2020-2025年社会工作者之初级社会工作实务高分通关题库A4可打印版.docx

2020-2025年社会工作者之初级社会工作实务高分通关题库A4可打印版

单选题（共360题）
1、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我国政府规定老年人的年龄为（ ）岁以上。
A.50
B.55
C.60
D.65

【答案】 C
2、(2016年)某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一些人患有性病和艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是（）。
A.公布艾滋病和性病人员名单，切断感染源
B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动
C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询
D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈，提醒其自重

【答案】 C
3、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作属于（　　）在社区矫正中的运用。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区工作方法
D.个案工作方法

【答案】 C
4、小强刚上初中，妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅，但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力，为此，夫妻俩经常争吵，小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的，变得沉默寡言，成绩也下降了，根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是（）
A.学习不够努力
B.妈妈对小强要求过高
C.家庭沟通不良
D.爸爸对小强要求过低

【答案】 C
5、根据Wood的生涯选择配合理论，“你的需求与价值观”需要与________相匹配。
A.职业的分类和内容
B.各种职业的报酬
C.职业所需能力
D.职业所需特质

【答案】 B
6、预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说，预估就是收集资料和（ ）的过程。
A.解释问题
B.解决问题
C.认定问题
D.描述问题

【答案】 C
7、某慈善协会，每年都会为汶川灾区提供社会救助，救助对象既有贫困无依的老人和儿童，也有残疾人、重症病人等失能人士。这一事例体现了社会救助的（ ）特征。
A.救助类型的复杂性
B.救助对象的多样性
C.工作过程的持续性
D.工作方法的融合性

【答案】 B
8、如果受害儿童的评估显示其父母监护状况无法满足受害儿童康复和回归的需要，受害儿童会临时或者永久性地被带离原生家庭，与父母分离，进入（ ）。在这个环节，儿童社会工作者需要聚焦儿童的康复回归。
A.社区
B.国家替代照顾服务体系
C.临时救助站
D.社会工作者家中

【答案】 B
9、青少年在发展阶段对别人的评价非常敏感，社会工作的价值理念要求把( )放在第一位。
A.接受
B.同情
C.尊重
D.关爱

【答案】 C
10、高军的父母早年离异，高军—直和父亲生活，父亲再婚后，只顾新建的小家很少关心高军。进人初中后，高军变得更加沉默寡言，并且成绩不断下滑，还经常打架、逃学迷恋网络，最后被学校开除。后来高军一直待在家里，对外面的就业形势毫无所知。社会工作者针对高平的状况，制订了树立信心、帮助高军学习社会技能并且帮助建立工作支持小组的计划。高军的社会工作事例说明青少年需求具有（ ）的特点。
A.整合性
B.综合性
C.多元性
D.动态性

【答案】 C
11、军转复退军人安置社会工作，在开展小组辅导时，在介入小组中期的步骤是（ ）。
A.心态调适
B.环境探知
C.职业规划
D.职业准备

【答案】 B
12、结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的（ ）做法。
A.给服务对象提供积极支持
B.回顾工作过程
C.识别服务对象的积极因素
D.解除专业关系

【答案】 A
13、（2020年真题）企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能力。根据此小组工作目标，下列做法正确的是（　　）。
A.培训小组成员的办公软件操作技能
B.矫正小组成员入职初期的行为偏差
C.教授小组成员插花技能以陶冶性情
D.请小组成员分享入职体验相互鼓励

【答案】 D
14、对于流浪乞讨人员，救助机构首先应（　　）。
A.纠正其偏差行为
B.给予生活的合理安排
C.向其提供工作
D.对其行为和心理进行疏导

【答案】 B
15、农村地区儿童体重和生长迟缓率为城市地区的3~4倍，而贫困地区农村又为一般农村的2倍。体现了儿童面临（ ）的问题。
A.新生儿健康问题
B.儿童营养问题
C.儿童发育问题
D.儿童膳食问题

【答案】 B
16、老年人的问题常常错综复杂，需要提供多种服务才能满足其需求，因而，社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这项方法的是( )。
A.跟不同的部门和人员打交道，作出统筹安排
B.直接给老人提供服务
C.为老人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作
D.其儿女不在时，帮助寻找老人的代言人

