2020-2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题库A4可打印版.docx

2020-2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高分通关题库A4可打印版

单选题（共360题）
1、“音乐能力倾向是学习音乐的潜能，这种潜能是与生俱来的，是个体进行音乐学习的基础，它是遗传与早期经验结合的产物，受先天禀赋和后天环境的双重影响”。提出这个理论观点的音乐教育家是
A.达尔克罗兹
B.奥尔夫
C.柯达伊
D.埃德温?戈登

【答案】 D
2、患者，女，25 岁，妊娠5 月有余。近日失眠严重，并伴有手心烦热症状。医生为其开具中药汤剂进行治疗，方剂中不能出现的药物是
A.酸枣仁
B.柏子仁
C.朱砂
D.人参
E.远志

【答案】 C
3、“老师播放音乐，请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号一共演奏了几次主题A”，这一课堂活动突出的是()。
A.模唱
B.编仓
C.律动
D.听辨

【答案】 D
4、课堂当中，教师请同学们采用分组的方式，运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。该名教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法中的教学内容()
A.柯达伊音乐教学法
B.达尔克罗兹音乐教学法
C.铃木镇—音乐教学法
D.奥尔夫音乐教学法

【答案】 D
5、法国作家罗曼·罗兰说，在贝多芬的（ ）交响曲的展开部的末尾，音乐描写“英雄在号角声中从死亡的深渊里站起”。
A.第三
B.第五
C.第六
D.第九

【答案】 A
6、湿邪致病
A.传染性强
B.易伤津液
C.易伤阴位
D.易伤津耗气
E.易袭阳位

【答案】 C
7、普通高中演奏模块中培养学生演奏技能的正确方法是( )
A.增加演奏实践机会
B.使用专业的练习曲
C.识谱唱歌
D.加强识谱听音练习

【答案】 A
8、强调音乐实践，鼓励音乐创造是音乐课程标准中两个重要的、相互联系、相互渗透的基本理念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点（ ）
A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正
B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐
C.在音乐实践活动中，可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神
D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想

【答案】 A
9、（ ）教学是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径。
A.歌唱
B.音乐编创
C.音乐鉴赏
D.演奏

【答案】 C
10、合唱是一种多声部演唱形式，下列说法正确的是（　　）。
A.以人声的分类为依据，合唱可以分为童声合唱和混声合唱
B.指挥动作的基本原则是快、准、美
C.合唱有音域宽、气息长、力度大、音色多四大特点
D.混声合唱包括女声与男声（或童声）混合组织的合唱

【答案】 C
11、唐代李颀在《听安万善吹觱篥歌》中说：“南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出。流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。”诗中谈到的乐器是（ ）。
A.唢呐
B.竹笛
C.管子
D.箫

【答案】 C
12、在班级合唱排练时，能始终保持全体学生音乐学习动力的是( )
A.学生的音准?
B.学生的节奏
C.学生的兴趣
D.学生的音色

【答案】 C
13、“有的老师认为，当学生对钢琴学习本身感兴趣时，其学习才是最佳的，父母或者老师等外部强加的教学是没有益处的。”该描述体现的哲学观是（　　）。
A.自然主义
B.折中主义
C.实用主义
D.批判主义

【答案】 A
14、西方音乐最早的文献记载是从文学作品（ ）开始的。
A.《荷马史诗》
B.《伊索寓言》
C.《被缚的普罗米修斯》
D.《理想国》

【答案】 A
15、声部进行不正确的是（ ）。
A.同向进行
B.斜向进行
C.上行进行
D.反向进行

【答案】 C
16、“艺术家通过作品着重表现内心情感，尤其用来表达内心的挣扎等极端的情感，忽略对信息的描绘。”这句话体现的美学观是（ ）。
A.极简主义
B.指涉主义
C.表现主义
D.解构主义

