2020-2025年教师资格之中学美术学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案.docx

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2020-2025年教师资格之中学美术学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案单选题（共360题） 1、美术家在艺术创作过程中按照自己的艺术意志。选择最适合自己理想的创作方法去表达自己对外界事物的感受、认识和情感是指（　　）。 A.创造意识 B.主体意识 C.表现自我 D.创作个性【答案】 D 2、学期末，王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价，对学生的美术学习成绩进行评价，这一评价方式是（） A.多主体评价 B.表现性评价 C.阶段性评价 D.形成性评价【答案】 A 3、在为《服装色彩搭配》一课设计“导人”时，教师首先要考虑的是( ) A.能否引起学生的兴趣 B.能否完成教学目标 C.教学手段是否新颖 D.时间能否不超过5分钟【答案】 A 4、美术教师的职业风范表现在（） A.敬业精神、艺术修养、教学能力 B.教学能力、敬业精神、人格魅力 C.思想修养、敬业精神、人格魅力 D.艺术修养、人格魅力、思想修养【答案】 A 5、《童年——设计六一节贺卡》一课中合适的教学活动是（）。 A.教师设计构思，学生尝试制作 B.学生在探究的基础上设计并制作贺卡 C.教师提供贺卡范本，学生集体仿制 D.学生交换购买来的贺卡，相互祝福【答案】 B 6、荷兰著名的画家马奈的代表作是（　　）。 A.《舞蹈上的舞蹈》 B.《草地上的午餐》 C.《桥上的少女》 D.《大浴女》【答案】 B 7、古罗马拱顶建筑中的杰出代表是( ) A.万神殿 B.罗马高架引水桥 C.凯旋门 D.圣索菲亚大教堂【答案】 A 8、山梨醇在膜剂中常用作 A.增塑剂 B.着色剂 C.遮光剂 D.填充剂 E.矫味剂【答案】 A 9、教学实施过程中，美术学习任务应该（　　）。 A.提倡多练习、多画 B.不用布置作业 C.难易适度、分量适当 D.以上说法都对【答案】 C 10、油画是在（　　）年进入中国的。 A.1586 B.1567 C.1581 D.1658 【答案】 C 11、（）集建筑、雕塑、绘画三者于一体，十六国至明清历代都有建造，是中国佛教美术的宝库。 A.云冈石窟 B.龙门石窟 C.莫高窟 D.麦积山石窟【答案】 C 12、被誉为“书法之祖”“楷书之祖”的书法家是（） A.王献之 B.王羲之 C.钟繇 D.柳公权【答案】 C 13、下列选项中，倡导“南北宗论”的中国画家是( )。 A.董其昌 B.张彦远 C.石涛 D.谢赫【答案】 A 14、超现实主义绘画的代表人物是（　　）。 A.蒙德里安 B.达利 C.蒙克 D.波洛克【答案】 B 15、顾老师在进行教学反思的总结后，形成了自己的教学风格，使自己的教学风格提高到一个新的高度。这符合教学反思的（）原则。 A.自主性 B.及时性 C.真实性 D.个性化【答案】 D 16、美术教材应当具有（　　），以适应不同地区的教师和学生的需要。 A.地方性限制 B.开放性 C.地方性选择 D.统一性限制【答案】 B 17、美术课程教学评价的主要目标是（） A.促进学生发展 B.促进教师发展 C.选拔人才 D.修满学分【答案】 A 18、法国新古典主义画家大卫的作品（　　），表达了作者对遇刺战友的崇敬。 A.《苏格拉底之死》 B.《马拉之死》 C.《荷加斯兄弟宣誓》 D.《塞内克之死》【答案】 B 19、新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（）。 A.集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识 B.评价的诊断、发展功能及内在激励作用 C.双向评价方式，学习与人合作，提高学习质量 D.单向评价，发挥自主能力，促进创意能力【答案】 B 20、普通高中课程美术教学评价，其主要目的是（　　）。 A.提高学生身心发展水平 B.促进学生全面的发展 C.成为一个优秀的艺术家 D.