2020-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力题库综合试卷A卷附答案.docx

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2020-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力题库综合试卷A卷附答案单选题（共360题） 1、世界上第一所真正意义上的幼儿园是( ) A.欧文在苏格兰创办的幼儿学校 B.福禄贝尔在德国勃兰根堡建立的幼儿园 C.我国南京建立的幼稚园 D.我国武昌建立的幼稚园【答案】 B 2、在一天教学工工作结束后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（） A.反思日记 B.交流讨论 C.行动研究 D.行动中反思【答案】 A 3、从记忆的内容来看，儿童最早出现的记忆是( ) A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.语词记忆【答案】 A 4、儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。 A.合作游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.角色游戏【答案】 A 5、实现保教合一的前提是（） A.良好的工作伙伴与师幼关系 B.教师的保育意识 C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能力【答案】 A 6、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指(　　)原则。 A.幼儿参与性 B.发展适宜性 C.开放性 D.幼儿参与性、发展适宜性、开放性、环境与教育目标的一致性【答案】 B 7、对幼儿发展状况评估的目的是（　　）。 A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要【答案】 D 8、班杜拉提出的认知理论是（） A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论 C.社会认知理论 D.认知结构理论【答案】 C 9、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　　），使之体验自由表达和创造的快乐。 A.认识水平 B.情感体验 C.创造性思维 D.审美经验【答案】 D 10、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行“三只蝴蝶”的游戏属于()。 A.智力游戏 B.体育游戏 C.角色游戏 D.表演游戏【答案】 D 11、可以有效发展幼儿节奏感，并提高幼儿对音色的辨别能力，以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()。 A.唱歌活动 B.音乐欣赏活动 C.韵律活动 D.打击乐演奏活动【答案】 D 12、幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（　　）分钟。 A.2—3 B.3—5 C.10 D.20 【答案】 B 13、婴幼儿对外界事物的认识主要依靠（　　）。 A.感觉 B.直觉 C.感知觉 D.知觉【答案】 C 14、 “理性、严格、民主、耐心和爱”是( )教养方式的特点。 A.权威型 B.专制型 C.溺爱型 D.忽视型【答案】 A 15、幼儿结构游戏的特点不包括()。 A.创造性 B.艺术性 C.逻辑性 D.操作性【答案】 C 16、幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿的()。 A.社会性发展水平 B.运用材料的水平 C.概念发展水平 D.创造水平【答案】 A 17、儿童学习书面语的最佳时期是( )。 A.1-2岁 B.2-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁【答案】 D 18、以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（　　）。 A.项目活动 B.单元主题活动 C.生成课程教学 D.学科教学【答案】 D 19、儿童能够独立表现出来的心理发展水平。和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是()。 A.关键期 B.敏感期 C.最近发展区 D.转折期【答案】 C 20、附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是（　　） A.幼儿园 B.幼儿班 C.儿童福利院 D.托儿所【答案】 B 21、通过注射丙种球蛋白使儿童获得一定的免疫力，属于( ) A.自然自动免疫 B.人工自动免疫 C.自然被动免疫 D.人工被动免疫【答案】 D 22、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这种方法是（）。 A.演示法 B.范例法 C.观察法 D.示范法【答案】 D 23、幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小，焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作，这是(　)。 A.缄默症 B.自闭症 C.恐惧症 D.焦虑症【答案】 A 24、“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（） A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟【答案】 A 25、评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是(　)。 A.教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验 B.