁强。请补全实验操作___________________________________________。
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二、房山：
34．（4分）实验室制取气体所需装置如下图所示。

A B C D E
（1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_________，其反应的化
学方程式为____________________________。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的收集装置是C或_________。将带火星的木条接
近集气瓶口，看到木条_________，证明氧气已收集满。
35．（3分）根据下列实验示意图回答相关问题。

（1）实验A中，观察到的现象是__________________，发生反应的化学方程式为_____________。
（2）实验B的目的是_________________________。
36．（2分）去除粗盐中泥沙的主要操作步骤如下图所示。

（1）实验的正确操作顺序是_________（填序号）。
（2）C中玻璃棒的作用是_________。
37．（3分）现用溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。
（1）配制的稀盐酸中溶质的质量为_________g。
（2）用量筒量取所需浓盐酸与水的体积时，视线要与量筒内液体凹液面的_________保
持水平，再读出液体的体积。
（3）将两种液体都倒入_________（填仪器名称）中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。
（4）将配制好的溶液倒入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，备用。

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三、通州：
32．（4分）根据右图回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为__________________________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________，
如何证明二氧化碳已收集满？__________________________。
33．（2分）根据下图回答问题。
（1）要将橡胶塞塞进试管口时，下面哪个操作是正确的？___。（填序号）

桌面

A B
（2）用集气瓶收集满气体后，要用玻璃片盖住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，我们通常用
___________的一面接触集气瓶口，以减少气体溢出。
34．（3分）某同学配制100g溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：

托盘天平　　烧杯　　药匙　胶头滴管　 量筒　　 氯化钠固体 蒸馏水
（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算②称量③量取④_______（填步骤名称）。
X溶液
铁片
（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是__________（填名称）。
（3）计算所需NaCl的质量为_________g。
35．（3分）化学小组同学用右图所示装置探究铁的金属活动性。
（1）若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X可用。
（2）若X为少量硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为；待充分反应后，取出未反应完的铁片，再将金属R放入到反应后溶液中，观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序： ______＞ ＞_____。
36．（2分）可以利用右图所示装置探究燃烧的条件。在两支三角架上分别放置两个铁丝网，在上面放置三团医用脱脂棉A、B、C。其中棉花B中放置一支温度计，棉花C上罩一只小烧杯，并在A、C处铁丝网下各放置酒精灯。同时点燃酒精灯，一段时间后棉花A燃烧，B没变化，C底部变黑但不燃烧。
　（1）能说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点的实验现象为__________________________。
（2）当把小烧杯拿下后，发现C能燃烧，说明燃烧所需要的一个条件是_____________。
37．（2分）用右图所示装置完成二氧化碳的性质实验，甲中的液体具有吸水作用。步骤及现象：
（1）关闭Ⅰ、打开Ⅱ，乙中现象：_____________。
（2）关闭Ⅱ，打开Ⅰ，乙中小花变红。
通过以上实验，可以得出的结论是：_____________________。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※四、平谷：
35.（4分）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________。
（3）实验室制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是_____________（填字母序号）。
（4）加热高锰酸钾制氧气用装置E收集氧气时，下列实验操作不正确的是________（填序号）。
a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d.待收集氧气完毕后，先将酒精灯熄灭，再将导管移出水面。
36．（4分）实验课上，同学们配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液做中和反应的实验,下图是配制该溶液的实验操作。

NaOH

① ②

（1）操作①中，需称量氢氧化钠固体的质量是_____________-g。
(2)用图①装置称量氢氧化钠固体，正确的操作是__________-（填序号）。
A、直接放在托盘上称量。
B、在两个托盘上各放一张大小相同的同种纸，将氢氧化钠固体放在左盘纸上称量。
C、先称量一个小烧杯质量，再将氢氧化钠固体放入后称量总质量。
（3）操作②中，玻璃棒的作用是；在量取蒸馏水读数时，视线如右图所示（其他操作正确），会造成所配制溶液的溶质质量分数_________（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。
37. （2分）根据下图所示实验，回答问题。

实验1：铁丝在氧气中燃烧
实验2：倾倒二氧化碳
（1）实验1中反应的化学方程式为_______________。
（2）实验2中的现象说明二氧化碳具有性质___________。
A、不能燃烧 B、不能支持燃烧 C、能溶于水 D、密度比空气大