激励学生改正不好的缺点【答案】 B 21、对于南宋画家梁楷，较为合适的表述是 A.擅长山水画，精细勾勒，用笔雅致 B.擅长历史风俗画，尤精建筑、车船题材 C.擅长画马，勾勒设色，一丝不苟 D.擅长人物画，洗练简约，洒脱生动【答案】 D 22、写意山水画法的基本技法是（　　）。 A.“勾”“皴”“染”“描” B.“勾”“皴”“点”“染” C.勾线、罩染、涂色 D.写生、勾线、染色【答案】 B 23、改变同一种色相明度和纯度的调和方法是（　　）。 A.渐变调和 B.类似色调和 C.色彩调和 D.对比调和【答案】 A 24、崔老师在上《走进抽象艺术》一课时，提前布置收集相关资料，课上组织大家进行分组讨论，并提出一些有引导性的问题，让大家交流探寻答案，鼓励小组发言，最后给予总结。以下哪一个选项不符合崔老师的做法?（） A.自主学习 B.接受学习 C.探究学习 D.合作学习【答案】 B 25、下列选项中，属于二维动画软件的是（）。 A.Photoshop B.Dreamweaver C.Flash D.Maya 【答案】 C 26、下列选项中，属于躯干肌肉的是（）。 A.三角肌 B.腓肠肌 C.斜方肌 D.肱桡肌【答案】 C 27、下列线项中，适合作为统整《中国山水画创作》单元内容的“大观念”是（) A.中国山水画体现了人与自然的关系 B.中国山水画是对自然环境的真实描绘 C.中国山水画具有独特的画面美感 D.中国山水画展示了艺术家的技巧【答案】 A 28、荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是（　　）。 A.哈尔斯 B.蒙德里安 C.鲁本斯 D.伦勃朗【答案】 D 29、硝酸苯汞作为眼用制剂中的 A.渗透压调节剂 B.增溶剂 C.抑菌剂 D.助悬剂 E.黏度调节剂【答案】 C 30、下列选项中，拍摄剪影效果的照片，合适的光位是（　　）。 A.侧光 B.逆光 C.顺光 D.顶光【答案】 B 31、《普通高中美术课程标准（2017年版）》中指出，美术学科核心素养主要是根据（）和思维特点提炼出来的。 A.学生的智力水平 B.美术教师的工作 C.艺术家的创作 D.艺术家的工作【答案】 D 32、下列选项中，不属于腿部骨骼的是（　　）。 A.股骨 B.桡骨 C.髌骨 D.腓骨【答案】 B 33、运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价，这种教学评价是（）。 A.绝对评价 B.相对评价 C.定量评价 D.定性评价【答案】 D 34、《中国山水画》这一课的教学中，山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点，学生往往难以理解，也不容易灵活运用，于是王老师选择了示范法进行教学。王老师是根据（）选择教学方法的。 A.教学内容 B.教学环境 C.教学过程 D.自身素质【答案】 A 35、李老师在美术鉴赏课上，让学生自由抒发情感，表达自己的个性，在作业中激发学生的创意，增强他们的自信心。这体现了课程性质的()。 A.视觉性 B.实践性 C.人文性 D.愉悦性【答案】 D 36、美术教师要使美术学习成为培养孩子（　　）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。 A.发现美、欣赏美 B.欣赏美、表现美 C.发现美、表现美 D.发现美、欣赏美、表现美【答案】 D 37、主张“一手伸向传统，一手伸向生活”创作原则的画派是 A.岭南画派 B.金陵画派 C.新安画派 D.长安画派【答案】 D 38、在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是（　　）。 A.情境法 B.比较法 C.讨论法 D.演示法【答案】 A 39、高中美术新课程采用模块化的课程结构，实行（）的方式，体现了课程的灵活性、开放性和个性化特点。 A.选修制 B.走班制 C.班级教学 D.小班上课【答案】 A 40、被称为“立体的诗篇，凝固的画卷"的欧洲宫殿建筑是( ) A.卢浮宫 B.克里姆林宫 C.凡尔赛宫 D.奎里纳勒宫【答案】 C 41、下列选项中不属于现代教学方式发展趋势的是（　　）。 A.启发式教学 B.注入式教学 C.探究式教学 D.