职业生涯规划课-规划.doc

【转】教师职业生涯规划书
一、引言
   古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校大学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生！
二、自我分析
   通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书：
职业兴趣：我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是中学英语老师。我希望自己将来有一份稳定的工作，而教师无疑是最佳选择，我现在是一个英语专业大三的在读本科生，正准备考本专业研究生，希望毕业后可以回唐山中学任教。
职业能力：我相信通过大学四年的本科教育和研究生阶段的学习，在英语专业方面，我的能力会得到极大的提高，我今后学习的主要方向是英语教学理论与时践方向。通过四年师范专业的培养和实习经验我有了很大提高。
个人特质：我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，善于和陌生人交流。
职业价值观：我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。
胜任能力：优势：1、基础扎实，专业知识丰2、责任心强，有耐心3、人缘好，与周围的人相处融洽
              劣势：1、不擅长与陌生人沟通 2、缺乏实际工作经验，社会经验
三、职业分析：
   通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析：
家庭环境分析：家在市区，父母在学校工作。所以毕业后父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，教师是个不错的选择。应该说，她们的工作经历也影响了我的职业选择。所以研究生方向也是教学论。
学校环境分析：我所就读的学校是三本。这也是我决定考研究生的重要因素之一。但是学校师资水平高，我受到了专业的师范教育。
社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为外语系的女生，更应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。
职业环境分析：1、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。
2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。
3、企业分析：学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。

4、地域分析：之所以选择唐山，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在唐山工作离父母比较近，便于照应。其次是因为唐山经济发展水平全省第一。第三个原因是父母在唐山教育行业工作，能对自己找工作时有所帮助。
四、职业定位
综合上述自我分析和职业分析，我得出我的职业定位的SWOT分析是：
优势因素                      
1：专业知识过硬
2：有一定的社会认可的证书
劣势因素 1：缺乏实际经验
 结论：
职业目标 将来从事教育类教师职业
职业发展策略 高中任教
职业发展途径 拿到研究生学历
五、计划实施
大四：准备考研，参加毕业实习
六、评估调整
   俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施，所以说，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。
评估内容：我的职业规划是在考研成功的基础上制定的，如果考研不成功，那么我的计划将全盘落空，我不的不重新制定可行的计划，而我在大二大三参加各种社会考试，其目的也在于为今后考研不成功找工作准备。也许依然会选择教师这个职业，也许是其他职业，计划书都将随之改变。
评估的时间：一般情况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排，半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。
七、结束语
   制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。

尊敬的领导，
你们好，我很荣幸能参加本次面试。我叫王颖，今年23岁，毕业于河北师范大学汇华学院师范英语专业。我很希望能成为贵校的老师。我的梦想就是当一名人民教师。我认为作为一名优秀教师不仅要有教学技能，也要有出色的管理能力，协调能力等。我个性稳重踏实，有责任感。在校期间担任文艺委，广播台新闻组长，社团外联部长及学生会干事等职务期间锻炼了我的管理能力。实习期间担任新东方少儿英语教师及唐山市第四中学担任英语老师兼副班主任更是锻炼了我的班级管理能力。在唐山电视台的实习提高了我的表达能力和团队合作能力。我开朗大方、有亲和力、吃苦耐劳、对新环境有较强的适应能力。希望在工作中充分磨练自己并发挥自己最大的能力为咱们学校服务。