【答案】 D
17、小李夫妇向社会工作者抱怨上中学的儿子大大咧咧，对什么事都不上心。社会工作者听了他们的描述之后，希望运用再标签的技巧改变夫妻俩的态度。社会工作者的下列回应中，正确的是()。
A.“每个人都有缺点，孩子也一样”。
B.“孩子有缺点，也一定有优点。他有什么优点?”
C.“如果遇到压力，孩子大大咧咧的性格有什么作用?”
D.“你们不去注意孩子的缺点，他的缺点就不会那么突出”。

【答案】 B
18、某地检查察院就一起儿童保护案件召开审查逮捕听证会，听取各方意见。社会工作者小蓝邀请参加。该案件的主要事实是一名小学五年级的男同学因考试成绩不理想而被母亲体罚造成轻伤。听证会上，有人提出，案件中母亲对儿童造成了伤害，性质恶劣，应依法逮捕。小蓝则认为案件中母亲有明显悔改表现，且儿童处于身心发展的关键时期，家庭对其成长意义重大，应对其家庭提供支持服务，而不应简单将其逮捕。小蓝的观点体现了儿童社会工作实务的（ ）原则。
A.儿童优先
B.儿童利益最大
C.生态系统
D.儿童平等参与

【答案】 C
19、(2019年)某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（ ）
A.评估只需在救助服务的初期开展
B.需要在服务过程中动态推进评估
C.评估是对贫困家庭开展救助的基础
D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估

【答案】 A
20、（2020年真题）独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近，张爷爷突发脑梗，导致日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社区居委会将张爷爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的情况后，决定将张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建立了专业关系后,小袁下一步需要完成的工作是（　　）。
A.评估张爷爷需求和生活中的问题
B.与张爷爷签订个案管理服务契约
C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷
D.为张爷爷制订个案管理服务方案

【答案】 B
21、军人可优先购买火车票，这是对军人的（ ）。
A.优待
B.优抚
C.抚恤
D.特殊对待

【答案】 A
22、选择优先问题时要考虑的因素，不包括（ ）。
A.问题的紧迫性和特殊性
B.不解决的后果
C.成功解决的可能性
D.服务对象解决问题的目的

【答案】 D
23、杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨某一直认为自己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区服务活动。针对杨某的情况，社会工作者为其提供帮助，宜采取的方法是（）
A.加强监督管理
B.培养劳动习惯
C.开展风险评估
D.认知行为治疗

【答案】 D
24、（2019年真题）社会工作者小杨发现，社区内有一群辍学在家的青少年，他们经常聚在一起抽烟喝酒，夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索.增进自我认知.改变不良行为.改善他们与父母的关系，预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于（ ）
A.危机干预
B.临界预防
C.社区矫正
D.社会观护

【答案】 B
25、下列选项中不属于企业社会工作者的工作内容的是()。
A.了解职工的岗位适应情况
B.处理企业中不和谐的劳动关系
C.为职工办理保险
D.为职工争取职业福利

【答案】 C
26、老刘年轻时非常聪明爱学，也非常擅长电子产品，最近随着年龄的增长，老刘发现自己对电子产品的学习速度和进展变得缓慢，老刘这种老化属于( )。
A.生理老化
B.心理老化
C.社会老化
D.记忆老化

【答案】 B
27、目前的社会是个快速变化的社会，家庭结构转变、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击，所以社会工作中要遵循( )原则。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
C.区别对待每一个青少年
D.注重青少年的个别需求

【答案】 B
28、社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差、居家环境又脏又乱，可能存在被他人疏于照顾的风险。对此，社会工作者最适宜提供的服务是（　　）。
A.家庭托养
B.居家照顾
C.经济支持
D.情绪疏导

【答案】 B
29、下列各项不属于妇女社会工作目标的是( )。
A.缓解压力和宣泄情绪
B.提升性别意识，促进自省、自信和自我认同
C.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度
D.帮助妇女实现就业

【答案】 D
30、针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，未能体现为失去依靠的家庭成员提供生活照料的是（ ）。
A.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构
B.帮助申请社会救济
C.与学校老师联系以关注学龄儿童学业
D.挖掘社区资源为老年人提供志愿服务

【答案】 B
31、预估阶段的最终目的是（ ）。
A.制订出正确的计划
B.了解服务对象的来源
C.消除服务对象的问题
D.认定服务对象的类型

【答案】 A
32、（2016年真题）王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责，随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小丽求助，依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是（　　）。
A.提高刘女士的文化素养
B.教授刘女士与儿子的沟通技巧
C.增进王先生与儿子的沟通互动
D.唤醒王先生对儿子的负疚感