38. （2分）元旦联欢会上，雯雯做了一个趣味实验“柠檬酸遇到洗衣粉”。
资料：柠檬酸是柠檬中富含的一种有机酸。洗衣粉的成分中含有碳酸钠。

（1）她取少量洗衣粉于烧杯中，加入蒸馏水充分溶解，再加入1-2酚酞溶液变红色，则溶液显__________性。
（2）她取过量的柠檬酸溶液直接加入烧杯的洗衣粉水混合液中，观察到的现象是__________。
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五、东城：
34．（3分）根据下列装置回答问题。

A B C D
（1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式___________________________，
发生装置应选用________（填字母序号）。
（2）干燥二氧化碳气体可以选用装置D，气体从（填“a”或“b”）端通入。

35.（5分））以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。

（1）A实验中，反应的化学方程式是。
（2）B实验冷却至室温后，U型管中液面高度的变化为　。
（3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为　　。
（4）D实验的现象是____________________，由此可以得出分子____________的结论。
36.（5分）炎热的夏天，在家中可以自制汽水来解暑。
【制备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500ml饮料瓶
【制作过程】如下图所示。

（1） 柠檬酸易溶于水，其水溶液显酸性。检验柠檬酸的水溶液显酸性，可以选择下列物质中的
____________（填字母序号）。
A. 铁钉 B.铜丝 C.鸡蛋壳 D.食盐
（2）上述自制汽水属于“碳酸饮料”，其中碳酸的来源是_________________。
（3）材料中的小苏打是的俗称，其水溶液显碱性_____________。
（4）打开该汽水瓶盖，能够看到的现象是，发生反应的化学方程式是________________。
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六、朝阳：
33.（4分）利用如图所示的实验装置回答有关问题。

（1）装置A是用软塑料管自制的气体发生装置，若利用锌和稀硫酸反应制取氢气，药品加入完毕后，接下来的操作是__________，收集氢气。该装置还可用于制取的气体是___________。
（2）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是　　（写一种）。
（3）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在　　（填“a”或“b”）处。

34.（3分）为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行如下实验。
实验编号
药品
甲
乙
丙
丁
1 g大理石
块状
块状
粉末状
粉末状
10 g盐酸（过量）
稀盐酸
浓盐酸
稀盐酸
浓盐酸
（1）大理石与盐酸反应的化学方程式为　_________。
（2）实验甲与　　对照，是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响。
（3）上述实验中，另一个影响反应速率的因素是　　。
35.（4分）根据下图所示实验，回答以下问题。

（1）A装置中发生反应的化学方程式为__________________-。
（2）将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半喷水后放入集气瓶B中，该实验的目的是_______。
（3）用C装置测定空气中氧气的体积分数，实验时在粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连好仪器，点燃酒精灯加热铜丝一端，白磷燃烧。
①白磷燃烧的化学方程式为______________________。
②整个实验过程中，瓶内水面的变化是____________________。
36.（3分）某同学用实验测定氢氧化钠溶液是否变质，实验过程如下图所示。

（1）配制上图实验所用的稀盐酸，需要溶质质量分数为36.5%的浓盐酸__________g。
（2）步骤2中最终产生气体_____________g。
（3）该氢氧化钠溶液变质的原因为__________________（用化学方程式表示）。
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七、海淀：
35.（4分）根据下图回答问题。

（1）写出一个实验室制氧气的化学方程式，并选择相应的发生装置。
①化学方程式：____________________。②发生装置：______________。
（2）实验室收集二氧化碳用装置C而最好不用装置D的原因是_________________。
（3）木炭在氧气中燃烧的实验现象是___________________。
36．（3分）配制20%的NaCl溶液100 g。
序号
①
②
③
④
操作

水B C DE

（1）用托盘天平称取所需的氯化钠，发现指针向右偏转，接下来的操作是_____（填字母序号）。
A．继续添加氯化钠 B．减少砝码
（2）用量筒量取水的体积为 _________mL（ρ水≈1 g/cm3）。
（3）该实验的正确操作顺序为______________（填数字序号）。
37.（3分）为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，同学们设计了如下图所示的两步实验。
第2步
溶液甲
铁片
铜片
铜丝
AgNO3溶液

第1步

（1）第1步实验的目的是_________________，可观察到的现象是_______________。
（2）第2步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是_____________（填字母序号）。
A．稀盐酸 B．FeSO4溶液 C．CuSO4溶液 D．ZnSO4溶液
38.（2分）某同学利用如下实验研究酸的性质，并进行未知物检验。
序号
①
②
③
④
实验