教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验 C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平 D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行【答案】 D 26、提出儿童不是小大人，教育应当遵循自然的原则，其儿童观被誉为是“儿童的发现”的教育家是( ) A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐【答案】 B 27、白细胞也是免疫细胞，（　　）岁时防御机能才能发育完善。 A.12—13岁 B.9—10岁 C.15—16岁 D.17—18岁【答案】 A 28、幼儿一边唱歌，一边跳舞，是幼儿注意的( ) A.广度 B.分配 C.转移 D.分散【答案】 B 29、在儿童的安慰、帮助和同情等能力的形成过程中，起决定作用的是()。 A.父亲 B.母亲 C.教师 D.同龄人【答案】 D 30、幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是（　　）。 A.谈话法 B.讨论法 C.讲解法 D.演示法【答案】 A 31、某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（　　）。 A.社会活动 B.领域活动 C.主题活动 D.生活活动【答案】 C 32、在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求，并用语言安慰自己，“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是( ) A.4-5岁幼儿形成了节约的概念 B.4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展 C.4-5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐 D.4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展【答案】 B 33、幼儿的活动室应()。 A.尽量安装空调 B.以自然通风形式为主 C.使用变速风扇 D.以使用换气扇通风为主【答案】 B 34、对幼儿园活动的正确理解是( )。 A.儿童尽情地随意玩耍　　 B.在安全的前提下按课程的要求活动　　 C.为儿童舒展筋骨而开展活动　　 D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展【答案】 D 35、幼儿园教育活动的设计和实施主要体现()。 A.趣味性、综合性和生活化 B.趣味性、新颖性和生活化 C.新颖性、综合性和儿童化 D.新颖性、游戏性和儿童化【答案】 A 36、皮亚杰的“三山实验”考察的是（） A.儿童的深度知觉 B.儿童的计数能力 C.儿童的自我中心性 D.儿童的守恒能力【答案】 C 37、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。 A.激发幼儿良好的入学动机 B.培养幼儿的责任感 C.提高幼儿的学习能力 D.帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】 A 38、（　　）是在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而紧张的情绪状态。 A.心境 B.激情 C.惊悚 D.应激【答案】 D 39、通过注射丙种球蛋白使儿童获得一定的免疫力，属于( ) A.自然自动免疫 B.人工自动免疫 C.自然被动免疫 D.人工被动免疫【答案】 D 40、“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（　　）。 A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟【答案】 A 41、一般将新生儿的气质类型分成三种类型，以下选项中不属于新生儿气质类型的是（） A.活泼型 B.安静型 C.一般型 D.内向型【答案】 D 42、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是（　　）。 A.适量的运动负荷原则 B.全面发展的原则 C.经常化原则 D.多样化原则【答案】 A 43、下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（　　）。 A.家长望子成龙的心态 B.幼儿的兴趣 C.师资力量薄弱 D.办学条件差【答案】 B 44、能够满足儿童不同的兴趣需要，并让他们有更多的机会交往、表达、合作、分享，便于优势互补，最适宜的组织形式是()。 A.集体活动 B.小组活动 C.个别教学 D.复式教学【答案】 B 45、幼儿园教育活动情境创设的原则包括（）。 A.通用性、有效性、适龄性与针对性 B.客观性、科学性、实用性与安全性 C.普遍性、适用性、特殊性与教育性 D.互动性、效用性、特殊性与安全性【答案】 D 46、下列几种关系中，学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（　　）。 A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.家长与儿童的关系【答案】 A 47、下列不属于幼儿园教师主要职责的是( )。 A.观察了解幼儿 B.创设教育环境 C.监测幼儿的生长发育 D.做好家园联系【答案】 C 48、世界上第一所真正意义上的幼儿园是( ) A.欧文在苏格兰创办的幼儿学校 B.福禄贝尔在德国勃兰根堡建立的幼儿园 C.我国南京建立的幼稚园 D.我国武昌建立的幼稚园【答案】 B 49、缺碘会引发（　　）。 A.甲亢 B.呆小症 C.克汀病 D.精神病【答案】 C 50、“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是（）对儿童心理发展的作用。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育 D.先天因素【答案】 C 51、托运或者自行运输麻醉药品和第一类精神药品的单位，应当向所在地设区的市级药品监督管理部门申请领取 A.运输证明 B.运输证明副本 C.运输证明正本 D.运输证明复印件【答案】 A 52、关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（）。 A.开始以他人为中心辨别左右 B.开始以自身为中心辨别左右 C.开始以他人为中心辨别前后 D.开始以自身为中心辨别前后【答案】 B 53、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（）。 