【答案】 C
17、教师进行音乐教学设计时首先要考虑( )
A.教学目标、教材内容
B.教学目标、学生特色
C.学生特色、教材内容
D.教材内容、教学策略

【答案】 A
18、红线女是下列那个剧中的代表人物？（ ）
A.京剧
B.粤剧
C.豫剧
D.川剧

【答案】 B
19、针对此证，应采用的治法是 查看材料
A.消食导滞止泻
B.温肾健脾，固涩止泻
C.疏肝健脾止泻
D.健脾益气，化湿止泻
E.清热除湿止泻

【答案】 B
20、京韵大鼓因用北京方言演唱而得名，其唱腔来自( )木板大鼓。
A.北京
B.河北
C.山东
D.山西

【答案】 B
21、根据以下材料，回答90-93题
A.虚劳
B.腰痛
C.胃痛
D.泄泻
E.呕吐

【答案】 D
22、在大调体系中，哪一级七和弦是大小七和弦( )
A.I级
B.Ⅱ级
C.V级
D.Ⅶ级

【答案】 C
23、交响乐队中用于校音的乐器是（　　）。
A.竖琴
B.单簧管
C.双簧管
D.小提琴

【答案】 C
24、一位老师在带领学生欣赏《森林狂想曲》这一内容的时候，为了丰富学生的情感体验，制作了精美的PPT，听的过程中，以大森林为背景，各种小动物依次蹦到画面上，学生们不时哈哈大笑，活跃了课堂气氛。但是学生在对预设问题的回答上并不是很令人满意，整节课下来虽然课堂气氛活跃，但效果并没有预期中的好。这位老师在利用现代多媒体技术教学时，忽略了下列哪一点?（ ）
A.科学性原则
B.辅助性原则
C.简约性原则
D.直观性原则

【答案】 C
25、“在欣赏巴赫的《小步舞曲》的音乐课上，教师准备教3／4拍的节奏特点。教师在上课时以《小步舞曲》为背景音乐，学生在教师的引导下跳起了简单的舞步，并走出各种队形，一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。跳完之后，教师让学生谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受，教师将大家的发言进行总结。随后介绍3／4拍节奏特点，介绍《小步舞曲》的相关知识。”教师进行合理的安排，体现了音乐课堂教学的（ ）。
A.学科综合
B.知识转化
C.愉悦气氛
D.协调整合

【答案】 A
26、下列关于A自然大调和a和声小调的叙述，正确的是（ ）。
A.调式相同
B.主和弦相同
C.属和弦相同
D.调号相同

【答案】 C
27、黄河大合唱中的第八乐章《怒吼吧，黄河》是( )。
A.女声合唱
B.混声合唱
C.男声合唱
D.童声+男声合唱

【答案】 B
28、学期结束后，班里的音乐老师在考评中为小明附上如下评语：“该生期末考试分数为95分，成绩优异。在音乐课当中，始终保持浓厚的兴趣，主动查阅课程所学歌曲的相关知识，能准确分辨乐曲乐段以及音乐的流派。”在上述评语当中，运用到了哪种评价的方式与方法()
A.形成性评价与终结性评价相结合
B.定性述评与定量测评相结合
C.自评、互评及他评相结合
D.评价具有整体性原则

【答案】 B
29、组曲《中国狂想曲》的作者是（　　）。
A.冼星海
B.聂耳
C.贺绿汀
D.赵元任

【答案】 A
30、1870年首创用于训练音准的一套手势，用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名．并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是()。
A.达尔克罗兹
B.柯达伊
C.柯尔文
D.奥尔夫

【答案】 C
31、《黄河大合唱》是由冼星海创作，以黄河为题材，歌颂伟大的祖国和勤劳勇敢人民的合唱作品，是中国近现代音乐史上的里程碑式杰作。下列乐章排列顺序正确的是（ ）。
A.⑧⑤④③⑥⑦②①
B.③①⑧⑦⑥⑤④②
C.③①⑦⑧⑥⑤④②
D.③①⑧⑦⑤⑥④②

【答案】 B
32、偶然音乐的代表作曲家是()。
A.梅西安
B.施托克豪森
C.约翰·凯奇
D.泽纳·基斯

【答案】 C
33、属于混声合唱形式的组合是( )
A.男高音I、男低音I、男低音Ⅱ
B.男童音、男高音、男低音
C.女高音I、女高音Ⅱ、女低音
D.男童音、女高音、女低音

【答案】 B
34、（　　）在巴洛克协奏曲的基础上，确立了18世纪古典主义协奏曲的结构模式，成为近代协奏曲形式的创始人。
A.亨德尔
B.巴赫
C.莫扎特
D.海顿