情感式教学【答案】 B 42、美术课程改革除了对教学内容进行改革，也是对（　　）的改革。 A.教学途径和教学目标 B.教学过程和教学方法 C.教材材料和教学手段 D.教学材料和教学目标【答案】 B 43、下列选项中，不属于按内容、题材分类的绘画种类是（　　）。 A.肖像画 B.风景画 C.静物画 D.水彩画【答案】 D 44、下列不属于教学设计的特点的是（）。 A.实践性 B.视觉性 C.人文性 D.主观性【答案】 D 45、从题材上看，体现西蜀宫廷画家黄筌最高绘画成就的是（　　）。 A.山水画 B.花鸟画 C.人物画 D.道释画【答案】 B 46、关于教学方法的描述，不正确的是()。 A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物 B.教学方法对实现教学目标有重要的作用 C.教学方法是完成美术教学任务时，教师在教学中采用的教授方法 D.教学方法一旦形成便具有相对独立性【答案】 C 47、切面白色，质脆，有粉性 A.狗脊 B.姜黄 C.石菖蒲 D.浙贝 E.天麻【答案】 D 48、下列不属于PowerPoint课件形式和结构的原则的是（） A.简洁大方 B.趣味性强 C.色彩和谐 D.文字醒目【答案】 B 49、比萨大教堂属于（）建筑。 A.巴西利卡式 B.哥特式 C.拜占庭式 D.罗马式【答案】 D 50、美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是()。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.绝对性评价 D.相对性评价【答案】 A 51、在前一笔墨色不太干时，趁势再补充上另一笔，使其融合渗化，合二为一，浑然一体，产生鲜活生动、和谐滋润的效果。这种表达方式在中国画中是（　　）。 A.积墨法 B.宿墨法 C.破墨法 D.焦墨法【答案】 C 52、《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，普通高中美术课程实行（　　）管理。 A.必修课 B.选修课 C.学分制 D.学年制【答案】 C 53、新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（　　）。 A.集体评价方式发展民主意识及积极参与意识 B.评价的诊断、发展功能及内在激励作用 C.双向评价方式，学习与人合作，提高学习质量 D.单向评价，发挥自主能力，促进创意能力【答案】 B 54、南齐谢赫“六法论”将（）定位为中国画的造型方法。 A.骨法用笔 B.气韵生动 C.经营位置 D.传移模写【答案】 A 55、下列选项中对教学情境描述不正确的是()。 A.能充分调动学生学习的主动性和积极性 B.能充分启发学生思维 C.能充分开发学生智力 D.能充分拓展学生的知识面【答案】 C 56、绘画艺术作品形式的构成因素是艺术语言、形式结构、艺术形象及（　　）。 A.物质媒介 B.表现形式 C.空间透视 D.色彩关系【答案】 A 57、普通高中美术课程得到与其他学科难以收获的各种体验，主要是以创作与（　　）为一体的学习活动，对发挥个性。激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。 A.探索 B.鉴赏 C.技法 D.欣赏【答案】 B 58、下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（） A.根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点 B.根据学生的身心发展状况和认知水平 C.根据学校的特点 D.教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求【答案】 C 59、针对《有创意的钟表外观设计》一课，下列选项中，合适的教学行为是（）。 A.讲授钟表制作的程序 B.示范钟表设计的技能 C.引导学生用联想和夸张的方法进行设计 D.要求学生按照经典的钟表形式进行设计【答案】 C 60、下列选项中，属于手臂骨骼的是（　　）。 A.桡骨 B.胫骨 C.锁骨 D.腓骨【答案】 A 61、写意山水画法的基本技法是（　　）。 A.“勾”“皴”“染”“描” B.