A.自我意识 B.防御意识 C.性别意识 D.道德意识【答案】 A 54、2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功能。表示“我想骑车”。3岁之后，幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是（　　）。 A.从混沌一体到逐步分化 B.从简单到复杂 C.从不完整到完整 D.从情境性到连贯性【答案】 A 55、第一个明确要使幼儿的各种能力得到和谐发展的教育家是（） A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄贝尔【答案】 B 56、具有促进胶原合成、使铁还原作用的维生素是（　　）。 A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 【答案】 C 57、下列不属于幼儿园活动室布置原则的是( )。 A.教育性原则 B.主体性原则 C.创造性原则 D.色彩性原则【答案】 D 58、在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是( ) A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起 B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化 C.想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系 D.以想象过程为满足，没有目的性【答案】 A 59、认知发展理论——发生认识论是()提出的。 A.格赛尔 B.华生 C.班杜拉 D.皮亚杰【答案】 D 60、从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性( )的表现。 A.独特性 B.整体性 C.稳定性 D.社会性【答案】 B 61、1903年，中国第一个幼儿社会教育机构在（　）创立。 A.武昌 B.北京 C.上海 D.广州【答案】 A 62、3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（）占多数。 A.名词和形容词 B.动词和副词 C.名词和动词 D.数次和量词【答案】 C 63、5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是( ) A.表象符号形成 B.未掌握画面布局 C.感觉的强调和夸张 D.绘画技能稚嫩【答案】 C 64、在口头言语基础上形成起来的言语是(　　)。 A.内部言语 B.独白言语 C.连贯性言语 D.书面言语【答案】 D 65、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说"看，一只很大的鸟！"从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）。 A.过度规范化 B.扩展不足 C.过度泛化 D.电报句式【答案】 C 66、陶行知提出的"六大解放"指向的是( )。 A.解放儿童的观察力 B.解放儿童的体力 C.解放儿童的智力 D.解放儿童的创造力【答案】 D 67、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的．教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　　），使之体验自由表达和创造的快乐。 A.认识水平 B.情感体验 C.创造思维 D.审美经验【答案】 D 68、提出“最近发展区”的思想的教育家是（） A.赞科夫 B.列昂节夫 C.鲁利亚 D.维果斯基【答案】 D 69、()岁幼儿能从一组物体中，根据一个或两个特征挑出物体，归为一类。 A.3～4 B.1～2 C.3 D.4 【答案】 A 70、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（）。 A.性别倾向性 B.性别差异性 C.性别独特性 D.性别恒常性【答案】 D 71、某幼儿近期面色发黄，头发稀疏，表情呆滞，嗜睡，对外界反应差，智力和动作都出现倒退的现象。造成这种现象的原因具体是体内严重缺乏( ) A.维生素A B.维生素D C.维生素B12及叶酸 D.维生素B1 【答案】 C 72、不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是( )。 A.三角法　　 B.圆周法　　 C.混合法　　 D.直进法【答案】 A 73、自我意识萌芽的时间为（　　）。 A.5岁 B.4岁 C.3岁 D.6岁【答案】 C 74、教师应成为幼儿学习活动的( ) A.指导者、合伙者、支持者 B.帮助者、引导者、合作者 C.朋友、支持者、合作者 D.支持者、合作者、引导者【答案】 D 75、我国心理学工作者根据我国的国情和心理学研究资料，参照现行学制，对儿童心理发展进行了划分。其中幼儿早期是指（　　）岁。 A.0—1 B.1—2 C.1—3 D.3—6 【答案】 C 76、妈妈给孩子出了算术题：“小宝第一锅吃了1个汤圆，第二锅吃了2个汤圆，一共吃了几个汤圆?”孩子说汤圆没有了，全吃掉了。这是()。 A.客观的理解 B.相对关系的理解 C.情绪性的理解 D.转导性的理解【答案】 C 77、提出“自然教育论”的中国古代思想家是（　　）。 A.孔子 B.孟子 C.王守仁 D.朱熹【答案】 C 78、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（　　）。 A.一般的、典型的、本质的心理特征 B.一般的、稳定的、典型的心理特征 C.本质的、一般的、可变的心理特征 D.一般的、稳定的、本质的心理特征【答案】 A 79、下列不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是()。 A.人际交往活动 B.社会环境与社会规范认知活动 C.多元文化教育活动 D.民族文化活动【答案】 D 80、我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A.6　　 B.2　　 C.3　　 D.4 【答案】 C 81、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。 A.固定性 B.片面性 C.近视性 D.