【答案】 C
35、美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的发展中心。音乐剧《猫》《歌剧魅影》的曲作者是__________的著名作曲家__________。选（ ）
A.英国、安德鲁·洛依德·韦伯
B.美国、安德鲁·洛依德·韦伯
C.法国、克劳德·米歇尔·勋伯格
D.美国、奥斯卡·汉姆斯特恩

【答案】 A
36、预防药物性肾损伤，需要严格掌握各种药物的适应症，避免滥用。关于用药注意事项的说法，错误的是
A.含金属矿石成分的中药可小剂量长期服用
B.对某些有肾损害高危因素者，药物应慎用或减量
C.数种药物并用时，注意药物间的相互作用
D.因慢性病需长期服用可能蓄积的药物，应采用少量.间断服药方法
E.一旦发现有肾损害，应立即停药，根据不同药物种类及其临床应用给予相应处理

【答案】 A
37、咬字吐字属于十三辙中“灰堆”辙的是（ ）
A.啊、发、爸、假
B.爱、来、坏、怪
C.归、水、蕾、飞
D.俺、旋、仙、见

【答案】 C
38、声势练习是一种不受条件、环境、时间制约的，极其简单易行、又行之有效的培养学生节奏感的方法。包括有规律的捻指、拍手、拍腿、跺脚等形式。其中捻指对应四部合唱中的( )。
A.女高音
B.男高音
C.女低音
D.男低音

【答案】 A
39、黄河大合唱中的第一乐章《黄河船夫曲》是（ ）
A.合唱
B.男声独唱
C.齐唱、轮唱
D.对唱

【答案】 A
40、以下含吲哚美辛的是
A.冠通片
B.新癀片
C.抗感灵片
D.消咳宁片
E.强力康颗粒

【答案】 B
41、《西班牙舞曲》是哪部舞剧中的乐曲?（ ）
A.《吉赛尔》
B.《鱼美人》
C.《天鹅湖》
D.《葛蓓莉娅》

【答案】 C
42、学校音乐教育首先要牢固地建立在()基础上，这是柯达伊教育思想的重要原则之一。
A.优秀的教学方法
B.好的师资
C.民间音乐
D.丰富的教材建设

【答案】 C
43、叶小刚的交响曲《地平线》中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族音乐
A.维吾尔族
B.哈萨克族
C.达斡尔族
D.藏族

【答案】 D
44、下列哪位作曲家 2000 年受邀为法国“梅西安国际钢琴比赛” 创作了以京剧元素为素材的《京剧瞬间》，2008 年又为北京奥运会创作了主题曲《我和你》。
A.叶小刚
B.陈其钢
C.刘湲
D.郭文景

【答案】 B
45、 "在音乐课上聆听音乐《歌唱祖国》时，学生能够辨识A乐段和B乐段”，依据布卢姆的教育目标中认知领域层次的分类,这属于哪个认知层次?
A.评价
B.分析
C.理解
D.创造

【答案】 B
46、教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。
A.形成性评价
B.终结性评价
C.标准性评价
D.导向性评价

【答案】 A
47、我国戏曲音乐的艺术特色主要体现在（ ）。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④

【答案】 A
48、在一堂高中音乐课上，教师播放了一首民间艺人演唱的流行歌曲，并提问学生歌曲的情绪、节奏等基本要素。在知识拓展中让学生根据旋律线条创编新的节奏。该教师的教学体现了（ ）原则。
A.情感性
B.实践性
C.音乐性
D.形象性

【答案】 B
49、下列关于完满终止的说法错误的是（ ）
A.结束主和弦必须为强拍，根音旋律位置
B.低音为原位的属或下属到主，即四五度进行
C.比不完满终止有更强的收束感，更适宜结束全曲
D.与正格终止、变格终止并称为结束终止的三种基本类型

【答案】 D
50、下列哪首作品被改编为小提琴曲?（ ）
A.《草原小姐妹》
B.《苗岭的早晨》
C.《丰收锣鼓》
D.《瑶族舞曲》

【答案】 B
51、信天游《脚夫调》《兰花花》的结构特征是
A.上下句
B.螺师结顶
C.起承转合
D.鱼咬尾

【答案】 A
52、不属于音乐教学事件类型的是（ ）
A.教学环境突发事件、教学气氛突发事件
B.教学设备突发事件、教学活动突发事件
C.教学硬件突发事件、教学过程突发事件
D.教学气氛突发事件、教学活动突发事件