“勾”“皴”“点”“染” C.勾线、罩染、涂色 D.写生、勾线、染色【答案】 B 62、艺术作品整体呈现出的具有代表性的独特面貌是（）。 A.风格 B.形式 C.色调 D.门类【答案】 A 63、教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（　　）。 A.表现性学习法 B.研究性学习法 C.接受性学习法 D.程序性学习法【答案】 B 64、考夫曼住宅又称“流水别墅”，它的作者是（　　）。 A.弗兰克·劳埃德·赖特 B.密斯·凡·德罗 C.格罗佩斯 D.柯布西埃【答案】 A 65、雕塑模块的评价具体来说就是对（　　）的评价。 A.雕塑知识 B.雕塑知识与雕塑技能的掌握 C.雕塑技能的掌握 D.创意思想【答案】 B 66、美术鉴赏课上，徐老师将十几幅民间木版画分给每个学习小组，要求大家在认真观察和分析画面细节的基础上，提出问题，集体讨论并尝试回答。这一学习方式主要是（　　）。 A.接受性学习 B.技能性学习 C.社会性学习 D.探究性学习【答案】 D 67、下列选项中，属于表现性评价的是（）。 A.给学生作业打分 B.对学生作业进行点评 C.将学习态度纳入评价项 D.用评语评价学生作业【答案】 C 68、吴老师在上《火火的向日葵》一课时，“通过解读凡 · 高的《向日葵》认识线条和色彩所表现出的节奏与韵律”教学环节体现的目标维度是（）。 A.知识与技能 B.情感、态度和价值观 C.体验与创造 D.过程与方法【答案】 A 69、美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是（　　）。 A.美术技法 B.美术门类 C.美术风格 D.美术思潮【答案】 C 70、下列不属于教师行为评价的是（）。 A.教姿教态 B.教学能力 C.评价语言 D.教师素质【答案】 D 71、“课堂伊始，教师在学生已有知识的基础上，采用提问方式，诱发学生的好奇心和求知欲”，这体现的教学实施环节是（）。 A.导入环节 B.新授环节 C.实践环节 D.结课环节【答案】 A 72、下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学重点的是（）。 A.学习写意花鸟画技巧 B.了解白描花鸟画的审美情趣 C.学习中锋勾线笔法 D.了解白描花鸟画的演变过程【答案】 C 73、在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（　　）。 A.美术表现 B.美术创作 C.美术批评 D.美术行为【答案】 C 74、美术学科区别于其他学科的特点不包含（　　）。 A.形象性和情感性 B.文化性 C.技艺性和多样性 D.艺术性【答案】 D 75、外表皮黄白色至淡黄棕色，半透明，有时可见环节。切面角质样或显颗粒性的饮片是 A.玉竹 B.黄精 C.何首乌 D.胡黄连 E.郁金【答案】 A 76、按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称为（　　）。 A.视觉媒体 B.听觉媒体 C.视听觉媒体 D.超媒体【答案】 C 77、最能体现印象主义绘画特征的作品《日出·印象》的作者是（） A.修拉 B.莫奈 C.雷诺阿 D.德加【答案】 B 78、药用部位为菌核的是 A.松萝 B.冬虫夏草 C.灵芝 D.猪苓 E.马勃【答案】 D 79、下列选项中，适合作为《小小世界——微距摄影我来拍》“知识与技能”目标的是( )。 A.了解单反相机的机械构件 B.鉴赏名家风景摄影作品 C.掌握微距摄影的对焦方法 D.感受微距摄影的细节之美【答案】 C 80、郝老师在进行美术鉴赏课《民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术》的教学时，为了使学生在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品，受用终身，下列选项中，对教学目标的设定恰当的是（）。 A.掌握美术发展基本脉络 B.掌握各位美术家的风格、流派 C.掌握美术鉴赏方法 D.知道并熟记重要的美术家【答案】 C 81、属于波普艺术流派的代表人物是()。 A.毕加索 B.德库宁 C.安迪.沃霍尔 D.