经验性【答案】 B 82、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于（　　）。 A.规则游戏 B.结构游戏 C.象征性游戏 D.练习性游戏【答案】 D 83、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。 A.人际交往 B.操作练习 C.教师讲解 D.集体教学【答案】 A 84、（　　）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。 A.1-2 B.2-3 C.3-4 D.4-5 【答案】 C 85、为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于（）。 A.访谈法 B.实验法 C.观察法 D.作品分析法【答案】 C 86、幼儿园课程以（　　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。 A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验【答案】 D 87、作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是(　)。 A.确保幼儿安全 B.促进幼儿身体健康发展 C.促进幼儿智力发展 D.促进幼儿与周围环境的相互作用【答案】 D 88、幼儿经常把动物或一些物体当人来对待，如经常看见幼儿和花儿说话。这体现出幼儿具体形象思维的（）特点。 A.具体性 B.形象性 C.经验性 D.拟人性【答案】 D 89、幼儿期言语发展的主要任务是（　　）。 A.发展情境言语 B.发展对话言语 C.发展书面言语 D.发展口头言语【答案】 D 90、世界上第一所幼儿园的创立者是（　）。 A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄贝尔 D.卢梭【答案】 C 91、下列说法正确的是（　　）。 A.幼儿教育就是幼儿园教育 B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标 C.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的 D.社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求【答案】 B 92、卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作（　　）中。 A.《爱弥儿》 B.《母育学校》 C.《教育漫话》 D.《人的教育》【答案】 A 93、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（　　）。 A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展 B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做 C.在条件好的城市幼儿园大班可行 D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心【答案】 B 94、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色，这样做是为了引起幼儿的( )。 A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.注意转移【答案】 A 95、幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想象、判断等方面，往往会出现与事实不相符的情况，属于无意说谎，多发生在() A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6、7岁【答案】 B 96、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。 A.双关性 B.表面性 C.形象性 D.绝对性【答案】 B 97、根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?（　　） A.创造性游戏与规则性游戏 B.智力游戏与非智力游戏 C.无意游戏与有意游戏 D.角色游戏与音乐游戏【答案】 A 98、攻击性行为产生的直接原因主要是（　）。 A.榜样 B.强化 C.父母的惩罚 D.挫折【答案】 D 99、幼儿园大(1)班和大(2)班在进行踢足球比赛，这属于社会性游戏分类中的() A.合作游戏 B.联合游戏 C.平行游戏 D.独自游戏【答案】 A 100、下列玩具不是从功能角度分类的是（　　） A.运动性玩具 B.建构玩具 C.益智玩具 D.传统玩具【答案】 D 101、知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色知识，其发生的年龄段是() A.1～2岁 B.2～3岁 C.3～4岁 D.4～5岁【答案】 B 102、成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。 A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.前概念思维 D.抽象逻辑思维【答案】 A 103、下列属于4~5岁幼儿想象特点的是( ) A.想象出现了有意成分 B.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题 C.想象形象力求符合客观逻辑 D.想象依赖于成人的语言提示【答案】 A 104、教师在给小朋友介绍大象的形象前。对大家说：“我们昨天看到了大象的照片，知道了大象的样子，大家还记得大象的样子吗?”在此，这位教师使用了()的方法。 A.温故导入 B.悬念导入 C.直接导入 D.情境导入【答案】 A 105、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是( )。 A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声 B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C.新生儿爱听节奏快的乐曲 D.新生儿爱听柔和的声音【答案】 D 106、增进抗龋齿能力的最主要微量元素是（　　）。 