【答案】 D
33、(2017年)“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾模式的核心目标是（）
A.培养儿童人际互动技能
B.为儿童创造一种家庭生活环境
C.培养儿童做家务的技能
D.为机构工作人员减轻照料压力

【答案】 B
34、(2015年)张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。
A.潜在
B.现有
C.自愿
D.外展

【答案】 A
35、(2018年)社会工作者在进行老年人居家养老需求评估时，老人们纷纷表示，希望有更多机会为社区服务，也希望社区搭建一个平台，让老年人可以交流生活经验，表达意见，维护自身权益，并互相支持。老年人的上述建议反映了他们对（ ）的需要。
A.健康维护
B.就业休闲
C.社会参与
D.居家安全

【答案】 C
36、24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后发现，小伟成长在单亲家庭，家庭经济情况比较差。小伟犯罪与他急于改善经济状况和交友不慎有很大关系。老孙运用个案管理方法为小伟提供服务，合适的做法应是（）。
A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机
B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作
C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为
D.召集职业规划师和就业援助员共同讨论服务计划

【答案】 A
37、李女士因为家庭不和前来求助，她说丈夫整天忙于工作，不顾家里，儿子也整天打游戏，乱花钱，她为家里付出那么多，感觉一点也没有得到回报，现在觉得她的人生很失败。社会工作者小刘打算用聚焦的技巧来了解李女士目前面临的主要问题，下列说法符合这一技巧的是（ ）。
A.李女士，您刚才说了那么多，您认为最让您头疼的问题是什么呢
B.李女士，我很理解您作为家庭主妇的不容易
C.李女士，遇到这些问题，您通常的应对方法是什么呢
D.李女士，我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明，您的儿子把聪明用在学习上会怎样呢

【答案】 A
38、老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过就业改变生活状况，社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老李的情况，社会工作者首先要做的是（　　）。
A.调整其自我认知
B.提升其自信心
C.为其寻找其他就业信息
D.协助其参加技能培训

【答案】 A
39、小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常有伤痕，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离婚。父亲经常借酒消愁，醉酒后就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（ ）。
A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险
B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认
C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题
D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

【答案】 D
40、以下关于老年人年龄的说法中，错误的一项是（ ）。
A.不同角度的年龄界定提醒我们要全面地去看老年人
B.社会年龄指的是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄
C.心理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式
D.生理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式

【答案】 D
41、以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境，因此，儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭，让家庭参与，发挥家庭潜能，并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是（ ）。
A.儿童只要在自由的环境中，就能健康成长
B.所有的家庭都需要有社区的支持，都需要与他人和社会资源有切实的联系
C.只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力
D.关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭

【答案】 A
42、儿童社会工作中， 对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整， 但已经出现压力，如果不介入外部力量， 则可能导致结构性问题， 并对儿童的发展产生损害， 如离婚、 分居时的家庭冲突， 亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况， 通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是() 。
A.儿童保护福利服务
B.补充性儿童福利服务
C.支持性儿童福利服务
D.替代性儿童福利服务

【答案】 C
43、老王急需得到良好的医疗资源，社工小李积极帮助老王了解治疗和康复的资源，寻找 当地医院以及社区医院的资源，使得老王在医院能得到及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作者是在帮助老王（ ）。
A.协助申请救助
B.改善救治环境
C.协调医疗资源
D.强化社会支持

【答案】 C
44、(2017年)社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，经过需求评估，小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援，上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的（）
A.个人网络
B.邻里协助网络
C.志愿者联系服务
D.正式支持网络

【答案】 B
45、（ ）主要指聚焦儿童发展的服务和国家已有社会保障以及落实国家救助、补助、津贴和临时困难救济等方面政策的服务。
A.社区儿童福利服务
B.失依儿童福利服务
C.单亲儿童福利服务
D.孤儿福利服务

【答案】 A
46、红霞和丈夫是高中同学，去年9月份两人结婚，红霞的丈夫喜欢结交朋友，常常在外面跟朋友喝得醉醺醺的才回家，每次丈夫喝醉回家，红霞总会唠叨几句，丈夫听着烦了便会对红霞拳脚相加。红霞觉得丈夫打自己是因为自己唠叨，是自己的错，所以一直忍气吞声。最近红霞发现自己怀孕了，她怕丈夫喝醉酒后打她会伤及孩子，于是向社会工作者小王求助，在帮助红霞的过程中，下列做法不符合社会工作专业要求的是（ ）。
A.采用家庭治疗的方法，对红霞及其丈夫进行辅导
B.帮助红霞建立社会支持网络
C.劝红霞为了孩子和家庭尽量忍耐，不和丈夫拌嘴
D.为红霞建立支持小组，鼓励小组成员主动参与反暴工作