【答案】 C
53、()是亨德尔除歌剧之外最重要的创作领域。
A.协奏曲
B.受难乐
C.交响曲
D.清唱剧

【答案】 D
54、含油脂成分易引起酸败的饮片有 查看材料
A.肉桂
B.白芷
C.樟脑
D.杏仁
E.天冬

【答案】 D
55、在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()
A.转调
B.主题
C.呈示性乐段
D.变奏

【答案】 D
56、两句结构乐段，上下呼应，不同材料，称为（　　）。
A.平行式结构
B.连环式结构
C.合尾式结构
D.对比式结构

【答案】 D
57、中毒表现为口中有金属味，甚至牙龈肿烂，是因为
A.服用含轻粉的中成药
B.服用含马钱子的中成药
C.服用含蟾酥的中成药
D.服用含马兜铃酸成分的中成药
E.服用含天南星的中成药

【答案】 A
58、依据八音分类法，成语“滥竿充数”中的“竽”与 下列哪件器属于同一类?
A.箫
B.笛
C.笙
D.篪

【答案】 C
59、处方直接写药名，药师调配时需调配醋炙品的是
A.补骨脂
B.益智仁
C.穿山甲
D.延胡索
E.钟乳石

【答案】 D
60、通过欣赏中国和日本两个版本的 《四季歌》，学生领悟了中日不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。”这一教学活动体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版) 2020年修订》中的哪种核心素养?
A.语言运用
B.艺术表现
C.文化理解
D.创意实践

【答案】 C
61、下列作品由海顿创作的是( )
A.《创世纪》
B.《勃兰登堡协奏曲》
C.《水上音乐》
D.《安魂曲》

【答案】 A
62、《重整河山待后生》是采用说唱音乐（ ）的素材写成的。
A.京韵大鼓
B.单弦
C.四川清音
D.苏州评弹

【答案】 A
63、“在《爵士乐》一课中，学习了爵士乐的主要音乐特点后，教师鼓励学生进行简单的创作并表演，可做简单的旋律风格改编，可为旋律配伴奏，可表演一段学过的爵士音乐，可模仿爵士乐手的演奏等，让学生通过实践，真正体验到了什么是爵士音乐。”这一教学片段是培养学生自主学习中的哪个阶段?（ ）
A.激趣，让学生进入实施性自学阶段
B.活动，让学生进入实践性自学阶段
C.探究，让学生进入创造性自学阶段
D.鼓励，让学生进入自我评价阶段

【答案】 C
64、布鲁姆的教育目标分类对认知领域做了层次的划分。“聆听音乐时、能够判断出音乐的节拍。”这一能力属于哪个层次？
A.记忆
B.创造
C.分析
D.评价

【答案】 C
65、电视剧《人民的名义》中主人公演唱的《智斗》选自（ ）
A.传统京剧《沙家浜》
B.现代京剧《智取威虎山》
C.传统京剧《红灯记》
D.现代京剧《沙家浜》

【答案】 D
66、某老师在引导学生欣赏《神圣的战争》时，通过多媒体播放《在太行山上》的旋律，引导学生体会与感受两者的不同，分析两首歌曲各自的美感。该老师的教学活动体现了以下哪一种教学目标?（ ）
A.情感·态度·价值观
B.过程与方法
C.知识与技能
D.教学难点

【答案】 B
67、“王老师在学期的音乐期末考评中。给成绩一向持中的小明90分的成绩”这种评价方式、是()。
A.自评
B.互评
C.定性述评
D.定量测评

【答案】 D
68、钢琴曲集《十二平均律》的作者是( )
A.亨德尔
B.巴赫
C.斯卡拉蒂
D.维瓦尔第

【答案】 B
69、下列关于完满终止的说法，错误的是（　　）。
A.结束主和弦必须为强拍、根音旋律位置
B.根音为原位的属或下属到主，即四、五度进行
C.比不完满终止有更强的收束感，更适宜结束全曲
D.与正格终止、变格终止并称为结束的三种基本类型