蒙德里安【答案】 C 82、《黑白装饰画》一课，以培养学生的想象力和创新意识为主要目的，下列适合作为其教学难点的是（）。 A.了解黑白装饰画的概念，认识其美感特征 B.能独立创作一幅有装饰美感的黑白装饰画 C.运用黑白装饰画的表现手法进行创作，装点生活，表达对美好生活的愿望 D.在所创作的黑白装饰画作品中表现出装饰意味【答案】 D 83、夏老师在借班执教《建筑中的壁画》之前，为了解该班学生现有学习情况，依据教学内容进行了课前访谈。这样的评价属于（）。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.阶段性评价 D.终结性评价【答案】 B 84、《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（　　）。 A.循序渐进的教学原则 B.启发性教学原则 C.因材施教的教学原则 D.巩固性教学原则【答案】 A 85、《尼多斯的阿芙洛蒂忒》是古希腊雕刻中第一件全裸女性人体雕像，其作者是（）。 A.普拉克西特列斯 B.皮弗格拉斯 C.米隆 D.菲迪亚斯【答案】 A 86、下列选项中，适合作为《晋人风韵一王羲之赏析》一课教学重点的是（）。 A.作品的书写技巧与文化内涵 B.王羲之的人生经历 C.晋朝的历史，文化和社会风貌 D.《兰亭序》的创作背景【答案】 A 87、对教学评价理解错误的是()。 A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定 B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价 C.教学评价在教学设计中起到调节作用 D.教学评价不是教学活动的一部分【答案】 D 88、在学习“风筝制作”内容时，下列选项中，符合探究式学习的是（）。 A.学生听老师讲解风筝的制作原理 B.参照民间艺人示范，学生分组完成风筝制作 C.学生搜集资料，分组讨论风筝的制作方法 D.学生课外放风筝感受放风筝的乐趣【答案】 C 89、要求从观看者自身的经验出发，充满想象力和激情地去欣赏美术作品。这属于美术鉴赏方法中的（） A.形式鉴赏 B.社会学式鉴赏 C.感悟式鉴赏 D.比较式鉴赏【答案】 C 90、下列对于教师在教学中提问应该注意的点，描述不正确的是（　　）。 A.提问的态度要端正 B.提问要有随意性 C.提问的目的要明确 D.提问的效果要有启发性【答案】 B 91、波普艺术是1960年前后流行于美国的一种艺术现象，它具有大众流行通俗的特征，下列选项中属于波普艺术家的是（　　）。 A.高更 B.夏加尔 C.安迪·沃霍尔 D.戈雅【答案】 C 92、安格尔作品《大宫女》的艺术风格属于( )。 A.新古典主义 B.浪漫主义 C.表现主义 D.现实主义【答案】 A 93、提出“以美育代宗教”著名观点的是（）。 A.王国维 B.徐悲鸿 C.鲁迅 D.蔡元培【答案】 D 94、下列选项中不属于现代教学方式发展趋势的是（　　）。 A.启发式教学 B.注入式教学 C.探究式教学 D.情感式教学【答案】 B 95、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于()。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自身评价【答案】 A 96、下列选项中，不符合《普通高中美术课程标准(实验)》中的质性评价的是（　　）。 A.分数或等级 B.过程性成长记录 C.成就性成长记录 D.美术档案袋【答案】 A 97、被誉为“现代风景画之父”的是（　　）。 A.罗塞蒂 B.康斯太勃尔 C.透纳 D.罗丹【答案】 B 98、依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于课程基本理念的是（）。 A.面向有美术才能的学生 B.激发学生学习兴趣 C.关注文化与生活 D.注重创新精神【答案】 A 99、杜米埃是（）现实主义画家。 A.德国 B.美国 C.法国 D.日本【答案】 C 100、摄影作品在（）上可分为：人物摄影、风光摄影、动物或静物摄影等。 A.形式 B.题材 C.技法 D.功能【答案】 B 101、雕塑《哀悼基督》的作者是（）。 A.吕德 B.罗丹 C.米开朗基罗 D.