A.钙 B.氟 C.磷 D.维生素D 【答案】 B 107、被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.卢梭 D.福禄贝尔【答案】 D 108、游戏时不小心用粘有沙子的手擦眼。致使沙子进入幼儿眼睛引起疼痛。下列相关的处理方法错误的是()。 A.让幼儿自然地转动眼球.让沙子从眼角流出 B.用水将干净的纱布浸湿。用纱布将沙子粘出 C.用水将干净的棉花浸湿。用棉花将沙子粘出 D.用干净的手帕揉.翻开眼睑后用口吹【答案】 D 109、根据鲍尔比、艾斯沃斯等人的研究，依恋发展可分为三个阶段。其中3～6个月属于( )阶段。 A.无差别的社会反应阶段 B.有差别的社会反应阶段 C.特殊的情感连接阶段 D.目标调整的伙伴关系阶段【答案】 B 110、幼儿道德发展的核心问题是（　）。 A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展【答案】 D 111、幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，（　　）岁前后，是培养正确发音的关键期，在这期间，在正确教育的条件下，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。 A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】 B 112、下列哪种教育方法适合艺术教育活动?() A.口语法 B.操作法 C.感觉教育法 D.描述法【答案】 C 113、下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（　　）。 A.以直觉行动思维为主 B.好学、好问 C.抽象概括能力开始发展 D.个性初具雏形【答案】 A 114、区域活动的理论基础是（　　）。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 B 115、陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（） A.小组教学法 B.游戏法 C.整个教学法 D.故事教学法【答案】 C 116、“做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是（　　）提出的。 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门 D.黄炎培【答案】 A 117、斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（） A.动机 B.练习 C.强化 D.及时反馈【答案】 C 118、( )是我国学前教育所特有的一条原则。 A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则【答案】 C 119、幼儿园教育工作评价应当（） A.以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅 B.以园长自评为主，教师等参与评价为辅 C.以教师自评为主，园长等参与评价为辅 D.以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅【答案】 C 120、幼儿园的“娃娃家”游戏属于（　　）。 A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏 D.智力游戏【答案】 C 121、幼儿全面发展教育是以（　　）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。 A.幼儿身心发展的可能 B.幼儿目前的发展状况 C.幼儿的潜力 D.幼儿身心发展的现实与可能【答案】 D 122、抽象逻辑思维的萌芽，出现在（） A.4.5 ~5.5 岁 B.4 ~5 岁 C.5 ~6 岁 D.6.5 ~7.5 岁【答案】 C 123、在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指(　)。 A.幼儿园班级管理 B.幼儿园班级工作计划 C.幼儿园班级情况分析 D.幼儿园班级工作安排【答案】 B 124、班级中有幼儿突然流鼻血了，下列教师的应急措施中哪个是错误的?() A.让孩子仰起头 B.让幼儿用口呼吸 C.捏住孩子鼻翼部几分钟 D.用湿毛巾冷敷鼻部和前额【答案】 A 125、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是（　　）。 A.1：15—20 B.1：20—25 C.1：25—30 D.1：30—35 【答案】 A 126、中班区域活动内容最少为（　　）。 A.6—7个 B.8—9个 C.9—10个 D.11—12个【答案】 B 127、照料者应对婴儿的要求给予及时的回应，这是因为：根据埃里克森的观点，在生命的第一年婴儿面临的基本冲突是（　　） A.基本信任对不信任 B.自我统一性对角色混乱 C.主动性对内疚 D.自主性对害羞【答案】 A 128、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的幼儿认知发展阶段理论。 A.桑代克 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.杜威【答案】 B 129、 “三岁之魂，百岁之才。”儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述不正确的是() A.强烈的好奇心 B.好模仿 C.出现“第一反抗期” D.有意性行为开始发展【答案】 D 130、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的幼儿认知发展阶段理论。 A.桑代克 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.杜威【答案】 B 131、三种睡眠障碍中醒后有异常表现的为( ) A.夜惊和梦魇 B.梦游症 C.夜惊 D.梦魇【答案】 D 132、下列不属于传染病三环节的是( ) A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感者【答案】 A 133、幼儿教育活动的基础是（　　）。 A.培养幼儿的生活习惯 B.对幼儿身心安全和卫生的维护 C.教幼儿认识简单的字 D.