【答案】 D
70、下列属于合唱中男高音声部的是()。
A.Bass
B.Tenor
C.Soprano
D.Alto

【答案】 B
71、下列不属于学堂乐歌的作品是（ ）。
A.《春游》
B.《竹马》
C.《体操——兵操》
D.《海韵》

【答案】 D
72、下列不属于黎锦晖创作的歌曲是（ ）。
A.《葡萄仙子》
B.《卖布谣》
C.《特别快车》
D.《老虎叫门》

【答案】 B
73、阴邪盛而导致的实寒证，其治疗方法是
A.阴中求阳
B.虚则补之
C.寒者热之
D.热者寒之
E.阴病治阳

【答案】 C
74、下列不属于奥尔夫声势活动中最基本的动作是（ ）。
A.跺脚
B.拍腿
C.走路
D.拍手

【答案】 C
75、“欣赏德彪西钢琴作品《月光》时，除了介绍乐曲的创作背景，王老师更关注引导学生感受、想象乐曲旋律、音响所表现的意境、氛围与形象。”这一教学形式体现哪一种音乐美学观点？
A.形式主义
B.所指主义
C.表现主义
D.自然主义

【答案】 B
76、 ()是元代利用只曲和套曲的形式创作的一种艺术歌曲。
A.小令
B.杂剧
C.南戏
D.散曲

【答案】 C
77、“在一节《寻找春天》的音乐活动课上，教师让学生边听音乐边用手中的打击乐器模仿春天的自然音响。当音乐响起时教室里热闹鼎沸，有的学生用大鼓模仿雷声，有的学生使劲摇串铃模仿雨声，有的学生用铃鼓模仿风声……教室里说笑声、各种各样的打击乐声混成一团。”这种现象说明本堂课存在哪个问题?（ ）
A.自娱自乐，缺乏审美
B.枯燥听讲，缺乏操作
C.乱敲乱奏，缺乏合作
D.精心构思，缺乏实践

【答案】 C
78、音乐教育作为美育的主要内容、途径和手段，与德育、智育、体育等之间存在哪种关系？（ ）
A.竞争
B.协同
C.对立
D.附属

【答案】 B
79、某教师在音乐课堂上，着重引导学生逐步了解贝多芬的《田园交响曲》，并应用已学的音乐基础知识来分析乐曲，这样的教学形式体现了哪一种音乐美学理论( )
A.形式主义
B.所指主义
C.表现主义
D.自然主义

【答案】 B
80、音乐术语中，“Largo”指的是（ ）。
A.广板
B.快板
C.慢板
D.柔板

【答案】 A
81、术语Allegro的意思是( )
A.中板
B.快板
C.行板
D.主板

【答案】 B
82、音乐课上，教师为学生播放琴曲《阳关三叠》，请学生听赏古琴音乐，了解古琴演奏中多样的情感表达方式，感悟琴韵之美。这种教学行为最能体现《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（ ）
A.彰显美育功能，提升审美情趣
B.弘扬民族音乐，理解多元文化
C.强调音乐实践，开发创造潜能
D.立足核心素养，完善评价机制

【答案】 A
83、下列表情术语与其中文含义对应有误的一项是（ ）。
A.Animato——活泼地
B.Con espressione——有感情地
C.Cantabile——如歌地
D.Giocoso——诙谐地

【答案】 B
84、某位教师在课堂结束后对学生的评价如下：“这节课，我们认识到音乐是有着深远意义和明确目的的实践活动，更重要的是，同学们在老师的引导下，自主探究、合作学习，初步掌握了一些演唱技巧和发声方法，在无伴奏的前提下，能够把握好节奏、音准，而且善于总结，并实际运用。”以上案例体现了在新课改背景下，我国音乐课程的()特点。
A.强调学科综合
B.注重学生体验
C.加强人文教育
D.关注知识更新

【答案】 B
85、《祖国颂》是一首单乐章混声合唱，其词曲作者是( )
A.乔羽、孟卫东
B.乔羽、刘炽
C.张藜、秦咏诚
D.瞿琮、郑秋枫

【答案】 B
86、下列选项中，属于“音乐与相关文化”教学内容的是( )
A.音乐风格与流派
B.音乐体裁与形式
C.音乐创作与表演
D.音乐与社会生活

【答案】 D
87、《西厢记》的作者是（　　）。
A.关汉卿
B.白朴
C.马致远
D.王实甫

【答案】 D
88、与速度标记Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的一组是（　　）
A.小快板、中板、广板
B.快板、小行板、广板
C.小快板、行板、广板
D.快板、小行板、庄板