现象
红色固体消失，溶液变黄
固体表面有气泡产生，澄清石灰水变浑浊
（1）进行实验①、②的目的是_____________。
（2）依据实验③、④的现象___________，可得出关于方解石和云白石成分的结论是______________。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※八、门头沟：
a
35．（4分）实验室常利用下图部分装置制取氧气。
A B C D E

（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用A装置制备氧气时，反应的化学方程式为。
（3）为了获得较干燥的氧气，应选用的收集装置是（填字母序号）。验满的方法是。
36．（4分）验证CO2的相关性质。

（1）实验一：可证明CO2具有的性质是__________________。
（2）实验二：加热液体时可观察到的现象是_____________，反应的化学方程式为______________。
（3）实验三：能证明CO2与石灰水反应的化学方程式为______________________________。
37.（2分）“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一，请回答下列问题：
（1）现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体　　g。
（2）下列实验操作与目的分析均正确的一组是　　（填序号）。
项目
实验操作
目的分析
A
称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶
节约药品
B
溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌
增大氯化钠的溶解度
C
称取氯化钠时，在天平左边托盘上放一张纸
整洁美观
D
量取所需水量时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
准确读数

38.（3分）设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验
编号
一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高
二、品红扩散的探究
三、铁钉锈蚀条件的探究
实验
设计

实验
分析
（1）本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制_________相同。
（2）该实验的目的是
_________________。
（3）一周后，左边试管中铁钉生锈。探究铁生锈的条件，还应该补充的实验是_______________。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
九、石景山：
35．（4分）根据下图回答问题。

A B C D E
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的收集装置是_________（填序号，下同）。反应的化学方程式为_______________。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的发生装置是_________。如图E所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是________________________。
红磷
36．（2分）研究物质的组成。
（1）图1实验中，根据_________________，
证明水由氢、氧两种元素组成。
（2） 用如图2所示的装置可以粗略的测定空气 图一 图二
的组成，其结论是_______________________。
碳酸钠粉末
37．（3分）实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。
盐酸
红磷
红热玻璃管

B
A

（1）A实验中，红磷燃烧的化学方程式为______________________。
（2）以上2个实验能验证质量守恒定律的是______________（填序号），另一个实验不能验证的原因是_____________________。
红磷
白磷
热水
白磷
铜片
38.（2分）研究燃烧的条件。
白磷
热水
O2

（1）铜片上的白磷发生燃烧，说明铜具有的性质是____________________。
（2）通过对比___________，可以说明可燃物燃烧需要氧气。
39．（3分）为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了A、B两个方案。请从两个方案中任选1个作答，若两个均作答，按方案A计分。
方案A
方案B

（1）实验中发生反应的化学方程式为_________________________。
（2）实验中观察到的现象
是______________________________。
（3）该方案______（填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性。
（1）实验中发生反应的化学方程式为___________________。
（2）实验中观察到的现象
是_______________________________。
（3）该方案______（填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※十、丰台：
32．（5分）根据下列仪器回答问题。

A B C D
（1） 仪器A的名称是____________________。
（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________，若选择导管D，收集氧气的方法为________________。（填“排水法”或“向上排空气法”）
（3） 实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________，若发生装置选择了B、C，则胶塞应选择
_________________（填“单孔”或“双孔”）。
33．（3分）根据下图所示实验，回答问题。

A B C
（1）实验A可以证明水由组成__________________。
（2）实验B中发生反应的化学方程式为________________________。
（3）实验C可以得出的结论是_______________________-。
34．（2分）某化学课外小组通过如下实验探究铁生锈的条件。

A B C
（1）通过对比实验A和B可以得出的结论是_______________________。
（2）得出“铁生锈需要与水接触”这一结论所依据的实验现象是_______________________。
35．（2分）某小组同学想要养海鱼，查资料得知浓度为3%的氯化钠溶液较为合适，因此想要配制400克此溶液。
（1）需要氯化钠的质量是_____________克。
（2）称量氯化钠固体时，天平指针向右偏离，如图所示，接下来应该进行的操作是________________。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
十一、顺义：
3２．（4分）请从3２-A或3２-B两题中任选1个作答，若两题均作答，只一组计分。
3２-A
3２-B

a

该装置可用于实验室制取氧气。
（1）仪器a的名称是__________。
（2）反应的化学方程式
为_____________________________。
（3）氧气可用排水法，还可以用的__________方法收集。
（4）当用排水法收集满气体后，应先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯，原因是________________________。