多纳泰罗【答案】 C 102、以反映市井生活为内容，星期于17世纪日本画种是（） A.文人画 B.水彩画 C.美人画 D.浮世绘【答案】 D 103、《普通高中美术课程标准(实验)》课程总目标的四条分目标中，主要与美术鉴赏活动有关的是( )。 A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题 B.学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术学习的成果 C.学习和理解造型语言，了解美术创作的过程与方法 D.学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法【答案】 D 104、艺术创作的中心环节是（）。 A.艺术体验 B.艺术表现 C.艺术构思 D.艺术理解【答案】 C 105、在用笔的技法上，创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法的是()。 A.顾恺之 B.吴昌硕 C.吴道子 D.曹仲达【答案】 C 106、教学反思的内容不包括（　　）。 A.教学观念 B.教学方式 C.教学内容 D.学生成绩【答案】 D 107、卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景，道具和多个人物的雕塑作品。从课程管理的角度看，这是（　　）。 A.基础课程 B.校本课程 C.专业课程 D.国家课程【答案】 B 108、对评价对象存在的问题及其发展情况在价值上给予判断，为改进和提高下一步活动提供依据的评价方法是（　　）。 A.诊断性评价 B.静态评价法 C.形成性评价 D.定量评价【答案】 A 109、除另有规定外，不含毒性药的中药酊剂100ml应相当于原饮片 A.10g B.20g C.1g D.2g～5g E.5g～10g 【答案】 B 110、美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的（　　）为核心。 A.评价理论和目的 B.评价对象 C.教学内容 D.教学问题【答案】 A 111、《普通高中美术课程标准（2017年版）》中讲到（）指对美术作品和现实中的审美对象进行感知、评价、判断与表达。 A.绘画创作 B.艺术分析 C.实践创作 D.审美判断【答案】 D 112、依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》，下列选项中适合作为初中“欣赏 · 评述”的学习活动是（）。 A.观赏动植物形状和色彩，用简短的话语大胆表达感受 B.用自己的观点，采用一种或多种观点描述、分析、解释和评价艺术作品 C.欣赏中外雕塑艺术作品，了解有代表性的雕塑家，用专业术语进行评价 D.对现实生活中发生的美术现象及相关报道进行简单的解读分析和评述【答案】 D 113、下列选项中，属于明末清初波臣派肖像画家的是（　　）。 A.陈洪绶 B.曾鲸 C.董其昌 D.徐渭【答案】 B 114、《斗拱——中国传统建筑瑰宝》—课“学业质量”分为三个水平(如下所示): A.③①② B.③②① C.①②③ D.②③① 【答案】 B 115、下列选项中，教师在(素描静物)一课分析“明暗调子变化规律”时，可采用的最直观的教学方法是（）。 A.讲授法 B.探究法 C.讨论法 D.演示法【答案】 D 116、《文具设计》一课，展示实物并利用教具呈现设计过程所用的教法是( ) A.演示 B.示范 C.实验 D.讨论【答案】 A 117、下列选项中，关于教学方法的描述不正确的是（）。 A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物 B.教学方法对实现教学目标有重要的作用 C.教学方法的选择要依据不同的教学内容而定 D.教学过程中尽量采用一种教学方法【答案】 D 118、现代艺术始于后印象派的（　　）。 A.博纳尔 B.梵·高 C.高更 D.塞尚【答案】 D 119、《棕编动物》一课在义务教育美术课程中所属的学习领域是（　　）。 A.造型·表现 B.设计·应用 C.欣赏·评述 D.综合·探索【答案】 A 120、高中课程标准中电脑绘画与设计的学习内容包括（　　）。 A.