【答案】 B
89、下列选项属于音乐剧的是（ ）。
A.《美丽人生》
B.《爱乐之城》
C.《罗马假日》
D.《音乐之声》

【答案】 D
90、下列哪个经典唱段出自歌剧《江姐》？（ ）
A.《清粼粼的水蓝莹莹的天）
B.《绣金匾》
C.《这一仗打的真漂亮》
D.《绣红旗》

【答案】 D
91、在音乐课堂上，老师带领学生做科学合理的发声练习，通过示范讲解教会学生正确的演唱方法，以达成《义务教育音乐课程标准(2011)》中“学习变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容。这一教学内容安排在()。
A.1—2年级
B.3—6年级
C.7—9年级
D.高中阶段

【答案】 C
92、“在欣赏巴赫的《小步舞曲》的音乐课上，教师准备教3／4拍的节奏特点。教师在上课时以《小步舞曲》为背景音乐，学生在教师的引导下跳起了简单的舞步，并走出各种队形，一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。跳完之后，教师让学生谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受，教师将大家的发言进行总结。随后介绍3／4拍节奏特点，介绍《小步舞曲》的相关知识。”教师进行合理的安排，体现了音乐课堂教学的（ ）。
A.学科综合
B.知识转化
C.愉悦气氛
D.协调整合

【答案】 A
93、“梅老师在课堂教学过程中，根据南美洲印第安人的神话故事，要求学生按照自己对所授角色的理解，现场表演出各种相应的动作与形态，模拟森林中的各种音响，使整个教室成为一个生机勃勃的‘大森林’。”上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点( )
A.理论性
B.民族性
C.即兴性
D.科学性

【答案】 C
94、“壮水之主，以制阳光”指
A.阴中求阳
B.阳中求阴
C.阳病治阴
D.阴病治阳
E.治寒以热

【答案】 C
95、在聆听贝多芬《月光奏鸣曲》后，张老师请学生以小组为单位，结合乐曲选择自己喜欢的方式进行表演。这体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（ ）
A.彰显美育功能，提升审美情趣
B.弘扬民族音乐，理解多元文化
C.强调音乐实践，开发创造潜能
D.立足核心素养，完善评价机制

【答案】 C
96、下列乐器中，不属于广东音乐最常用的乐器是（ ）。
A.云锣
B.高胡
C.扬琴
D.秦琴

【答案】 A
97、下列人物中，属于新古典主义的是()。
A.贝多芬
B.莫扎特
C.贝尔格
D.斯特拉文斯基

【答案】 D
98、“在“创作”模块的教学中，程老师先让学生欣赏《舟山锣鼓》，并引导学生分析和归纳出其中的数列结构创作手法，然后， 教师提供一个节奏动机，让学生运用该技法进行节奏创编”，该音乐活动是
A.自由创作
B.采风创作
C.命题创作
D.模仿创作

【答案】 D
99、下列作品中属于音乐剧的是( )
A.《茶花女》
B.《达芙妮与克罗埃》
C.

D.《沃采克》

【答案】 C
100、在电影《英雄》中为了表现出电影内容的古老韵味，曾在电影中成功使用了古琴这器，古琴属于下面哪种乐器分类?()
A.拉弦乐器
B.吹管乐器
C.弹拨乐器
D.打击乐器

【答案】 C
101、在中学教学过程中，需要教师树立保护学生嗓音的理念，以下体现这一理念的是（　　）。
A.弱唱、小声唱
B.长时间练习
C.大声喊唱
D.强调学生用嗓意识