发展幼儿的语言能力【答案】 B 134、自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于（　　）。 A.自我认识 B.自我评价 C.自我体验 D.自我控制【答案】 C 135、下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是（） A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 B.游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间 C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异 D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合【答案】 A 136、教师对幼儿说不准乱跑，不准插嘴，不准争吵，这样的话语所违背的教育原则是()。 A.正面教育 B.保教结合 C.因材施教 D.动静交替【答案】 A 137、幼儿形成数概念的关键是( )。 A.掌握数的顺序 B.知道数的实际意义 C.掌握数的组成 D.能辨数【答案】 C 138、一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答（　）。 A.“老师不知道。” B.“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。” C.“妈妈4点半就来接你。” D.“妈妈马上就来接你。” 【答案】 B 139、()是角色游戏最核心的要素，它统率着其他结构要素。 A.角色 B.规则 C.主题 D.动作【答案】 C 140、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（　　）。 A.表演游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.规则游戏【答案】 B 141、幼儿园晨检工作的内容是（）。 A.一摸、二看、三问、四查 B.一听、二看、三问、四查 C.一看、二摸、三问、四查 D.一问、二看、三查、四摸【答案】 C 142、在国家的财政收入有了稳步的提高的基础上，应该对幼儿教育这个公益性的社会公共福利事业给予更多的资金投入。在我国，幼儿教育纳入（　　）在现阶段已经具备了可能性。 A.初等教育 B.义务教育 C.基础教育 D.学校教育【答案】 B 143、幼儿园老师上音乐课时弹琴，孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是（　　）。 A.注意的集中性 B.注意的范围 C.注意的转移 D.注意的分配【答案】 A 144、实施幼儿园德育最基本的途径是（）。 A.教学活动 B.亲子活动 C.阅读活动 D.日常生活【答案】 D 145、国家实行特殊管理的药品是 A.白蛋白 B.福尔可定 C.头孢哌酮 D.鱼腥草注射液【答案】 B 146、 20世纪20、30年代，创办了南京市试验乡村师范学校的是（　　），后改名晓庄学校，并亲自试验，为中国现代乡村教育做出巨大贡献。 A.黄炎培 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.陶行知【答案】 D 147、下列说法错误的是( )。 A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑　　 B.儿童从出生起就有触觉反应　　 C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索　　 D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用【答案】 C 148、就狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。 A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素【答案】 D 149、儿童的语言最初是（　　）。 A.电报句式的 B.对话式的 C.复合式的 D.独白式的【答案】 B 150、幼儿期的言语学习主要是（　　）。 A.阅读训练 B.书面言语的学习 C.口语的学习 D.识字学习【答案】 C 151、学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。这是幼儿常出现的（） A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象 D.记忆提取现象【答案】 B 152、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（　　）。 A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.德可乐利 D.凯米【答案】 B 153、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了() A.激发幼儿良好的入学动机 B.培养幼儿的责任感 C.提高幼儿的学习能力 D.帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】 A 154、幼儿园晨检工作的内容是（）。 A.一摸、二看、三问、四查 B.一听、二看、三问、四查 C.一看、二摸、三问、四查 D.一问、二看、三查、四摸【答案】 C 155、被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是（）。 A.涂肥皂水 B.用温水冲洗 C.涂食用醋 D.冷敷【答案】 C 156、我国社区学前教育涉及的范围很广，从横向看，即以影响儿童发展的诸因素来看，包括了( ) A.优生、优育、优教三者的有机结合 B.遗传、环境、教育三者的有机结合 C.儿童、教师、家长三者的有机结合 D.家庭、托幼园所、社会三者的有机结合【答案】 D 157、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。 A.角色扮演法 B.行动操作法 C.发泄法 D.表扬鼓励法【答案】 B 158、幼儿一边唱歌，一边跳舞，是幼儿注意的( ) A.广度 B.分配 C.转移 D.分散

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