动画设计和创作、三维立体造型设计、工业设计、网页设计 B.平面绘画与设计、动画设计与创作、环境艺术设计、网页设计 C.平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工业设计 D.平面绘画与设计、动画设计和创作、三维立体造型设计、网页设计【答案】 D 121、张老师用“小老师”的方式来教学，把全班同学分成五组，每组选择一幅名作备课。下列选项中，这种教学活动没有体现的学习方式是（）。 A.探究式学习 B.自主学习 C.接受式学习 D.合作学习【答案】 C 122、下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学难点的是（）。 A.陶器的制作步骤 B.陶器的分类 C.陶器的发展历史 D.陶器的艺术审美价值【答案】 D 123、下列建筑中，有“炼油厂”和“文化工厂”之称的是（）。 A.朗香教堂 B.流水别墅 C.埃菲尔铁塔 D.蓬皮杜艺术文化中心【答案】 D 124、某男，60岁。患慢性支气管炎近10年。近日因感风寒病情加重，证见恶寒发热，无汗，咳喘痰稀。医师诊为咳喘，证属风寒水饮，处以功能解表化饮，止咳平喘的小青龙胶囊。该胶囊的。处方组成有麻黄、桂枝、干姜、细辛、五味子、白芍、法半夏、炙甘草。药后诸症缓解。 A.麻黄 B.白芍 C.细辛 D.桂枝 E.法半夏【答案】 C 125、依据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术鉴赏一段的程序和方法是（） A.讨论一观察一解释一评价 B.描述一分析一思考一归纳 C.观察一分析一反思一归纳 D.描述一分析一解释一评价【答案】 D 126、下列物品不属于手工编织品的是（　　）。 A.背篓 B.渔网 C.竹席 D.北京布鞋【答案】 D 127、下列选项中，适合作为“设计．应用’’学习领域的课程《文化衫的设计制作》的课程目标的是（）。 A.学生能够设计并制作一件有主题的文化衫 B.学生大量收集文化衫并欣赏 C.学生在自评和互评作品中体验美术课的无穷魅力 D.学生动手制作，教师巡回辅导，发现问题及时与学生共同探讨解决【答案】 A 128、美术学习活动大致分为两类，分别是( )。 A.创作与写生 B.借鉴与临摹 C.表现与想象 D.表现与鉴赏【答案】 D 129、我国古代不仅官窑瓷器工艺精湛，民窑也十分发达，北宋河北民间著名的瓷窑是（　　）。 A.龙泉窑 B.定窑 C.哥窑 D.汝窑【答案】 B 130、美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（） A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.②③ 【答案】 B 131、通过问卷了解学生对美术课程的满意度，该研究方法属于（）。 A.调查研究法 B.实验研究法 C.历史研究法 D.文献研究法【答案】 A 132、被称为“美洲的古希腊”的是（　　）。 A.墨西哥 B.玛雅 C.安第斯 D.亚特兰蒂斯【答案】 B 133、下列选项中，设计师与其建筑作品搭配正确的是 A.赖特——《流水别墅》 B.贝聿铭——《朗香教堂》 C.柯布西耶——《悉尼歌剧院》 D.伍重——《蓬皮杜艺术中心》【答案】 A 134、下列选项中不适合采用示范教学的是（）。 A.作品欣赏 B.设计制作 C.技法学习 D.绘画表现【答案】 A 135、吕德的雕塑作品《马赛曲》表现了历史上的()。 A.法国大革命 B.法国七月革命 C.法国巴黎公社革命 D.俄法战争【答案】 A 136、雕塑是（）的一种，是雕、刻、塑三种制作方法的总称。 A.造型艺术 B.绘画艺术 C.形象艺术 D.思维艺术【答案】 A 137、在达维特的《马拉之死》欣赏教学(1课时)中，不合适的教学活动是（）。 A.分析作晶的背景与艺术价值 B.重点讲述人物的逸闻故事 C.介绍新古典主义的绘画风格 D.师生模拟作品所表现的情景【答案】 B 138、透视中画者眼睛的位置被称为（） A.视平线 B.余点 C.心点 D.视点【答案】 D 139、下列对高中美育目的的描述不正确的是（　　）。 A.把所有的学生都培养成艺术家 B.着眼于全面素质和艺术品位的提高 C.提高学生的审美趣味 D.