【答案】 D
102、下列选项中不属于“音乐表现”领域的是（　　）
A.演唱、演奏
B.综合性艺术表演
C.识读乐谱
D.创作实践

【答案】 D
103、与中国古代名曲《十面埋伏》所使用的乐器相同的是（ ）
A.《平沙落雁》
B.《渔舟唱晚》
C.《阳关三叠》
D.《百鸟朝凤》

【答案】 A
104、歌曲《孤独的牧羊人》出自电影（　　）。
A.《泰坦尼克号》
B.《魂断蓝桥》
C.《音乐之声》
D.《出水芙蓉》

【答案】 C
105、下列选项表述正确的是( )。
A.隋唐时期乐教主要由乐府组成和管理
B.孔子发展完善了东周时期的官学乐教
C.西周时期音乐的主要教材是《诗》，即《诗经》
D.魏晋时期阮籍提出了“声无哀乐论”

【答案】 C
106、《马太受难乐》是（　　）创作的。
A.马丁·路德
B.瓦尔特
C.巴赫
D.恩格斯

【答案】 C
107、青少年交响乐团为贫困青少年进行“音乐援助计划”起源于美洲哪个国家( )
A.委内瑞拉
B.墨西哥
C.美国
D.加拿大

【答案】 A
108、下列关于“乐剧”的描述有误的是（ ）。
A.由瓦格纳创立的综合艺术形式
B.以“主导动机”象征剧中人物
C.以“无终旋律”将作品贯穿始终
D.代表作品有《帕西法尔》《罗恩格林》

【答案】 D
109、关于曲式中的“再现”，下列说法错误的是（　　）。
A.再现在某种意义上说也是一种重复，但不是立即重复
B.再现所指的重复不仅仅是原样重复
C.音乐材料的再现只可能是某个较短的片段
D.再现不仅包括音乐材料，还包括构成音乐的其他要素

【答案】 C
110、“欣赏海顿《惊愕交响曲》时，朱老师引导学生应用已学的音乐基础知识分析乐曲的主题、调性与变奏手法。”这一教学形式体现了哪种音乐美学理论?( )
A.形式主义
B.所指主义
C.表现主义
D.自然主义

【答案】 A
111、下列不属于色彩乐器组的乐器是（ ）。
A.钢琴
B.竖琴
C.管钟
D.三角铁

【答案】 D
112、巴洛克时期，确立了那不勒斯歌剧序曲形式的作曲家是（ ）。
A.A斯卡拉蒂
B.D.斯卡拉蒂
C.A.加布里埃利
D.G.加布里埃利

【答案】 A
113、最能反映汉朝乐府艺术水平的是（ ）。
A.鼓吹乐
B.清平乐
C.相和歌
D.散乐

【答案】 C
114、中成药应选用 查看材料
A.四神丸
B.复方黄连素片
C.归脾丸
D.参苓白术散
E.保和丸

【答案】 A
115、演奏交响音乐的乐队称为()。
A.管弦乐队
B.民族乐队
C.铜管乐队
D.打击乐队

【答案】 A
116、下列抗日救亡歌曲创作时间最早的是（ ）。
A.《义勇军进行曲》
B.《抗敌歌》
C.《救国军歌》
D.《游击队歌》

【答案】 B
117、课堂当中，教师请学生采用分组的方式，运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。该教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法?（ ）
A.柯达伊音乐教学法
B.达尔克罗兹音乐教学法
C.铃木镇一音乐教学法
D.奥尔夫音乐教学法

【答案】 D
118、“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命
A.理解多元文化
B.面向全体学生
C.重视音乐实践
D.弘扬民族音乐

【答案】 C
119、下列关于音乐和文本之问关系描述正确的是( )。
A.勃拉姆斯的《德意志安魂曲》歌词采用了传统的拉丁经文
B.贝多芬的《第九交响曲》歌词来自歌德的诗作
C.舒伯特的《魔王》歌词作者为德国诗人席勒
D.马勒的《大地之歌》以德文版的中国唐诗为歌词

【答案】 D
120、“教师可弹奏(或播放)音乐，让学生在音乐声中进入教室，形成浓郁的艺术氛围。”这属于（　　）常规。
A.课后
B.课堂
C.课前
D.课外

【答案】 C
121、《秦王破阵乐》是唐代宫廷燕乐中的一部著名乐舞，创作于初唐时期，同时它也是()的代表曲目。2006年5月20日，该音乐形式经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。这部作品具有气势磅礴恢宏，粗犷豪放而有力度的特点。
A.鲁西南鼓吹乐
B.西安鼓乐
C.冀中管乐
D.绛州鼓乐