【答案】 C
47、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取正确的做法是（ ）。
A.向派出所报案
B.终止该家庭寄养
C.为家庭提供培训
D.要求村委会严格监管

【答案】 B
48、对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办结，但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有意无意地抗拒、延缓着这种再社会化，呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的正确说法，不包括（ ）。
A.引导军休干部进行认知重构
B.与军休干部据理力争
C.帮助军休干部提升社交技能
D.模仿和角色扮演

【答案】 B
49、医务社会工作者在参与处理医患关系纠纷时，扮演的角色是()。
A.倡导者
B.调解者
C.服务者
D.支持者

【答案】 B
50、优抚安置社会作服务对象的特点不包括（ ）。
A.覆盖范围广
B.军队情结深
C.需要层次多
D.社会地位高

【答案】 D
51、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫，终日躺在荣军医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助小徐()。
A.配合医疗康复训练
B.学习自我护理技能
C.回顾过往生活经验
D.建构当下生命意义

【答案】 D
52、军转复退军人安置社会工作服务对象的界定，不包括（ ）。
A.军队转业干部
B.复员干部
C.退役士兵
D.伤病残军人

【答案】 D
53、13岁的小月父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心，希望她能好好学习。母女俩为此经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社工决定采取亲职教育。下列服务中属于亲职教育的是( )。
A.为小月提供沟通技巧训练
B.为小月提供课业辅导
C.让小月改变夜不归宿的行为
D.为小月母亲提供沟通技巧训练

【答案】 D
54、不属于青少年社会工作的类型的是（ ）。
A.发展性青少年社会工作服务
B.矫正性青少年社会工作服务
C.治疗性青少年社会工作服务
D.预防性青少年社会工作服务

【答案】 C
55、(2018年)某社区拟开展一系列表彰活动，以推动幸福家庭建设，营造和谐社区氛围。为了打破传统定型的性别观念，社区社会工作者应开展的活动是评选表彰（ ）。
A.“贤内助”
B.“新好男人”
C.孝敬公婆的“好媳妇”
D.尊老敬老的“好孝子”

【答案】 B
56、社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑，
A.这个家庭的问题是小红导致的
B.小红的问题是母亲导致的
C.小红的问题是整个家庭的问题
D.小红的问题与这个家庭无关

【答案】 C
57、光荣院社会工作服务对象的需要，不包括（ ）。
A.婚姻家庭的需要
B.健康维护的需要
C.社会尊重的需要
D.治疗康复的需要

【答案】 D
58、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族休息。社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9：00—10：00。地点在小区相对偏僻的一块空地。并将此动议公示，征求居民意见，以便形成最终决议，让社区居民执行。这属于社区参与层次和形式中的（　）。
A.告知
B.协商
C.咨询
D.共同行动

【答案】 C
59、（2019年真题）75岁的蓝奶奶是独居老人，因脑梗住院治疗后回家康复中。社会工作者小李跟进蓝奶奶的个案，经过综合评估发现蓝奶奶有做饭.打扫卫生.针灸按摩.喂药和精神慰藉等服务需求。根据上述蓝奶奶的需要，小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。小李下列做法中，正确的是正确的是（）
A.将蓝奶奶转介给家政中心
B.自己为蓝奶奶提供所有服务
C.组织亲戚朋友为蓝奶奶提供临时服务
D.整合相关资源为蓝奶奶提供多种服务

【答案】 D
60、当今社会，年龄歧视依然存在，对伤残的、不能工作的、不能运用先进技术和丧失青春活力的老人常常会有贬损的看法。在进行老年社会工作时，要注意（ ）。
A.价值观问题
B.移情与工作倦怠问题
C.社会参与问题
D.居家安全问题

【答案】 A
61、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了()。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医

【答案】 B
62、流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为她做了详细的身体检查，发现她身上有多处新旧伤痕。但无论医生和民警怎样劝说，她始终不肯开口。针对上述情况，救助管理站的社会工作者首先要做的是()。
A.运用游戏引导小花打开心扉
B.与民警合作寻找小花的家人
C.运用直接影响技巧开展个案辅导
D.发放联系卡以便小花在需要时能获得帮助