该装置可用于实验室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性质
（1）仪器a的名称是__________。
（2）制取CO2反应的化学方程式为_____________________________。
（3）收集二氧化碳的方法是______________________________。
（4）将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到的现象是_________________。

35．（4分）实验室有一瓶未知浓度的氯化钠溶液，小丽要测定其溶质的质量分数。
实验步骤：
（1） 取样：小丽测得该NaCl溶液的密度为1.2g/cm3，决定量取出50克氯化钠溶液作为样品量取时用到的仪器有 ________。
（2） 获取溶质： 从氯化钠溶液中得到氯化钠的方法是 __________。
（2）称量食盐：小丽加了一个砝码，待天平静止时，出现如图所示的情况，小丽接下来的操作是：________。读数，得到氯化钠的质量。

（3）小丽发现有少量氯化钠粘在玻璃棒等器皿上，这对测定结果的影响是__（写“偏大”或“偏小”）。

36．（4分）对比是科学研究中常用的方法，下图所示的实验均用到对比的方法。

（1）甲用于探究分子的运动，观察到的现象是__________________________。对比A和B烧杯的现象，你得出的结论是____________________。
（2）乙实验中应用对比得出的结论是__________。
（3）丙实验用于探究物质的溶解，实验目的是__________。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
十二、怀柔：
33.（5分）根据如图中的实验装置，回答问题：

（１）仪器“ａ”的名称是_____。
（２）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________，发生装置是_______________（填字母序号，下同）。
（３）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，收集装置是D，选择该装置进行收集的理由
是_____________________________；若二氧化碳中混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的Ｆ装置来除去，则混合气体应从 Ｆ 装置的________ 端口（填“①”或“②”）通入。
34.（3分）以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。
请根据示意图回答：

（1）实验室配制一定溶质质量分数溶液的实验步骤是称量、量取和_____________。
（2）托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为____________________g。
（3）若向上述所得的溶液中加入20g水，最终氯化钠溶液的溶质质量分数是_______________。
35.（3分）控制变量是实验探究的重要方法，请回答下列问题：
实验
编号
一、探究人体呼出气体中二氧化碳与空气中的含量不同
二、探究影响品红扩散快慢的因素
三、铁钉锈蚀条件的探究
实验
设计

实验
分析
本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制_______相同。
发现两杯水都变红，且热水全部变红的时间比冷水短。由此说明①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素有____________。
一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化。上述实验______(填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※十三、燕山：
30．（3分）下图为实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：

A B C D E
（1）仪器a的名称是__________。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式为_____________________。收集氧气可选用（填序号）。
31．（2分）实验与案例分析：

案例一 案例二
（1）案例一探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，实验条件除了要控制两个盛装气体
样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制______________相同。
（3） 案例二用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。描述此实验实验现象：_____
32．（3分）化学是以实验为基础的科学，根据下列实验回答下列问题：

（1）该实验的实验目的是__________________________，
（2）当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是：_____________________________，
（3）图中所示称量的质量是_______g。

2017一模试题分类汇编——基本实验答案
一、 西城：
△
34．（5分）（1）试管
（2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧气不易溶于水
（3）CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2↑+ H2O 将燃着的木条放于集气瓶瓶口
35．（5分）（1）加快溶解 （2）CAB （3）蒸发 有较多的固体析出
（4）氯化钠能溶于水
36．（2分）溶液由红色变为无色氢氧化钠能使酚酞溶液变为红色，溶液由
红色变为无色，说明氢氧化钠已反应完
37．（3分）（1）延展性 （2）小灯泡
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
二、 房山：
34. （1）B CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O
（2）D复燃
点燃

35. （1）铁丝剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体
3Fe+2O2==== Fe3O4
（2）探究分子不断运动（或验证浓盐酸具有挥发性或验证浓盐酸显酸性等）
36. （1）ACB （2）引流
37. （1）7.3（2）最低处（3）烧杯
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三、 通州：
32．（1）A； 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+O2↑
　（２）CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ ；燃着木条放在集气瓶口，木条熄灭则满了
33.（1）A （2）粗糙一面
34．（1）溶解 （2）玻璃棒 （3）0.9g
35.（1）稀盐酸/稀硫酸 （2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 （3）R>Fe>Cu
36．（1）A处棉花燃烧，B处棉花没变化 （2）与氧气充分接触
37．（1）小花不变色（2）二氧化碳与水反应（合理给分）