【答案】 D
122、达尔克罗兹音乐教学法的特点是（ ）。
A.音乐游戏能够充分调动学生的积极性
B.重视无伴奏合唱训练
C.心中的喜悦是儿童成长最重要的因素
D.培养学生大量储存听觉和动觉意象的能力

【答案】 D
123、大二度的下方音降低变化全音则变成（　　）。
A.大三度
B.增三度
C.倍减二度
D.倍增二度

【答案】 D
124、“老师在教学中经常朗诵诗歌，配合各种声势活动，使用回声的方式让学生模仿，从而训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是( )。
A.听赏——理解——创新
B.认知——符号——分析
C.语言——动作——舞蹈
D.欣赏——表述一一即兴

【答案】 C
125、一节课中将鉴赏、歌唱、器乐演奏及音乐常识等教学任务进行综合安排，使学生能在学习过程中不断地变换学习内容和学习方式。这种形式的音乐课程属于（　　）。
A.单一课
B.综合课
C.必修课
D.选修课

【答案】 B
126、下列不属于朝鲜传统乐器的是（ ）。
A.大芩
B.尺八
C.玄琴
D.伽耶琴

【答案】 B
127、教师在教学过程中，让学生通过体验音乐作品来感受音乐，从而培训审美感、道德感等高级情感的教学法叫( )。
A.欣赏法
B.情境法
C.讨论法
D.演示法

【答案】 A
128、改革开放之初，一首唱遍大江南北的歌曲《打起手鼓唱起歌》的曲作者是( )
A.王立平
B.施光南
C.王铭
D.傅庚展

【答案】 D
129、与速度术语“柔板”相对应的是( )。
A.Adagio
B.Andante
C.Andantino
D.Moderato

【答案】 A
130、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（　　）（易混）
A.女生合唱
B.重唱
C.混声合唱
D.应答歌唱

【答案】 D
131、下列不属于指挥起拍收拍三要素的是()。
A.速度
B.力度
C.情绪
D.姿势

【答案】 D
132、格里格是（ ）音乐家。
A.挪威
B.英国
C.捷克
D.奥地利

【答案】 A
133、连谱号中的()为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。
A.垂直线
B.辅助括号
C.花括线
D.直括线

【答案】 C
134、 下列哪个民族的传统民歌是单声部形式？
A.蒙古族呼麦
B.侗族大歌
C.壮族双声
D.飞歌

【答案】 D
135、《中国人民解放军军歌》的体裁是( )。
A.艺术歌曲
B.进行曲
C.抒情歌曲
D.叙事歌曲

【答案】 B
136、下列选项不属于歌曲的音乐主题结构形态的是()。
A.乐汇型
B.乐节型
C.长气息的乐句型
D.乐段型

【答案】 D
137、我国汉武帝时期著名的音乐家是（ ）
A.李延年
B.阮籍
C.司马相如
D.蔡邕

【答案】 A
138、下列选项中，不属于G角七声调式同宫系统调的是（ ）。
A.bB徵七声调式
B.E宫七声调式
C.F商七声调式
D.C羽七声调式

【答案】 B
139、（ ）是指课堂音乐教学活动所要达到的标准与境界，特指音乐教师根据教材和学生实际所制定的既符合教学内容要求，又适合学生实际水平的最基本的标准与层面。
A.教学目标
B.教学目的
C.课程标准
D.教学重点

【答案】 A
140、舒伯特的钢琴五重奏《鳟鱼》第 4 乐章运用同一主题通过节奏、节拍、旋律等要素变化重复的方法创作而成。其体裁是
A.奏鸣曲
B.回旋曲
C.变奏曲
D.协奏曲

【答案】 C
141、作为指挥，在排练新作品之前应做的工作是( )
A.仔细研读总谱
B.督促乐队成员练琴
C.与队伍成员讨论作品
D.和乐队成员聆听作品

【答案】 C
142、对世界音乐教育有着广泛影响的德国（ ）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。
A.铃木镇一
B.柯达伊
C.奥尔夫
D.达尔克罗兹

【答案】 C
143、下列乐器中，( )是民族管弦乐队中的高音乐器。
A.琵琶
B.中阮
C.扬琴
D.柳琴

【答案】 D