【答案】 A
63、（2015年真题）为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医

【答案】 B
64、某医院的社会工作者了解到某社区有一些癌症儿童，身体、心理状况都不好，他们因为化疗影响了身体状况，很难和其他孩子沟通，不利于病情的治疗。于是，社会工作者在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于（ ）。
A.外展服务
B.危机干预
C.出院计划
D.心理-社会评估和干预

【答案】 A
65、(2016年)医疗救助对象小王在医院做完关节置换手术后准备返回社区，此时社会工作者在服务中应做的工作是（）。
A.代小王填写医疗救助申请的相关材料
B.协助小王了解社区康复的资源
C.动员社区志愿者共同帮助小王
D.增强小王战胜疾病的信心

【答案】 B
66、谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（ ）程序所采用的方法。
A.共同选择适当的目标
B.确定服务对象的需要和问题
C.确定目标并决定目标的先后次序
D.向服务对象解释设定目标的目的

【答案】 D
67、（2020年真题）社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李，儿子小强沉迷网络游戏不爱学习，父母说他也不听，还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的（　　）。
A.接触
B.接案
C.预估
D.会谈

【答案】 B
68、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（ ）。
A.探讨诚信守法
B.提升自尊自信的方法
C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏
D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题

【答案】 C
69、刘某三年前退役后接受当地安置办安置，但是这么多年来，安置都没能稳定下来，他觉得是因为自己没有能力造成的，于是渐渐地对工作失去了兴趣，也不愿意与他人来往。面对刘某的这种情况，安置办人员首先要做的工作是（ ）。
A.让刘某的家人多照顾他
B.向上级单位反映刘某的情况
C.对刘某进行全面评估，以便确定根本问题
D.继续为刘某安置相关单位

【答案】 C
70、何先生与张女士夫妇因在家庭角色认知上的差异而经常发生争吵。何先生强调女性就应以家庭为中心，在家相夫教子;张女士则认为家庭责任应夫妻共同承担。为此，夫妻之间的矛盾不断升级，甚至闹到要离婚。社会工作者从性别视角出发为何先生与张女士夫妇提供家庭辅导服务，其工作重点应是（ ）
A.强化妻子的家庭角色
B.劝说妻子认同丈夫的家庭观念
C.强化丈夫的家庭角色
D.引导丈夫尊重妻子的个性与权利

【答案】 D
71、大李假释回到社区后，多次求职失败，加上邻居都疏远他，情绪低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪，增强他对生活的信心；另一方面介绍他参加职业技能培训，提升就业能力，最终大李在社区成功就业。就业后的大李乐观开朗，工作努力。上述案例体现的社会工作核心价值理念是()。
A.接纳
B.可塑性
C.同理
D.个别化

【答案】 B
72、孤老优抚对象最为关注和渴望满足的需要是（ ）。
A.婚姻家庭需要
B.健康维护需要
C.社会参与需要
D.社会尊重需要

【答案】 B
73、下列不属于学校社会工作服务特点的是()。
A.技术性
B.基础性
C.科学性
D.艺术性

【答案】 B
74、小孙是一名军人，2014年年底复员，希望当地民政部门能安排一个如意的、保障高的单位就业，民政部门联络上了当地的公交公司。小孙认为公交公司售票工作很累，没有技术含量、也没有个人发展，不愿意去。一来二去，总不成功。作为社会工作者，对于复员退伍军人安置社会工作的介入重点是（ ）。
A.社会再适应
B.生命回顾与哀伤辅导
C.危机干预
D.认知和情绪问题的处理

【答案】 A
75、在制订服务计划阶段，定义目标是指( )。
A.解释目标的词义
B.已经解释清楚的目标
C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行
D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义

【答案】 C
76、妇女有阶层、民族、年龄、宗教信仰等不同的划分，也有打工妹、单亲母亲、贫困妇女、老年妇女等不同的称谓。这是妇女的（ ）特征。
A.差异性
B.弱势性
C.多样性
D.复杂性

【答案】 C
77、老年人最为关心和渴望满足的需要是（ ）。
A.经济保障
B.健康维护
C.社会参与
D.婚姻家庭

【答案】 B
78、父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏、逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时宜采用的取向是()。
A.社会需求
B.个人需求
C.交友需求
D.家庭需求

