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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,第1页,猜谜语,东一片,西一片,,隔着山头不见面,,摸得着,看不着,,大家快来猜猜看。,第2页,第3页,太阳刚才照亮山村,两只雪白小兔跑进了丛林。,另一只小兔说:,“,是呀!没有一点儿声音。我们竖起耳朵,使劲听听,看能听见什么声音。,”,一只小兔说:,“,太静了,太静了,没有一点儿声音。,”,第4页,嘎巴,嘎巴,小草在伸展手脚。,第5页,咝咝,蝴蝶在闪动翅膀,第6页,滴答,滴答,露珠在花瓣上跳跃。,第7页,吱吱,吱吱,小甲虫在草叶上弹琴。,第8页,“,听到了,听到了。我们有神奇耳朵!”一只小白兔说。,另一只小白兔说:“我们耳朵都是普通耳朵,只要我们喜爱这世界上一切,专心去听,就能听到这世界上全部美好声音!”,第9页,神,奇,耳,朵,刚才,声音,使劲,伸,展,露,珠,花,瓣,丛,林,蝴蝶,普通,弹,琴,所,有,雪,白,小白兔,第10页,神,耳,刚,丛,音,使,劲,展,蝴,蝶,露,株,瓣,弹,普,通,所,雪,兔,声,第11页,第12页,1,、课文主要内容是什么。,()在()听到了(),2,、两只小兔子都听到了哪些声音。,第13页,嘎巴,嘎巴,小草在,伸展手脚,。,第14页,咝咝,咝咝,蝴蝶在,扇动翅膀,。,第15页,滴答,滴答,露珠在花瓣上,跳跃,。,第16页,吱吱,吱吱,小甲虫在草叶上,弹琴,。,第17页,1,、找出文中两个拟人句。,第18页,2,、它们真有神奇耳朵吗?为何能听到这么美妙声音?,第19页,“,我们耳朵都是,普通,耳朵,只要我们,喜爱这世界上一切,专心去听,,就能听到这世界上,全部,美好声音!,”,第20页,3,、你神奇耳朵能听到那些声音?,第21页,4,、我们知道拟声词。,沙沙、沙沙,-,风吹树叶声音。,哗哗,哗哗,-,下雨声音。,叮咚,叮咚,-,泉水声音。,呼呼,呼呼,-,刮风声音。,呜呜,呜呜,-,汽笛声音。,轰隆,轰隆,-,打雷声音,。,第22页,
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