提高学生的艺术敏感性【答案】 A 140、按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（　　）。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.以上都不是【答案】 C 141、德拉克洛瓦是被誉为“浪漫主义的狮子”的画家。下列选项中，不属于他的作品的是（）。 A.《希阿岛的屠杀》 B.《萨达纳巴尔之死》 C.《自由引导人民》 D.《梅杜萨之筏》【答案】 D 142、文艺复兴运动的发源地及中心是()。 A.法国 B.尼德兰 C.意大利 D.古罗马【答案】 C 143、下列能提取含1个a-OH的恩蒽醌的溶剂是 A.5%的Na2CO3溶液 B.5%的NaHCO3溶液 C.5%的NaOH溶液 D.1%的NaOH溶液 E.1％的NaHCO3溶液【答案】 C 144、对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动和出于实用的或观赏的目的创造人工制品的技艺活动属于（　　）。 A.美术鉴赏 B.绘画·雕塑 C.设计.工艺 D.书法·篆刻【答案】 C 145、李老师在书法课程教学中,发现学生总是积极性不大,于是李老师通过观摩关于书法的公开课、听专家讲座等方法，找出教学差异。李老师的教学反思方法属于（）。 A.行动研究法 B.自我提问法 C.比较法 D.教学诊断法【答案】 C 146、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（　　）。 A.实践能力的培养 B.绘画潜能的培养 C.合作能力的培养 D.理论知识的培养【答案】 A 147、油画的前身是（　　）。 A.蛋彩画 B.丙烯画 C.水粉画 D.油彩画【答案】 A 148、不以纯客观再现为目的，重在表达艺术家主观精神世界的艺术类型是（　　）。 A.抽象艺术 B.意象艺术 C.超现实艺术 D.立体艺术【答案】 B 149、邢老师进行雕塑教学时，下列教学行为不恰当的是 A.以鼓励的方式，对学生的美术学习做出反馈 B.学习内容应满足学生的需要，与生活经验相联系 C.多做一些强化训练，让全体学生都达到专业水平 D.使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验【答案】 C 150、普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展，因此评价标准要体现（）的特点。 A.审美性、视觉性 B.多主体、开放性 C.艺术性、人文性 D.趣味性、实践性【答案】 B 151、针对《用一根线散步——室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（　　）。 A.让学生临摹经典的明暗素描作品 B.教师局部示范，学生尝试运用创作 C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律 D.引领学生观察并用线表现对象的细节【答案】 A 152、下列选项中属于常见的网页编辑制作软件的是（）。 A.Photoshop B.Maya C.Frontpage D.Flash 【答案】 C 153、下列选项中，对“课件应用”理解正确的是（）。 A.课件内容越多越好 B.视频不属于课件内容 C.课件具有辅助教学的功能 D.课件在教学中必不可少【答案】 C 154、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计·工艺”系列的成就标准描述不恰当的是（　　）。 A.积极参与设计和工艺活动 B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法，建立初步的设计意识 C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品 D.在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题【答案】 C 155、《营造室内气氛》一课的教学重点是（）。 A.形态和材料的运用 B.

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