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四、 平谷：
△
35.（4分）
（1）酒精灯（2）2KMnO4==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ （3）B （4）bd
36.（4分）
（1）10 （2）C（3）加快物质的溶解偏小
点燃
37.（2分）
（1）3Fe + 2O2====Fe3O4（2）ABD
38．（2分）
（1）碱性（2）冒气泡，溶液由红色变无色
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
五、 东城：
34．（3分）（1）CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ B （2）a
35．（5分）（1）2H2O2 2H2O + O2↑（2）U型管内a侧液面上升，b侧液面下降　
（3）1∶2 （4）酚酞溶液变红色在不停地运动
36．（5分）（1）AC （2）柠檬酸与小苏打反应生成碳酸
（3）碳酸氢钠（4）有大量气泡冒出 H2CO3 = H2O + CO2↑
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※六、朝阳：
33.（4分）
（1）挤压塑料管的下端，使液体与固体接触 O2或CO2
（2）没等有连续气泡冒出就开始收集；或收集前集气瓶中的水没有装满。
（3）a
34.（3分）
（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（2）丙（3）盐酸的浓度
35.（4分）
（1）2H2O 通电 2H2↑+O2↑（2）证明二氧化碳能与水反应
（3）①4P+5O2点燃 2P2O5②先下降后上升
36.（3分）
（1）50（2）4.4 （3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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七、海淀：
35.（1）（①、②均正确，但不对应，共得1分）
①
②
△
2KMnO4==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑
A
△

MnO2
2KClO3==== 2KCl + 3O2↑
A
MnO2
2H2O2======2H2O + O2↑
B
（2）二氧化碳密度比空气大，且不与空气中的物质反应，因此可以用装置C
收集，而二氧化碳能溶于水，因此最好不用装置D收集
（3）木炭剧烈燃烧、发出白光、放出热量（剧烈燃烧、放出热量答出一点即可）
36.（1）A（2）80
（2）②③④①
37.（1）验证铜、银的金属活动性强弱
铜丝表面覆盖一层灰黑色固体，溶液由无色变成蓝色（答出1点即可）
（2）ABC
38.（1）探究酸能否与氧化铁反应（或其他合理答案）
（2）含有碳酸盐（或其他合理答案）
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※八、门头沟：
△
35．（4分）（1）试管（2）2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（3）C将带火星的木条靠近集气瓶口，复燃则氧气已满
△
36．（4分）（1）不燃烧，不支持燃烧，（密度比空气大）。
（2）有气泡产生，液体由红色变为紫色 H2CO3H2O + CO2↑
（3）CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O
37.（2分）（1）4.5（2）D
38.（3分）
（1）滴加石灰水的量
（2）探究分子运动速率与温度的关系（合理给分）
（3）将无锈的铁钉放在干燥的氧气中（或空气中）
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※九、石景山：
35．（4分）
（1）C 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（2）B 不可燃也不支持燃烧，且密度比空气大
36．（2分）
（1）水通电分解只生成氢气和氧气
（2）空气中氧气的体积分数约为1/5
37．（3分）
（1）4P+5O2点燃2P2O5
（2）A 反应后称量的不是所有生成物的总质量
38．（2分）
（1）导热性
（2）图1水中白磷不燃烧和铜片上的白磷燃烧
或图2水中白磷通氧气前不燃烧、通氧气后燃烧
39．（3分）
39-A：（1）Fe +CuSO4=FeSO4 + Cu
（2）①中无明显变化，②中铁片表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色
（3）能
39-B：（1）Fe + 2HCl=FeCl2 + H2↑
（2）①②中均无明显变化，③中有气泡冒出，溶液由无色变成浅绿色
（3）不能
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△
32. （1）试管
（2）2KMnO4==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 排水法
点燃
（3）CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O 双孔
33.（1）氢元素和氧元素（2） 3Fe +2O2====Fe3O4（3）铁比铜活泼
34.（1）铁生锈需要与氧气接触
（2）B中固体表面产生红棕色物质，C中无明显变化
35.（1）12 （2）向左盘加氯化钠固体

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