【答案】 B
79、（ ）是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。
A.缓解学生的学习压力
B.提升学生的生活技能
C.开展学生与家长的亲子活动
D.为学校教师提供教学教法的培训

【答案】 C
80、社会工作者小英了解到，某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此，小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程，回应员工的需要。在此培训中，小英担任的角色是（ ）。
A.促进者
B.联络者
C.教育者
D.倡导者

【答案】 C
81、小红8岁时，其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所，因无其他法定监护人，小红被送到儿童福利机构照管。近期，小红妈妈即将被解除强制隔离戒毒，为判断小红能否在妈妈出所后回家生活，社会工作者应对（ ）进行评估。
A.小红的健康状况
B.小红妈妈的监护能力
C.小红的学习状况
D.小红爸爸的戒毒效果

【答案】 B
82、妇女社会工作的起点是（ ）。
A.关注妇女的多样性
B.关注妇女的声音和经验
C.理解和接纳妇女的现实处境
D.注重本土妇女工作经验的总结和提炼

【答案】 B
83、赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻听、幻视、幻嗅并有轻度暴力倾向
A.普及精神卫生知识，改善社区康复环境
B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗
C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性
D.联系社区志愿者.完善社区支持系统

【答案】 C
84、社会工作者在社区的重要工作是挖掘社区的人力、财力和物力资源，并通过资源的配置工作来满足社区居民的需求。在挖掘资源的过程中，需要重视的不包括（ ）。
A.重视挖掘社区中的人力资源
B.重视社会政策研究工作
C.重视辖区单位(或组织)的资源发展工作
D.重视挖掘社区中的财力资源

【答案】 D
85、“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的()阶段。
A.接案
B.预估
C.计划
D.介入

【答案】 B
86、9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映，小芹以为父母不要她了，不配合治疗。于是，小芹父母向社会工作者求助。下列做法中，对小芹来说最合适的是()。
A.购买礼物送给她
B.转达父母对她的问候
C.请父母写信给她
D.请父母参加，支持小芹

【答案】 D
87、小李自己从小到大被家长、老师认为是个没出息孩子，于是他觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天，小李的这种情况可以采用( )来解释。
A.行为主义理论
B.标签理论
C.认知理论
D.社会学习理论

【答案】 B
88、社会工作者小李，在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（ ）。
A.接案
B.接触
C.筛选
D.评估

【答案】 A
89、张奶奶今年73岁，按照我国老年阶段的划分标准，张奶奶的年龄属于（ ）。
A.低龄
B.中龄
C.高龄
D.长寿

【答案】 B
90、近期，社区工作者为提高社区青少年整体素质，开展了以“如何成为一个有责任的人” 为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角度看，该活动属于（ ）。
A.家庭生活教育
B.公民教育
C.成人教育
D.健康教育

【答案】 B
91、当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多已经解决的问题重又出现等。这种负面反应属于（ ）。
A.否认
B.忧郁
C.讨价还价
D.依赖

【答案】 C
92、过度忧虑、非理性的恐惧，并抱怨身体不适是（ ）的典型特点。
A.抑郁症
B.痴呆症
C.自闭症
D.焦虑症

【答案】 D
93、（ ）是指符合退出现役条件且本人自愿要求复员或者刑满释放、劳动教养、被开除党籍等不宜安排转业又不具备退休条件的军队干部。
A.军队干部复员对象
B.退伍军人
C.伤病残军人
D.退役士兵

【答案】 A
94、贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时候没有条件上学，她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化，也没什么技术专长，加上村子交通不便，她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源，解决贫困，宜采取的方法是( )。
A.与她们一道分析贫困的原因
B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术
C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
D.在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习

【答案】 B
95、(2016年)老李患多种疾病，住院多日，病情不见好转，老李认为自己的病没有治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时服药，还乱发脾气，子女感到老李像变了一个人似的，非常担心。针对老李的情况，医务社会工作者可提供的合适服务是（）?
A.指导用药
B.联系手术
C.进行认知行为治疗
D.进行系统家庭治疗

【答案】 C
96、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（ ）。
A.家庭行为学习
B.家庭心理健康教育
C.家庭支持
D.家庭情绪管理

【答案】 A
97、（ ）按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。
A.目标核对表
B.服务对象满意度测量
C.个人目标尺度测量
D.基线测量评估

【答案】 C
98、企业社会工作的工作场域是()。
A.企业内
B.企业外
C.企业之间
D.企业内外

【答案】 D
99、王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